【語(yǔ)文】南昌市小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期末試卷1．看拼音，規(guī)范書寫詞語(yǔ)，做到端正、整潔。

tiàowǔ

jiājǐn

zhúɡuānɡ

zhīzhū

yǒuqù

shìxiàn

yǒnɡɡǎn

wēixiǎn

2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．為了理解課文內(nèi)容，默讀時(shí)可以發(fā)出聲音。B．閱讀童話，不僅可以讓我們經(jīng)歷不可思議的事情，還能獲得很多啟示。C．文章的題目、插圖、文章內(nèi)容里的線索，都可以幫助我們預(yù)測(cè)。D．讀書時(shí)摘抄生動(dòng)的語(yǔ)句是提高習(xí)作水平的一個(gè)重要方法。3．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．老屋低頭看看，眼睛瞇成一條縫：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一會(huì)兒?！盉．男孩說(shuō)，“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?！盋．“那讓我先藏，你來(lái)找。”紅頭說(shuō)。D．孫中山笑了笑，說(shuō)：“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)。”4．照樣子寫詞語(yǔ)。懶洋洋（ABB）

_____

_____

自言自語(yǔ)（ABAC）_____

_____（美麗）的地方

()

的樂(lè)曲

()

的枝條

()的空氣（興奮）地說(shuō)

()地排列

()地回答

()地?fù)u晃5．我會(huì)給加點(diǎn)字的正確讀音打“√”。搏斗（dǒu

dòu）

海參（cān

shēn）

興旺（xīng

xìng）子彈（dàn

tán）

掙錢（zhèng

zhēng）

處罰（chǔ

chù）6．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不合適的是（

）A．瞧，廟門前的石頭獅子多么威武。B．水面的小圓暈一圈圈地蕩漾開去。C．小燕子唱著輕巧的歌曲。D．姐姐的手真靈巧，會(huì)用橡皮泥捏出各種各樣的小動(dòng)物。7．下列句子沒(méi)有運(yùn)用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．那一個(gè)個(gè)輕清脆麗的小球，像一串美麗的夢(mèng)。B．一眼望去，整個(gè)頭上坑坑洼洼，耳朵邊剪得小心，卻像層層梯田。C．瓢蟲，朱紅的、瓷漆似的硬翅，像小圓點(diǎn)，特別漂亮。D．我開始想念家里那些香噴噴的飯菜，好像還看見(jiàn)爸爸正在大口大口地啃著一塊糖醋排骨。8．口語(yǔ)交際。班上很多同學(xué)都被一道數(shù)學(xué)題難倒了，他們想麻煩你邀請(qǐng)周老師來(lái)教室給大家講講，你該怎么跟周老師說(shuō)呢？__________________________________________9．按課文內(nèi)容填空。（1）漫步在春天的校園，讓我想起詞語(yǔ)“生機(jī)勃勃”；走進(jìn)夏天的田野，我會(huì)想起詞語(yǔ)：_______；走進(jìn)秋天的百果園，我會(huì)想起詞語(yǔ)：_______；走進(jìn)冬天的岳麓山，我會(huì)想起詞語(yǔ)：_______。（2）“四面八方”、“百發(fā)百中”，這樣的成語(yǔ)我還能寫_______、_______。（3）明明仗著自己的力氣大總是欺負(fù)同學(xué)，你可以用《墨子》里的“_______?！备嬖V他要像關(guān)愛(ài)自己一樣關(guān)愛(ài)別人。（4）國(guó)慶期間我和爸爸媽媽到杭州旅行，看到西湖美景，我情不自禁地贊嘆：“_______，_______?！保?）小興安嶺是一座_______，也是一座_______。閱讀下面文章，完成問(wèn)題。清潔工入冬以來(lái)，我每天早晨都要去湖濱跑步，途中總要經(jīng)過(guò)一幢新建的居民樓。每到這里，我便會(huì)看到一位清潔女工在認(rèn)真地清掃道路。這是一位老人，腳穿一雙褪（tuì）色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾。從她那露出的白發(fā)和前額上的皺（zhòu）紋來(lái)看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。她天天揮動(dòng)著掃把，一步一步地往前掃著，拂去塵土，小路露出了原先潔凈的面龐。記得一個(gè)大風(fēng)的早展，她無(wú)法用掃把，只好彎著腰，把碎紙、爛葉一撿起，放進(jìn)手提的小箱子里。又一個(gè)雪后的早晨，當(dāng)我跑到馬路盡頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)老人蹲在那里用雙手摳下水道口的污泥和雜物。她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來(lái)了清新和幸福。我敬佩她，同時(shí)也可憐她：這么大年紀(jì)了，還沒(méi)退休，想必是家中十分困難吧。或許是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人，不得不靠自己勞動(dòng)來(lái)養(yǎng)活自己吧？元旦的早晨，爸爸買來(lái)一束鮮花和禮品，帶我去看望他早就退休的中學(xué)老師。我們來(lái)到一大樓前，這是幢熟悉的大樓。敲開門，一位中年婦女把我們請(qǐng)進(jìn)陳設(shè)整潔的客廳。“媽媽，有人找您來(lái)了?！彪S著中年婦女的話聲，一位神采奕奕的老人從里屋走出來(lái)。爸爸喊了聲：“老師，您好?！蔽掖糇×耍核故悄俏弧袄锨鍧嵐ぁ?！我完全明白了，馬上拿過(guò)爸爸手中的鮮花，雙手捧到她的面前……10、給下面加點(diǎn)的字填上正確的答案。“熟悉”的“熟”按音序查字法第一個(gè)字母是_____；按部首查字法查______部，再查______畫。“熟”在這應(yīng)取下面第_______種解釋。（①成熟；②程度深；③習(xí)慣，常見(jiàn)）11、結(jié)合上下文，解釋下面的詞語(yǔ)。（1）積聚：_________________________（2）神采奕奕：_____________________12、請(qǐng)從文中找出描寫老清潔工外貌的句子，并摘抄下來(lái)。_____________________________13、結(jié)合文章內(nèi)容，判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（1）表現(xiàn)了清潔工樂(lè)于為他人造福的精神。()（2）寫出了老教師年老時(shí)無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)。()（3）歌頌了老教師艱苦奮斗的精神。()14、你最想對(duì)這位老清潔工說(shuō)些什么？請(qǐng)寫下來(lái)。________________________閱讀下面文章，完成問(wèn)題。神奇的鳥島①五月里的一個(gè)早晨，我們從西寧乘車向青海湖的鳥島進(jìn)發(fā)。汽車沿著青藏公路向前飛馳，翻過(guò)日月山，穿過(guò)倒淌河，來(lái)到碧波萬(wàn)頃（qǐnɡ）的青海湖。我們駕起一葉輕舟駛向鳥島。②踏上鳥島，眼前的景色令人眼花繚（liáo）亂。天空中是一群群的飛鳥，紅的、藍(lán)的、白的、花的，組成一幅幅色彩奪目的錦（jǐn）繡畫卷。滿地都是鳥，十、二十、三十……數(shù)不勝數(shù)。湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，張著長(zhǎng)長(zhǎng)嘴的是環(huán)嘴鶩（wù），還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，有趣的黑頸鶴（hè）……天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥，好一個(gè)鳥的樂(lè)園哪?、圻@島上生活著十萬(wàn)多只水鳥，它們相處得十分融（rónɡ）洽（qià）,如果敵害來(lái)犯，它們都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)敵。天空突然出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠（lüè）取島上剛剛孵（fū）化出來(lái)的幼雛（chú）。兩只放哨的大雁發(fā)現(xiàn)了，一邊呱（ɡu?。┻傻貓?bào)警，一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。斑頭雁急忙用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住黑鷹。誰(shuí)知其中一只黑鷹沖出重圍向地面沖擊。這時(shí)，鸕鸛（lúɡuàn）群奮起回?fù)?，迫使黑鷹向高空飛去。魚鷗們則在頭領(lǐng)帶領(lǐng)下發(fā)起沖鋒，圍住了兩只黑鷹，時(shí)而上，時(shí)而下，這兒啄，那兒啄，兩只黑鷹被啄得遍體鱗（lín）傷，急忙向遠(yuǎn)方逃去……15、聯(lián)系上下文，寫出下面詞語(yǔ)的意思。（1）色彩奪目：________________（2）數(shù)不勝數(shù)：____________________16、讀了第②自然段，我知道了鳥島上的鳥很_________，作者是通過(guò)描寫天上鳥的顏色，地上鳥的_______，水中鳥的_________寫具體的。17、第③自然段中哪句話能幫助理解這個(gè)自然段的意思，請(qǐng)你用“”畫出來(lái)。18、讀了短文第③自然段，我會(huì)判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）（1）島上的水鳥只會(huì)保護(hù)自己的幼雛。()（2）斑頭雁對(duì)抗黑鷹的方法是用翅膀和身體擋住黑鷹。()（3）黑鷹能被趕走，靠得是魚鷗們的力量。()19、短文題目為《神奇的鳥島》，稱鳥島“神奇”，是因?yàn)椋?/p>

）（填序號(hào)）A．鳥島上的鳥兒顏色各種各樣，很漂亮。B．鳥島上的水鳥很厲害，可以抵抗黑鷹。C．鳥島鳥兒多，而且水鳥相處融洽、共同抗敵。20、習(xí)作。在每個(gè)人的成長(zhǎng)歲月中，都會(huì)經(jīng)歷許許多多的第一次：第一次學(xué)騎車，第一次放風(fēng)箏，第一次坐火車，第一次寫毛筆字，第一次學(xué)做菜……想一想，哪一個(gè)“第一次”是你最難忘的，請(qǐng)寫下來(lái)。（要求：自定題目，把事情寫清楚；標(biāo)點(diǎn)正確，格式規(guī)范；書寫工整、美觀：字?jǐn)?shù)不少于300字）1．跳舞

加緊

燭光

蜘蛛有趣

視線

勇敢

危險(xiǎn)【詳解】本題考查拼寫能力。“跳舞”的“舞”字筆畫較復(fù)雜，要注意；“有趣”的“趣”是半包圍結(jié)構(gòu)，由“走”和“取”組成；“視線”的“視”字是示字旁，不要寫成衣字旁；“勇敢”的“敢”字右邊是反文旁，不要寫成“又”。2．A【解析】A【詳解】考查閱讀方法和策略。A項(xiàng)，有誤。默讀，是默不作聲的在心里面讀的意思。既然是在心里面讀，自然就不會(huì)動(dòng)嘴，也不會(huì)發(fā)出聲音，這樣才是默讀的意義。默讀是不會(huì)發(fā)出聲音來(lái)的，一般學(xué)生們?cè)趯W(xué)校所安排的默寫，默讀都是不會(huì)出聲音，安安靜靜的。3．B【解析】B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。B項(xiàng)：“說(shuō)”后面要加冒號(hào)，句子改為：男孩說(shuō)：“沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)?！惫蔅項(xiàng)不正確。4．A【解析】

綠油油

亮晶晶

自作自受

無(wú)憂無(wú)慮

優(yōu)美

柔軟

清新

整齊

流利

不?！驹斀狻勘绢}考查了詞語(yǔ)的仿寫、詞語(yǔ)搭配。詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式可用字母來(lái)表示，如“懶洋洋”是“ABB”形式，根據(jù)平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成題目。懶洋洋：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型是ABB式，類似的詞語(yǔ)有：紅彤彤、孤零零、沉甸甸、香噴噴等。自言自語(yǔ)：詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)類型是ABAC式，類似的詞語(yǔ)有：無(wú)憂無(wú)慮、礙手礙腳、畢恭畢敬等。中間為“的”，后面為名詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給名詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“動(dòng)聽的樂(lè)曲、細(xì)細(xì)的枝條、新鮮的空氣”等。中間為“地”，后面為動(dòng)詞，則前面需搭配合適的形容詞，認(rèn)真分析所給動(dòng)詞的特點(diǎn)，然后搭配，如“有序地排列、認(rèn)真地回答、劇烈地?fù)u擺”等。5．dòu

shēn

xīngdàn

zhèng

chǔ【詳解】本題主要考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握情況，在于平時(shí)學(xué)生對(duì)讀音的的辨析。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語(yǔ)，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。搏斗：指徒手或用刀、棒等激烈地對(duì)打?！岸贰弊x“dòu”。海參：指一種海洋動(dòng)物，屬于棘皮動(dòng)物，身體略呈圓柱形，柔軟，口和肛門在兩端，口的周圍有觸手?！皡ⅰ弊x“shēn”。興旺：指興盛；旺盛?！芭d”讀“xīng”。子彈：槍彈的通稱?！皬棥弊x“dàn”。掙錢：指做工作賺錢。“掙”讀“zhèng”。處罰：對(duì)犯錯(cuò)誤或犯罪的人加以懲治?！疤帯弊x“chǔ”。6．C【解析】C本題主要考查對(duì)詞語(yǔ)的理解。A．正確。威武：權(quán)勢(shì)和武力。B．正確。蕩漾：（水波）一起一伏地動(dòng)。C．不正確。輕巧：指的是動(dòng)作輕松靈巧。本句描寫的是小燕子唱著歌曲，不能用輕巧形容，把“輕巧”改為“輕快”。D．正確。靈巧：靈活而巧妙。7．D【解析】D本題考查修辭方法的解析和運(yùn)用，首先要了解常見(jiàn)的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法。A、B、C是比喻句，比喻是用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫或說(shuō)明甲事物，是修辭學(xué)的辭格之一。學(xué)生容易搞混比喻句和“像”字句，在這里教師要明確，比喻句不僅要有比喻詞，還要把一個(gè)事物比作另一個(gè)事物，兩個(gè)事物不能是同類。A項(xiàng)把“小球”比作“夢(mèng)”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；B項(xiàng)把“頭”比作“梯田”，運(yùn)用了比喻的修辭手法；C項(xiàng)把“硬翅”比作“小圓點(diǎn)”，運(yùn)用了比喻的修辭手法。D．不是比喻句，比喻句不僅要有比喻詞，還要把一個(gè)事物比作另一個(gè)事物，兩個(gè)事物不能是同類。8．周老們您好！我們班上有很多同學(xué)都被一道數(shù)學(xué)題難倒了，能請(qǐng)您到教室給我們講講這道題嗎？【解析】本題考查了口語(yǔ)交際。完成此類口語(yǔ)交際是小學(xué)語(yǔ)文中常見(jiàn)的題型，對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生組織語(yǔ)言的能力、交際能力，提高學(xué)生寫作水平很有幫助。要有稱呼和禮貌用語(yǔ)，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣和態(tài)度，要用詢問(wèn)的語(yǔ)氣，還要把事情誰(shuí)清楚。9．

郁郁蔥蔥

碩果累累

白雪皚皚

一目十行

九死一生

愛(ài)人若愛(ài)其身

欲把西湖比西子

淡妝濃抹總相宜

巨大的寶庫(kù)

美麗的大花園【解析】（1）本題考查詞語(yǔ)積累。答案不唯一，合理即可。例如形容夏天的田野，詞語(yǔ)可以用一望無(wú)際、無(wú)邊無(wú)涯、飄香十里、郁郁蔥蔥、生機(jī)勃勃,草長(zhǎng)鶯飛、鳥語(yǔ)花香。（2）本題考查成語(yǔ)積累?！八拿姘朔健焙汀鞍侔l(fā)百中”都是帶有數(shù)字的成語(yǔ)，這樣的詞語(yǔ)有很多，例如：一命嗚呼、十全十美、七上八下、三心二意、一心一意、九牛一毛、九死一生、五湖四海、七零八落、九九歸一、五花八門、六神無(wú)主、五光十色、八仙過(guò)海、四面八方。（3）本題考查名言識(shí)記積累?！赌印窌械钠?。集中反映了墨家學(xué)派反對(duì)音樂(lè)的學(xué)說(shuō)。愛(ài)人若愛(ài)其身的意思是：愛(ài)別人就要像愛(ài)自己一樣。（4）本題考查古詩(shī)識(shí)記積累。答案不唯一，能夠補(bǔ)充贊美西湖美景的句子即可，但要注意是“國(guó)慶期間”，所以補(bǔ)充詩(shī)句要注意內(nèi)容更恰當(dāng)。例如：《題臨安邸》山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。（5）本題考查現(xiàn)代文識(shí)記默寫。內(nèi)容出自《美麗的小興安嶺》。是一篇優(yōu)美的寫景文章，以季節(jié)變化的順序，介紹了我國(guó)東北小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富物產(chǎn)，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好河山的贊美和熱愛(ài)之情。注意其中庫(kù)、園子的書寫。10、

S

灬

11

③

127．

累積聚集。文中指水道口的污垢逐漸聚集，越來(lái)越多。

精神飽滿的樣子。文中指老人容光煥發(fā)，精神佳。

128．這是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，頭上圍著一塊黑色方巾?；颍簭乃锹冻龅陌装l(fā)和前額上的皺紋來(lái)看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多歲了。

129．

√

×

×

130．感謝您的付出，讓我們的家園更加干凈美麗?！窘馕觥?0、本題考查查字典的方法。音序查字法一定要掌握字母的大寫，部首查字法要注意部首的提取及除部首外還剩幾筆要算準(zhǔn)確。字義的選擇要結(jié)合整個(gè)詞語(yǔ)的意思來(lái)判斷?！笆煜ぁ笔橇私獾们宄宄刂?。11、詞語(yǔ)的解釋要結(jié)合上下文進(jìn)行理解，從上文中可知水道口污泥和雜物逐漸聚集，越來(lái)越多。神采奕奕指人的一種精神狀態(tài)。本文中指老人容光煥發(fā)，精神佳。12、本題考查提取信息的能力。提取第二自然段開頭對(duì)老人的衣著、外貌的句子。13、本題考查文章內(nèi)容的理解。錯(cuò)誤的更正如下：（2）從文章最后一段可知老教師年老時(shí)并非無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)。（3）聯(lián)系上下文可知，老教師“她用汗水洗刷積聚的污垢，給人們送來(lái)了清新和幸福?！弊龅氖菫樗嗽旄５氖?。14、本題考查語(yǔ)言表達(dá)能力。要結(jié)合文章表達(dá)的主旨，寫出對(duì)老教師這種樂(lè)于為他人造福的奉獻(xiàn)精神的贊美和感謝。C【解析】15、

色彩（顏色）鮮艷，吸引人。

多得數(shù)也數(shù)不清。

127．

多

數(shù)量

品種（種類）

128．這島上生活著十萬(wàn)多只水鳥，它們相處得十分融（rónɡ）洽（qià）,如果敵害來(lái)犯，它們都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)敵。天空突然出現(xiàn)了兩只黑鷹，企圖掠（lüè）取島上剛剛孵（fū）化出來(lái)的幼雛（chú）。129．

×

√

×

130．C【解析】15、本題考查詞語(yǔ)解釋。色彩奪目：指顏色非常鮮艷,顯眼,很能吸引人的目光。數(shù)不勝數(shù)：形容數(shù)量多得難以計(jì)算。16、本題考查對(duì)段意的理解。閱讀第二自然段，通過(guò)“眼花繚亂”“數(shù)不勝數(shù)”等詞可知，鳥島上的鳥很多。由“滿地都是鳥，十、二十、三十……數(shù)不勝數(shù)”可知，地上的鳥數(shù)量多。由“湖水里，那披著彩色花衫的是斑頭雁，張著長(zhǎng)長(zhǎng)嘴的是環(huán)嘴鶩，還有潔白的天鵝，美麗的鳳頭潛鴨，有趣的黑頸鶴”可知，水中鳥的種類多。17、本題考查找中心句。第三自然段主要寫了島上的水鳥團(tuán)結(jié)起來(lái)?yè)敉藘芍蝗肭值暮邡?，主要是圍繞第一句話“這島上生活著十萬(wàn)多只水鳥，它們相處得十分融洽,如果敵害來(lái)犯，它們都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)敵”來(lái)寫的。18、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。（1）由“如果敵害來(lái)犯，它們都能團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同對(duì)敵”可知，題干敘述錯(cuò)誤。（2）由“斑頭雁急忙用自己的翅膀和身體組成一道銅墻鐵壁，擋住黑鷹”可知，題干敘述正確。（3）閱讀第三自然段可知，黑鷹是在大雁、斑頭雁、鸕鸛和魚鷗的齊心協(xié)力下被打跑，題干敘述錯(cuò)誤。19、本題考查對(duì)短文內(nèi)容的理解。短文題目為《神奇的鳥島》，“神奇”指的不僅是鳥島上的鳥兒顏色各種各樣，很漂亮，也不僅是鳥島上的水鳥很厲害，可以抵抗黑鷹，而是鳥島鳥兒多，而且水鳥相處融洽、共同抗敵，這才是神奇的含義所在。20、第一次做飯做飯對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)是件