一本一本閱讀題3升4復習第一單元歸類復習 第二單元歸類復習 第三單元歸類復習 第四單元歸類復習 綜合歸類復習(一) 第五單元歸類復習 1中第六單元歸類復習 第七單元歸類復習 第八單元歸類復習 綜合歸類復習(二) 參考答案 21第一單元歸類復習jiǎnshǎojiǎnshǎochuīfúkùnjuànfǎngfúsuífǎngfúsuífēngZīshìguǎngfàntíngzhǐ痕跡(hényàng)纖細(xiānqiān)3.下列選項中，加點的多音字讀音相同的是哪一項?()A.閑散零散B.旗桿筆桿兒C.挨打挨挨擠擠D.螞蚱螞蟻4.下列選項中，對加點部分的解釋有誤的是哪一項?()A.遲日江山麗(春日)B.蔞蒿滿地蘆芽短(蘆葦?shù)哪垩?C.小溪泛盡卻山行(卻是)D.綠陰不減來時路(樹蔭)5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。()的尾巴()的圖畫()的天空()的衣裳()的春天()的大圓盤()的細雨()的羽毛()的翅膀靈巧靈敏(1)奶奶的手十分(),會編中國結(jié)，還會剪窗花。蕩漾飄蕩(2)微風襲來，片片花瓣落下，隨風(),像花仙子跳起了優(yōu)美的舞蹈。 輕巧輕快(3)迎著清晨的陽光，鳥兒站在枝頭，唱起了()的歌。7.按要求完成下列句子的練習。(1)蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。(仿寫句子) (2)獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。(照樣子仿寫一種小動物的外形特點)8.根據(jù)所學內(nèi)容填空。(1)白荷花在這些大圓盤之間出來。有的才展開兩三片有的,露出嫩黃色的。有的還是花骨朵兒，看起來得馬上要似的。(2)春天到來，萬象更新，一切都顯得生機勃勃。看到燕子飛來屋檐下，銜泥筑巢，我們會想到詩句“,沙暖睡鴛鴦”;看到江水綠得勝過藍草，我們會想起白居易筆下的“日出江花紅勝火， ”;看到竹林外的桃花剛剛綻放，鴨子在水 (3)初夏，我和媽媽走在綠樹成蔭的山間小路上，耳邊傳來小鳥的叫聲，不由得想起曾幾的詩句“ 第二單元歸類復習1.看拼音，寫詞語。jīngyà2.選字填空。(2)[冀(3)[勻(4)[頸腦]翼]項]qiānxūchqiānxūjiàdàoyìjiàdàoyìngxīnshǎngzhùzuǐxīnshǎngzhùzuǐzhìshǒuzhūdàitùxiāngtíbìnglùn(1)這條裙子和媽媽十分相稱(),媽媽穿上后，我們都稱()贊不已。(2)兔媽媽禁()止兔寶寶靠近河邊，但兔寶寶禁()不住誘惑，總想看看河里面的景象。(3)妹妹撒()著嬌說道：“媽媽，我也想要幫助你們播撒()種子。”5.給下列句子中的加點詞語選擇正確的解釋。(填序號)(1)驕傲的鐵罐看不起陶罐。()(2)祖國河山壯麗多嬌，我感到非常驕傲。()①掩()盜()②畫()添()③邯鄲(()④刻()求()⑤濫竽()()⑥()()矛盾(1)這幅畫已經(jīng)很完美了，你就不要()了。(2)學習他人的經(jīng)驗，不能(),要有自己的主見。他:“太有意思了，讓我也試試看!”“我的假期作業(yè)全部完成啦!”哥哥Q8.根據(jù)課文內(nèi)容填空。宋人有耕者。田中有株。兔走而死。因 而9。兔不可復得，而身為宋第三單元歸類復習shíjiangjìlùlìshǐ攤販(tàntān)3.給下列加點的多音字選擇正確的讀音。(填序號)(1)我把一切(qiēqiè)食材準備好后，就開始切(qiēqiè)菜了。(2)橋上有幾個人抬著一乘(chéngshèng)轎子過來了，后面還跟著兩個乘(chéngshèng)坐馬車的人。5.選擇恰當?shù)脑~語填空。創(chuàng)造創(chuàng)舉(1)早在幾千年前，我們的祖先就了文字。(2)港珠澳大橋的成功建設(shè)是一項世界矚目的0宏偉雄偉(3)莊重的人民英雄紀念碑永遠屹立在中華兒女的心中。6.照樣子，圍繞一個意思把一段話寫清楚。(注意加點的詞語)走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔，有的趕著毛驢，有的推著獨輪車，有的悠閑地在街上溜達。下課了，操場上熱鬧起來： 7.了解我國的傳統(tǒng)文化，并根據(jù)所學知識填空。(1)將下面的表格補充完整。節(jié)日過節(jié)時間相關(guān)詩詞春節(jié)農(nóng)歷正月初一①,香風送暖入屠蘇。端午節(jié)農(nóng)歷五月初五五月五日午，贈我一枝艾。中秋節(jié)②但愿人長久，千里共嬋娟。重陽節(jié)③O(2)我國還流傳著許多和傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩詞?！扒чT萬戶瞳瞳日， ”向我們展現(xiàn)了古人過春節(jié)時的熱鬧畫面；清來表達對先輩的懷念；王維筆下的“獨在異鄉(xiāng)為異客， ”更是打動了無數(shù)游子的思鄉(xiāng)之心。(3)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化博大精深?！巴剢柷小北环Q為“”;“文房四寶”指;“雅人四好”指,“好”在這里讀作,意思是0第四單元歸類復習1.看拼音，寫詞語。fēnfāngzǔlìzǔchéngzhǎnshiyántújiǎncházhǔnquè2.下列選項中，加點字的讀音完全正確的是哪一項?()3.下列選項中，加點字的讀音不同于其他三項的是哪一項?()A.稍微B.稍息C.稍許D.稍稍4.查字填空。醒①酒醉、麻醉或昏迷后神志恢復正常狀態(tài)。②睡眠狀態(tài)結(jié)束，大腦皮層恢復興奮狀態(tài)。也指尚未入睡。③醒悟；覺悟。④明顯；清楚?！靶选庇貌渴撞樽址☉樾癣倬谱?、麻醉或昏迷后神志恢復正常狀態(tài)。②睡眠狀態(tài)結(jié)束，大腦皮層恢復興奮狀態(tài)。也指尚未入睡。③醒悟；覺悟。④明顯；清楚。右側(cè)是“醒”在詞典中的解釋，請給下面詞語中的“醒”選擇正確的解釋。(填序號)5.根據(jù)課文內(nèi)容補充短語。()的薔薇()的關(guān)系()的笑臉()怒放()方向6.選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。不是……而是……無論……總是……(1)蜜蜂()飛到哪里，()可以回到原處。(2)蜜蜂靠的()超常的記憶力，()一種我無法解釋的本能。7.按要求完成句子練習。(1)下面是幾種花每天開放的大概時間，請仿照《花鐘》這篇課文的凌晨4點左右開放早上7點左右開放上午10點左右開放(2)用修改符號修改下面的一段話。(共3處錯誤)窗臺上，常常飛來小海鷗一只，渾身羽毛雪一樣的，翼尖一抹灰黑。它總拿一對亮亮的小眼睛瞧人，那神情又機靈又乖巧。經(jīng)常在8.用“”畫出下面這段話的關(guān)鍵語句。千島湖的黃昏是秀美、恬靜的。路邊的梧桐樹閉上眼睛，睡著了。偶爾一陣風吹來，梧桐樹被吹醒了，她睜開那充滿睡意的眼睛，扭扭身9.根據(jù)所學知識完成下面的題目。是不同的。(2)請你根據(jù)課文內(nèi)容，給法布爾的蜜蜂實驗過程排序。(填序號)④把蜜蜂放在紙袋里⑤在蜜蜂身上做了白色記號實驗過程排序：一聽到了黃鸝的婉轉(zhuǎn)啼叫。綜合歸類復習(一)jùlǒngshíjiangjīngyàxiūjiàn2.閱讀下面的語句，根據(jù)拼音補充完整。午后，我坐在邊的柳樹下，春日美景。微風午后，我坐在邊的柳樹下，春日美景。微風,水面泛起粼粼波光，有幾只輕巧過，驚了在水面上的云朵。不遠處的花叢中，們正忙著采集春日的贈禮。4.為下面加點的多音字選擇正確的讀音。(填序號)(1)散步()(2)積累()(3)鮮有()散漫()懶散()累計()果實累累()分散()長年累月()鮮為人知()5.結(jié)合語境，選擇最恰當?shù)脑~語填空。(1)我并不經(jīng)常來這里，只是()才來一次。(3)他仿佛高高在上，態(tài)度十分()。(4)我在運動會上拿到了第一名，大家都為我感到()。6.按要求完成下面的練習。(1)請將“因釋其耒而守株”的意思寫到下面的橫線上。◎(2)觀察下面兩組詞語的特點，照樣子再寫出幾個。源源不斷津津有味無憂無慮無邊無際(3)別人能做到的事情，難道我不能做到嗎?(改為陳述句)7.請根據(jù)所學內(nèi)容完成下面的填空。(1)春天到了，看到那滿地的蔞蒿，鮮嫩的蘆芽，我的腦海中瞬間想到了蘇軾的詩句“99(2)來到江南，看到遠處的太陽，碧綠的江水和江邊的紅花，我不禁想起白居易的詩句“999◎(3)從“,春風送暖入屠蘇”中，我感受到了新年的熱鬧以及春天到來的溫暖。(4)葉圣陶爺爺描寫的荷花活靈活現(xiàn)，讓我記憶猶新：“荷葉的，像一個個。白荷花在 冒出來。有的才展開。有的 0 01.看拼音，寫詞語。第五單元歸類復習yǔzhòuxiāngyùxíngzhuàngxīngkōngxiāngchángdānxīnchéngfǎqíngxùshīwàng腸子(cángyǎng)cháng)3.為下列加點字選擇正確的解釋。(填序號)巧：①用心精妙，技術(shù)高明；②(手、口)靈巧；③恰好，正遇在某種機會上；④虛浮不實的(話)。(1)晨晨是個心靈手巧的人，她可以用紙折出各種小動物。()(2)我們不能被壞人的花言巧語所迷惑。()(3)這座建筑反映了當時能工巧匠的高超技藝。()(4)我一出門就碰見了同學麗麗，真巧!()4.選詞填空。(1)張老師帶領(lǐng)我們()了一位在美術(shù)界德高望重的老藝術(shù)家。(2)我買了一些水果，準備去醫(yī)院()生病的王老師。(3)我想了很久，終于想出了計算這道題的()。(5)水面上滿是大樹的(),魚兒在樹影間嬉鬧。(6)夕陽的余暉()在水中，水面上波光粼粼。5.按要求完成句子練習。(1)我變的樹上長滿了各種形狀的鳥窩。(縮句)(2)照樣子，寫一寫。在宇宙的另一邊，加法是這樣的：大地萬物加上一場大雪等于一片白茫茫。在宇宙的另一邊，減法是這樣的：減夫 等于(3)請你發(fā)揮想象力，仿照例句寫一寫。中我最想變成一只鳥。因為鳥兒擁有自由的身體，可以展翅高飛，欣賞美景，享受無拘無束的生活。o 6.根據(jù)本單元課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”,錯誤的畫“×”。(1)在《宇宙的另一邊》一文中，“我”想象著宇宙的另一邊有座一樣的城市，有條一樣的街道。()(2)在《我變成了一棵樹》一文中，英英不想吃飯，幻想自己變成一棵長滿各種零食的樹。()(3)在《宇宙的另一邊》一文中，“我”真的穿越了茫茫宇宙，拜訪了宇宙另(4)本單元學習的課文中，宇宙的另一邊石頭可以像花一樣開放、爸爸大口大口地啃排骨等故事情節(jié)都能體現(xiàn)作者豐富的想象。()第六單元歸類復習1.看拼音，寫詞語。ǐxīǐxīwàngfànfànwǎnyǎngwàngshfēnlièfāngshìqīngyōuyōudǎnxiǎoguǐ2.給下列加點字選擇正確的讀音，并在正確的讀音下面畫“”。撫摸(mō旭日(xùshuì)jiǔ)浪花(lànzhí)kai)yǔ)拋錨(miāoguàng)jiàn)fǒ)3.在括號里填上恰當?shù)脑~。()()于懷()()于懷風和()()5.給加點部分選擇正確的意思。味道：①味；②氣味；③指趣味；情趣。(1)這個蘋果的味道聞起來非常地香甜。()(2)魚的味道很鮮美，營養(yǎng)也很豐富。()熟：①(食物)燒煮到可以食用的程度；②因常見或常用而知道得清楚。(4)米飯沒熟，還要再蒸一會兒。()(5)我和優(yōu)優(yōu)只見過一次面，彼此之間還不是很熟。()6.按要求完成句子練習。(1)仿照下面的例句，圍繞一個意思寫一寫。我的表弟小沙天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢，還怕剃頭。雨下得真大，(2)用“先……再……然后……最后……”寫一段話。7.根據(jù)所學知識填空。(1)把溪水當作,山溪像綠玉帶一樣平靜。 立著一只紅蜻蜓。忽然一聲人影碎了，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。(2)《肥皂泡》中，“我”吹肥皂泡的方法是：把碎肥皂放在里，加上點兒水，等肥皂溶化后，用一支蘸上肥皂水，就可以吹出肥皂泡了。(3)《我不能失信》講述的是小時候?qū)幙煞艞壢ゲ彝娴臋C(4)班里有個同學犯了錯，他非常懊悔，悶悶不樂，我可以用《左傳》中的名句“?9”來勸第七單元歸類復習1.看拼音，寫詞語。tuīxiōngměngzhènjìng2.給下列加點字選擇正確的讀音，并在正確的讀音下面畫“”。光輝(huī揉搓(lóujūn)chǔ)金屬(zhǔ3.在括號里填上合適的詞語。()的顏色(()的刀劍(4.選擇適當?shù)脑~語填入括號里。jǐ)jǐng))的櫻桃)的光輝寶劍(yàn差異(chā((jiàn)pāo))的形狀)地觀察(1)有一種魚身體像梭子，()其他動物的時候，比普通的火車還快。(2)只有嚴厲地()犯罪分子，才能維護社會秩序，安定民心。5.用“”畫出每組中與其他四個不是同一類的詞語。(1)悄悄啾啾嗡嗡汪汪呱呱(2)紅彤彤笑呵呵白茫茫綠油油金燦燦(3)翩翩起舞恍恍惚惚津津有味頭頭是道欣欣向榮6.用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。(1)火燒云十分壯觀，吸引了許多人停下來觀看。(2)海底是一個景色奇異的世界，是一個物產(chǎn)豐富的(3)我們仔細地觀察，能從極普通的事物中找到美。7.按要求完成句子練習。黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光。這句話運用了的修辭手法來描寫,把比C灰作,這樣寫使句子更加。我也會仿寫這樣的句(1)海底世界沒有一點兒聲音，海底的動物非常安靜。()(2)課文中火燒云上來的時間是在早晨。()(3)海底的植物差異很大，它們的色彩多種多樣。()9.在句子中填上恰當?shù)某烧Z。(1)老師常常用“”來告誡我們，親眼見到的才真實，聽來的傳聞不可靠。(2)常言說：“9?！边@是在告訴我們生活中與品行端正的人交往才會變得優(yōu)秀，經(jīng)常接觸品行不良的人容易變壞。(3)人們常用“”來比喻不管對方使用何種的計謀和手段，都能有辦法對付。(4)俗話說：“?！敝挥懈矣诳拷鹕降臄z影師才能拍攝到火山噴發(fā)時的壯觀景象。第八單元歸類復習jiāohuòkujiāohuòkuājiǎngjuǎnchǐdǎsujuǎnchǐdǎsuànjiāobùjiāobù2.下列加點字的讀音完全正確的是哪一項?()櫥窗櫥窗(chú)咳嗽(hé)C.牲口(shēng)wèishí放縱(cóng)嘀咕(dī)rǎng)道。(2)折(zhēzhé)騰了大半天，姐姐終于折(zhēzhé)好了紙飛機。(3)小姑娘的臉漲(zhǎngzhàng)得通紅，原來她之前看中的蝴蝶結(jié)漲(zhǎngzhàng)價了，她帶的錢不夠。4.填寫同音字。放()5.將詞語補充完整并完成練習。人山人()(1)形容又多又密的詞語是“”,結(jié)構(gòu)類似的詞語還有(3)“”是表示人物心理的詞語。我還知道表示人物心理的四字詞語有_o6.按要求寫句子。(1)老虎聽到“漏”那么厲害，怎能不害怕呢?(改為陳述句)(2)仿照例句中的加點部分寫句子。顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊!”狐貍腳一滑，掉進了河里。(3)仿照例句寫句子。裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫啊?！辈每p說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。老婆婆說：“唉!管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏!”7.根據(jù)本單元課文內(nèi)容，判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”,錯誤的畫(1)慢性子裁縫花了一個冬天的時間給急性子顧客做好了一件服。(2)老虎之所以撒腿就往外跑，是因為害怕賊。()(3)棗核很勤快，天天干活，學了很多的本領(lǐng)，他的爹娘非常高興。大林寺桃花人間四月,山寺始盛開。長恨無覓處，不知此中來。(1)將這首詩補充完整。(2)這首詩的作者是朝詩人。這首詩是他在游覽時，即景吟成的一首七言絕句。詩的前兩句為我們描繪了一幅 圖，后兩句則表達出詩人的心情。綜合歸類復習(二)1.看拼音，寫詞語。wēiwǔwēiwǔxiōngměngkuājiǎngzhèkuājiǎngzhènjìngjìngōngyǎjìngōngyǎngwàngjìxù2.閱讀下面的語句，根據(jù)拼音補充完整。這個暑假，我們一家人開啟了旅xíngjìnlànghuāshízài行。船過程中，激起了很多,景色是太優(yōu)美了，海風一吹，特別。大件行李由爸爸,我的里全是,有等。3.用“”畫出加點字的錯誤讀音，并改正在后面的橫線上。(1)氣喘吁吁(xū)(2)道歉(qiàn)4.為下面加點的多音字選擇正確的讀音。(填序號)(1)蒼勁()(2)縫合()(3)旋轉(zhuǎn)()費勁()干勁()裂縫()縫補()旋律()旋風()勁爆()夾縫()旋繞()5.根據(jù)要求完成句子練習。(1)椰子撲通一聲掉進水里。(體會加點部分表現(xiàn)的情景，補充下面句子，使句子更生動)外面刮起了大風，只聽,樹枝被風吹斷了。(2)下面的例句是圍繞一個意思來寫的，請你照樣子寫一寫。我的表弟小沙天生膽小，他怕吃藥，怕做噩夢，還怕剃頭。元宵節(jié)前夕的超市真熱鬧，中 (3)請你照樣子，用自己的話轉(zhuǎn)述別人說的話。教練對隊員們說：“如果你們想要贏得比賽，就必須更加努力訓練?！?.請根據(jù)所學內(nèi)容完成下面的填空。(1)當作梳妝的鏡子，山溪像一樣平靜。(2)我們每個人都會犯錯，只要能改正就是好事，正所謂“人誰無過? 99(3)對于網(wǎng)絡(luò)上的言論，我們應該秉持“眼見為實，”的態(tài)度，不能輕信。(4)《大林寺桃花》的作者是代詩人。詩中直接表達作者惜211.融化優(yōu)惠梅花小溪廣泛減少湊合吹拂趕集聚攏掠奪偶爾困倦本領(lǐng)蓮蓬破裂姿勢仿佛隨風舞蹈圓盤灑落形成活潑停止5.剪刀似光彩奪目曠亮無比雪白爛漫無比碧綠如毛烏黑輕快有力(2)飄蕩(3)輕快7.(1)示例：魚兒游清早荷花開放時的(2)示例：刺猬的背部和兩側(cè)都有像鋼針8.(1)冒花瓣兒花瓣兒全展開了小蓮蓬飽脹破裂(2)泥融飛燕子春來江水綠如藍竹外桃花三兩枝春江水暖鴨先知(3)綠陰不減來時路添得黃鸝四五聲1.其實觸角謙虛懦弱塵土驚訝別致嘆氣住嘴古代守株待兔相提并論神氣愛不釋手沒精打采8.觸株折頸釋其耒守株冀復得兔1.符號靈魂牧童記錄保存實驗滿足歐洲社會獨特石匠設(shè)計似乎智慧歷史而且吸收原料沖擊趙州橋4.(1)qièqiē227.(1)①爆竹聲中一歲除②農(nóng)歷八月十五③農(nóng)歷九月初九④遍插茱萸少一人(2)總把新桃換舊符路上行人欲斷魂每逢佳節(jié)倍思親(3)中醫(yī)四診筆墨紙硯琴棋書畫第四單元歸類復習1.芬芳欣然展示陌生昆蟲修建組成強大內(nèi)部辨認阻力跨越沿途檢查準確5.艷麗密切美麗欣然減少示例：迷失(2)不是而是的笑臉；早上7點左右，芍藥花整理