匯報人：大一職業(yè)能力發(fā)展規(guī)劃-目錄CONTENTS自我認知與分析實踐經(jīng)驗積累路徑職業(yè)探索與信息收集學業(yè)目標與能力提升計劃動態(tài)調(diào)整與風險管理0105040302PART.1自我認知與分析自我認知與分析興趣與性格評估明確個人興趣愛好(如技術鉆研、團隊協(xié)作或創(chuàng)意設計等)，分析性格特質(內(nèi)向/外向、邏輯思維/感性思維等)，判斷適合的技術型、管理型或復合型職業(yè)方向能力現(xiàn)狀評估當前專業(yè)技能水平(如編程基礎、數(shù)據(jù)分析能力)、通用能力(溝通、抗壓、時間管理)及短板(如公開演講經(jīng)驗不足)價值觀梳理確定職業(yè)核心訴求(高薪、穩(wěn)定性、社會貢獻等)，避免未來職業(yè)選擇與價值觀沖突PART.2學業(yè)目標與能力提升計劃學業(yè)目標與能力提升計劃>學術目標保持GPA≥3.5：重點攻克專業(yè)核心課程(如數(shù)據(jù)結構、算法)大一下學期通過英語四級(目標分數(shù)550+)：大二通過六級及計算機二級學業(yè)目標與能力提升計劃>技能拓展01自學Python/Java等編程語言：參與開源項目或小型開發(fā)實踐02選修跨學科課程(如商業(yè)分析、心理學)：培養(yǎng)復合能力03證書規(guī)劃：大二考取行業(yè)基礎證書(如軟考初級)，大三沖刺高含金量認證(如AWS云計算認證)PART.3實踐經(jīng)驗積累路徑實踐經(jīng)驗積累路徑>校內(nèi)實踐01競選學生會或項目組負責人：鍛煉組織協(xié)調(diào)能力02加入技術類社團(如AI創(chuàng)新實驗室)：參與競賽(如ACM、數(shù)學建模)實踐經(jīng)驗積累路徑>校外實習大二暑期申請IT企業(yè)實習(如運維助理、測試崗)：熟悉職場環(huán)境大三爭取頭部企業(yè)暑期實訓(如騰訊、華為)：積累項目經(jīng)驗PART.4職業(yè)探索與信息收集職業(yè)探索與信息收集>行業(yè)調(diào)研:定期關注互聯(lián)網(wǎng)、金融科技等行業(yè)報告，分析人才需求趨勢(如AI、大數(shù)據(jù)領域缺口)01崗位分析：細分目標崗位(如前端開發(fā)、產(chǎn)品經(jīng)理)，研究JD要求(如熟練Vue框架、Aure原型設計)02參加校友分享會：了解真實職場發(fā)展路徑(如技術崗轉管理崗的瓶頸)PART.5動態(tài)調(diào)整與風險管理動態(tài)調(diào)整與風險管理1年度復盤：每學期末對照計劃評估進展(如證書獲取情況、實習達成度)，調(diào)整下一階段重心備選方案：若技術崗位競爭激烈，可同步培養(yǎng)產(chǎn)品運營或數(shù)據(jù)分析能力，拓寬就業(yè)選擇面資源利用：主動聯(lián)系導師參與科研項目，或利用MOOCs平臺(如Co