高一英語大單元整體學(xué)習學(xué)程Unit2WildlifeProtectionPlanananimalrescuecentre單元概述【單元內(nèi)容】Thethemeofthisunitiswildlifeprotection.Itbelongstothetopicofmanandnature.Weareintroducedtotheplightofseveralendangeredwildlifespecies,suchasTibetanantelopesandSouthChinatigers,thereasonfortheirsituationandsolutions.Wewillhearanddiscussfactsandopinions,helpingustodevelopourpointsofviewonthisimportantissue.Wewillalsolearnaboutcreatingeffectivematerials,suchaspostersandletters,tohelpaddressandspreadawarenessoftheissues,aswellasplanningeventsandactionstohelpthecause.Itishopedthatwecanusetheinformationtoreflectuponthesituationofwildlifeprotectionandhowdecisionsintheirownlivescanhaveapositiveeffectonsolutionstotheissue.【課標要求】核心素養(yǎng)課標要求語言語言語音能夠掌握多音節(jié)詞的發(fā)音規(guī)律，能利用這些規(guī)律進行正確拼讀。能力知識詞匯能正確使用與“野生動物保護”主題相關(guān)的詞和詞塊來理解和表達。語法能夠理解并正確運用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)進行口頭和書面表達。語篇1.能夠理解日志體敘事文本的文體特征和語言特點，關(guān)注作者對景物和心理活動等的描寫。2.能夠理解多模態(tài)語篇（海報）中的文字、圖片、色彩、符號等文字與非文字資源所傳達的信息，分析和把握其語言特征及作者的觀點。語用1.能夠在談話中得體恰當?shù)乇磉_目的和意圖。2.能夠設(shè)計一幅關(guān)于動物的海報。語言技能聽聽關(guān)于”野生動物保護”的對話，了解野生物種滅絕的原因，思考人類活動對野生物種的影響及保護野生動物的措施、方法和途徑。說能夠描述瀕危物種現(xiàn)狀，就如何參與野生動物保護表達自己的觀點，且能夠區(qū)分多音節(jié)單詞的重讀音節(jié)、次重讀音節(jié)和非重讀音節(jié)，使口頭表達更加準確、自然。讀1.閱讀日志體敘事文本，了解瀕危動物的現(xiàn)狀，分析其瀕危的原因，探索野生動物的保護措施。2.閱讀海報，掌握海報的核心要素，理解海報內(nèi)容及隱含的教育意義。寫1.能正確運用現(xiàn)在分詞的被動語態(tài)描述瀕危動物的現(xiàn)狀及面臨的困境。2.能夠設(shè)計一幅關(guān)于動物保護的海報。看觀看”大象私語者”的視頻，感受飼養(yǎng)員對大象的愛與無微不至的關(guān)懷，加強保護動物的意識。學(xué)習能力1.在聽前，能夠利用圖片、圖表等視覺資源，預(yù)測聽力內(nèi)容。2.能夠辨析閱讀文本中的表層和深層意義，準確把握文本所傳遞的信息。文化意識1.了解中外野生動物的生存狀況和所面臨的問題。2.了解中外野生動物保護的不同策略、方式和問題解決方案，思考個人參與動物保護的合理方式。思維品質(zhì)1.理解文字與非文字資源所傳遞的豐富信息、思想、情感與觀點；2.根據(jù)課文語境等推斷隱含意義；3.初步掌握客觀分析海報、廣告等多模態(tài)語篇所傳遞的信息及作者意圖的能力，尋求動物保護的合理方式和策略，培養(yǎng)批判思維和創(chuàng)新思維能力?！窘虒W(xué)語篇內(nèi)容】序號內(nèi)容/標題語篇形式語篇主要內(nèi)容及主題教材頁碼1Openingpage名人名言沒有買賣就沒有殺害。P132Listeningandspeaking對話和獨白對話談?wù)撚嘘P(guān)野生動物保護的宣傳海報和感受;談?wù)撝耸繛橐吧鷦游锉Ｗo而發(fā)聲的故事。P4-P153Readingandthinking日志以第一人稱的口吻記錄作者一天中所發(fā)生的事情,講述了中國保護珍稀野生動物藏羚羊的措施和取得的成就。164Discoveringusefulstructures句子復(fù)習、歸納并在交際中正確理解得體運用現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)P185Readingforwriting海報第一張海報強調(diào)動物無論美丑都有其存在的價值。第二張以考拉的心聲吶喊作為標題,批評濫砍濫伐數(shù)目破壞動物家園的行為。P206AssessingYourProgress說明文一篇世界自然基金會(WWF)的簡介和其宗旨,WWF致力于保P護世界生物多樣性及生存環(huán)境。另一篇是美國的高中生在保護貂熊方面做出的貢獻,即個人也可以為保護動物做出貢獻。7workbook演講稿野生動植物每天都在滅絕,它們的生命收到威脅,作者呼吁建立P68自然保護區(qū),禁止非法捕獵,并設(shè)計宣傳海報讓更多人的意識到保護野生生物的重要性?！締卧黝}及主要內(nèi)容分析】野生動物發(fā)表自己的觀點,與自然和諧共處?！締卧n時安排】小單元語篇第*課時課時對應(yīng)的單元教學(xué)目標小單元1：了解野生動物的生產(chǎn)現(xiàn)狀OpeningpageListeningandSpeaking第1課時激發(fā)學(xué)生興趣，引入單元話題-初步認識野生生物現(xiàn)狀，啟發(fā)TheStrangeTaleoftheMiluDeer學(xué)生思考保護瀕危野生動物措施。小單元2：了解人類為保護野生動物采取的有效措施ReadingandThinkingDiscoveringUsefulStructuresWorkbook(p68)第2-3課時1.通過作者的西藏之旅親自發(fā)現(xiàn)藏羚羊所處嚴峻形勢及政府、志愿者等為保護藏羚羊做出的努力，幫助學(xué)生樹立“改變從我做起，與自然和諧共處”的意識。2.創(chuàng)設(shè)語境，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)并歸納現(xiàn)在進行時的被動語態(tài)的用法，進一步明確保護野生生物的具體做法。小單元3：宣傳保護野生動物，人和動物和諧相處的意義ReadingforWritingListeningandt