2025—2026學(xué)年度重慶市萬州區(qū)高一第一學(xué)期12月月考歷史試題2025．12一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。1．考古發(fā)現(xiàn)，龍山文化時期的陶寺遺址（山西）出土了來自東南沿海地區(qū)的鱷魚皮鼓（鼉鼓），而長江下游良渚文化的典型玉器——玉琮，其造型和紋飾在黃河上游的齊家文化（甘肅青海）中也有發(fā)現(xiàn)。此類現(xiàn)象可用于印證新石器時代后期A．區(qū)域文化交流互動 B．各地技術(shù)趨于統(tǒng)一C．華夏認同觀念產(chǎn)生 D．禮樂制度廣泛推行2．夏商時期，地方部落首領(lǐng)需向國王納貢，國王可調(diào)動部落兵力，但部落保有一定自治權(quán)。這反映夏商時期A．中央集權(quán)確立 B．地方勢力強大 C．民族矛盾尖銳 D．王權(quán)尚未集中3．在戰(zhàn)國以前，貴族才有姓氏，貴族男子稱氏，女子稱姓。《通志·氏族略序》記載：“姓所以別婚姻，氏所以別貴賤，貴者有氏，賤者有名無氏”，而從戰(zhàn)國時期開始，普通民眾才有自己的姓。這種變化源于A．等級制度消失 B．戶籍管理松弛 C．鐵犁牛耕推行 D．血緣紐帶加強4．圖1所示是在青海省瑪多縣發(fā)現(xiàn)的秦代石刻，刻石中年月日俱全，但不見于文獻記載。全文共12行36字，外加合文1字，共37字，保存較完整的內(nèi)容為：“皇帝/使五/大夫臣□/將方□/采樂□/陯翳以/卅七年三月/己卯車到/此翳□/前□可/□百五十/里”。據(jù)此可知圖1“尕日塘秦刻石”A．該刻石字體為楷書 B．實物史料比文獻史料更具價值C．秦朝在青海設(shè)置郡 D．秦朝的勢力已深入到青海地區(qū)5．《漢書·地理志》記載，漢武帝曾派遣使團從嶺南的徐聞、合浦等地出海，遠航至東南亞地區(qū)進行貿(mào)易。現(xiàn)代考古學(xué)家在廣西合浦的漢墓群中，發(fā)掘出了大量來自海外的玻璃器、水晶、琥珀等“奇石異物”。這一情況表明①漢代開辟了海上貿(mào)易通道②漢代政府積極經(jīng)營邊疆地區(qū)③考古發(fā)現(xiàn)與文獻記載可相互印證④漢代江南經(jīng)濟水平已超越北方A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6．《魏書·高祖紀》載：“（太和）十有八年（公元494年），詔遷洛之民，死葬河南，不得還北?！庇谑谴四线w者，悉為河南洛陽人?！堵尻栙に{記》記載：“（洛陽）自延酤（yángū）以西，里坊棋布，不可勝數(shù)……百國千城，莫不歡附，商胡販客，日奔塞下?！睋?jù)此可知，孝文帝遷都及推行漢化政策的深層意圖是A．割斷故地聯(lián)系，消除威脅 B．打造國際都會，促進貿(mào)易C．重塑文化認同，鞏固統(tǒng)治 D．強制民族交融，緩和矛盾7．表1所示為大運河開通前后南北物資轉(zhuǎn)運情況對比。據(jù)此可知，大運河的開通表1時期轉(zhuǎn)運方式轉(zhuǎn)運效率物資種類開通前陸路為主，河運分散低，耗時久以糧食為主，種類單一開通后河運為主，水陸銜接高，周期短糧食、絲綢、茶葉、礦產(chǎn)等，種類豐富A．從根本上改變了古代交通運輸格局 B．實現(xiàn)了物資轉(zhuǎn)運的完全河運化C．提升了南北物資轉(zhuǎn)運的效率與范圍 D．導(dǎo)致了北方手工業(yè)的逐漸衰落8．圖2所示是唐昭宗為犒賞彭城郡王錢镠平定董昌叛唐稱帝所賜的一塊金書鐵券（現(xiàn)藏于中國歷史博物館），昭宗由此封其為鎮(zhèn)海節(jié)度使、鎮(zhèn)東節(jié)度使。鐵券上嵌楷書金字333個（俗稱免死金牌），其中有這樣的表述：“卿恕九死，子孫免三死。或犯常刑，有司不得加責。”唐昭宗的這一做法旨在圖2A．拉攏地方軍閥割據(jù)勢力 B．鞏固中央集權(quán)C．擴大藩鎮(zhèn)節(jié)度使的權(quán)力 D．加強君主專制9．司馬光的《資治通鑒》中記載：“（楊）炎建議作兩稅法。先計州縣每歲所應(yīng)費用及上供之數(shù)而賦于人，量出以制入。戶無主客，以現(xiàn)居為簿。人無丁中，以貧富為差……居人之稅，秋、夏兩征之。其租庸調(diào)、雜徭悉省。”據(jù)此概括唐代兩稅法的主要內(nèi)容有①量出制入②按戶等繳納戶稅，按田畝繳納地稅③分夏、秋兩季征收④取消一切租庸調(diào)和雜稅、役A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④10．五代時期戰(zhàn)亂頻仍，后周太祖即位后，即停罷各地所進羨余、珍巧、器甲等，規(guī)定正稅之外不得強征余額，以減輕百姓負擔；廣順三年（公元953年），他又下詔將各地營田割屬州縣，分給農(nóng)民。周世宗時鼓勵農(nóng)民開墾荒地，同時堵塞黃河決口，疏通開封周邊水道，促進南北交通。這些措施A．為北宋統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ) B．促進了經(jīng)濟重心的南移C．延續(xù)了五代十國的割據(jù) D．為隋唐盛世奠定了基礎(chǔ)11．金朝入主中原后，沿用唐宋三省六部制，推行科舉制度選拔漢人官員，同時保留猛安謀克制度管理女真族群。這反映出金朝A．重視漢族官僚群體 B．推進統(tǒng)治體制漢化C．兼顧統(tǒng)治多元需求 D．消除民族等級差異12．科舉制在隋唐時期已經(jīng)推行，但唐朝時，貴族基本壟斷了朝中高位，只有10%的官員來自科舉考試；而北宋這一數(shù)字增長到57%，且經(jīng)由科舉入仕者能獲得最高官職。南宋時期，通過科舉考試的官員數(shù)目更為龐大。由此可見，宋朝科舉制A．保證了考試結(jié)果的公平公正 B．進一步擴大了國家統(tǒng)治基礎(chǔ)C．確保了考試程序的公平公正 D．促進了人身依附關(guān)系的松弛13．表2是宋代賦稅結(jié)構(gòu)變化表（單位：萬貫），據(jù)此可知宋代表2賦稅類型北宋天圣元年（1023年）南宋紹興三十二年（1162年）農(nóng)業(yè)稅（兩稅）21622491非農(nóng)業(yè)稅（商稅、鹽茶稅等）358210410A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)出現(xiàn)衰退 B．重農(nóng)抑商政策已被廢除C．商品經(jīng)濟地位提升 D．財政收入依賴非農(nóng)業(yè)稅14．《父母恩重經(jīng)變相》（見圖3）是南宋淳熙至淳祐年間（1174—1252年）雕鑿于重慶大足石刻寶頂山第15號龕的摩崖造像。該龕高700厘米、寬1450厘米、深250厘米，共刻44尊像，以“投佛祈求嗣息”為中心，十組雕像展現(xiàn)了父母養(yǎng)育之恩的全過程。材料反映出圖3A．佛教世俗化 B．佛教本土化 C．佛教思辨化 D．佛教理論化15．北宋蘇軾提出“詩畫本一律，天工與清新”，主張詩歌與繪畫在意境、筆法上相互融通；畫家郭熙強調(diào)繪畫應(yīng)“春山煙云連綿，人欣欣；夏山嘉木繁陰，人坦坦”，追求情景合一。這反映出宋代文藝A．擺脫了儒家思想的影響 B．注重意境與情感表達C．以宮廷審美為唯一導(dǎo)向 D．實現(xiàn)了雅俗文化合一二、非選擇題：本大題共3小題，共55分。16．閱讀材料，回答問題。（25分）材料一先秦時期，中原與西域尚未形成正式政治關(guān)聯(lián)，但民間層面的經(jīng)濟文化交流已初現(xiàn)端倪?！@一時期，中原政權(quán)的影響力尚未直接觸及西域，雙方聯(lián)系多通過草原游牧民族間接實現(xiàn)。盡管缺乏官方往來記錄，但這種民間自發(fā)的交流為后世正式關(guān)系的建立奠定了基礎(chǔ)，也為秦漢時期大規(guī)模經(jīng)營西域埋下了伏筆。漢朝是中原與西域關(guān)系走向制度化的關(guān)鍵時期?！瓭h朝通過軍事威懾、行政管轄與經(jīng)濟交流并行的方式，確立了對西域的主權(quán)，使西域成為中原王朝疆域的重要組成部分，也促進了東西方文明的深度交融?！幾贼宀潯吨袊肪V要》材料二13世紀，蒙古崛起后，新疆被納入元朝版圖。元設(shè)北庭都元帥府、別失八里行尚書省，推行驛站制度，“星羅棋布，脈絡(luò)相通”，促進中原與西域的經(jīng)濟文化交流……元朝還通過宗教紐帶強化對新疆的統(tǒng)治，藏傳佛教薩迦派高僧八思巴被封為帝師，授予其管理西藏及西域宗教事務(wù)的權(quán)力。這種“以教固政”的策略，鞏固了新疆作為統(tǒng)一多民族國家一部分的歷史地位?！€在新疆屯田，“別失八里、斡端（今和田）、可失合兒（今喀什）等地皆有屯田”（《元史·世祖本紀》），推動農(nóng)業(yè)發(fā)展與民族交融。——摘編自劉迎勝《察合臺汗國史研究》（上海古籍出版社，2006年）（1）根據(jù)材料一，指出從先秦到漢朝中原政權(quán)與西域關(guān)系的變化，并結(jié)合所學(xué)知識分析這一變化的原因。（10分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，概括元朝治理新疆的主要措施及其意義。（10分）（3）綜合上述材料，談?wù)勀銓χ袊糯吔卫淼恼J識。（5分）17．閱讀材料，回答問題。（18分）材料一西漢龐大的國家體制，是一個極為復(fù)雜的體系。秦代祚命短促，漢代不斷以此為戒……核心與邊緣之間的勢力消長，也常為漢代歷史的重要課題。強干弱枝，是中央政府常用的策略。漢武帝繼位之初就提出要效法堯舜，最終實現(xiàn)了“四個統(tǒng)一”，即政治統(tǒng)一、經(jīng)濟統(tǒng)一、思想統(tǒng)一、軍事統(tǒng)一，推動西漢王朝進入鼎盛時期，也給后代的統(tǒng)治者留下一個值得仿效的范例?！幾栽S倬云《萬古江河：中國歷史文化的轉(zhuǎn)折與開展》材料二宰相制度是我國古代職官制度的重要組成部分。《新唐書·百官志》記載：“宰相之職，佐天子，總百官，治萬事，其任重矣?！碧瞥瘜嵭腥×恐?，三省長官都是宰相，職權(quán)分工明確又彼此制約。通過政事堂會議，宰相們能夠充分討論國家大事，綜合各方意見，作出更符合國家利益的決策。唐初眾多賢相，如魏征、房玄齡、杜如晦等通過完善的參政機制，在政治、經(jīng)濟、文化等各個方面為唐朝的發(fā)展作出了巨大貢獻，共同推動唐朝走向繁榮昌盛，開創(chuàng)了輝煌的盛世局面?！幾宰T先將《唐初宰相參政機制與盛世成因》材料三盛世是人們向往的，然而盛世的形成，需要一定的歷史條件。中國古代一直是一個人治理國家，而且從秦漢起就建立了君主專制體制，因而，盛世的實現(xiàn)，首先以開明君主的出現(xiàn)為前提。同時，凡是盛世，君臣無不以前代的政治失誤為鑒，這種憂患意識，是形成盛世的必要條件。盛世還需要相應(yīng)的制度保證，而制度要靠官員來執(zhí)行，所以官僚隊伍的素質(zhì)也至關(guān)重要，要用道德修養(yǎng)從積極意義上防止“法令滋章，巧飾彌多”之弊。沒有老百姓的安居樂業(yè)，所謂盛世就是空中樓閣。古代的著名盛世有一個共同點是輕徭薄賦，與民休息，人丁滋生，社會安定。另外，沒有基本國策的穩(wěn)定性和延續(xù)性，盛世也難以形成?！幾詮堌M之《中國歷史十五講》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出面對核心與邊緣之間的勢力消長，漢武帝實現(xiàn)“四個統(tǒng)一”的具體措施。（4分）（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析唐初完善宰相參政機制對唐初盛世的意義。（6分）（3）根據(jù)材料三，歸納中國古代盛世局面形成的歷史條件。（8分）18．閱讀材料，回答問題。（12分）材料魏晉南北朝是亂世，天災(zāi)人禍，接踵而至，其壓力尤大。而魏晉南北朝的歷史正是在這種巨大的壓力下曲折地、頑強地前進的。以門閥士族為代表的統(tǒng)治階級的殘酷剝削、壓迫，以及各族統(tǒng)治者爭權(quán)奪利的混戰(zhàn)廝殺，扼殺不了各族人民的勞動、創(chuàng)造。當然，各族人民為此而付出了沉重的代價?！幾躁烁Ａ种骶帯吨袊糯贰罚ㄉ希牟牧现腥芜x一個角度，自擬一個觀點，并結(jié)合所學(xué)知識進行論述。（要求：觀點明確，史實準確，論證充分，表達清晰。）

2025—2026學(xué)年度重慶市萬州區(qū)高一第一學(xué)期12月月考歷史試題參考答案一、選擇題：本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的。題號12345678910答案ADCDACCBDA題號1112131415答案CBCBB二、非選擇題：本大題共3小題，共55分。16．【答案】（25分）（1）變化：從尚未形成正式政治關(guān)系（或民間自發(fā)的經(jīng)濟文化交流）到確立對西域的主權(quán)并走向制度化管理。（4分）原因：先秦時期民間自發(fā)交流奠定基礎(chǔ)；漢王朝重視對西域的治理；漢朝國家統(tǒng)一、社會穩(wěn)定、國力強盛等。（每點2分，共6分）（2）措施：設(shè)置行政管理機構(gòu)；推行驛站制度；宗教紐帶強化統(tǒng)治（或以教固政）；屯田。（每點1分，共4分）意義：有利于新疆地區(qū)的發(fā)展；有利于中原與新疆地區(qū)的經(jīng)濟文化交流與發(fā)展；有利于加強中央政府對新疆地區(qū)的統(tǒng)治；促進民族交融；有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展（或鞏固新疆作為統(tǒng)一多民族國家一部分的歷史地位）。（從對新疆、對中央與新疆關(guān)系、對統(tǒng)一多民族國家三個維度作答，每個維度2分，共6分）（3）認識：邊疆治理是國家治理的重要組成部分；國家強盛是治理邊疆的前提；邊疆治理方式可因俗而治、因地制宜；正確的邊疆治理有利于邊疆地區(qū)的發(fā)展和民族交融；邊疆治理有利于統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展；要把改善民生、凝聚人心作為發(fā)展出發(fā)點；等等。（至少從3個維度作答，緊扣材料言之有理即可。一點2分，兩點4分，三點5分）。17．【答案】（18分）（1）政治：頒布“推恩令”，削弱諸侯王的勢力；設(shè)立刺史制度，由刺史監(jiān)察地方官吏和豪強。經(jīng)濟：改革幣制，將鑄幣權(quán)收歸中央；實行鹽鐵官營，由政府壟斷鹽、鐵的生產(chǎn)和銷售。思想：尊崇儒術(shù)。軍事：北擊匈奴，鞏固邊疆。（一點1分，共4分）（2）意義：決策過程更加科學(xué)、嚴謹，有助于制定出利于社會發(fā)展的政策；提高了效率，有利于政策的實施；強化皇權(quán)的同時，又對皇權(quán)有一定的制約，有利于政治清明；通過發(fā)揮國家治理中的協(xié)調(diào)作用，平衡各方利益，緩解社會矛盾。（一點2分，三點即可得6分）（3）歷史條件：開明君主的出現(xiàn)；統(tǒng)治集團善于吸取前代教訓(xùn)，居安思危；制度建設(shè)和道德建設(shè)并重；保證和改善民生；基本國策的穩(wěn)定和延續(xù)。（一點2分，四點即可得8分）18．【答案】（12分）示例觀點：魏晉南北朝時期中國歷史仍舊在向前發(fā)展。（2分）論述：經(jīng)濟上，北魏實行均田制，促進了荒地的開墾和北方農(nóng)耕經(jīng)濟的發(fā)展；