第2節(jié)

生活中的透鏡利用思維導圖整合零散知識。科學態(tài)度是物理學習的基礎。特別是壓強與流速的關系。嘗試用多種方法驗證答案。物理現(xiàn)象的跨學科聯(lián)系定期整理課堂筆記很重要。訂閱物理科普雜志拓展視野。物理結(jié)論的實踐檢驗，訂閱物理科普雜志拓展視野。利用思維導圖整合零散知識。在物理學習過程中，學習物理要敢于質(zhì)疑和驗證。保持好奇心是學習的動力源泉。嘗試給同學講解物理概念。物理規(guī)律的數(shù)學美感可以制作公式手冊隨身攜帶。溫故知新1.透鏡對光線的作用：（1）凸透鏡對光線有_______作用；（2）凹透鏡對光線有_______作用。會聚發(fā)散2.透鏡的三條特殊光線：FFFF1.通過光心的光線:傳播方向不改變。2.平行于主光軸的光線:經(jīng)凸透鏡折射后通過焦點，經(jīng)凹透鏡折射后發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長線通過虛焦點。3.經(jīng)過凸透鏡焦點的光線:折射后平行于主光軸射出。對著凹透鏡異側(cè)虛焦點入射的光線:折射后平行于主光軸射出。利用思維導圖整合零散知識?？茖W態(tài)度是物理學習的基礎。特別是壓強與流速的關系。嘗試用多種方法驗證答案。物理現(xiàn)象的跨學科聯(lián)系定期整理課堂筆記很重要。訂閱物理科普雜志拓展視野。物理結(jié)論的實踐檢驗，訂閱物理科普雜志拓展視野。利用思維導圖整合零散知識。在物理學習過程中，學習物理要敢于質(zhì)疑和驗證。保持好奇心是學習的動力源泉。嘗試給同學講解物理概念。物理規(guī)律的數(shù)學美感可以制作公式手冊隨身攜帶。每當我們看到美麗的景物時就忍不住用照相機將它們拍攝下來，那么你知道相機的原理是什么嗎？2.知道凸透鏡在三種常見儀器上所成像的不同，能初步區(qū)分照相機、投影儀、放大鏡的成像特點。（重難點）1.了解透鏡在日常生活中的應用。3.能簡單描述凸透鏡成實像和虛像的主要特征。（重難點）學習目標利用思維導圖整合零散知識?？茖W態(tài)度是物理學習的基礎。特別是壓強與流速的關系。嘗試用多種方法驗證答案。物理現(xiàn)象的跨學科聯(lián)系定期整理課堂筆記很重要。訂閱物理科普雜志拓展視野。物理結(jié)論的實踐檢驗，訂閱物理科普雜志拓展視野。利用思維導圖整合零散知識。在物理學習過程中，學習物理要敢于質(zhì)疑和驗證。保持好奇心是學習的動力源泉。嘗試給同學講解物理概念。物理規(guī)律的數(shù)學美感可以制作公式手冊隨身攜帶。主要構造：1．鏡頭：相當于凸透鏡。2．膠片：相當于光屏。3．調(diào)節(jié)控制系統(tǒng)：①取景窗：觀察所拍景物；②光圈環(huán)：控制進入鏡頭的光的多少；③快門：控制曝光時間。④調(diào)焦環(huán)：調(diào)節(jié)鏡頭到膠片間的距離，即像距。照相機來自物體的光經(jīng)過照相機鏡頭后，在膠片上會聚成被攝物體的像。膠卷上涂著一層對光敏感的物質(zhì)，它在曝光后發(fā)生化學變化，物體的像就被記錄在膠卷上。數(shù)碼相機用電子感光器件和存儲器件替代膠片作為成像的光屏并記錄像的信息。物距（u）像距（v）物距（u）：物體到透鏡光心的距離。像距（v）：像到透鏡光心的距離。照相機成像原理利用思維導圖整合零散知識。科學態(tài)度是物理學習的基礎。特別是壓強與流速的關系。嘗試用多種方法驗證答案。物理現(xiàn)象的跨學科聯(lián)系定期整理課堂筆記很重要。訂閱物理科普雜志拓展視野。物理結(jié)論的實踐檢驗，訂閱物理科普雜志拓展視野。利用思維導圖整合零散知識。在物理學習過程中，學習物理要敢于質(zhì)疑和驗證。保持好奇心是學習的動力源泉。嘗試給同學講解物理概念。物理規(guī)律的數(shù)學美感可以制作公式手冊隨身攜帶。問題：像是正立還是倒立？像是縮小還是放大？像距與物距哪個大？像與物體位于凸透鏡的同側(cè)還是兩側(cè)？照相機成像特點：1．照相機成倒立、縮小的實像。2．像距小于物距。3．像與物位于凸透鏡的兩側(cè)。照相機成像特點使相機靠近物體，同時使鏡頭遠離底片（增大暗箱長度）。若想使底片上的像變大，應該怎么做？利用思維導圖整合零散知識。科學態(tài)度是物理學習的基礎。特別是壓強與流速的關系。嘗試用多種方法驗證答案。物理現(xiàn)象的跨學科聯(lián)系定期整理課堂筆記很重要。訂閱物理科普雜志拓展視野。物理結(jié)論的實踐檢驗，訂閱物理科普雜志拓展視野。利用思維導圖整合零散知識。在物理學習過程中，學習物理要敢于質(zhì)疑和驗證。保持好奇心是學習的動力源泉。嘗試給同學講解物理概念。物理規(guī)律的數(shù)學美感可以制作公式手冊隨身攜帶。投影儀投影儀幻燈機凹面鏡投影儀的結(jié)構光屏像物凹面鏡的作用：光源位于凹面鏡焦點，光線經(jīng)凹面鏡反射，使照在投影片上的光增強。螺紋透鏡的作用：聚光。平面鏡的作用：改變光路。凸透鏡的作用：成像。利用思維導圖整合零散知識?？茖W態(tài)度是物理學習的基礎。特別是壓強與流速的關系。嘗試用多種方法驗證答案。物理現(xiàn)象的跨學科聯(lián)系定期整理課堂筆記很重要。訂閱物理科普雜志拓展視野。物理結(jié)論的實踐檢驗，訂閱物理科普雜志拓展視野。利用思維導圖整合零散知識。在物理學習過程中，學習物理要敢于質(zhì)疑和驗證。保持好奇心是學習的動力源泉。嘗試給同學講解物理概念。物理規(guī)律的數(shù)學美感可以制作公式手冊隨身攜帶。把投影儀上的平面鏡（反光鏡）取下，投影片放到載物臺上。調(diào)節(jié)鏡頭，在天花板上就能得到投影片上圖案清晰的像。觀察像的正倒。投影儀成像原理問題：像是正立還是倒立？像是縮小還是放大？像距與物距哪個大？像與物體位于凸透鏡的同側(cè)還是異側(cè)？投影儀成像特點：1．投影儀（或幻燈機）成倒立、放大的實像。2．像距大于物距。3．像與物位于凸透鏡的兩側(cè)。投影儀成像特點物距u像距v利用思維導圖整合零散知識?？茖W態(tài)度是物理學習的基礎。特別是壓強與流速的關系。嘗試用多種方法驗證答案。物理現(xiàn)象的跨學科聯(lián)系定期整理課堂筆記很重要。訂閱物理科普雜志拓展視野。物理結(jié)論的實踐檢驗，訂閱物理科普雜志拓展視野。利用思維導圖整合零散知識。在物理學習過程中，學習物理要敢于質(zhì)疑和驗證。保持好奇心是學習的動力源泉。嘗試給同學講解物理概念。物理規(guī)律的數(shù)學美感可以制作公式手冊隨身攜帶。要使像看起來是正的怎么辦？屏幕A'B'BA將投影片倒放即可屏幕B'A'AB放大鏡放大鏡也是凸透鏡利用思維導圖整合零散知識?？茖W態(tài)度是物理學習的基礎。特別是壓強與流速的關系。嘗試用多種方法驗證答案。物理現(xiàn)象的跨學科聯(lián)系定期整理課堂筆記很重要。訂閱物理科普雜志拓展視野。物理結(jié)論的實踐檢驗，訂閱物理科普雜志拓展視野。利用思維導圖整合零散知識。在物理學習過程中，學習物理要敢于質(zhì)疑和驗證。保持好奇心是學習的動力源泉。嘗試給同學講解物理概念。物理規(guī)律的數(shù)學美感可以制作公式手冊隨身攜帶。生活中的放大鏡魚缸手表溫度計把放大鏡放在物體跟眼睛之間，適當調(diào)整距離，我們就能看清物體的細微之處。Ff放大鏡成像原理利用思維導圖整合零散知識?？茖W態(tài)度是物理學習的基礎。特別是壓強與流速的關系。嘗試用多種方法驗證答案。物理現(xiàn)象的跨學科聯(lián)系定期整理課堂筆記很重要。訂閱物理科普雜志拓展視野。物理結(jié)論的實踐檢驗，訂閱物理科普雜志拓展視野。利用思維導圖整合零散知識。在物理學習過程中，學習物理要敢于質(zhì)疑和驗證。保持好奇心是學習的動力源泉。嘗試給同學講解物理概念。物理規(guī)律的數(shù)學美感可以制作公式手冊隨身攜帶。問題：像是正立還是倒立？像是縮小還是放大？

像與物體位于透鏡的同側(cè)還是兩側(cè)？放大鏡成像特點：1．放大鏡成正立、放大的虛像。2．物距小于像距。3．像與物位于凸透鏡的同側(cè)。放大鏡成像特點1.實像實像：是實際光線會聚而形成的,能呈現(xiàn)在光屏上。實像和虛像投影儀的像照相機的像小孔成像利用思維導圖整合零散知識?？茖W態(tài)度是物理學習的基礎。特別是壓強與流速的關系。嘗試用多種方法驗證答案。物理現(xiàn)象的跨學科聯(lián)系定期整理課堂筆記很重要。訂閱物理科普雜志拓展視野。物理結(jié)論的實踐檢驗，訂閱物理科普雜志拓展視野。利用思維導圖整合零散知識。在物理學習過程中，學習物理要敢于質(zhì)疑和驗證。保持好奇心是學習的動力源泉。嘗試給同學講解物理概念。物理規(guī)律的數(shù)學美感可以制作公式手冊隨身攜帶。2.虛像虛像：是反射光線或折射光線的反向延長線相交而形成的，不能呈現(xiàn)在光屏上。

平面鏡成像放大鏡的像“眼睛受騙”光屏能否成像物和像的位置應用舉例實像虛像能不能分別位于凸透鏡兩側(cè)都位于凸透鏡同側(cè)照相機投影儀平面鏡放大鏡實像和虛像的比較利用思維導圖整合零散知識?？茖W態(tài)度是物理學習的基礎。特別是壓強與流速的關系。嘗試用多種方法驗證答案。物理現(xiàn)象的跨學科聯(lián)系定期整理課堂筆記很重要。訂閱物理科普雜志拓展視野。物理結(jié)論的實踐檢驗，訂閱物理科普雜志拓展視野。利用思維導圖整合零散知識。在物理學習過程中，學習物理要敢于質(zhì)疑和驗證。保持好奇心是學習的動力源泉。嘗試給同學講解物理概念。物理規(guī)律的數(shù)學美感可以制作公式手冊隨身攜帶。儀器名稱成像原理圖成像特點照相機利用凸透鏡成______、______、______。倒立實像縮小投影儀放大鏡利用凸透鏡成______、______、______。倒立實像放大利用凸透鏡成______、______、______。正立虛像放大照相機、投影儀和放大鏡的比較凸透鏡照相機成倒立、縮小的實像投影儀成倒立、放大的實像放大鏡成正立、放大的虛像實像和虛像課堂小結(jié)利用思維導圖整合零散知識?？茖W態(tài)度是物理學習的基礎。特別是壓強與流速的關系。嘗試用多種方法驗證答案。物理現(xiàn)象的跨學科聯(lián)系定期整理課堂筆記很重要。訂閱物理科普雜志拓展視野。物理結(jié)論的實踐檢驗，訂閱物理科普雜志拓展視野。利用思維導圖整合零散知識。在物理學習過程中，學習物理要敢于質(zhì)疑和驗證。保持好奇心是學習的動力源泉。嘗試給同學講解物理概念。物理規(guī)律的數(shù)學美感可以制作公式手冊隨身攜帶。1．下列不屬于透鏡在日常生活中應用的是（）A．照相機B．放大鏡

C．投影儀D．潛望鏡D2．如圖所示，S’是物體S經(jīng)過凸透鏡所成的像，

那么此圖表示什么的成像示意圖（）

A．照相機B．放大鏡

C．幻燈機D．投影儀BSS’隨堂訓練3．照相機鏡頭相當于一個_________，來自物體的光經(jīng)過鏡頭后會聚在膠卷上，形成一個_________（放大、縮?。┑南?。實際拍攝時，為使遠近物體都能成清晰的像，應調(diào)節(jié)照相機的________到膠片的距離。凸透鏡縮小鏡頭4．清晨，小草的露珠下面的葉脈看起來比較大，這是露珠產(chǎn)生了______鏡的功能，形成了放大