學(xué)校防溺水安全告家長(zhǎng)書致家長(zhǎng)的一封信(范文)尊敬的家長(zhǎng)：您好！溺水是造成中小學(xué)生意外死亡的“第一殺手”。隨著天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，溺水事故進(jìn)入高發(fā)期。為了孩子的生命安全，我們迫切希望您和學(xué)校攜手，共同做好學(xué)生的防溺水安全教育和監(jiān)管工作。以下內(nèi)容，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀并積極配合。一、深刻認(rèn)識(shí)溺水危害（一）溺水事故數(shù)據(jù)觸目驚心據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)，全國(guó)每年約有5.7萬(wàn)人死于溺水，其中少年兒童溺水死亡人數(shù)占總數(shù)的近七成。在炎熱的夏季，溺水事故更是頻繁發(fā)生。每一個(gè)冰冷數(shù)字的背后，都是一個(gè)個(gè)原本幸福的家庭破碎的悲劇。孩子是家庭的希望，是祖國(guó)的未來(lái)，他們的生命安全關(guān)系到每一個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的穩(wěn)定。（二）溺水對(duì)孩子及家庭的嚴(yán)重影響一旦孩子發(fā)生溺水意外，即使經(jīng)過(guò)及時(shí)搶救挽回生命，也可能會(huì)因?yàn)槿毖鯇?dǎo)致腦部損傷，留下嚴(yán)重的后遺癥，如智力障礙、肢體殘疾等，這將給孩子的一生帶來(lái)無(wú)法彌補(bǔ)的痛苦。而對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，不僅要承受高額的醫(yī)療費(fèi)用，更要面對(duì)孩子終身殘疾帶來(lái)的長(zhǎng)期照料和心理負(fù)擔(dān)。許多家庭因?yàn)楹⒆幽缢鹿氏萑虢?jīng)濟(jì)困境和精神痛苦之中，原本溫馨的家庭氛圍被陰霾籠罩。二、了解溺水原因及危險(xiǎn)水域（一）常見(jiàn)溺水原因分析1.安全意識(shí)淡薄：部分孩子缺乏對(duì)溺水危險(xiǎn)的足夠認(rèn)識(shí)，心存僥幸，認(rèn)為自己水性好，不會(huì)發(fā)生意外。他們往往在沒(méi)有大人陪同的情況下，擅自下水游泳或到水邊玩耍。2.缺乏游泳技能：一些孩子雖然喜歡游泳，但沒(méi)有接受過(guò)正規(guī)的游泳技能培訓(xùn)，不熟悉正確的游泳姿勢(shì)和自救方法。在水中遇到突發(fā)情況時(shí)，容易驚慌失措，導(dǎo)致體力不支而溺水。3.意外滑倒或失足：在河邊、池塘邊等濕滑的地方行走時(shí)，孩子可能會(huì)因?yàn)椴恍⌒幕苟胨小４送?，在一些沒(méi)有防護(hù)設(shè)施的水域邊緣玩耍，也容易失足落水。4.盲目施救：當(dāng)看到同伴溺水時(shí)，一些孩子出于義氣或缺乏正確的救援知識(shí)，會(huì)盲目下水施救，結(jié)果不僅救不了同伴，自己也陷入危險(xiǎn)之中。（二）危險(xiǎn)水域識(shí)別1.野外河流：野外河流的水流速度、深度和水下情況復(fù)雜多變，表面看似平靜的水面下可能隱藏著暗流、漩渦、礁石等危險(xiǎn)。而且河流的水溫較低，容易導(dǎo)致抽筋，增加溺水的風(fēng)險(xiǎn)。2.水庫(kù)：水庫(kù)的水深較深，水溫差異大，上層水溫較高，下層水溫較低。孩子一旦進(jìn)入深水區(qū)，身體受到冷水刺激，容易引發(fā)抽筋和心臟不適。此外，水庫(kù)周邊通常沒(méi)有明顯的警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施，安全隱患較大。3.池塘：池塘的水質(zhì)一般較差，水中可能存在各種雜物和細(xì)菌，容易導(dǎo)致皮膚感染和疾病傳播。而且池塘的岸邊可能比較陡峭，孩子在岸邊玩耍時(shí)容易滑落水中。4.建筑工地積水坑：建筑工地的積水坑往往是由于施工過(guò)程中排水不暢形成的，其深度和底部情況不明。這些積水坑周圍通常沒(méi)有防護(hù)措施，孩子在附近玩耍時(shí)容易掉入其中。三、學(xué)校防溺水工作開(kāi)展情況（一）安全教育課程設(shè)置學(xué)校高度重視學(xué)生的防溺水安全教育，將其納入日常教學(xué)計(jì)劃。每周都會(huì)安排專門的防溺水安全教育課程，通過(guò)圖片、視頻、案例分析等多種形式，向?qū)W生傳授防溺水知識(shí)和技能。在課堂上，老師會(huì)詳細(xì)講解溺水的危害、常見(jiàn)的溺水原因、如何預(yù)防溺水以及溺水后的自救和互救方法等內(nèi)容，讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性，提高他們的安全意識(shí)。（二）主題活動(dòng)開(kāi)展1.舉辦防溺水知識(shí)競(jìng)賽：學(xué)校定期舉辦防溺水知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)的積極性。競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋了防溺水的各個(gè)方面，如溺水的急救方法、不同水域的特點(diǎn)等。通過(guò)競(jìng)賽，學(xué)生們不僅鞏固了所學(xué)的防溺水知識(shí)，還培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。2.開(kāi)展防溺水手抄報(bào)比賽：組織學(xué)生開(kāi)展防溺水手抄報(bào)比賽，讓學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手設(shè)計(jì)手抄報(bào)，進(jìn)一步加深對(duì)防溺水知識(shí)的理解和記憶。學(xué)生們?cè)谥谱魇殖瓐?bào)的過(guò)程中，會(huì)主動(dòng)收集相關(guān)資料，發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力，將防溺水知識(shí)以生動(dòng)形象的方式呈現(xiàn)出來(lái)。這些手抄報(bào)不僅可以在班級(jí)內(nèi)展示，還可以張貼在學(xué)校的宣傳欄上，起到宣傳教育的作用。3.舉行防溺水宣誓簽名活動(dòng)：學(xué)校會(huì)定期舉行防溺水宣誓簽名活動(dòng)，讓學(xué)生在莊嚴(yán)的氛圍中承諾遵守防溺水安全規(guī)定。學(xué)生們?cè)诤灻倪^(guò)程中，會(huì)更加明確自己的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)自我約束能力。（三）校園宣傳氛圍營(yíng)造1.設(shè)置宣傳欄：在學(xué)校的宣傳欄內(nèi)張貼防溺水宣傳海報(bào)和標(biāo)語(yǔ)，內(nèi)容包括防溺水知識(shí)、警示案例等。宣傳欄定期更新內(nèi)容，確保學(xué)生能夠及時(shí)了解最新的防溺水信息。2.利用校園廣播：每天利用校園廣播時(shí)間，播放防溺水相關(guān)的知識(shí)和案例，提醒學(xué)生注意防溺水安全。校園廣播的聲音可以覆蓋整個(gè)校園，讓每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)到宣傳內(nèi)容。3.班級(jí)黑板報(bào)：要求每個(gè)班級(jí)定期更新黑板報(bào)內(nèi)容，將防溺水安全教育作為重要主題之一。通過(guò)黑板報(bào)，學(xué)生們可以更加直觀地了解防溺水知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。四、家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)的監(jiān)管責(zé)任（一）加強(qiáng)日常監(jiān)管1.了解孩子行蹤：家長(zhǎng)要時(shí)刻關(guān)注孩子的行蹤，清楚他們每天的活動(dòng)安排。在孩子外出時(shí)，要問(wèn)清楚去向、和誰(shuí)一起、大概什么時(shí)候回來(lái)，并要求孩子按時(shí)回家。如果孩子沒(méi)有按時(shí)回家，要及時(shí)與老師和其他家長(zhǎng)聯(lián)系，了解情況。2.關(guān)注孩子動(dòng)態(tài)：注意觀察孩子的情緒和行為變化，發(fā)現(xiàn)孩子有去危險(xiǎn)水域游泳或玩耍的跡象時(shí)，要及時(shí)進(jìn)行教育和制止。同時(shí)，要關(guān)注孩子與同伴的交往情況，避免孩子受到不良影響。3.做好家庭防護(hù)：如果家中有游泳池或靠近水域，要做好防護(hù)措施，如安裝防護(hù)欄、門鎖等，防止孩子私自進(jìn)入。此外，要教育孩子不要在沒(méi)有大人陪同的情況下到河邊、池塘邊等危險(xiǎn)區(qū)域玩耍。（二）進(jìn)行安全教育1.傳授防溺水知識(shí)：向孩子傳授防溺水的基本知識(shí)，如溺水的危害、如何預(yù)防溺水、溺水后的自救方法等?？梢酝ㄟ^(guò)講故事、看視頻等方式，讓孩子更加容易理解和接受。2.強(qiáng)調(diào)安全規(guī)則：明確告訴孩子不私自下水游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳。讓孩子牢記這些安全規(guī)則，并嚴(yán)格遵守。3.培養(yǎng)應(yīng)急能力：教育孩子在遇到同伴溺水時(shí)，不要盲目下水施救，要立即大聲呼救，并撥打110、120等急救電話。同時(shí)，可以教孩子一些簡(jiǎn)單的救援方法，如利用竹竿、繩子等工具進(jìn)行救援。（三）樹(shù)立榜樣作用家長(zhǎng)要以身作則，遵守防溺水安全規(guī)定，不私自下水游泳。在日常生活中，要向孩子傳遞正確的安全觀念，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響孩子。例如，家長(zhǎng)帶孩子去游泳時(shí)，要選擇有安全保障的游泳場(chǎng)所，并遵守游泳場(chǎng)所的規(guī)定。五、防溺水知識(shí)及急救方法（一）預(yù)防溺水的方法1.選擇安全游泳場(chǎng)所：要帶孩子到有資質(zhì)、有安全保障的游泳場(chǎng)所游泳，如正規(guī)的游泳館。這些場(chǎng)所通常有專業(yè)的救生人員和完善的安全設(shè)施，可以有效降低溺水風(fēng)險(xiǎn)。2.做好游泳前準(zhǔn)備：在游泳前，要讓孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，如活動(dòng)關(guān)節(jié)、拉伸肌肉等，以防止在水中抽筋。同時(shí)，要檢查孩子的身體狀況，確保孩子身體健康，沒(méi)有不適癥狀。3.遵守游泳規(guī)則：教育孩子在游泳時(shí)要遵守游泳場(chǎng)所的規(guī)定，聽(tīng)從救生人員的指揮。不在游泳池內(nèi)嬉戲打鬧，不進(jìn)行危險(xiǎn)的游泳動(dòng)作。4.配備安全裝備：如果孩子游泳技能不太熟練，可以為孩子配備合適的游泳圈、浮板等安全裝備，增加游泳的安全性。（二）溺水自救方法1.保持冷靜：當(dāng)發(fā)生溺水時(shí)，首先要保持冷靜，不要驚慌失措。因?yàn)轶@慌會(huì)導(dǎo)致身體下沉更快，消耗更多的體力。2.仰浮水面：采取仰浮的姿勢(shì)，頭部向后仰，口鼻露出水面，這樣可以使身體漂浮在水面上，節(jié)省體力。同時(shí)，要盡量放松身體，利用水的浮力保持漂浮狀態(tài)。3.呼吸調(diào)整：用嘴吸氣，用鼻子呼氣，避免嗆水。如果口中有水，要及時(shí)吐出。4.尋求救援：大聲呼救，引起他人的注意?？梢該]動(dòng)雙手，增加被發(fā)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。（三）溺水急救方法1.盡快上岸：當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水時(shí)，要立即將其救上岸。如果自己不會(huì)游泳，可以尋找竹竿、繩子等工具進(jìn)行救援，或者大聲呼喊周圍的人幫忙。2.清除口鼻堵塞物：將溺水者平放在地面上，迅速清除其口鼻內(nèi)的污泥、雜草等堵塞物，保持呼吸道通暢。3.人工呼吸：如果溺水者呼吸微弱或停止，要立即進(jìn)行人工呼吸。施救者用手捏住溺水者的鼻子，深吸一口氣，然后對(duì)準(zhǔn)溺水者的嘴巴用力吹氣，每次吹氣時(shí)間約為1秒鐘，每分鐘吹氣12-15次。4.胸外按壓：在進(jìn)行人工呼吸的同時(shí)，要進(jìn)行胸外按壓。施救者雙手交疊，用手掌根部按壓溺水者的胸骨下段，按壓深度約為5-6厘米，每分鐘按壓100-120次。按壓與人工呼吸的比例為30:2，即每按壓30次進(jìn)行2次人工呼吸。5.及時(shí)送醫(yī)