2025秋人教版(簡(jiǎn)譜)(新教材)初中音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)及期末測(cè)試卷及答案1.旋律表現(xiàn)奧秘：旋律是音樂(lè)的靈魂，通過(guò)音的高低、長(zhǎng)短、(高興、悲傷等);常見(jiàn)表現(xiàn)手法有上行(情緒激昂)、下行(情緒舒緩)、平行(平穩(wěn)親切)。2.旋律結(jié)構(gòu)規(guī)律：最小結(jié)構(gòu)是樂(lè)句，兩個(gè)樂(lè)句組成樂(lè)段；常見(jiàn)結(jié)構(gòu)有“起承轉(zhuǎn)合”(開(kāi)頭-承接-發(fā)展-收尾)。3.旋律創(chuàng)新方法：加入裝飾音(倚音、波音等)、改變節(jié)奏、轉(zhuǎn)調(diào)，讓旋律更特別。第二單元和聲的力量1.原位和弦：由三個(gè)或三個(gè)以上音按三度關(guān)系疊加而成，核心是根音、三音、五音；常見(jiàn)原位和弦有主和弦、屬和弦、下屬和弦。2.分解和弦：把和弦的音依次彈奏出來(lái)，常出現(xiàn)在旋律伴奏中，讓音樂(lè)更流暢。3.編配合奏曲：為班級(jí)小樂(lè)隊(duì)編曲時(shí)，要結(jié)合第三單元復(fù)調(diào)的智慧1.復(fù)調(diào)類(lèi)型：多個(gè)獨(dú)立旋律同時(shí)進(jìn)行，常見(jiàn)有對(duì)比復(fù)調(diào)(旋律不同但和諧)、模仿復(fù)調(diào)(一個(gè)旋律模仿另一個(gè))。2.回文詩(shī)與賦格曲：回文詩(shī)式音樂(lè)首尾呼應(yīng)，賦格曲是復(fù)調(diào)音樂(lè)的重要形式，有主題反復(fù)出現(xiàn)。3.復(fù)調(diào)編織：創(chuàng)作簡(jiǎn)單復(fù)調(diào)時(shí)，要讓多個(gè)旋第四單元配器的色彩1.聲音世界：不同樂(lè)器、發(fā)聲方式能產(chǎn)生不同色彩的聲音，影響音樂(lè)情緒。2.樂(lè)器音色分類(lèi)：弦樂(lè)器(如小提琴，音色柔和)、木管樂(lè)器(如長(zhǎng)笛，音色明亮)、銅管樂(lè)器(如小號(hào)，音色雄壯)、打擊樂(lè)器(如鼓，負(fù)責(zé)節(jié)奏)。3.配器技巧：配器像調(diào)印在心里的歌1.《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》:旋律激昂、節(jié)奏有力，表達(dá)對(duì)黨的熱愛(ài)與贊頌。2.《我的祖國(guó)》:旋律優(yōu)美、情感真摯，描繪祖國(guó)山河壯美，抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷。期末質(zhì)量檢測(cè)試卷及答案第一部分選擇題(每題2分，共30分)1.下列哪項(xiàng)被稱(chēng)為音樂(lè)的靈魂?()A.節(jié)奏B.旋律C.和聲D.力度2.旋律上行通常會(huì)給人哪種情緒感受?()A.激昂振奮B.悲傷低落C.平穩(wěn)舒緩D.緊張不安3.音樂(lè)中最小的結(jié)構(gòu)單位是什么?()A.樂(lè)段B.樂(lè)句C.樂(lè)節(jié)D.音符4.原位和弦的構(gòu)成基礎(chǔ)是什么?()A.二度關(guān)系B.三度關(guān)系C.四度關(guān)系D.五度關(guān)系5.把和弦的音依次彈奏出來(lái)，這種形式被稱(chēng)為?()A.原位和弦B.轉(zhuǎn)位和弦C.分解和弦D.復(fù)調(diào)和弦6.多個(gè)獨(dú)立旋律同時(shí)進(jìn)行，這種音樂(lè)形式是?()A.單聲部音樂(lè)B.復(fù)調(diào)音樂(lè)C.主調(diào)音樂(lè)D.和聲音樂(lè)7.下列哪種屬于復(fù)調(diào)音樂(lè)的類(lèi)型?()A.對(duì)比復(fù)調(diào)B.主調(diào)復(fù)調(diào)C.節(jié)奏復(fù)調(diào)D.力度復(fù)調(diào)8.小提琴屬于哪類(lèi)樂(lè)器?()A.木管樂(lè)器B.銅管樂(lè)器C.弦樂(lè)器D.打擊9.長(zhǎng)笛的音色特點(diǎn)是什么?()A.柔和渾厚B.明亮清脆C.雄壯有力D.10.配器的作用類(lèi)似于什么?()A.寫(xiě)作B.繪畫(huà)調(diào)色C.舞蹈編排D.詩(shī)歌11.為班級(jí)小樂(lè)隊(duì)編配合奏曲時(shí)，首要考慮的是?()A.樂(lè)器數(shù)量B.突出主旋律C.節(jié)奏復(fù)雜程度D.音符難度12.下列哪首歌曲旋律激昂，表達(dá)對(duì)黨的熱愛(ài)?()A.《我的祖國(guó)》B.13.《我的祖國(guó)》表達(dá)的核心情感是什么?()A.對(duì)家鄉(xiāng)的思念B.對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與贊美C.對(duì)童年的回憶D.對(duì)未14.想要讓旋律更有特色，下列哪種方法可行?()A.加入裝飾音B.只使用一個(gè)音符C.去掉節(jié)奏變化D.固定音高不變15.賦格曲屬于哪種音樂(lè)形式的重要類(lèi)型?()A.單聲部音樂(lè)B.復(fù)調(diào)音樂(lè)C.和聲音樂(lè)D.打擊樂(lè)音樂(lè)第二部分填空題(每空1分，共25分)1.旋律通過(guò)音的來(lái)表達(dá)不同情緒。2.常見(jiàn)的旋律結(jié)構(gòu)有“”,分別對(duì)應(yīng)開(kāi)頭、承接、發(fā)展、收尾四個(gè)部分。4.復(fù)調(diào)音樂(lè)中，一個(gè)旋律模仿另一個(gè)旋律進(jìn)行，這種類(lèi)型稱(chēng)為復(fù)調(diào)。5.回文詩(shī)式音樂(lè)的特點(diǎn)是,給人循環(huán)往復(fù)的美感。7.配器就像在聲音調(diào)色板上創(chuàng)作，核心是根據(jù)選配合適的樂(lè)器。8.《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》節(jié)奏,情感_;《我的祖國(guó)》旋律 _,描繪了祖國(guó)山河的壯美。9.對(duì)比復(fù)調(diào)的特點(diǎn)是多個(gè)旋律但相互和諧。10.分解和弦常出現(xiàn)在中，能讓音樂(lè)更流暢自然。12.主和弦、屬和弦、下屬和弦是最常見(jiàn)的和弦。13.銅管樂(lè)器的音色通常比較_,適合表現(xiàn)雄壯的音樂(lè)情緒。14.復(fù)調(diào)音樂(lè)的創(chuàng)作關(guān)鍵是讓多個(gè)旋律既又_o第三部分簡(jiǎn)答題(每題5分，共20分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明旋律上行、下行和平行分別能表達(dá)怎樣的情緒，各舉一個(gè)生活中類(lèi)似情緒的場(chǎng)景。2.原位和弦與分解和弦有什么區(qū)別?請(qǐng)分別說(shuō)明它們?cè)谝魳?lè)中的作用。3.什么是復(fù)調(diào)音樂(lè)?它有哪些常見(jiàn)類(lèi)型?請(qǐng)簡(jiǎn)要描述每種類(lèi)型的特點(diǎn)。4.配器時(shí)需要考慮哪些因素?請(qǐng)結(jié)合樂(lè)器分類(lèi)說(shuō)明如何根據(jù)音樂(lè)風(fēng)格選配合適的樂(lè)器。第四部分分析題(每題8分，共16分)1.分析《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》的音樂(lè)特點(diǎn)：(1)這首歌曲的旋律和節(jié)奏有什么特點(diǎn)?(2)這些特點(diǎn)如何幫助表達(dá)歌曲的核心情感?(3)如果要為這首歌曲編配簡(jiǎn)單伴奏，你會(huì)選擇哪種和弦類(lèi)型?為什么?2.分析一段未知的復(fù)調(diào)音樂(lè)片段：(1)這段音樂(lè)屬于哪種復(fù)調(diào)類(lèi)型?請(qǐng)說(shuō)明判斷依據(jù)。(2)這段音樂(lè)中多個(gè)旋律之間是如何配合的?(3)這種復(fù)調(diào)形式的使第五部分創(chuàng)作題(9分)請(qǐng)根據(jù)以下要求創(chuàng)作一段簡(jiǎn)單的音樂(lè)片段相關(guān)方案：(1)設(shè)計(jì)一個(gè)4小節(jié)的簡(jiǎn)單旋律，說(shuō)明旋律的情緒(如歡快、舒緩、激昂等),并解釋旋律的高低、長(zhǎng)短變化如何體現(xiàn)這種情緒。(2)為你設(shè)計(jì)的旋律選擇合適的和弦類(lèi)型(原位或分解)進(jìn)行伴奏，說(shuō)明選擇的理由。(3)如果要為這段旋律配器，你會(huì)選擇哪兩類(lèi)樂(lè)器?結(jié)合樂(lè)器音色特點(diǎn)說(shuō)明選擇的原因。參考答案第一部分選擇題(每題2分，共30分)第二部分填空題(每空1分，共25分)1.高低、長(zhǎng)短、強(qiáng)弱、快慢2.起承轉(zhuǎn)合3.根音、三音、五音4.模仿5.首尾呼應(yīng)6.木管樂(lè)器、銅管樂(lè)器、打擊樂(lè)器7.音樂(lè)風(fēng)格8.有力、激昂、優(yōu)美9.不同10.伴奏11.倚音、波音(其他合理裝飾音也可)12.原位13.雄壯有力14.獨(dú)立、和諧第三部分簡(jiǎn)答題(每題5分，共20分)1.旋律上行：表達(dá)激昂、振奮、向上的情緒，如運(yùn)動(dòng)會(huì)上運(yùn)動(dòng)員沖刺時(shí)的場(chǎng)景；(2分)旋律下行：表達(dá)舒緩、悲傷、平靜的情緒，如夜晚安靜散步時(shí)的場(chǎng)景；(2分)旋律平行：表達(dá)平穩(wěn)、親切、柔和的情緒，如與人輕聲交談時(shí)的場(chǎng)景。(1分)2.區(qū)別：原位和弦是多個(gè)音按三度關(guān)系同時(shí)發(fā)聲，分解和弦是多個(gè)音依次發(fā)聲。(2分)作用：原位和弦能增強(qiáng)音樂(lè)的厚度和穩(wěn)定性，奠定音樂(lè)的和聲基礎(chǔ)；(2分)分解和弦能讓音樂(lè)更流暢、柔和，常用于伴奏，襯托主旋律。(1分)3.復(fù)調(diào)音樂(lè)是由多個(gè)獨(dú)立且和諧的旋律同時(shí)進(jìn)行的音樂(lè)形式。(2分)常見(jiàn)類(lèi)型：對(duì)比復(fù)調(diào)(特點(diǎn)：多個(gè)旋律在節(jié)奏、音高上有差異，相互對(duì)比又和諧統(tǒng)一);(2分)模仿復(fù)調(diào)(特點(diǎn)：一個(gè)旋律先出現(xiàn)，其他旋律依次模仿它進(jìn)行)。(1分)4.配器需考慮的因素：音樂(lè)風(fēng)格、情緒表達(dá)、樂(lè)器音色特點(diǎn)、聲部平衡等。(2分)選擇方法：歡快活潑的音樂(lè)可選用木管樂(lè)器(音色明亮)、打擊樂(lè)器(節(jié)奏鮮明);(2分)雄壯激昂的音樂(lè)可選用銅管樂(lè)器(音色雄壯)、弦樂(lè)器中的小提琴(高音激昂);舒緩優(yōu)美的音樂(lè)可選用弦樂(lè)器(音色柔和)、木管樂(lè)器中的長(zhǎng)笛(音色悠揚(yáng))。(1分)第四部分分析題(每題8分，共16分)1.(1)旋律特點(diǎn)：以級(jí)進(jìn)為主，整體呈上行趨勢(shì)，音域適中，朗朗上口；(2分)節(jié)奏特點(diǎn)：節(jié)奏規(guī)整，多使用附點(diǎn)節(jié)奏和切分節(jié)奏，富有動(dòng)力。(2分)(2)上行的旋律和規(guī)整有力的節(jié)奏，能直接傳遞出激昂、堅(jiān)定的情緒，契合歌曲贊頌黨、歌頌祖國(guó)的核心情感，讓聽(tīng)眾感受到強(qiáng)烈的感染力和號(hào)召力。(2分)(3)會(huì)選擇原位和弦。(1分)理由：原位和弦音色飽滿、穩(wěn)定性強(qiáng)，能與歌曲有力的節(jié)奏、激昂的旋律相匹配，增強(qiáng)歌曲的氣勢(shì)和感染力。(1分)2.(1)示例一：屬于對(duì)比復(fù)調(diào)。(1分)判斷依據(jù)：片段中有兩個(gè)及以上旋律，它們?cè)诠?jié)奏、音高走向、旋律形態(tài)上存在明顯差異，相互對(duì)比又能和諧共存。(2分)示例二：屬于模仿復(fù)調(diào)。(1分)判斷依據(jù)：片段中有一個(gè)核心旋律先出現(xiàn)，隨后其他聲部依次模仿這個(gè)旋律的節(jié)奏、音高特點(diǎn)進(jìn)行，形成呼應(yīng)效果。(2分)(2)對(duì)比復(fù)調(diào)：不同旋律通過(guò)節(jié)奏的快慢交替、音高的高低搭配，形成互補(bǔ)，確保整體和聲和諧，沒(méi)有相互干擾；(2分)模仿復(fù)調(diào)：先出現(xiàn)的旋律作為主導(dǎo)，模仿的旋律在時(shí)間上錯(cuò)開(kāi)，通過(guò)音程的和諧搭配，與主導(dǎo)旋律形成呼應(yīng)和補(bǔ)充。(2分)(3)效果：讓音樂(lè)層次更豐富，避免單一旋律的單調(diào)；增強(qiáng)音樂(lè)的趣味性和表現(xiàn)力，能更生動(dòng)地表達(dá)音樂(lè)情緒，讓聽(tīng)眾感受到多聲部音樂(lè)的獨(dú)特魅力。(2分)(注：需結(jié)合所選復(fù)調(diào)類(lèi)型對(duì)應(yīng)作答，答案合理即可)第五部分創(chuàng)作題(9分)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：(1)旋律設(shè)計(jì)(3分):4小節(jié)旋律規(guī)整，符合簡(jiǎn)譜書(shū)寫(xiě)規(guī)范(1分);能明確說(shuō)明情緒(1分);能合理解釋旋律高低、長(zhǎng)短變化與情緒的關(guān)聯(lián)(1分)。示例：設(shè)計(jì)歡快的旋律，1-2小節(jié)以級(jí)進(jìn)上行為主，音高逐漸升高，節(jié)奏緊湊；3-4小節(jié)略有下行，節(jié)奏稍緩，通過(guò)上行傳遞歡快感，節(jié)奏變化增加活潑度。(2)和弦選擇(3分):和弦類(lèi)型選擇合理，與旋律風(fēng)格匹配(1分);能明確說(shuō)明選擇原位或分解和