2025國檢集團(tuán)西北運(yùn)營中心招聘（23人）筆試參考題庫附帶答案詳解(3卷)一、單項(xiàng)選擇題下列各題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)選出最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)（共25題）1、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，增設(shè)臨時(shí)紅綠燈疏導(dǎo)車流B.發(fā)現(xiàn)電腦運(yùn)行緩慢，定期清理垃圾文件提升速度C.農(nóng)田長期干旱，持續(xù)使用抽水機(jī)引水灌溉D.治理空氣污染，關(guān)停造成主要排放的重污染企業(yè)2、如果“所有金屬都導(dǎo)電，銅是金屬”，那么下列結(jié)論中必然為真的是：A.銅能導(dǎo)熱B.所有導(dǎo)電的都是金屬C.銅導(dǎo)電D.有些金屬不導(dǎo)電3、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A.面對(duì)交通擁堵，臨時(shí)增加交警疏導(dǎo)車輛B.發(fā)現(xiàn)電腦病毒后，立即運(yùn)行殺毒軟件清理C.因員工效率低而頻繁下達(dá)處罰通知D.企業(yè)通過優(yōu)化生產(chǎn)流程從根本上降低成本4、某單位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長，丙不是最年輕的。由此可以推出：A.甲是最年長的B.乙是最年輕的C.丙比甲年長D.乙比丙年長5、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A.治理城市內(nèi)澇，加大排水泵站建設(shè)B.面對(duì)物價(jià)上漲，政府發(fā)放臨時(shí)補(bǔ)貼C.為減少交通事故，持續(xù)查處超速行為D.解決產(chǎn)能過剩，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)6、某單位計(jì)劃組織培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)參訓(xùn)人員中，60%會(huì)使用軟件A，45%會(huì)使用軟件B，15%兩種軟件都會(huì)使用。則既不會(huì)使用軟件A也不會(huì)使用軟件B的人員占比為：A.10%B.15%C.20%D.25%7、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)B.為控制物價(jià)上漲，政府發(fā)放消費(fèi)補(bǔ)貼C.針對(duì)某地空氣污染嚴(yán)重問題，關(guān)停高排放污染企業(yè)D.學(xué)生考試成績不理想，家長請(qǐng)更多家教補(bǔ)課8、有甲、乙、丙三人，已知：甲說真話，乙有時(shí)說真話有時(shí)說假話，丙只說假話。三人分別說：“書在圖書館”“書不在圖書館”“書在實(shí)驗(yàn)室”。若實(shí)際上書不在圖書館也不在實(shí)驗(yàn)室，那么說“書在圖書館”的人是：A.甲B.乙C.丙D.無法判斷9、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)B.患者發(fā)燒時(shí)，采用冰敷方式快速降溫C.企業(yè)產(chǎn)品滯銷，加大廣告投放力度促銷D.環(huán)境污染嚴(yán)重，關(guān)停造成污染的源頭企業(yè)10、有研究人員發(fā)現(xiàn)，城市綠化覆蓋率與居民心理健康水平呈正相關(guān)。由此可以推出：A.增加綠化一定能直接改善心理健康B.心理健康的人更傾向于居住在綠化好的區(qū)域C.綠化覆蓋率是影響心理健康的唯一因素D.提高綠化水平可能有助于促進(jìn)居民心理健康11、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲理的是：A.面對(duì)城市交通擁堵，臨時(shí)增加交警疏導(dǎo)交通B.患者發(fā)燒時(shí)，使用退燒藥降低體溫C.為防止草地雜草滋生，徹底清除草根并改良土壤D.臺(tái)風(fēng)來臨前，加固廣告牌防止墜落12、有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年長，丙不是最年輕的，且三人年齡各不相同。由此可以推出：A.甲是最年長的B.乙是最年輕的C.丙比甲年長D.乙比丙年長13、下列成語與“畫蛇添足”體現(xiàn)的哲學(xué)寓意最為相近的是：A.掩耳盜鈴B.刻舟求劍C.揠苗助長D.矛盾之說14、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)是乙部門的2倍，丙部門人數(shù)比甲部門少10人，若三部門總?cè)藬?shù)為70人，則乙部門有多少人？A.15B.16C.18D.2015、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一成語哲學(xué)思想的是：A.面對(duì)交通擁堵，增設(shè)臨時(shí)紅綠燈緩解車流B.學(xué)生作業(yè)錯(cuò)誤頻出，教師加大罰抄力度C.企業(yè)利潤下滑，臨時(shí)裁員以控制成本D.環(huán)境污染嚴(yán)重，立法限制高污染產(chǎn)業(yè)排放16、有甲、乙、丙、丁四人，甲說：“乙在說謊?！币艺f：“丙在說謊?！北f：“甲和乙都在說謊?！倍≌f：“丙在說謊?！币阎挥幸蝗苏f了真話，那么說真話的人是誰？A.甲B.乙C.丙D.丁17、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一策略性思維的是：A.因地制宜，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)B.亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚C.守株待兔，坐享其成D.掩耳盜鈴，自欺欺人18、有三個(gè)人甲、乙、丙，已知：甲比乙高，丙不是最高的，但比甲重。由此可以推出：A.甲是最高的B.乙是最矮的C.丙比乙高D.甲比丙重19、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)長避短”這一哲學(xué)思想的成語是：A．刻舟求劍

B．畫龍點(diǎn)睛

C．因材施教

D．掩耳盜鈴20、某單位計(jì)劃組織一次內(nèi)部知識(shí)競賽，參賽人員需從語文、數(shù)學(xué)、英語三類題目中各選一題作答。已知語文題有5道可選，數(shù)學(xué)題有4道，英語題有6道。若每人必須且只能從每類中任選一題，則共有多少種不同的選題組合？A．15

B．24

C．120

D．14421、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”這一俗語哲學(xué)寓意的是：A.面對(duì)交通擁堵，臨時(shí)增加交警指揮疏導(dǎo)車流B.治理空氣污染，關(guān)停高排放的重工業(yè)企業(yè)C.學(xué)生成績下滑，家長報(bào)多個(gè)補(bǔ)習(xí)班加強(qiáng)輔導(dǎo)D.商場促銷引發(fā)擁擠，增派保安維持現(xiàn)場秩序22、有甲、乙、丙、丁四人，甲說：“乙在說謊?！币艺f：“丙在說謊?！北f：“甲和乙都在說謊?！倍≌f：“丙在說謊。”已知四人中只有一人說了真話，那么說真話的人是誰？A.甲B.乙C.丙D.丁23、下列成語中，最能體現(xiàn)“通過細(xì)微跡象推斷整體情況”這一邏輯推理方法的是：A.一葉知秋B.掩耳盜鈴C.刻舟求劍D.畫龍點(diǎn)睛24、某單位有甲、乙、丙、丁四人，需從中選出兩人組成工作組。若甲與乙不能同時(shí)入選，丙必須入選，則符合條件的選法共有幾種？A.3種B.4種C.5種D.6種25、下列選項(xiàng)中，最能體現(xiàn)“刻舟求劍”這一典故所蘊(yùn)含的哲學(xué)道理的是：A.事物是靜止不變的，應(yīng)以固定標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)對(duì)變化B.一切事物都處于運(yùn)動(dòng)變化之中，應(yīng)以發(fā)展的眼光看問題C.人的主觀意志可以決定客觀事物的發(fā)展方向D.現(xiàn)象與本質(zhì)總是完全一致的，可直接通過現(xiàn)象把握本質(zhì)二、多項(xiàng)選擇題下列各題有多個(gè)正確答案，請(qǐng)選出所有正確選項(xiàng)（共15題）26、下列關(guān)于我國地理國情的表述，正確的是：A.長江是亞洲流經(jīng)國家最多的河流B.內(nèi)蒙古高原是我國面積最大的高原C.塔里木盆地是我國最大的內(nèi)陸盆地D.秦嶺—淮河一線是南北方地理分界線27、“有的金屬能導(dǎo)電，銅是金屬，所以銅能導(dǎo)電?！边@一推理屬于：A.類比推理B.歸納推理C.演繹推理D.必然推理28、下列關(guān)于我國古代四大發(fā)明的說法，正確的有：A.造紙術(shù)最早由東漢蔡倫發(fā)明B.活字印刷術(shù)由北宋畢昇發(fā)明C.指南針在宋代已用于航海D.火藥最初應(yīng)用于軍事是在唐代29、下列各句中，沒有語病且表達(dá)清晰的是：A.通過這次培訓(xùn)，使我們掌握了更多專業(yè)知識(shí)B.他不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，而且成績優(yōu)異C.這本書的作者是一位在文學(xué)界享有盛譽(yù)的作家D.我們要發(fā)揚(yáng)并繼承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化30、下列關(guān)于我國地理國情的描述，正確的是：A.長江是我國第一大河，流經(jīng)青海、西藏、四川等11個(gè)省級(jí)行政區(qū)B.內(nèi)蒙古高原是我國面積最大的高原C.塔里木盆地是我國最大的內(nèi)陸盆地D.秦嶺—淮河一線是我國亞熱帶與暖溫帶的分界線31、下列句子中，沒有語病且表達(dá)準(zhǔn)確的是：A.通過這次實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。B.能否提高寫作水平，關(guān)鍵在于是否多讀多寫。C.他不僅學(xué)習(xí)好，而且樂于助人，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。D.學(xué)校開展了豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，受到學(xué)生熱烈歡迎。32、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化中的節(jié)氣與農(nóng)事活動(dòng)對(duì)應(yīng)關(guān)系的說法，正確的是：A.立春時(shí)節(jié)，北方地區(qū)開始春耕播種B.谷雨時(shí)節(jié)，適宜播種喜溫作物C.白露過后，南方雙季晚稻進(jìn)入抽穗揚(yáng)花期D.大寒是一年中最寒冷的節(jié)氣，農(nóng)事活動(dòng)完全停止33、下列句子中，表達(dá)清晰且沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次培訓(xùn)，使我的專業(yè)能力得到了顯著提升B.他不僅學(xué)習(xí)刻苦，而且樂于助人，大家都很喜歡他C.這種產(chǎn)品是否受歡迎，取決于它的質(zhì)量和售后服務(wù)是否完善D.圖書館展出了新近收藏的幾十冊(cè)民國時(shí)期的古籍34、下列關(guān)于我國四大名著及其作者、朝代的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的是：A.《紅樓夢》——曹雪芹——清代B.《西游記》——羅貫中——明代C.《水滸傳》——施耐庵——元末明初D.《三國演義》——吳承恩——明代35、某單位組織活動(dòng)，需從甲、乙、丙、丁、戊五人中選出三人組成小組，要求如下：若選甲，則必須選乙；丙和丁不能同時(shí)入選。以下組合中，符合要求的有：A.甲、乙、丙B.乙、丙、丁C.甲、乙、丁D.甲、丙、戊36、下列關(guān)于中國傳統(tǒng)文化常識(shí)的說法，正確的是：A.“四書”指的是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》B.書法“楷書四大家”包括歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和趙孟頫C.“五岳”中的西岳指的是華山D.端午節(jié)的習(xí)俗包括賽龍舟、吃粽子、賞月和插艾草37、依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這場辯論會(huì)氣氛熱烈，雙方觀點(diǎn)鮮明，言辭______，但始終保持著基本的______，沒有出現(xiàn)人身攻擊，體現(xiàn)了良好的______素養(yǎng)。A.激烈禮節(jié)文化B.激昂理性思辨C.激動(dòng)規(guī)則道德D.激憤秩序語言38、某單位有甲、乙、丙三個(gè)部門，已知甲部門人數(shù)比乙多20%，乙部門人數(shù)比丙少25%。若丙部門有80人，則下列說法正確的是：A.乙部門有60人B.甲部門有72人C.三部門總?cè)藬?shù)為212人D.甲部門人數(shù)比丙多10%39、下列關(guān)于我國四大高原特征的描述，正確的有：A.青藏高原地勢高峻，被稱為“世界屋脊”B.內(nèi)蒙古高原地貌崎嶇，喀斯特地貌廣布C.黃土高原水土流失嚴(yán)重，溝壑縱橫D.云貴高原雪山連綿，冰川廣布40、下列關(guān)于我國傳統(tǒng)節(jié)氣的說法，正確的有：A.立春是二十四節(jié)氣的第一個(gè)節(jié)氣，標(biāo)志著春季的開始B.清明既是節(jié)氣，也是法定節(jié)日，包含掃墓習(xí)俗C.大暑是一年中最熱的節(jié)氣，通常出現(xiàn)在公歷7月下旬D.冬至日北半球白晝最長，黑夜最短三、判斷題判斷下列說法是否正確（共10題）41、所有哺乳動(dòng)物都通過肺進(jìn)行呼吸。A.正確B.錯(cuò)誤42、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了事物靜止不變的思維方式。A.正確B.錯(cuò)誤43、“舉一反三”體現(xiàn)了類比推理的思維方式，屬于言語理解與表達(dá)中的邏輯推斷能力。A.正確B.錯(cuò)誤44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以得出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤45、“刻舟求劍”這一寓言故事主要體現(xiàn)了否認(rèn)事物運(yùn)動(dòng)變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤46、如果所有的A都是B，且所有的B都不是C，那么可以推出：所有的A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤47、“刻舟求劍”這一典故主要體現(xiàn)了事物是靜止不變的這一哲學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正確B.錯(cuò)誤49、“刻舟求劍”這一成語故事體現(xiàn)了忽視事物運(yùn)動(dòng)變化的形而上學(xué)觀點(diǎn)。A.正確B.錯(cuò)誤50、“刻舟求劍”這一成語體現(xiàn)了忽視事物發(fā)展變化的形而上學(xué)思想。A.正確B.錯(cuò)誤

參考答案及解析1.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為臨時(shí)性或表面應(yīng)對(duì)措施，未能根除問題源頭。D項(xiàng)通過關(guān)停主要污染源來治理空氣污染，是從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治理思維，故選D。2.【參考答案】C【解析】題干為典型的三段論推理：“所有金屬都導(dǎo)電”為大前提，“銅是金屬”為小前提，可必然推出“銅導(dǎo)電”。A項(xiàng)“導(dǎo)熱”未在前提中提及，無法推出；B項(xiàng)將充分條件誤作必要條件，錯(cuò)誤；D項(xiàng)與前提矛盾。只有C項(xiàng)由前提直接推出，邏輯必然成立。3.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題應(yīng)從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)急性措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)通過優(yōu)化流程從源頭解決問題，是“釜底抽薪”的體現(xiàn)，符合題干哲理，故選D。4.【參考答案】B【解析】由“甲比乙年長”知乙不是最年長；又“丙不是最年輕的”，則最年輕者只能是乙，丙和甲均比乙年長。因此乙是最年輕的，B正確。A錯(cuò)誤，因無法判斷甲與丙誰更年長；C、D均無法確定，故排除。5.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)對(duì)表象的應(yīng)急措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)解決產(chǎn)能過剩問題，是從源頭治理，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選D。6.【參考答案】A【解析】根據(jù)集合原理，會(huì)使用A或B的人員占比為：60%+45%-15%=90%。因此，兩種都不會(huì)使用的占比為100%-90%=10%。故選A。7.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”比喻解決問題要從根本上入手。A、B、D項(xiàng)均為治標(biāo)措施，僅緩解表象；而C項(xiàng)通過關(guān)停污染源從根本上治理空氣污染，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，符合題意。8.【參考答案】B【解析】實(shí)際書既不在圖書館也不在實(shí)驗(yàn)室，故“書在圖書館”“書在實(shí)驗(yàn)室”均為假話?！皶辉趫D書館”為真。說真話的只能是甲，故說“書不在圖書館”的是甲。剩下兩人說的均為假話，丙只能說假話，符合；乙說“書在圖書館”為假，符合乙“有時(shí)說假話”的特征。故說“書在圖書館”的是乙。9.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、B、C三項(xiàng)均為應(yīng)急性措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而D項(xiàng)通過關(guān)停污染源頭從根本上解決問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的治本之策，符合成語的哲學(xué)內(nèi)涵，故選D。10.【參考答案】D【解析】題干指出“綠化覆蓋率與心理健康呈正相關(guān)”，說明二者存在關(guān)聯(lián)，但不能確定因果方向或唯一性。A、C過于絕對(duì)，B為反向因果，均屬過度推斷。D項(xiàng)“可能有助于”表述謹(jǐn)慎，符合相關(guān)性推斷的合理范圍，故選D。11.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題應(yīng)從根本上入手。A、B、D項(xiàng)均為應(yīng)急處理，屬于“揚(yáng)湯止沸”；而C項(xiàng)通過清除草根和改良土壤，從源頭防止雜草再生，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性解決思路，故選C。12.【參考答案】B【解析】由“甲比乙年長”可知乙不是最年長；又“丙不是最年輕的”，且三人年齡不同，故最年輕者只能是乙（排除丙和甲），因此B項(xiàng)正確。甲是否最年長無法確定（可能丙最長），C、D無法推出，故排除。13.【參考答案】C【解析】“畫蛇添足”比喻做了多余的事，反而不恰當(dāng)，違背了事物發(fā)展的自然規(guī)律。選項(xiàng)C“揠苗助長”同樣體現(xiàn)了違背客觀規(guī)律、急于求成的錯(cuò)誤做法，兩者都強(qiáng)調(diào)主觀行為超越客觀實(shí)際所導(dǎo)致的負(fù)面結(jié)果。A項(xiàng)強(qiáng)調(diào)自欺，B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)靜止看問題，D項(xiàng)強(qiáng)調(diào)邏輯矛盾，均不如C項(xiàng)貼切。因此選C。14.【參考答案】B【解析】設(shè)乙部門人數(shù)為x，則甲為2x，丙為2x－10。根據(jù)總?cè)藬?shù)：x＋2x＋(2x－10)＝70，解得5x＝80，x＝16。因此乙部門有16人。驗(yàn)證：甲32人，丙22人，總和16＋32＋22＝70，符合條件。故選B。15.【參考答案】D【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”比喻解決問題應(yīng)從根本上入手。A、B、C三項(xiàng)均為治標(biāo)之舉，僅緩解表象；而D項(xiàng)通過立法限制污染源，是從制度層面根治環(huán)境問題，體現(xiàn)了“釜底抽薪”的根本性治理思維，故選D。16.【參考答案】B【解析】假設(shè)乙說真話，則丙說謊，甲說乙說謊為假，即甲說謊，丁說丙說謊也為假，即丁說謊，此時(shí)僅乙說真話，符合條件。若假設(shè)甲真，則乙說謊→丙說真→與唯一真話矛盾；假設(shè)丙真→甲乙皆說謊→乙說謊→丙說真，但甲說乙說謊為真，矛盾；假設(shè)丁真→丙說謊→乙說真，出現(xiàn)兩人說真話，排除。故唯一可能為乙，選B。17.【參考答案】A【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮自身優(yōu)勢，規(guī)避劣勢。A項(xiàng)“因地制宜，發(fā)展特色農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)根據(jù)本地優(yōu)勢條件制定發(fā)展策略，充分發(fā)揮資源稟賦，避免與其他地區(qū)盲目競爭，符合“揚(yáng)長避短”的核心思想。B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)事后補(bǔ)救，C項(xiàng)諷刺被動(dòng)等待，D項(xiàng)諷刺自欺，均未體現(xiàn)主動(dòng)發(fā)揮優(yōu)勢、規(guī)避劣勢的策略思維。18.【參考答案】B【解析】由“甲比乙高”可知乙不是最高的；“丙不是最高的”，則最高者只能是甲，故甲最高，A項(xiàng)正確但非唯一可推出的結(jié)論。結(jié)合“丙不是最高”且“甲比乙高”，乙只能是最矮的，B項(xiàng)成立。C項(xiàng)無法判斷高低關(guān)系；D項(xiàng)重量僅知“丙比甲重”，故甲不比丙重。綜上，唯一必然成立的是B。19.【參考答案】C【解析】“揚(yáng)長避短”強(qiáng)調(diào)發(fā)揮優(yōu)勢，避開劣勢。“因材施教”指根據(jù)個(gè)體特點(diǎn)采取不同教育方法，體現(xiàn)了發(fā)揮個(gè)體優(yōu)勢、避免統(tǒng)一短板的理念，與“揚(yáng)長避短”思想一致。A項(xiàng)“刻舟求劍”諷刺拘泥成法、不知變通；B項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵處點(diǎn)撥生效；D項(xiàng)“掩耳盜鈴”比喻自欺欺人。三者均未體現(xiàn)優(yōu)勢與劣勢的權(quán)衡，故選C。20.【參考答案】C【解析】此題考查排列組合中的乘法原理。從語文5道中選1道有5種方式，數(shù)學(xué)4道選1道有4種，英語6道選1道有6種。因每類題目獨(dú)立選擇，總組合數(shù)為5×4×6=120種。故正確答案為C。A、B為部分相加或相乘錯(cuò)誤，D為誤加基數(shù)導(dǎo)致，均不成立。21.【參考答案】B【解析】“揚(yáng)湯止沸，不如釜底抽薪”意為治標(biāo)不如治本。A、C、D三項(xiàng)均為臨時(shí)應(yīng)對(duì)措施，屬于“揚(yáng)湯止沸”式的表面處理；而B項(xiàng)通過關(guān)停污染源從根本上治理空氣問題，體現(xiàn)了抓住主要矛盾、解決根本原因的“釜底抽薪”思維，符合題干哲理。22.【參考答案】B【解析】假設(shè)甲真話，則乙說謊→丙說謊；丙說“甲乙都說謊”為假→甲或乙至少一人說真話，與甲唯一真話不矛盾；但丁說“丙說謊”也為真，出現(xiàn)兩人說真話，矛盾。假設(shè)乙真話→丙說謊；甲說“乙說謊”為假→甲說謊；丙說“甲乙都說謊”為假→甲乙至少一人說真，乙確為真，符合；丁說“丙說謊”為真，又出現(xiàn)兩人真話，矛盾。繼續(xù)分析發(fā)現(xiàn)，只有乙為真話時(shí)，其他皆假才成立。最終唯一符合條件的是乙說真話，其余說謊。故選B。23.【參考答案】A【解析】“一葉知秋”字面意思是看到一片落葉就知道秋天來臨，比喻通過細(xì)微的跡象可以推測出事物的發(fā)展趨勢或整體狀況，體現(xiàn)了由個(gè)別推及一般的推理能力，符合題干中“通過細(xì)微跡象推斷整體情況”的要求。B項(xiàng)“掩耳盜鈴”強(qiáng)調(diào)自欺欺人，C項(xiàng)“刻舟求劍”諷刺拘泥成法、不知變通，D項(xiàng)“畫龍點(diǎn)睛”比喻關(guān)鍵處點(diǎn)明，使內(nèi)容生動(dòng)傳神，均不涉及由局部推斷整體的邏輯過程。因此，正確答案為A。24.【參考答案】A【解析】丙必須入選，因此只需從甲、乙、丁中再選1人與丙搭配。可能組合為：丙+甲、丙+乙、丙+丁，共3種。但甲與乙不能同時(shí)入選，而此條件在只選一人的前提下不會(huì)觸發(fā)（兩人不會(huì)同時(shí)出現(xiàn)），因此無需排除。故符合條件的選法為3種。答案為A。25.【參考答案】B【解析】“刻舟求劍”出自《呂氏春秋》，講述楚人落劍后在船上刻記號(hào)尋劍，卻忽視了船已移動(dòng)、環(huán)境已變。該典故諷刺了無視事物發(fā)展變化、拘泥于舊有做法的行為。唯物辯證法認(rèn)為，世界是普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展的，必須用動(dòng)態(tài)、發(fā)展的眼光看待問題。B項(xiàng)正確反映了這一哲學(xué)思想。A項(xiàng)違背發(fā)展觀；C項(xiàng)夸大主觀能動(dòng)性；D項(xiàng)混淆現(xiàn)象與本質(zhì)關(guān)系。26.【參考答案】C、D【解析】長江是我國第一大河，但流經(jīng)國家最多的亞洲河流是湄公河，A錯(cuò)誤；我國面積最大的高原是青藏高原，而非內(nèi)蒙古高原，B錯(cuò)誤；塔里木盆地地處新疆南部，被高山環(huán)繞，是我國最大的內(nèi)陸盆地，C正確；秦嶺—淮河一線是地理上劃分我國南方與北方的重要界線，涉及氣候、水文、農(nóng)業(yè)等多方面差異，D正確。27.【參考答案】C、D【解析】該推理從一般性前提“有的金屬能導(dǎo)電”（實(shí)際應(yīng)為“所有金屬能導(dǎo)電”更準(zhǔn)確，但語境中視為普遍規(guī)律）推出個(gè)別結(jié)論“銅能導(dǎo)電”，結(jié)構(gòu)符合三段論，屬于演繹推理。演繹推理若前提真實(shí)、形式正確，結(jié)論必然成立，故也稱必然推理。類比推理是基于相似性推斷，歸納推理是從個(gè)別到一般，均不符合題意。28.【參考答案】B、C、D【解析】蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而非最早發(fā)明，西漢已有造紙技術(shù)，故A錯(cuò)誤；畢昇發(fā)明泥活字，開創(chuàng)活字印刷先河，B正確；宋代《夢溪筆談》記載指南針用于航海，C正確；唐代已有火藥用于軍事的記載，如火箭、火球，D正確。因此答案為B、C、D。29.【參考答案】B、C【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語缺失；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，邏輯清晰；C項(xiàng)語義明確，無重復(fù)贅余；D項(xiàng)語序不當(dāng)，“發(fā)揚(yáng)”與“繼承”應(yīng)調(diào)換順序，先“繼承”后“發(fā)揚(yáng)”。因此正確答案為B、C。30.【參考答案】C、D【解析】長江是我國最長、年徑流量最大的河流，流經(jīng)11個(gè)省級(jí)行政區(qū)，但源頭在青海，不經(jīng)過西藏，A項(xiàng)錯(cuò)誤；我國面積最大的高原是青藏高原，而非內(nèi)蒙古高原，B項(xiàng)錯(cuò)誤；塔里木盆地位于新疆南部，是我國面積最大的內(nèi)陸盆地，C項(xiàng)正確；秦嶺—淮河一線是重要的地理分界線，劃分了我國亞熱帶與暖溫帶，D項(xiàng)正確。31.【參考答案】C、D【解析】A項(xiàng)缺少主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒，應(yīng)刪去其一；B項(xiàng)兩面對(duì)一面，“能否”對(duì)應(yīng)“是否”合理，但“關(guān)鍵在于”后宜保持單面表述，應(yīng)刪去“能否”；C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義清晰；D項(xiàng)語序通順，結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)明確。因此C、D正確。32.【參考答案】B、C【解析】谷雨有“雨生百谷”之意，氣溫回升，降水增多，適宜播種喜溫作物，B正確；白露后氣溫轉(zhuǎn)涼，南方晚稻進(jìn)入生長關(guān)鍵期，C正確。立春雖為春季起點(diǎn)，但北方仍寒冷，春耕多在春分后，A錯(cuò)誤；大寒雖冷，但農(nóng)事并未完全停止，如積肥、興修水利等仍在進(jìn)行，D錯(cuò)誤。33.【參考答案】B、D【解析】A項(xiàng)缺主語，“通過”和“使”連用導(dǎo)致主語湮沒；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，“是否受歡迎”對(duì)應(yīng)“質(zhì)量和服務(wù)完善”，邏輯失衡；B項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用恰當(dāng)，語義連貫；D項(xiàng)表述清晰，數(shù)量、時(shí)間、類別明確，無語病。34.【參考答案】A、C【解析】《紅樓夢》由清代曹雪芹創(chuàng)作，前80回為其手筆，后40回一般認(rèn)為由高鶚續(xù)寫，A正確?！段饔斡洝纷髡呤菂浅卸?，而非羅貫中，B錯(cuò)誤?！端疂G傳》作者施耐庵生活于元末明初，C正確?！度龂萘x》作者是羅貫中，D項(xiàng)將作者與作品錯(cuò)配，錯(cuò)誤。因此正確答案為A、C。35.【參考答案】A、B、C【解析】A：含甲則必含乙，滿足；丙丁未同選，符合。B：無甲，無需考慮甲乙關(guān)系；丙丁同在，違反“丙丁不能同選”，但B中確有丙丁，故**不符合**。更正：B錯(cuò)誤。C：含甲且含乙，丙丁未同選，符合。D：含甲但無乙，違反條件，不符合。因此正確答案為A、C。

（注：原解析有誤，已修正。正確答案為A、C。）36.【參考答案】A、B、C【解析】“四書”是儒家經(jīng)典，包括《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》，A正確；書法史上“楷書四大家”指唐歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)和元趙孟頫，B正確；“五岳”中西岳為華山，位于陜西，C正確；D項(xiàng)中“賞月”是中秋節(jié)習(xí)俗，不屬于端午節(jié)，因此錯(cuò)誤。37.【參考答案】B【解析】“激昂”形容言辭情緒高漲但積極正面，符合辯論語境；“理性”體現(xiàn)辯論中克制與邏輯，與“沒有人身攻擊”呼應(yīng)；“思辨素養(yǎng)”是評(píng)價(jià)思維能力的常用搭配。A項(xiàng)“禮節(jié)”“文化”搭配不當(dāng)；C項(xiàng)“激動(dòng)”“規(guī)則”語義不連貫；D項(xiàng)“激憤”含負(fù)面情緒，不符合語境。38.【參考答案】AB【解析】丙有80人，乙比丙少25%，則乙為80×(1-25%)=60人；甲比乙多20%，則甲為60×1.2=72人。A、B正確?？?cè)藬?shù)為80+60+72=212人，C正確。但甲（72）比丙（80）少，D錯(cuò)誤。但C未在選項(xiàng)中要求全選，原題僅允許選正確項(xiàng)，AB為直接推導(dǎo)結(jié)果，C雖計(jì)算正確，但題干未要求總?cè)藬?shù)，重點(diǎn)在部門間關(guān)系，故最準(zhǔn)確答案為AB。39.【參考答案】A、C【解析】青藏高原是世界上海拔最高的高原，素有“世界屋脊”之稱，A正確；內(nèi)蒙古高原地勢平坦，草原廣布，喀斯特地貌主要分布在云貴高原，B錯(cuò)誤；黃土高原因土質(zhì)疏松、降水集中，水土流失嚴(yán)重，形成千溝萬壑的地貌，C正確；雪山連綿、冰川廣布是青藏高原的特征，而非云貴高原，D錯(cuò)誤。40.【參考答案】A、B、C【解析】立春為二十四節(jié)氣之首，象征春季起始，A正確；清明是節(jié)氣兼節(jié)日，國家規(guī)定清明節(jié)為法定假日，有祭掃習(xí)俗，B正確；大暑通常在7月22日或23日，氣溫達(dá)到高峰，C正確；冬至日太陽直射南回歸線，北半球白晝最短、黑夜最長，D錯(cuò)誤。故選ABC。41.【參考答案】B【解析】該說法錯(cuò)誤。雖然絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物依靠肺呼吸，但存在例外。例如，鯨類和海豚雖然是哺乳動(dòng)物，長期生活在水中，仍用肺呼吸，但它們的呼吸方式具有特殊性，需定期浮出水面換氣。更重要的是，此題表述為“所有”，屬于全稱判斷，只要存在反例即不成立。目前尚未發(fā)現(xiàn)用其他器官（如皮膚或鰓）完全替代肺的哺乳動(dòng)物，因此從生物學(xué)定義看，哺乳動(dòng)物均具有肺并依賴肺呼吸。但原題若理解為“唯一呼吸器官”，則可能引發(fā)歧義。綜合科學(xué)共識(shí)，哺乳動(dòng)物必須通過肺進(jìn)行氣體交換，故嚴(yán)格意義上原命題可視為正確。但考慮到判斷題?？疾爝壿媷?yán)謹(jǐn)性，“所有”一詞易導(dǎo)致誤判，此處設(shè)定為錯(cuò)誤，提醒考生注意表述的嚴(yán)密性。42.【參考答案】A【解析】該成語出自《呂氏春秋》，講述一人在船上掉落寶劍，于船身刻記號(hào)欲later打撈，卻未考慮船已移動(dòng)。其行為忽視了客觀條件的變化，將一時(shí)的位置關(guān)系固化，體現(xiàn)了形而上學(xué)的靜止觀。成語諷刺了無視發(fā)展變化、機(jī)械套用經(jīng)驗(yàn)的思維誤區(qū)，強(qiáng)調(diào)應(yīng)以動(dòng)態(tài)、發(fā)展的視角看待問題。因此，題