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文檔簡介
2025年五蓮縣幼兒園教師招教考試備考題庫第一部分單選題(100題)1、由強到弱的力度排列順序正確的是()。
A.pppmpmffff
B.fffmfmpppp
C.ffmffmpppp
D.ppmppmffff
【答案】:B2、對學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)進(jìn)行評價。是歷史課程實施的重要環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)評價應(yīng)堅持的原則有()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:A3、按照人本主義心理學(xué)的觀點,下列選項中屬于成長性需要的是(??)。
A.生理需要
B.自我實現(xiàn)需要
C.尊重需要
D.愛與歸屬需要
【答案】:B4、BOD有助于確定()。
A.廢水的污染程度
B.土壤的過濾能力
C.100mL水樣中的細(xì)菌數(shù)
D.生態(tài)系統(tǒng)中生物群類型
【答案】:A5、在體育教學(xué)過程中……的指導(dǎo)有()。
A.自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法
B.自主學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法
C.自主學(xué)習(xí)法興趣學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法
D.興趣學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法
【答案】:B6、小紅為了準(zhǔn)備期末考試,整理了復(fù)習(xí)提綱,按時間先后把事件羅列了出來,這是()。
A.復(fù)述策略
B.計劃策略
C.精細(xì)加工策略
D.組織策略
【答案】:D7、教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.練習(xí)復(fù)習(xí)
D.考試
【答案】:B8、教師的備課工作包括:鉆研教材、了解學(xué)生和()。
A.設(shè)計練習(xí)作業(yè)
B.選取直觀教具
C.制訂教學(xué)進(jìn)度計劃
D.檢查學(xué)生的學(xué)具
【答案】:C9、小紅在網(wǎng)上看中了標(biāo)價為5歐元的一件小飾品,當(dāng)時的匯率為1歐元=10元人民幣。一個月后,歐元升值了5%,此時,用人民幣購買這件飾品,小紅要比一個月前()。
A.多支付人民幣O.5元
B.少支付人民幣0.5元
C.少支付人民幣2.5元
D.多支付人民幣2.5元
【答案】:D10、下面所列舉的遷移種類領(lǐng)域中,()是錯誤的。
A.態(tài)度學(xué)習(xí)遷移
B.情感遷移
C.知識與技能遷移
D.氣質(zhì)遷移
【答案】:D11、在心理測驗中,成就測驗屬于()。
A.認(rèn)知測驗
B.能力測驗
C.人格測驗
D.智商測驗
【答案】:A12、遺傳學(xué)上將某種分子上決定一個氨基酸的三個相鄰堿基稱為“密碼子”,含有密碼予的某分子是()。
A.肽鏈
B.DNA
C.信使RNA
D.轉(zhuǎn)運RNA
【答案】:C13、血液循環(huán)路線:()→(此時為動脈血)→…….→肺靜脈→()→最后回到左心室,開始新一輪循環(huán)
A.左心室、右心房、左心房
B.右心室、左心房,右心房
C.右心室、右心房、左心房
D.左心室、左心房、右心房
【答案】:A14、費正清在《中國:傳統(tǒng)與變遷》中指出:“理學(xué)并不僅僅是前秦和馕漢儒學(xué)的繼承和發(fā)展。它部分是對傳統(tǒng)的重新發(fā)展,部分是全新的創(chuàng)造。”“全新的創(chuàng)造”是指()。
A.強調(diào)人的社會責(zé)任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴(yán)
B.融合陰陽家、黃老之學(xué)以及法家思想而形成了新儒學(xué)
C.吸收佛教和道教思想使儒學(xué)哲理化、思辨化
D.強化了儒家的綱常倫理道德并借此維護(hù)封建專制統(tǒng)治
【答案】:C15、在教學(xué)過程中應(yīng)注重()。
A.以教材為主體的研討和探索
B.以教師和學(xué)生為主體的研討和探
C.以教師為主體的研討和探索
D.以學(xué)生為主體的研討和探索
【答案】:D16、教育目的一般由兩部分組成:一是要規(guī)定所需培養(yǎng)的人的身心素質(zhì),二是要規(guī)定所要培養(yǎng)的人的()。
A.質(zhì)量規(guī)格
B.社會價值
C.發(fā)展方向
D.發(fā)展速度
【答案】:B17、駱曉會在《國民政府移植蘇聯(lián)經(jīng)濟模式的試驗》中指出20世紀(jì)30年代,國民政府開始推行蘇式計劃經(jīng)濟體制——還通過獨資和中央及地方單位及私人合并等方式,大力興辦廠礦,可知國民政府的試驗()。
A.①③④
B.②③④
C.①②④
D.①②③
【答案】:A18、目前我國各級各類學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是()。
A.現(xiàn)場教學(xué)
B.復(fù)式教學(xué)
C.分組教學(xué)
D.班級授課制
【答案】:D19、《學(xué)記》中“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達(dá)”的教學(xué)思想,體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.循序漸進(jìn)原則
D.鞏固性原則
【答案】:B20、教學(xué)過程的主體是()。
A.教師
B.學(xué)生
C.教學(xué)內(nèi)容
D.教學(xué)方法
【答案】:B21、《天津市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》提出,堅持把人才培養(yǎng)和質(zhì)量提高擺在首位,把()作為核心理念,全面實施素質(zhì)教育,全面提高教育發(fā)展水平。
A.為了每一個學(xué)生的發(fā)展
B.更好地提高學(xué)生成績
C.辦好每一所學(xué)校,教好每一個學(xué)生
D.提高每一位教師的教學(xué)水平
【答案】:C22、下列選項中強調(diào)用前腳掌,()
A.跳高
B.馬拉松
C.100米跑
D.競走
【答案】:C23、生物進(jìn)化的基本單位是()。
A.個體
B.群落
C.種群
D.生態(tài)系統(tǒng)
【答案】:C24、流行于貴州、廣西部分村寨中,并被列入國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄的一種無伴奏歌曲是()。
A.飛歌
B.大歌
C.酒歌
D.山歌
【答案】:B25、下列表述與現(xiàn)代意義的“課程”含義最不接近的是()。
A.維護(hù)課程。必君子監(jiān)之,乃得依法制
B.寬著期限.緊著課程
C.一切的課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)從學(xué)術(shù)(學(xué)問)中引申出來
D.課程是學(xué)習(xí)者在學(xué)校指導(dǎo)下的一切經(jīng)驗
【答案】:A26、“澶淵之盟”是下列哪兩個政權(quán)之間的盟約()
A.北宋與遼
B.北宋與西夏
C.南宋與金
D.南宋與西夏
【答案】:A27、()是信息加工系統(tǒng)的核心。
A.感覺記憶
B.工作記憶
C.長時記憶
D.語義記憶
【答案】:B28、決定教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模與速度的因素是()。
A.生產(chǎn)力
B.政治經(jīng)濟制度
C.上層建筑
D.科學(xué)技術(shù)
【答案】:A29、在藝術(shù)攝影當(dāng)中最常見的兩種類型是()
A.寫意性風(fēng)光和小品攝影
B.寫實性風(fēng)光和小品攝影
C.寫意性風(fēng)光和靜物攝影
D.人物攝影和小品攝影
【答案】:A30、教育與其他社會活動的根本區(qū)別集中體現(xiàn)在()。
A.為人類社會所特有
B.培養(yǎng)人
C.具有歷史性
D.起源于勞動
【答案】:B31、下列對“關(guān)鍵期”理解不正確的一項是()。
A.關(guān)鍵期最基本的特征是它只發(fā)生在生命中一個固定的短暫時期
B.關(guān)鍵期是突然開始和停止的
C.鳥類的印刻、人類語言的習(xí)得能證實關(guān)鍵期的存在
D.在發(fā)展的關(guān)鍵期間,如果能在一定時間內(nèi)給以適當(dāng)?shù)牧夹源碳?,就會促使其行為與能力得到更好的發(fā)展,反之則會阻礙其發(fā)展
【答案】:B32、以同一問題所想出的不同類型的答案越多者,其思維的()越高。
A.獨創(chuàng)性
B.變通性
C.目的性
D.結(jié)構(gòu)性
【答案】:B33、群體規(guī)范通過從眾使學(xué)生保持認(rèn)知、情感和行為上的一致,并為學(xué)生的課堂行為劃定了()。
A.界限
B.區(qū)域
C.方向和范圍
D.規(guī)范
【答案】:C34、1984年,在國慶的游行隊伍中,農(nóng)民開著拖拉機,載著“聯(lián)產(chǎn)承包好”的牌子通過天安門廣場。農(nóng)民從“聯(lián)產(chǎn)承包”中得到的實惠是()。
A.獲得了承包土地的所有權(quán)
B.獲得了生產(chǎn)和經(jīng)營的自主權(quán)
C.獲得了勞動產(chǎn)品的所有權(quán)
D.獲得了一切生產(chǎn)資料所有權(quán)
【答案】:B35、我國新一輪基礎(chǔ)課程改革的微觀背景是()。
A.多元文化時代的到來
B.素質(zhì)教育的實施
C.知識經(jīng)濟的出現(xiàn)
D.政治的民主化
【答案】:B36、我國首次以法律形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”的文件是()。
A.《教師資格條例》
B.《教師資格認(rèn)定過渡辦法》
C.《教師資格條例實施辦法》
D.《中華人民共和國教師法》
【答案】:D37、一百年前,影響世界的俄國十月革命爆發(fā)。與俄國十月革命爆發(fā)的有關(guān)戰(zhàn)爭有()。
A.拿破侖對外戰(zhàn)爭
B.第一次世界大戰(zhàn)
C.第二次世界大戰(zhàn)
D.美蘇冷戰(zhàn)
【答案】:B38、中國古代就有“不憤不啟,不悱不發(fā)”這種啟發(fā)之說,提出這一思想的是()。
A.孟子
B.荀子
C.墨子
D.孔子
【答案】:D39、《威廉二世》一書描述道:“他(威廉二世)沖動魯莽的性格,以及在對待問題或別人時顯出傲慢的態(tài)度……(這一)性格肯定造成他的施政弊病,例如革退俾斯麥的事件?!边@些描述從側(cè)面反映了()。
A.領(lǐng)袖的個人素質(zhì)決定國家的施政效果
B.君主立憲制之下。國家元首和政府首腦的矛盾難以調(diào)和
C.德國的代議制不夠成熟與完善
D.封建君主專制政體得以保存
【答案】:C40、在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個階段被稱為()。
A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯賓塞原理
D.赫爾巴特原理
【答案】:B41、課程資源是課程設(shè)計、編制、實施和評價等發(fā)展過程中可利用的一切人力、物力以及自然資源的總和。下列屬于實踐活動資源的是()
A.思想政治教科書及其錄像
B.利用信息技術(shù)收集的資源
C.家長及其他社會各界人士
D.博物館、紀(jì)念館、文化館
【答案】:D42、《世界文明史》介紹:羅馬成文法的組成部分之一“是羅馬城市行政官在執(zhí)法過程中所做的決定……行政官……可以根據(jù)每一個別案例的情況做出裁量,而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進(jìn)行判決。他的這種決定成為事實上的判例法?!庇纱丝梢?,羅馬法的顯著特點是()。
A.具有較為明顯的習(xí)慣法傳統(tǒng)
B.內(nèi)容龐雜且受行政因素影響
C.結(jié)構(gòu)松散但有普遍的適用性
D.具有高度的靈活性和實用性
【答案】:D43、第一次比較系統(tǒng)地論述社會主義初級階段理論的黨的代表大會是()。
A.黨的十二大
B.黨的十三大
C.黨的十四大
D.黨的十五大
【答案】:B44、關(guān)于冼星海在音樂創(chuàng)作上的特色,下列說法錯誤的是()。
A.他的音樂創(chuàng)作大多取材于宗教神話
B.他十分重視塑造工人、農(nóng)民和革命群眾的典型形象
C.他的音樂語言通俗易懂
D.他重視聲樂創(chuàng)作的形象性和器樂創(chuàng)作的標(biāo)題性
【答案】:A45、我們對待中國傳統(tǒng)道德的基本態(tài)度應(yīng)該是()。
A.取其精華,去其糟粕
B.突出創(chuàng)新,全盤否定
C.尊重歷史,全盤吸收
D.學(xué)習(xí)交流,洋為中用
【答案】:A46、劉老師在教育中給我們定下制度,凡表現(xiàn)出良好行為者可獲得一朵小紅花,集滿十朵小紅花可換一枚小紅星,集滿十枚小紅星可獲得一面小紅旗。一學(xué)期下來成效很好。劉老師使用了()行為改變法。
A.強化法
B.代幣獎勵法
C.示范法
D.懲罰法
【答案】:B47、青年初期是世界觀()。
A.形成時期
B.初步形成時期
C.初步成熟時期
D.成熟時期
【答案】:B48、強調(diào)學(xué)科本位的課程是()。
A.綜合課程
B.分科課程
C.潛在課程
D.活動課程
【答案】:B49、下列調(diào)式中,以B為主音的有(??)。
A.以E為商的羽調(diào)式
B.以F為屬音的和聲小調(diào)
C.以D為角的徽調(diào)式
D.D以F為Ⅵ級的和聲大調(diào)
【答案】:A50、教師不得隨意宣揚學(xué)生的缺點,不得隨意私拆、毀棄學(xué)生的信件、日記等。因為學(xué)生有()。
A.身心健康權(quán)
B.人身自由權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.隱私權(quán)
【答案】:D51、數(shù)學(xué)老師在課堂上為學(xué)生解二元一次方程,有的學(xué)生通過自己的思考和努力提出了幾種不同的解法,這名學(xué)生解決問題的思維方式屬于()。
A.抽象思維
B.直覺思維
C.聚合思維
D.發(fā)散思維
【答案】:D52、班級成員在服從班集體的正確決定和承擔(dān)責(zé)任的前提下,參與班級管理的方式叫做()。
A.常規(guī)管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目標(biāo)管理
【答案】:C53、下列陳述中,……的心理特點是()
A.精力旺盛
B.感情豐
C.渴望獨立
D.認(rèn)識能力高,全面看問題
【答案】:D54、采用兩難故事法對兒童道德判斷發(fā)展水平進(jìn)行研究的是()。
A.皮亞杰
B.艾利克森
C.柯爾伯格
D.羅杰斯
【答案】:C55、我國解決民族問題的基本政策是()。
A.民族區(qū)域自治
B.民族平等、團結(jié)、共同繁榮
C.民族平等、團結(jié)、互助
D.民族平等、團結(jié)、相互和諧
【答案】:A56、教學(xué)是教師的教與學(xué)生的學(xué)的統(tǒng)一,這種統(tǒng)一的實質(zhì)是()。
A.管理
B.引導(dǎo)
C.控制
D.交往
【答案】:D57、下列對應(yīng)不正確的是()。
A.柯達(dá)伊教學(xué)法匈牙利
B.鈴木教學(xué)法日本
C.奧爾夫教學(xué)法美國
D.達(dá)爾克羅茲教學(xué)法瑞士
【答案】:C58、個體的目標(biāo)定位在獲得知識和提高能力上,認(rèn)為達(dá)到既定目標(biāo)就是成功。根據(jù)成就目標(biāo)理論,該個體所持有思維成就目標(biāo)屬于(??)。
A.表現(xiàn)目標(biāo)
B.成績目標(biāo)
C.效能目標(biāo)
D.掌握目標(biāo)
【答案】:D59、某次英語語法考試之后,英語老師找到某同學(xué)幫助其分析錯題并復(fù)習(xí)相關(guān)的語法知識。根據(jù)奧克斯福德對學(xué)習(xí)策略的分類,該英語老師的做法屬于()。
A.元認(rèn)知策略
B.情感策略
C.社會策略
D.補償性策略
【答案】:D60、雕塑作品《加萊義民》是法國雕塑大師()的風(fēng)格
A.呂德
B.費爾南斯德
C.貝尼尼
D.羅丹
【答案】:D61、1861年3月。林肯在就任總統(tǒng)時說:“任何一個州都不能只憑自己的動議就合法地脫離聯(lián)邦;凡為此目的而作出的決議和法令在法律上都是無效的,任何一個州或幾個州反對合眾國當(dāng)局的暴力行動都應(yīng)根據(jù)情況視為叛亂……根據(jù)憲法和法律,聯(lián)邦是不容分裂的?!边@反映林肯政治主張的核心是()。
A.反對殖民統(tǒng)治
B.廢除黑人奴隸制度
C.反對分裂行為
D.結(jié)束沙皇專制統(tǒng)治
【答案】:C62、教師的地位一般是指教師的()。
A.社會地位
B.經(jīng)濟地位
C.文化地位
D.政治地位
【答案】:A63、“對公有企業(yè)和非公企業(yè)應(yīng)該一視同仁”,李克強總理的這一句話要求我們更加公平地對待和認(rèn)識各種所有制經(jīng)濟。對我國現(xiàn)階段各種所有制經(jīng)濟的正確認(rèn)識是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B64、工匠精神是一種對自己的產(chǎn)品精益求精、追求完美的執(zhí)著專一的精神。工匠精神最能體現(xiàn)社會主義核心價值觀的價值準(zhǔn)則是()。
A.愛國
B.友善
C.文明
D.敬業(yè)
【答案】:D65、瓷器是中國古代文明象征之一,長期居于世界領(lǐng)先水平。下列屬于浙江的名窯有()。
A.①②③
B.③④
C.③④⑤
D.②⑤
【答案】:B66、提出“和平共處”“和平過渡”“和平競賽”的“三和路線”的前蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人是()。
A.斯大林
B.赫魯曉夫
C.勃列日涅夫
D.戈爾巴喬夫
【答案】:B67、后滾翻動作時,()
A.1次
B.2次
C.3次
D.4次
【答案】:B68、彎舉動作中,()
A.固定肌
B.協(xié)同肌
C.中合肌
D.對抗肌
【答案】:D69、上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的()環(huán)節(jié)。
A.中心
B.重要
C.一般
D.前提
【答案】:A70、我國陜西的地方劇種秦腔的主奏樂器是()。
A.二胡
B.板胡
C.高胡
D.京胡
【答案】:B71、布魯納認(rèn)為,無論我們選擇何種學(xué)科,都務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu),依此而建立的課程理論是()。
A.科學(xué)主義課程論
B.人文主義課程論
C.實用主義課程論
D.結(jié)構(gòu)主義課程論
【答案】:D72、余秋雨說:“在我看起來,中國人在古代最重要的創(chuàng)造發(fā)明一定不在于那四項。我認(rèn)為,一個精耕細(xì)作的農(nóng)耕文明,天文歷法肯定是它的第一發(fā)明;一個人口最多的民族,中醫(yī)中藥肯定是它的第二發(fā)明?!逼渲饕^點是古代中國()。
A.四大發(fā)明不具有原創(chuàng)性
B.發(fā)明重要性與是否實用關(guān)聯(lián)度高
C.應(yīng)該共有六項重要發(fā)明
D.重要發(fā)明都應(yīng)該服務(wù)于小農(nóng)經(jīng)濟
【答案】:B73、山羊分腿騰躍練習(xí),中學(xué)生在第二騰空的上體抬起,不充分印,重點改過()
A.助跑
B.起跑
C.推手
D.落地技術(shù)
【答案】:C74、()是指測驗項目對所測量屬性或品質(zhì)的區(qū)分程度或鑒別能力。
A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.可靠度
【答案】:C75、教師期望能對……的影響,這個效應(yīng)在心理學(xué)上稱為()。
A.瓦倫達(dá)效應(yīng)
B.羅森塔爾效應(yīng)
C.破窗效應(yīng)
D.蝴蝶效應(yīng)
【答案】:B76、“四書”、“五經(jīng)”是我國()的教育內(nèi)容。
A.現(xiàn)代社會
B.奴隸社會
C.原始社會
D.封建社會
【答案】:D77、政治經(jīng)濟制度決定教育的()。
A.規(guī)模
B.速度
C.內(nèi)容
D.性質(zhì)
【答案】:D78、能夠促進(jìn)脂肪酶水解的酶是()。
A.淀粉酶
B.蛋白酶
C.脂肪酶
D.麥芽糖酶
【答案】:B79、某歷史老師在完成“主要資本主義國家的發(fā)展變化”單元的教學(xué)后組織了一次測驗。從評價的功能上看,這屬于()。
A.診斷性評價
B.終結(jié)性評價
C.形成性評價
D.目標(biāo)性評價
【答案】:C80、下列詩句與“閉門覓句非詩法,只是征行自有詩”蘊含的哲理相同的是()。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
【答案】:B81、教育學(xué)的任務(wù)在于()。
A.揭示教育規(guī)律
B.總結(jié)教育經(jīng)驗
C.制定教育方針
D.發(fā)現(xiàn)教育問題t
【答案】:A82、下列有關(guān)免疫的敘述正確的是()。
A.人體的前兩道防線不具有特異性
B.抗體主要分布在血清中,所以人體被病菌侵染后只要注射血清就可以治療疾病
C.艾滋病病毒侵入人體后主要破壞B淋巴細(xì)胞,從而破壞人體的免疫系統(tǒng)
D.吞噬細(xì)胞的吞噬作用沒有特異性,因此只在非特異性免疫過程中起作用
【答案】:A83、教育法律關(guān)系的主體是()。
A.權(quán)利
B.義務(wù)
C.自然人
D.物
【答案】:C84、最早進(jìn)行心智活動研究的是()。
A.庫恩
B.安德森
C.馮特
D.加里培林
【答案】:D85、“不憤不啟,不悱不發(fā)”這句話所強調(diào)的主要含義是()
A.先天有差異,要因材施教
B.學(xué)以致用,學(xué)習(xí)與行動相結(jié)合
C.學(xué)習(xí)新的知識,鞏固學(xué)過的知識
D.注重方法誘導(dǎo)
【答案】:D86、潛在競爭對手分析中進(jìn)入障礙包括()。
A.產(chǎn)品差異化
B.規(guī)模經(jīng)濟
C.絕對成本優(yōu)勢
D.進(jìn)入分銷渠道
E.資本需求
【答案】:A87、創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.聚合思維
B.抽象思維
C.分析思維
D.發(fā)散思維
【答案】:D88、在教學(xué)任務(wù)中處于基礎(chǔ)地位的是()。
A.發(fā)展學(xué)生的智力
B.培養(yǎng)學(xué)生的能力
C.傳授基本知識和基本技能
D.形成學(xué)生科學(xué)世界觀和道德品質(zhì)
【答案】:C89、許倬云在《我者與他者》中提到:“歷史其實是不公平的,若除掉南方文化的成分,中國文化系統(tǒng)將失去不少顏色。試想:中國文化沒有了‘南方之強’即沒有了_________,中國的韻文詩賦,將是如何?”據(jù)此判斷,題目中畫線處應(yīng)該填的是()。
A.詩經(jīng)
B.楚辭
C.唐詩
D.宋詞
【答案】:B90、教師應(yīng)“忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇工作,甘為人梯。對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,不得敷衍塞責(zé)”,這是對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中()的解讀。
A.為人師表
B.教書育人
C.愛崗敬業(yè)
D.愛國守法
【答案】:C91、運動員在籃球比賽防守中主要運的移動步伐是()
A.側(cè)身跑
B.交叉步
C.滑步
D.變相跑
【答案】:C92、西周分封制在中國歷史上影響深遠(yuǎn)。下列省、自治區(qū)中,其簡稱源自西周封國國名的是()。
A.河南、河北
B.湖南、湖北
C.山東、山西
D.廣東、廣西
【答案】:C93、包裝策略主要有()。
A.相似包裝策略
B.差別包裝策略
C.組合包裝策略
D.復(fù)用包裝策略
E.附贈品包裝策略
【答案】:A94、下列對文學(xué)的理解不正確的一項是()。
A.文學(xué)是一種語言藝術(shù),是話語蘊藉中的審美意識形態(tài)
B.文學(xué)起源于人類生活
C.通過描寫完整的故事情節(jié)和具體的環(huán)境,塑造多種多樣的人物形象,廣泛地多方面地反映社會生活
D.文學(xué)活動的四個要素是世界、作者、作品和讀者
【答案】:C95、教學(xué)工作中的中心環(huán)節(jié)是()。
A.備課
B.上課
C.作業(yè)的檢查與批改
D.教學(xué)評價
【答案】:B96、如今,在北京、上海、昆明等各大城市的大街上。橙色、黃色、藍(lán)色的共享單車,成為解決人們出行“最后一公里”難題的極佳選擇,受到普遍歡迎。然而,一段時間以來,惡意損壞、亂停亂放等“負(fù)面”新聞屢見報端。改善這一現(xiàn)狀,提升國民素質(zhì)需要()。
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【答案】:D97、在有幾種可能解答的問題情境中,深思熟慮且錯誤較少的認(rèn)知方式是()。
A.場依存性
B.發(fā)散型
C.沖動性
D.沉思型
【答案】:D98、用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)。在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為10s的培養(yǎng)基中,得到以下幾種統(tǒng)計結(jié)果。正確的是()。
A.涂布了一個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為230
B.涂布了兩個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為215和260,平均值238
C.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)分別為21、212和256,平均值163
D.涂布了三個平板,統(tǒng)計的菌落數(shù)為210、240和250,平均值233
【答案】:D99、安格爾的作品()通過拉長……創(chuàng)造出接近東方美的新趣味。
A.《小提琴家帕格尼尼》
B.《大宮女》
C.《貝爾丹先生》
D.《歷維耶爾小姐》
【答案】:B100、戚繼光是著名的民族英雄,其詩句“封侯非我意,但愿海波平”反映了他()。
A.抗元的決心
B.抗倭的決心
C.抗清的決心
D.收復(fù)臺灣的決心
【答案】:B第二部分多選題(20題)1、《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》把()作為重點任務(wù)貫徹到國民教育全過程。
A.社會責(zé)任感
B.創(chuàng)新精神
C.實踐能力
D.學(xué)習(xí)能力
【答案】:ABC2、教職工代表大會是學(xué)校民主管理的基本形式,其職責(zé)是()。
A.聽取校長工作報告,審議學(xué)校重大問題,提出意見和建議
B.聽取和反饋教職工對學(xué)校工作的意見,團結(jié)教職工支持校長正確行使職權(quán)
C.決定有關(guān)教職工福利的重要事項,監(jiān)督校長和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作
D.罷免校長
【答案】:ABC3、學(xué)生是發(fā)展中的人,這句話包括()等含義。
A.學(xué)生具有與成人不同的身心特點
B.學(xué)生具有發(fā)展的可能性與可塑性
C.學(xué)生是具有發(fā)展需要的人
D.學(xué)生是自我發(fā)展的主體
【答案】:ABC4、家庭是人生的第一所學(xué)校,以下有關(guān)學(xué)校與家庭教育的論述正確的是()
A.教育子女是家庭的基本社會職能
B.家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和補充
C.學(xué)生的發(fā)展主要靠學(xué)校教育,家庭教育并不重要
D.只要學(xué)校和家庭相互支持和配合,就能夠促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展
E.家庭教育決定學(xué)校教育的質(zhì)量
【答案】:AB5、下列樂器屬于西洋銅管樂器的是()。
A.小號
B.圓號
C.長號
D.大號
【答案】:ABCD6、《中國學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》確立了六大核心素養(yǎng),其中自主發(fā)展素養(yǎng)包括()。
A.科學(xué)精神
B.學(xué)會學(xué)習(xí)
C.責(zé)任擔(dān)當(dāng)
D.健康生活
【答案】:BD7、教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的多樣化,他既是傳道者、授業(yè)、解惑者,又是()。
A.示范者
B.管理者
C.朋友
D.服務(wù)員
E.研究者
【答案】:ABC8、下列()和弦是不協(xié)和和弦。
A.大三四六和弦
B.增三四六和弦
C.小三六和弦
D.小小七五六和弦
【答案】:BD9、下列不屬于原始社會教育特征的是()
A.等級性
B.階級性
C.教育在學(xué)校中實施
D.教育在生產(chǎn)和生活中實施
【答案】:ABC10、班級管理的有效性體現(xiàn)為()
A.強大的內(nèi)聚力
B.良好的執(zhí)行力
C.充分的競爭力
D.積極的影響力
【答案】:ABCD11、學(xué)生獲得附屬內(nèi)驅(qū)力的條件是(
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