中學(xué)生古詩(shī)詞常用注解大全古詩(shī)詞是中華文化的璀璨明珠，也是中學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。在賞析古詩(shī)詞時(shí)，字詞釋義、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、意象典故等常常成為理解的難點(diǎn)。本文從文言字詞、語(yǔ)法現(xiàn)象、經(jīng)典意象、歷史典故、易錯(cuò)要點(diǎn)五個(gè)維度，梳理中學(xué)生必知的古詩(shī)詞注解知識(shí)，助力同學(xué)們突破理解瓶頸，感受古典文學(xué)的深邃魅力。一、文言字詞注解（一）實(shí)詞活用與釋義1.通假字通假字是古文中用同音或近音字替代本字的現(xiàn)象，需結(jié)合語(yǔ)境辨識(shí)。“尊”通“樽”：如蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》“一尊還酹江月”，“尊”借指酒器，整句意為“以一杯酒灑向江中憑吊古人”?！皩佟蓖ā皣凇保悍吨傺汀对狸?yáng)樓記》“屬予作文以記之”，“屬”表“囑托”，即滕子京囑托作者寫文章記錄此事。2.古今異義古今異義指字詞的意義隨時(shí)代演變產(chǎn)生變化，需注意古今語(yǔ)義的區(qū)別。“妻子”：古義為“妻子和兒女”，如《桃花源記》“率妻子邑人來(lái)此絕境”；今義僅指配偶?！扒啻骸保汗帕x指“春天、春光”，如杜甫《聞官軍收河南河北》“青春作伴好還鄉(xiāng)”；今義指青年時(shí)期。3.一詞多義同一字詞在不同語(yǔ)境中含義不同，需結(jié)合上下文判斷?！皶?huì)”：聚會(huì)：《蘭亭集序》“會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭”（與眾人在蘭亭集會(huì)）；恰逢：《陳涉世家》“會(huì)天大雨，道不通”（恰逢天下大雨，道路阻斷）；領(lǐng)會(huì)：《游褒禪山記》“每覽昔人興感之由，若合一契，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷”（此處“會(huì)”可引申為“領(lǐng)會(huì)”情感）。4.詞類活用詞類活用指字詞臨時(shí)改變?cè)~性（如名詞作動(dòng)詞、形容詞作名詞等），需關(guān)注語(yǔ)法功能的變化。名詞作動(dòng)詞：《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”中，“點(diǎn)”本為名詞（軍隊(duì)編制單位），此處活用為動(dòng)詞“檢閱、指揮”。形容詞作名詞：《岳陽(yáng)樓記》“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”中，“憂”“樂(lè)”本為形容詞，此處活用為名詞“憂愁的事”“快樂(lè)的事”。（二）虛詞用法與示例虛詞雖無(wú)實(shí)義，卻能串聯(lián)文意、表達(dá)語(yǔ)氣，中學(xué)階段需重點(diǎn)掌握“之、其、以、于、而”等。“之”：結(jié)構(gòu)助詞“的”：《赤壁賦》“駕一葉之扁舟”（駕著一只小船）；賓語(yǔ)前置標(biāo)志：《陋室銘》“何陋之有”（有什么簡(jiǎn)陋的呢，“之”無(wú)實(shí)義，起提賓作用）；主謂之間取消句子獨(dú)立性：《師說(shuō)》“師道之不傳也久矣”（從師的風(fēng)尚不流傳已經(jīng)很久了，“之”使“師道不傳”成為句子的主語(yǔ)部分）?！耙浴保罕砉ぞ摺⒎绞剑骸队伟U山記》“余與四人擁火以入”（我和四人拿著火把進(jìn)去，“以”表“用……方式”）；表因果：《六國(guó)論》“不賂者以賂者喪”（不賄賂秦國(guó)的國(guó)家因?yàn)橘V賂的國(guó)家而滅亡）；表目的：《勸學(xué)》“輮以為輪”（用火烤使它彎曲做成車輪，“以”表“來(lái)、用來(lái)”）。二、特殊語(yǔ)法現(xiàn)象注解古詩(shī)詞中常出現(xiàn)倒裝句（賓語(yǔ)前置、狀語(yǔ)后置等）、省略句、被動(dòng)句，理解這些結(jié)構(gòu)需還原語(yǔ)序或補(bǔ)充省略成分。（一）賓語(yǔ)前置為強(qiáng)調(diào)賓語(yǔ)，古漢語(yǔ)常將賓語(yǔ)置于動(dòng)詞或介詞前，需調(diào)整語(yǔ)序理解。疑問(wèn)句中，疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ)前置：《鴻門宴》“沛公安在？”（沛公在哪里？正常語(yǔ)序?yàn)椤芭婀诎病保?；否定句中，代詞作賓語(yǔ)前置：《石鐘山記》“古之人不余欺也”（古人沒有欺騙我，正常語(yǔ)序?yàn)椤肮胖瞬黄塾嘁病保?。（二）狀語(yǔ)后置（介詞結(jié)構(gòu)后置）狀語(yǔ)（介詞短語(yǔ)）常后置，需還原到動(dòng)詞前?！冻啾谫x》“月出于東山之上，徘徊于斗牛之間”（月亮從東山上升起，在斗宿和牛宿之間徘徊；正常語(yǔ)序?yàn)椤霸掠跂|山之上出，于斗牛之間徘徊”）。（三）主謂倒裝為強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ)，將謂語(yǔ)置于主語(yǔ)前，多表感嘆或強(qiáng)調(diào)?！对?shī)經(jīng)·碩鼠》“碩鼠碩鼠，無(wú)食我黍！”（以“碩鼠”重復(fù)前置，強(qiáng)調(diào)對(duì)剝削者的控訴，正常語(yǔ)序?yàn)椤按T鼠無(wú)食我黍”）；杜甫《秋興八首》“香稻啄余鸚鵡粒，碧梧棲老鳳凰枝”（正常語(yǔ)序?yàn)椤胞W鵡啄余香稻粒，鳳凰棲老碧梧枝”，通過(guò)倒裝突出“香稻”“碧梧”的珍貴）。三、經(jīng)典意象注解古詩(shī)詞中意象承載著固定的情感內(nèi)涵，理解意象是賞析詩(shī)詞的關(guān)鍵。（一）自然意象1.柳（楊柳）送別、留戀：“柳”與“留”諧音，古人送別常折柳相贈(zèng)，表不舍之情。如王維《送元二使安西》“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新”（細(xì)雨打濕柳色，暗含送別時(shí)的眷戀）；柳永《雨霖鈴》“今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆保盍兜钠嗲逯?，烘托離別后的孤寂）。2.雁（鴻雁）書信、思鄉(xiāng)：雁南飛的季節(jié)性與遷徙性，常象征游子思鄉(xiāng)或書信傳遞。如王灣《次北固山下》“鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”（希望北歸的大雁捎信到故鄉(xiāng)）；李清照《一剪梅》“云中誰(shuí)寄錦書來(lái)？雁字回時(shí)，月滿西樓”（雁群飛回時(shí)，期盼書信的到來(lái)）。3.月（明月）思鄉(xiāng)、懷人：明月的普遍性與永恒性，常寄托游子對(duì)故鄉(xiāng)、親人的思念。如李白《靜夜思》“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”（明月觸發(fā)思鄉(xiāng)之情）；蘇軾《水調(diào)歌頭》“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”（借明月表達(dá)對(duì)親人的美好祝愿）。（二）人文意象1.酒愁緒、豪情：酒可消愁，也可抒懷。如李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”（借酒消愁卻更添愁緒）；蘇軾《江城子·密州出獵》“酒酣胸膽尚開張”（酒后豪情滿懷，膽氣更壯）。2.菊隱逸、高潔：菊花耐寒傲霜，常象征文人的隱逸情懷與高潔品格。如陶淵明《飲酒》“采菊東籬下，悠然見南山”（菊花寄托歸隱的閑適）；李清照《醉花陰》“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”（菊花的幽香暗含孤寂與高潔）。四、歷史典故注解用典是古詩(shī)詞的重要手法，分為事典（借用歷史故事）和語(yǔ)典（引用前人詩(shī)句、文辭），需結(jié)合典故背景理解內(nèi)涵。（一）事典1.聞笛賦（《思舊賦》）出處：向秀經(jīng)過(guò)嵇康、呂安的舊居，聞鄰人吹笛，感懷故人，作《思舊賦》。示例：劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”（借“聞笛賦”懷念已故的王叔文、柳宗元等友人）。2.爛柯人（王質(zhì)觀棋）出處：王質(zhì)進(jìn)山砍柴，見童子下棋，觀棋畢，斧柄已爛，歸家后發(fā)現(xiàn)世事變遷，已過(guò)百年。示例：同上句，“爛柯人”表歲月流逝、人事全非的感慨。（二）語(yǔ)典1.蓬山、青鳥出處：李商隱《無(wú)題》“蓬山此去無(wú)多路，青鳥殷勤為探看”，“蓬山”指神話中海上仙山，“青鳥”為西王母的信使。內(nèi)涵：借“蓬山”“青鳥”表達(dá)對(duì)愛人的思念與音訊難通的惆悵。2.報(bào)君黃金臺(tái)上意出處：李賀《雁門太守行》“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”，“黃金臺(tái)”是燕昭王筑臺(tái)放黃金以招賢才的地方。內(nèi)涵：借“黃金臺(tái)”典故，表將士們報(bào)效君主、為國(guó)捐軀的決心。五、易錯(cuò)字詞與名句注解（一）易錯(cuò)字詞1.字形易錯(cuò)“贏得倉(cāng)皇北顧”（辛棄疾《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》）：“贏”易誤寫為“羸”（“羸”指瘦弱，如“羸弱”），此處“贏”表“落得”。“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”（蘇軾《念奴嬌》）：“尊”通“樽”，易誤寫為“樽”的簡(jiǎn)體，需注意原文為“尊”。2.讀音易錯(cuò)“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”（辛棄疾《永遇樂(lè)》）：“佛”讀“bì”（音同“畢”），“佛貍”是北魏太武帝拓跋燾的小名，易誤讀為“fó”?！坝鹕染]巾”（蘇軾《念奴嬌》）：“綸”讀“guān”（音同“冠”），指青絲綬帶，易誤讀為“l(fā)ún”。（二）名句重點(diǎn)詞注解1.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）“先”“后”：名詞作狀語(yǔ)，表“在……之前”“在……之后”，體現(xiàn)作者以天下為己任的政治抱負(fù)。2.“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”（李白《行路難》）“塞”：堵塞，此處以黃河冰封、太