專題06微生物

新人教版.生物學(xué).七年級上冊期末復(fù)習(xí)課件期末考情考點掃描提升演練期末考情02考點掃描提升演練010203目錄

CONTENTS

知識板塊核心考點考查方式及題型考點回顧考點解析考點突破?？碱}演練真題演練易錯題演練新人教版.生物學(xué).七年級上冊Part

期末考情01知識板塊核心考點考查方式及題型復(fù)習(xí)提示及易錯點期末考情知識板塊核心考點常見考查方式與題型復(fù)習(xí)提示與易錯點微生物的分布

細菌真菌病毒菌落的概念；比較細菌的菌落和真菌的菌落；培養(yǎng)菌落的過程等。考查細菌的菌落和真菌的菌落；考查培養(yǎng)菌落的過程等。選擇題、實驗分析題。掌握菌落的概念；掌握細菌的菌落和真菌的菌落；掌握培養(yǎng)菌落的過程。理解接種的方法等。細菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)；細菌的繁殖；細菌與人類生活的關(guān)系等考查細菌的結(jié)構(gòu)和生殖；考查細菌與人類生活的關(guān)系等；選擇題；識圖分析題。掌握細菌的結(jié)構(gòu)和生殖；掌握細菌與人類生活的關(guān)系；區(qū)分細菌的分裂生殖和芽孢。酵母菌、青霉、蘑菇的結(jié)構(gòu)；真菌的生殖等考查真菌的結(jié)構(gòu)；考查真菌的生殖；考查真菌與人類的關(guān)系。選擇題。掌握真菌的結(jié)構(gòu)和生殖；掌握真菌與人類生活的關(guān)系。觀察病毒的工具；病毒的結(jié)構(gòu)和生活；病毒與人類的關(guān)系考查病毒的結(jié)構(gòu)和生活；考查病毒的繁殖過程等。掌握病毒的結(jié)構(gòu)和生活；掌握病毒與人類的關(guān)系；理解病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)。新人教版.生物學(xué).七年級上冊Part

考點掃描02考點回顧考點解析微生物的分布、細菌、真菌、病毒試題分析；學(xué)法指導(dǎo)考點01：微生物的分布考點回顧微生物概念及種類概念：個體微小，結(jié)構(gòu)簡單的生物。種類：種類龐雜，主要包括細菌、真菌、病毒等。菌落概念：由一個或多個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的子細胞群體。觀察并比較細菌菌落和真菌菌落。細菌和真菌生活的條件：水分、適宜的溫度，有機物等。

培養(yǎng)細菌和真菌的步驟：制作培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻接種→恒溫培養(yǎng)實驗探究：檢測環(huán)境中的細菌和真菌探究實驗：檢測環(huán)境中的細菌和真菌?？键c01：微生物的分布考點解析1.微生物的概念：個體

，結(jié)構(gòu)

的生物。微小簡單知識點1：微生物的概念及種類2.微生物的種類：主要包括細菌、真菌、

等病毒細菌知識點2：菌落1.菌落的概念：一個或多個

或真菌繁殖后形成的肉眼可見的子細胞群體。注意：一個菌落的形成

（會或不會）出現(xiàn)細菌和真菌同時存在，要么是細菌形成的菌落，要么是真菌形成的菌落。不會2.培養(yǎng)菌落的目的。便于觀察和檢測細菌或真菌的

。

分布考點01：微生物的分布考點解析3.培養(yǎng)菌落的過程。

①制作

：制成固定（固體或液體）培養(yǎng)基；組成是瓊脂和牛奶；作用是提供水和

。

②

滅菌。目的是高溫殺死培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿等存在的雜菌。

③冷卻

。冷卻的目的是避免高溫殺死

菌；接種是將少量的細菌或真菌轉(zhuǎn)移到培養(yǎng)基上的過程。

④

培養(yǎng)。目的是給接種菌的生活提供適宜的溫度。培養(yǎng)基有機物知識點2：菌落高溫接種接種接種的方法：接種教室等空曠地方的方法是打開培養(yǎng)皿，將培養(yǎng)皿暴露在空氣中5—10分鐘，蓋好；接種手上和水中的方法是用無菌棉蘸取等。恒溫比較項目細菌的菌落真菌的菌落菌落大小

菌落表面特點

考點01：微生物的分布考點解析4.比較細菌的菌落和真菌的菌落。較小較大知識點2：菌落細菌菌落真菌菌落表面常有絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀等表面光滑黏稠或粗糙干燥考點01：微生物的分布考點解析1.檢測環(huán)境中的細菌和真菌：（1）實驗過程中至少要準(zhǔn)備兩套培養(yǎng)皿的目的是形成

實驗，其中不接種的培養(yǎng)皿作為

組，接種的培養(yǎng)皿作為

組。（2）兩套培養(yǎng)皿都需要放在同一環(huán)境條件下培養(yǎng)的目的是

。（3）培養(yǎng)用的培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿在接種前必須高溫滅菌，沒有想好如何操作之前，不能打開培養(yǎng)皿，其目的是

。對照對照知識點3：檢測環(huán)境中的細菌和真菌及分布實驗控制單一變量避免雜菌干擾實驗2.在空氣、土壤、我們的身體上、寒冷的極地、滾燙的熱泉等環(huán)境中都存在細菌和真菌，說明細菌和真菌是

的生物。

廣泛分布考點01：微生物的分布考點突破【例題1】在檢測硬幣上有沒有細菌的實驗中，將“硬幣放在培養(yǎng)基上輕輕按一下”，這一步驟屬于細菌、真菌培養(yǎng)過程中的（

）A．配制培養(yǎng)基 B．高溫滅菌 C．接種 D．恒溫培養(yǎng)C接種【例題2】為了呼吁大家養(yǎng)成洗手的良好習(xí)慣，某興趣小組的同學(xué)探究了洗手前后手上細菌和真菌的數(shù)量，結(jié)果如下。以下說法你不認同的是（

）A．培養(yǎng)皿和培養(yǎng)基使用前都需要高溫滅菌B．接種后，三個培養(yǎng)皿都放在相同環(huán)境下培養(yǎng)C．進行一組對照實驗即可得出可靠的結(jié)論D．洗手不能完全清除手上的細菌和真菌需要開展多次重復(fù)實驗進行觀察C考點02：細菌考點回顧細菌細菌的大?。菏治⑿。挥^察工具是高倍顯微鏡或電鏡細菌的形態(tài)：球菌；桿菌；螺旋菌細菌的細胞組成：都由單細胞組成細菌的結(jié)構(gòu)：菌毛、莢膜、細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、DNA、鞭毛等

細菌的生殖：分裂生殖細菌與人類的關(guān)系有利方面：發(fā)酵生產(chǎn)食品；轉(zhuǎn)基因生產(chǎn)藥物；污水處理；生產(chǎn)沼氣等。有害方面：導(dǎo)致食品腐敗；引發(fā)傳染病等?？键c02:細菌考點解析1.細菌的大小：細菌的個體十分

，所有細菌都是

組成，觀察細菌的工具是

顯微鏡或電子顯微鏡。微小單細胞知識點1：細菌的大小及類型高倍2.細菌的種類：依據(jù)細菌的形態(tài)將細菌分為

（形狀是球形）、

（形狀是桿狀）、

（形狀是螺旋狀）。球菌桿菌螺旋菌形狀：球形形狀：桿狀形狀：螺旋狀考點02:細菌考點解析1.結(jié)合下圖，辨認細菌的基本結(jié)構(gòu)，并說說這些結(jié)構(gòu)的作用。知識點2：細菌的結(jié)構(gòu)細菌結(jié)構(gòu)示意圖123456菌毛黏附作用莢膜保護作用，具有致病性細胞壁保護作用細胞膜控制物質(zhì)的進出DNA遺傳物質(zhì)鞭毛有助于細菌運動7細胞質(zhì)生命活動的場所2.細菌與動植物細胞相比，在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是

，其屬于

生物。沒有成形的細胞核原核1.與植物細胞相比，細菌沒有

，只能利用現(xiàn)成的

生活。考點02:細菌考點解析細菌的生殖方式是

。分裂生殖葉綠體知識點3：細菌的生殖知識點4：細菌的生活有機物2.一些細菌在不良環(huán)境條件下會形成

，其是細菌的

，變化是

厚，含水量

。芽孢休眠體細胞壁少易錯提醒：芽孢不是細菌的生殖方式；芽孢是細菌渡過不良環(huán)境的方式?？键c02:細菌考點解析1.細菌參與食品制作。醋酸菌可以制

，其原理是醋酸菌在無氧條件下分解酒精產(chǎn)生

；乳酸菌可以制作泡菜、酸奶等，其原理是乳酸菌在無氧條件下分解葡萄糖產(chǎn)生

；棒狀桿菌可以生產(chǎn)味精，其原理是棒狀桿菌在無氧條件下將葡萄糖分解產(chǎn)生

。醋醋酸知識點5：細菌與人類的關(guān)系乳酸谷氨酸2.細菌參與生產(chǎn)藥物。人類將胰島基因轉(zhuǎn)移到

內(nèi)，生產(chǎn)胰島素。大腸桿菌3.細菌參與污水處理。細菌分解污水或工業(yè)廢水中的

，對污水進行了凈化。有機物4.細菌參與生產(chǎn)清潔能源。

在無氧條件下分解農(nóng)作物秸稈、人畜糞尿中的有機物生產(chǎn)甲烷。甲烷菌考點02:細菌考點解析知識點5：細菌與人類的關(guān)系5.很多細菌與人體

，為人體合成維生素；根瘤菌與豆科植物共生，為豆科植物提供含氮物質(zhì)，可以提高土壤肥力。共生有害6.少數(shù)細菌對人類

。有的細菌使食物腐敗變質(zhì)，有的引起傳染病（如結(jié)核分歧桿菌、鼠疫耶爾森菌、鏈球菌）等。知識點6：巴斯德實驗巴斯德（微生物學(xué)之父）的鵝頸瓶實驗證實了導(dǎo)致肉湯腐敗變質(zhì)的細菌和真菌來自于

中存在的細菌和真菌，否定了肉湯變質(zhì)的細菌是肉湯產(chǎn)生的自然發(fā)生論。空氣考點02:細菌考點突破【例題3】幽門螺桿菌是一種能導(dǎo)致胃病的細菌，下列有關(guān)細菌敘述中，正確的是（

）A．既有單細胞又有多細胞B．具有細胞壁、細胞膜、細胞核等結(jié)構(gòu)C．通過芽孢繁殖D．營養(yǎng)方式為寄生

D細菌都是單細胞生物，沒有多細胞組成的細菌沒有成型的細胞核，屬于原核生物細菌的繁殖方式是分裂生殖，芽孢是細菌的休眠體【例題4】2025年11月10日，國家疾病預(yù)防控制局圍繞“秋冬季傳染病防控”舉行發(fā)布會，結(jié)核分枝桿菌是一種能導(dǎo)致肺結(jié)核的細菌，其與人口腔上皮細胞的主要區(qū)別是（

）A．無成形的細胞核 B．無細胞質(zhì) C．無葉綠體D．無細胞膜細菌沒有成形的細胞核

A考點03：真菌考點回顧真菌多種多樣的真菌多細胞真菌：蘑菇、木耳、銀耳等單細胞真菌：如酵母菌真菌的結(jié)構(gòu)和生殖

實驗探究：觀察酵母菌和霉菌細菌與人類的關(guān)系酵母菌：單細胞組成；形態(tài)是橢圓形；細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)。青霉：多細胞組成；由孢子、氣生菌絲、營養(yǎng)菌絲構(gòu)成；細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)。蘑菇：多細胞組成；由菌蓋、菌柄、菌絲構(gòu)成；細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等結(jié)構(gòu)。生殖：孢子生殖?？键c03：真菌考點解析知識點1：真菌的類型依據(jù)真菌的細胞數(shù)量：分為

真菌（如酵母菌）和

真菌（如青霉、蘑菇等。單細胞多細胞知識點2：酵母菌1.觀察酵母菌：酵母菌的形態(tài)是

；長出大小不一的突起是酵母菌進行

生殖；碘液染成深色的結(jié)構(gòu)是酵母菌的

。橢圓形出芽細胞核形態(tài)：橢圓形過程：出芽生殖深色結(jié)構(gòu)：細胞核考點03：真菌考點解析知識點2：酵母菌2.酵母菌的結(jié)構(gòu)：結(jié)合下圖辨認酵母菌的結(jié)構(gòu)。酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖1234細胞壁細胞膜細胞核液泡5細胞質(zhì)氣生菌絲知識點3：青霉菌1.觀察青霉。看到的白色絨毛是青霉的

菌絲；青綠色的結(jié)構(gòu)是青霉的

，著生狀態(tài)呈掃帚狀。各種各樣霉菌呈現(xiàn)不同的顏色是霉菌的孢子。

氣生孢子孢子考點03：真菌考點解析知識點3：青霉菌2.青霉菌的結(jié)構(gòu)：結(jié)合下圖辨認青霉菌的結(jié)構(gòu)和作用。顯微鏡下的青霉菌的圖青霉的結(jié)構(gòu)示意圖123孢子作用：繁殖氣生菌絲作用：支撐孢子營養(yǎng)菌絲作用：從營養(yǎng)基質(zhì)中吸收有機物青霉的菌體由許多

（結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核等）連接起來的

構(gòu)成。細胞菌絲考點03：真菌考點解析知識點4：蘑菇1.蘑菇的結(jié)構(gòu)：結(jié)合下圖辨認蘑菇的結(jié)構(gòu)。蘑菇的結(jié)構(gòu)示意圖12345吸收水和有機物菌蓋菌柄子實體孢子菌絲孢子菌絲蘑菇的具體由許多

連接起來的

構(gòu)成。細胞菌絲用于繁殖考點03：真菌考點解析知識點5：真菌的細胞結(jié)構(gòu)酵母菌的細胞結(jié)構(gòu)示意圖青霉、蘑菇的細胞結(jié)構(gòu)示意圖

真菌細胞具有的基本結(jié)構(gòu)：細胞壁；細胞膜；細胞質(zhì)；細胞核；線粒體等1.與細菌的結(jié)構(gòu)比較，真菌結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是

，屬于

生物。細胞核真核2.與植物細胞結(jié)構(gòu)相比，真菌細胞結(jié)構(gòu)沒有

，從營養(yǎng)基質(zhì)中吸收

。葉綠體有機物知識點6：真菌的生殖真菌的生殖方式是

生殖。孢子考點03：真菌考點解析知識點7：真菌與人類生活的關(guān)系1.少數(shù)真菌對人類有害。

①寄生在人體的真菌導(dǎo)致人體

，如使人患手癬、足癬等疾病；

②寄生在農(nóng)作物上的真菌導(dǎo)致農(nóng)作物

，如水稻稻瘟病、小麥葉銹病和玉米瘤黑粉病等?；疾p產(chǎn)2.大部分真菌對人類有益。

①有些真菌可以

。如香菇、銀耳等。

②有些真菌參與

制作。酵母菌參與制作面包、饅頭、酒等，其原理是酵母菌在有氧條件下分解葡萄糖產(chǎn)生

，酵母菌在無氧條件下分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和

；根霉菌參與制作米酒，其原理是根霉菌在無氧

食用食品二氧化碳酒精考點03：真菌考點解析知識點7：真菌與人類生活的關(guān)系條件下淀粉分解成

。毛霉參與制作豆腐乳，其原理是毛霉將蛋白質(zhì)分解成多種

等。

③有些真菌參與疾病防治。有些真菌產(chǎn)生的

可以治療細菌引起的疾病，如青霉菌產(chǎn)生的青霉素等。

④有些真菌參與分解動植物的遺體。有些真菌把動植物的遺體中的有機物分解成二氧化碳、水和

，這些物質(zhì)被植物吸收利用制造成有機物。因此細菌和真菌參與了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。葡萄糖氨基酸抗生素?zé)o機鹽考點03：真菌考點突破【例題5】下圖是顯微鏡下觀察到的酵母菌和青霉，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．酵母菌是多細胞生物B．酵母菌正在進行分裂生殖C．青霉的菌體是由菌絲構(gòu)成的D．青霉的氣生菌絲頂端生有芽孢C單細胞生物出芽生殖菌體由菌絲構(gòu)成頂端是青綠色的孢子考點04：病毒考點回顧病毒病毒的大小和觀察病毒非常小，用納米表示大小觀察病毒用電子顯微鏡病毒的種類、形態(tài)和結(jié)構(gòu)

病毒的發(fā)現(xiàn)：俄國科學(xué)家伊萬諾夫斯基發(fā)現(xiàn)病毒病毒與人類生活的關(guān)系：有利方面和有害方面。依據(jù)寄主差異：分為動物病毒、植物病毒和細菌病毒（噬菌體）病毒的形態(tài)：桿狀、球狀、蝌蚪狀等病毒的結(jié)構(gòu)：沒有細胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒的增值：復(fù)制考點04：病毒考點解析知識點1：病毒的大小、觀察和發(fā)現(xiàn)1.病毒的大小。病毒非常

；大小用

單位來表示；微小納米2.觀察病毒的工具是

顯微鏡。電子3.病毒的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)者是俄國科學(xué)家

；發(fā)現(xiàn)過程是

的實驗。伊萬諾夫斯基煙草花葉病考點04：病毒考點解析知識點2：病毒的種類、形態(tài)、結(jié)構(gòu)及繁殖2.病毒的種類。依據(jù)病毒的寄主差異分為

病毒（寄生在人或動物的細胞中）、

病毒（寄生在植物的細胞）、

（細菌病毒，寄生在細菌的細胞）。1.病毒的生活。病毒

（填“能”或“不能”）獨立生活，只能

生活，且寄生在

內(nèi)，離開后以

的形式存在。不能寄生活細胞病毒顆粒動物植物噬菌體3.病毒的形態(tài)。煙草花葉病毒的形態(tài)是

；腺病毒的形態(tài)是

；大腸桿菌噬菌體的形態(tài)是

。桿狀球狀蝌蚪狀煙草花葉病毒腺病毒大腸桿菌噬菌體考點04：病毒考點解析知識點2：病毒的種類、形態(tài)、結(jié)構(gòu)及繁殖4.病毒的結(jié)構(gòu)。病毒

（填“有”或“沒有”）細胞結(jié)構(gòu)，

外殼和內(nèi)部的

組成。沒有蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)121212遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)遺傳物質(zhì)蛋白質(zhì)5.病毒的繁殖。病毒的繁殖方式叫

。如噬菌體的繁殖過程分別是吸附→

→組裝→釋放。復(fù)制注入考點04：病毒考點解析知識點3：病毒與人類生活的關(guān)系1.有害方面：給人類、飼養(yǎng)動物、栽培植物帶來極大的

。如流感、艾滋病、新冠肺炎等由病毒引起?？谔阋摺⑶萘鞲幸约氨姸嘀参锊《?，給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來損失。2.有利方面：用于

防治。如利用噬菌體治療超級細菌引起的疾病，利用病毒防治有害生物，利用病毒進行轉(zhuǎn)基因過程，將病毒制成疫苗（減毒或無毒的病毒）預(yù)防病毒引起的疾病。危害疾病考點04：病毒考點突破【例題6】埃博拉病毒的生物安全等級為4級（艾滋病為3級，SARS為3級，級數(shù)越高防護越嚴(yán)格）?；颊咭坏└腥景２├?，即便在治愈之后，病毒依然能夠在精液、眼內(nèi)液、母乳和脊髓液中存留好幾個月。結(jié)合所學(xué)知識選出正確的選項（

）A．病毒是由蛋白質(zhì)外殼和染色體組成

B．病毒可攜帶某些生物基因進入受體細胞，達到轉(zhuǎn)基因目的

C．埃博拉病毒核酸檢測用到的培養(yǎng)液為瓊脂培養(yǎng)液

D．光學(xué)顯微鏡下可清晰觀察到埃博拉病毒的形態(tài)B內(nèi)部的遺傳物質(zhì)病毒用于轉(zhuǎn)基因病毒寄生在活細胞內(nèi)，不能用培養(yǎng)液培養(yǎng)觀察病毒需要借助電子顯微鏡新人教版.生物學(xué).七年級上冊Part

提升演練03?？碱}型易錯題型中考真題1.在“檢測環(huán)境中的細菌和真菌”的探究中，相關(guān)敘述錯誤的是（

）A．配制固體培養(yǎng)基通常要加入微生物所需的營養(yǎng)物質(zhì)B．配制培養(yǎng)基后要進行高溫滅菌，不經(jīng)冷卻馬上進行步驟②C．②中觀察到的呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀的菌落可能是真菌菌落D．真菌菌落一般比細菌菌落大試題演練考點應(yīng)用

B需要冷卻，不然會殺死接種菌2.細菌和真菌的培養(yǎng)通常包括以下步驟，請選擇正確的排列順序（）①配制培養(yǎng)基

②在適宜的溫度下培養(yǎng)

③接種

④高溫滅菌

⑤冷卻A．①④⑤③② B．①②③④⑤C．②①③④⑤ D．②③①④⑤試題演練考點應(yīng)用A配置培養(yǎng)基→高溫滅菌→冷卻接種→恒溫培養(yǎng)3.如圖是細菌結(jié)構(gòu)模式圖，有關(guān)分析正確的是（

）A．①是尾巴，能使細菌游動B．②是細胞質(zhì)，含葉綠體C．③是細胞核，有明顯的邊界

D．⑥是莢膜，具有保護作用①鞭毛②細胞質(zhì)③細胞壁④細胞膜⑤DNA⑥莢膜鞭毛沒有葉綠體細胞壁4.