2026年第二學(xué)期六年級(jí)語文閱讀測(cè)試第一部分：現(xiàn)代文閱讀（共40分）閱讀一：《城市的溫度》（節(jié)選）城市的溫度，并非由溫度計(jì)的刻度決定，而是藏在街頭巷尾的細(xì)節(jié)里。凌晨四點(diǎn)，當(dāng)整座城市還在沉睡，街角的早餐店已經(jīng)亮起了暖黃的燈。老板張叔熟練地揉著面團(tuán)，案板上的面粉在燈光下?lián)P起細(xì)小的塵埃，空氣里彌漫著酵母發(fā)酵的微酸與爐火的焦香。他的動(dòng)作不疾不徐，仿佛在與時(shí)間對(duì)話。六點(diǎn)，第一籠包子出屜，蒸騰的熱氣模糊了玻璃門，也模糊了門外匆匆而過的身影。正午的陽光炙烤著柏油路，蟬鳴織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)?？爝f員小李的藍(lán)色制服早已被汗水浸透，貼在背上。他熟練地穿梭在樓宇間，手機(jī)里不斷傳來新訂單的提示音。在一棟老舊居民樓下，他停住腳步，抬頭望了望六樓緊閉的窗戶。那是一位獨(dú)居的老奶奶家，她不會(huì)用智能手機(jī)，每次取快遞都要小李爬樓梯送上去。今天，小李特意多帶了一瓶冰鎮(zhèn)礦泉水。當(dāng)他敲響房門，門內(nèi)傳來熟悉的腳步聲，接著是老奶奶驚喜的聲音：“是小李啊，快進(jìn)來歇歇！”傍晚時(shí)分，夕陽為城市鍍上一層金邊。在中心廣場(chǎng)的角落里，幾個(gè)穿著校服的孩子圍坐在一起，中間放著一個(gè)打開的畫夾。他們是美術(shù)興趣小組的成員，正在寫生。畫紙上，高樓大廈與遠(yuǎn)處的山巒相映成趣，而近處，一位環(huán)衛(wèi)工阿姨正彎腰清掃著地面。孩子們的畫筆在紙上沙沙作響，將阿姨的身影定格在余暉中。深夜，城市漸漸安靜下來。在一家24小時(shí)書店里，燈光依舊明亮。書架間，偶爾有讀者輕輕走過，生怕打擾了這份寧?kù)o。角落里，一個(gè)戴著眼鏡的年輕人正專注地看著書，手邊放著一杯早已涼透的咖啡。他是一名程序員，剛結(jié)束一天的工作，來這里尋找片刻的安寧。書店的老板是一位頭發(fā)花白的老人，他坐在收銀臺(tái)后，手里捧著一本舊書，時(shí)不時(shí)抬頭看看讀者，眼神里充滿了溫柔。城市的溫度，就在這些平凡的瞬間里流淌。它是早餐店的熱氣，是快遞員的礦泉水，是孩子們的畫筆，也是深夜書店的燈光。這些細(xì)微的溫暖，匯聚成一股強(qiáng)大的力量，讓城市不再冰冷，而是充滿了人情味。（一）選擇題（每題3分，共12分）下列對(duì)文中“城市的溫度”理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.城市的實(shí)際氣溫B.城市的生活節(jié)奏C.城市中人與人之間的關(guān)愛與溫暖D.城市的建筑風(fēng)格文中提到“凌晨四點(diǎn)，當(dāng)整座城市還在沉睡，街角的早餐店已經(jīng)亮起了暖黃的燈”，這里的“暖黃的燈”主要作用是（）A.照明B.營(yíng)造氛圍C.吸引顧客D.象征希望文中畫橫線的句子“蟬鳴織成一張密不透風(fēng)的網(wǎng)”運(yùn)用了什么修辭手法？（）A.比喻B.擬人C.夸張D.排比下列對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.張叔的早餐店為早起的人們提供了溫暖。B.小李每次都給老奶奶送礦泉水。C.孩子們的畫紙上有環(huán)衛(wèi)工阿姨的身影。D.深夜書店里有年輕人在看書。（二）簡(jiǎn)答題（每題6分，共18分）文中提到了哪些體現(xiàn)“城市溫度”的具體事例？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。請(qǐng)分析文中快遞員小李這一人物形象。文章結(jié)尾說“這些細(xì)微的溫暖，匯聚成一股強(qiáng)大的力量”，你如何理解這句話？（三）拓展題（10分）請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“城市溫度”的理解，并舉例說明。閱讀二：《大自然的啟示》人類的許多發(fā)明創(chuàng)造都來源于大自然的啟示?？茖W(xué)家們通過觀察和研究生物的特性，從中獲得靈感，從而發(fā)明出各種實(shí)用的技術(shù)和產(chǎn)品。蝙蝠與雷達(dá)蝙蝠是一種夜間活動(dòng)的動(dòng)物，它們能夠在黑暗中準(zhǔn)確地捕捉到昆蟲?？茖W(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠是利用超聲波來定位的。它們會(huì)發(fā)出一種高頻的聲波，當(dāng)聲波遇到障礙物或獵物時(shí)，會(huì)反射回來。蝙蝠通過接收反射回來的聲波，就能判斷出目標(biāo)的位置和距離?；谶@一原理，科學(xué)家們發(fā)明了雷達(dá)。雷達(dá)通過發(fā)射無線電波，然后接收反射回來的電波，來探測(cè)目標(biāo)的位置、速度和方向。雷達(dá)廣泛應(yīng)用于航空、航海、氣象等領(lǐng)域，成為現(xiàn)代科技中不可或缺的一部分。鳥兒與飛機(jī)自古以來，人類就夢(mèng)想著像鳥兒一樣在天空中飛翔?？茖W(xué)家們通過研究鳥兒的飛行原理，逐漸揭開了飛行的奧秘。鳥兒的翅膀呈流線型，能夠產(chǎn)生升力。當(dāng)鳥兒揮動(dòng)翅膀時(shí)，翅膀上方的空氣流動(dòng)速度快，壓強(qiáng)??；下方的空氣流動(dòng)速度慢，壓強(qiáng)大。這種壓強(qiáng)差產(chǎn)生了向上的升力，使鳥兒能夠在空中飛行?；邙B兒的飛行原理，科學(xué)家們發(fā)明了飛機(jī)。飛機(jī)的機(jī)翼也是流線型的，通過發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的推力，使飛機(jī)獲得足夠的速度，從而產(chǎn)生升力，實(shí)現(xiàn)飛行。如今，飛機(jī)已經(jīng)成為人們出行和運(yùn)輸?shù)闹匾ぞ撸蟠罂s短了人與人之間的距離。變色龍與迷彩服變色龍是一種能夠改變身體顏色的爬行動(dòng)物。它們通過改變皮膚表面的色素細(xì)胞，來適應(yīng)周圍環(huán)境的顏色，從而達(dá)到偽裝的目的。這種特性使變色龍能夠躲避天敵，也更容易捕捉到獵物?；谧兩埖淖兩?，科學(xué)家們發(fā)明了迷彩服。迷彩服的顏色和圖案能夠與周圍環(huán)境融為一體，使士兵在戰(zhàn)場(chǎng)上不易被敵人發(fā)現(xiàn)。迷彩服的發(fā)明大大提高了士兵的生存能力和作戰(zhàn)效率。（一）選擇題（每題3分，共9分）下列哪項(xiàng)發(fā)明不是來源于大自然的啟示？（）A.雷達(dá)B.飛機(jī)C.電腦D.迷彩服蝙蝠是利用什么來定位的？（）A.眼睛B.超聲波C.嗅覺D.觸覺鳥兒能夠飛行的主要原因是（）A.翅膀呈流線型，產(chǎn)生升力B.身體輕盈C.有羽毛D.會(huì)揮動(dòng)翅膀（二）簡(jiǎn)答題（每題6分，共12分）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括雷達(dá)的工作原理。大自然的啟示對(duì)人類有什么意義？（三）拓展題（9分）除了文中提到的例子，你還知道哪些來源于大自然啟示的發(fā)明創(chuàng)造？請(qǐng)至少舉兩個(gè)例子，并簡(jiǎn)要說明其原理。第二部分：古詩(shī)文閱讀（共30分）閱讀三：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐·李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（一）解釋下列詞語（每題2分，共6分）故人：煙花：盡：（二）選擇題（每題3分，共9分）這首詩(shī)的體裁是（）A.五言絕句B.七言絕句C.五言律詩(shī)D.七言律詩(shī)詩(shī)中“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”描繪的是什么景象？（）A.一艘孤獨(dú)的帆船消失在藍(lán)天的盡頭B.許多帆船在藍(lán)天上航行C.帆船的影子在碧空下顯得很孤獨(dú)D.帆船在碧空下行駛這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（）A.對(duì)揚(yáng)州美景的向往B.對(duì)友人的思念和不舍C.對(duì)長(zhǎng)江景色的贊美D.對(duì)自己孤獨(dú)處境的感慨（三）簡(jiǎn)答題（每題6分，共12分）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“煙花三月下?lián)P州”一句中“煙花”一詞的妙處。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句，談?wù)勀銓?duì)“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”的理解。（四）拓展題（3分）你還知道哪些關(guān)于送別的古詩(shī)？請(qǐng)寫出一首，并簡(jiǎn)要說明其情感。閱讀四：《學(xué)弈》《孟子·告子上》弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。（一）解釋下列詞語（每題2分，共8分）通國(guó)：誨：援：弗若：（二）選擇題（每題3分，共6分）下列對(duì)文中“惟弈秋之為聽”理解正確的一項(xiàng)是（）A.只聽弈秋的話B.只有弈秋在聽C.弈秋只聽他的話D.他只聽弈秋的教導(dǎo)文中“為是其智弗若與？曰：非然也”這句話的意思是（）A.是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人嗎？回答說：不是這樣的。B.是因?yàn)樗闹腔鄄蝗鐒e人嗎？回答說：是的。C.是因?yàn)樗闹橇Ρ葎e人好嗎？回答說：不是這樣的。D.是因?yàn)樗闹腔郾葎e人好嗎？回答說：是的。（三）簡(jiǎn)答題（每題6分，共12分）這篇短文講述了一個(gè)什么故事？這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？（四）拓展題（4分）在學(xué)習(xí)和生活中，你有過類似“學(xué)弈”中后一個(gè)人的經(jīng)歷嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)要描述，并談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。第三部分：綜合閱讀（共30分）閱讀五：《垃圾分類，從我做起》隨著城市化進(jìn)程的加快，垃圾問題日益嚴(yán)重。垃圾分類作為一種有效的垃圾處理方式，越來越受到人們的重視。什么是垃圾分類？垃圾分類是指按照垃圾的不同成分、屬性、利用價(jià)值以及對(duì)環(huán)境的影響，并根據(jù)不同處置方式的要求，分成屬性不同的若干種類。通過分類投放、分類收集，把有用物資從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶。垃圾分類的意義減少環(huán)境污染：許多垃圾如果不進(jìn)行分類處理，會(huì)對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。例如，廢電池中含有汞、鎘等有害物質(zhì)，如果隨意丟棄，會(huì)污染土壤和水源；塑料袋等塑料制品難以降解，會(huì)造成“白色污染”。節(jié)約資源：垃圾分類可以將可回收物從垃圾中分離出來，進(jìn)行回收利用。例如，紙張、塑料、玻璃、金屬等都可以回收再加工，制成新的產(chǎn)品。這樣不僅可以節(jié)約資源，還可以減少能源消耗。提高垃圾處理效率：垃圾分類可以使垃圾處理更加高效。不同類型的垃圾需要采用不同的處理方式，例如，可回收物可以進(jìn)行回收利用，廚余垃圾可以進(jìn)行堆肥處理，有害垃圾需要進(jìn)行特殊處理。通過分類，可以使垃圾處理更加精準(zhǔn)，提高處理效率。如何進(jìn)行垃圾分類？不同地區(qū)的垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)可能會(huì)有所不同，但通?？梢苑譃橐韵聨最悾嚎苫厥瘴铮褐饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。這些垃圾通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。廚余垃圾：包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，每噸可生產(chǎn)0.6-0.7噸有機(jī)肥料。有害垃圾：含有對(duì)人體健康有害的重金屬、有毒的物質(zhì)或者對(duì)環(huán)境造成現(xiàn)實(shí)危害或者潛在危害的廢棄物。包括廢電池、廢熒光燈管、廢燈泡、廢水銀溫度計(jì)、廢油漆桶、過期藥品等。這些垃圾需要特殊安全處理。其他垃圾：除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物。采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。（一）選擇題（每題3分，共9分）下列哪項(xiàng)不屬于可回收物？（）A.廢紙B.塑料瓶C.果皮D.金屬罐廚余垃圾可以用來做什么？（）A.回收再利用B.堆肥C.填埋D.焚燒有害垃圾需要怎樣處理？（）A.回收再利用B.堆肥C.特殊安全處理D.填埋（二）簡(jiǎn)答題（每題6分，共12分）請(qǐng)簡(jiǎn)要概括垃圾分類的意義。結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勎覀儜?yīng)該如何做好垃圾分類。（三）拓展題（9分）假設(shè)你是一名垃圾分類宣傳員，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一份垃圾分類宣傳海報(bào)的文案。要求：主題明確，語言簡(jiǎn)潔，有號(hào)召力。閱讀六：《神奇的納米技術(shù)》納米技術(shù)是21世紀(jì)的高新技術(shù)之一，它的應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，給人們的生活帶來了許多便利。什么是納米技術(shù)？納米是一個(gè)長(zhǎng)度單位，1納米等于1米的十億分之一。納米技術(shù)是指在納米尺度（1-100納米）內(nèi)，研究物質(zhì)的特性和相互作用，并利用這些特性制造具有特定功能的材料、器件和系統(tǒng)的技術(shù)。納米技術(shù)的應(yīng)用醫(yī)療領(lǐng)域：納米技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用非常廣泛。例如，納米藥物可以將藥物精準(zhǔn)地輸送到病灶部位，提高藥物的療效，減少副作用。納米機(jī)器人可以進(jìn)入人體內(nèi)部，進(jìn)行微創(chuàng)手術(shù)，治療疾病。材料領(lǐng)域：納米材料具有許多獨(dú)特的性能，例如高強(qiáng)度、高韌性、高導(dǎo)電性等。利用納米材料可以制造出更輕、更堅(jiān)固的汽車和飛機(jī)部件，提高能源效率。納米涂料可以使建筑物具有自清潔功能，減少維護(hù)成本。電子領(lǐng)域：納米技術(shù)可以制造出更小、更快、更節(jié)能的電子器件。例如，納米芯片可以提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度，納米傳感器可以檢測(cè)到微小的物質(zhì)變化，應(yīng)用于環(huán)境監(jiān)測(cè)和食品安全等領(lǐng)域。環(huán)保領(lǐng)域：納米技術(shù)可以用于治理環(huán)境污染。例如，納米催化劑可以加速污染物的分解，納米過濾膜可以凈化水質(zhì)和空氣。納米技術(shù)的未來隨著納米技術(shù)的不斷發(fā)展，它將在更多領(lǐng)域得到應(yīng)用。未來，納米技術(shù)可能會(huì)實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：制造出更智能的材料：這些材料可以根據(jù)環(huán)境的變化自動(dòng)調(diào)整自身的性能。實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)醫(yī)療：通過納米技術(shù)，可以對(duì)疾病進(jìn)行早期診斷和治療，提高治愈率。開發(fā)新型能源：利用納米技術(shù)可以提高太陽能電池的效率，開發(fā)新型的儲(chǔ)能材料。（一）選擇題（每題3分，共9分）1納米等于多少米？（）A.1米的百萬分之一B.1米的十億分之一C.1米的千萬分之一D.1米的萬億分之一下列哪項(xiàng)不屬于納米技術(shù)在醫(yī)療領(lǐng)域的應(yīng)用？（）A.納米藥物B.納米機(jī)器人C.納米芯片D.微創(chuàng)手術(shù)納米技術(shù)在環(huán)保領(lǐng)域的應(yīng)用不包括（）A.納米催化劑分解污染物B.納米過濾膜凈化水質(zhì)C.制造新型能源D.凈化空氣（二）簡(jiǎn)答題（每題6分，共12分）請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹納米技術(shù)的定義。納米技術(shù)的應(yīng)用給人們的生活帶來了哪些便利？（三）拓展題（9分）你認(rèn)為納米技術(shù)的發(fā)展會(huì)給人類帶來哪些挑戰(zhàn)？請(qǐng)至少舉兩個(gè)例子，并簡(jiǎn)要說明。第四部分：表達(dá)與交流（共20分）作文：那一刻，我長(zhǎng)大了在成長(zhǎng)的過程中，我們會(huì)經(jīng)歷許多事情，有些事情會(huì)讓我們瞬間明白一些道理，從而感覺自己長(zhǎng)大了。請(qǐng)以“那一刻，我長(zhǎng)大了”為題，寫一篇記敘文。要求：內(nèi)容具體，感情真摯。不少于400字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?？谡Z交際：學(xué)會(huì)傾聽傾聽是一種重要的溝通技巧，也是一種尊重他人的表現(xiàn)。在日常生活中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽。請(qǐng)你以“學(xué)會(huì)傾聽”為題，寫一段口語交際的發(fā)言稿。要求：觀點(diǎn)明確，條理清晰。不少于200字。語言得體，有感染力。參考答案（部分）第一部分：現(xiàn)代文閱讀閱讀一：《城市的溫度》（一）選擇題CBAB（二）簡(jiǎn)答題文中體現(xiàn)“城市溫度”的具體事例有：早餐店老板張叔凌晨四點(diǎn)就開始工作，為早起的人們提供早餐?？爝f員小李為獨(dú)居的老奶奶送快遞，并特意帶了冰鎮(zhèn)礦泉水。美術(shù)興趣小組的孩子們?cè)趯懮鷷r(shí)，將環(huán)衛(wèi)工阿姨的身影定格在畫紙上。深夜書店的老板為讀者提供安靜的閱讀環(huán)境?？爝f員小李是一個(gè)細(xì)心、有愛心的人。他不僅認(rèn)真完成自己的工作，還關(guān)心獨(dú)居的老奶奶，特意為她帶礦泉水。他的行為體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛，也讓城市變得更加溫暖。這句話的意思是，城市中那些看似平凡的關(guān)愛與溫暖，雖然細(xì)微，但匯聚在一起，就能形成一股強(qiáng)大的力量，讓城市充滿人情味，不再冰冷。這些溫暖的瞬間，如早餐店的熱氣、快遞員的礦泉水等，雖然微小，但卻能給人帶來感動(dòng)和力量，讓人們感受到城市的溫暖和美好。閱讀二：《大自然的啟示》（一）選擇題CBA（二）簡(jiǎn)答題雷達(dá)的工作原理是：通過發(fā)射無線電波，然后接收反射回來的電波，來探測(cè)目標(biāo)的位置、速度和方向。大自然的啟示對(duì)人類的意義在于：為人類的發(fā)明創(chuàng)造提供了靈感和思路。幫助人類解決了許多實(shí)際問題，提高了生活質(zhì)量。促進(jìn)了科技的發(fā)展和進(jìn)步。第二部分：古詩(shī)文閱讀閱讀三：《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（一）解釋下列詞語故人：老朋友，這里指孟浩然。煙花：形容春天繁花似錦的景象。盡：消失。（二）選擇題BAB（三）簡(jiǎn)答題“煙花”一詞既描繪了春天揚(yáng)州繁花似錦的美麗景象，又烘托出了送別時(shí)的氛圍，使詩(shī)句更加生動(dòng)形象。這兩句詩(shī)描繪了詩(shī)人送別友人時(shí)的情景。詩(shī)人望著友人乘坐的帆船漸漸遠(yuǎn)去，消失在藍(lán)天的盡頭，只看見長(zhǎng)江水向天際流去。這兩句詩(shī)通過對(duì)景物的描寫，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的思念和不舍之情，也體現(xiàn)了詩(shī)人豁達(dá)的胸襟。閱讀四：《學(xué)弈》（一）解釋下列詞語通國(guó)：全國(guó)。誨：教導(dǎo)。援：引，拉。弗若：不如。（二）選擇題DA（三）簡(jiǎn)答題這篇短文講述了弈秋教導(dǎo)兩個(gè)人下棋的故事。其中一個(gè)人專心致志地學(xué)習(xí)，另一個(gè)人雖然也在聽，但心里卻想著有鴻鵠要飛過來，想要拉弓射箭。結(jié)果，專心學(xué)習(xí)的人學(xué)得很好，而不專心的人學(xué)得很差。這個(gè)故事告訴我們，學(xué)習(xí)要專心致志，不能三心二意。只有集中精力，才能取得好的學(xué)習(xí)效果。第三部分：綜合閱讀閱讀五：《垃圾分類，從我做起》（一）選擇題CBC（二）簡(jiǎn)答題垃圾分類的意義包括：減少環(huán)境污染。節(jié)約資源。提高垃圾處理效率。我們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做好垃圾分類：學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，了解不同垃圾的分類標(biāo)準(zhǔn)。在家中設(shè)置分類垃圾桶，養(yǎng)成分類投放的習(xí)慣。在公共場(chǎng)所，按照提示進(jìn)行分類投放。積極宣傳垃圾分類的重要性，帶動(dòng)身邊的人一起參與。閱讀六：《神奇的納米技術(shù)》（一）選擇題BCC（二）簡(jiǎn)答題納米技術(shù)是指在納米尺度（1-100納米）內(nèi)，研究物質(zhì)的特性和相互作用，并利用這些特性制造具有特定功能的材料、器件和系統(tǒng)的技術(shù)。納米技術(shù)的應(yīng)用給人們的生活帶來了許多便利，例如：在醫(yī)療領(lǐng)域，納米藥物可以精準(zhǔn)地輸送到病灶部位，提高藥物的療效，減少副作用；納米機(jī)器人可以進(jìn)行微創(chuàng)手術(shù)，治療疾病。在材料領(lǐng)域，納米材料可以制造出更輕、更堅(jiān)固的汽車和飛機(jī)部件，提高能源效率；納米涂料可以使建筑物具有自清潔功能，減少維護(hù)成本。在電子領(lǐng)域，納米芯片可以提高計(jì)算機(jī)的運(yùn)算速度；納米傳感器可以檢測(cè)到微小的物質(zhì)變化，應(yīng)用于環(huán)境監(jiān)測(cè)和食品安全等領(lǐng)域。在環(huán)保領(lǐng)域，納米催化劑可以加速污染物的分解；納米過濾膜可以凈化水質(zhì)和空氣。第四部分：表達(dá)與交流作文：那一刻，我長(zhǎng)大了（示例）那一刻，我長(zhǎng)大了在我的記憶中，有一件事讓我至今難忘，因?yàn)槟且豢?，我感覺自己長(zhǎng)大了