2025年大學(xué)小學(xué)教育（小學(xué)教育研究方法）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.小學(xué)教育研究方法中，旨在揭示因果關(guān)系的研究方法是（）A.觀察法B.實(shí)驗(yàn)法C.調(diào)查法D.文獻(xiàn)法2.以下哪種抽樣方法不屬于概率抽樣（）A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.方便抽樣D.分層抽樣3.在研究數(shù)據(jù)收集過程中，訪談法屬于（）A.量的研究方法B.質(zhì)的研究方法C.混合研究方法D.行動(dòng)研究方法4.教育研究假設(shè)的表述應(yīng)該是（）A.模糊的B.可檢驗(yàn)的C.寬泛的D.主觀的5.對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析時(shí)，用于檢驗(yàn)兩個(gè)總體均值是否有差異的方法是（）A.t檢驗(yàn)B.F檢驗(yàn)C.卡方檢驗(yàn)D.相關(guān)分析6.小學(xué)教育研究報(bào)告中，闡述研究目的、意義、方法等內(nèi)容的部分是（）A.引言B.正文C.結(jié)論D.參考文獻(xiàn)7.在教育實(shí)驗(yàn)中，對(duì)無(wú)關(guān)變量進(jìn)行控制的最基本方法是（）A.隨機(jī)化B.消除C.平衡D.恒定8.研究小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)系時(shí)，適宜采用的研究方法是（）A.個(gè)案研究法B.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法C.行動(dòng)研究法D.correlationalstudy9.教育研究的倫理原則要求研究者（）A.尊重研究對(duì)象B.追求研究結(jié)果的轟動(dòng)效應(yīng)C.忽視研究的局限性D.隨意公布研究對(duì)象信息10.小學(xué)教育研究中，樣本容量一般不宜少于（）A.10B.20C.30D.40二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題4分，每題至少有兩個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填在括號(hào)內(nèi)）1.小學(xué)教育研究方法的特點(diǎn)包括（）A.復(fù)雜性B.綜合性C.可操作性D.倫理性E.靜態(tài)性2.教育研究中的文獻(xiàn)資料來(lái)源有（）A.書籍B.期刊C.報(bào)紙D.學(xué)位論文E.網(wǎng)絡(luò)資源3.以下屬于質(zhì)的研究方法的有（）A.敘事研究B.扎根理論研究C.行動(dòng)研究D.歷史研究E.實(shí)驗(yàn)研究4.在設(shè)計(jì)教育研究方案時(shí)，需要考慮的要素有（）A.研究目的B.研究方法C.研究對(duì)象D.研究步驟E.預(yù)期成果5.教育研究成果的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括（）A.科學(xué)性B.創(chuàng)新性C.實(shí)用性D.規(guī)范性E.藝術(shù)性三、判斷題（總共10題，每題2分，判斷對(duì)錯(cuò)并說明理由）1.觀察法只能用于描述性研究，不能用于探索性研究。（）理由：2.教育研究中的樣本越大越好。（）理由：3.研究假設(shè)一旦提出就不能更改。（）理由：4.問卷調(diào)查法可以收集到豐富的質(zhì)性資料。（）理由：5.行動(dòng)研究是教師個(gè)人的研究，不需要與他人合作。（）理由：6.教育研究報(bào)告中的數(shù)據(jù)越多越能說明研究的價(jià)值。（）理由：7.實(shí)驗(yàn)研究可以完全控制所有無(wú)關(guān)變量。（）理由：8.文獻(xiàn)綜述就是對(duì)文獻(xiàn)的簡(jiǎn)單羅列。（）理由：9.小學(xué)生作為研究對(duì)象，不需要征得其同意。（）理由：10.研究方法的選擇只取決于研究問題。（）理由：四、簡(jiǎn)答題（總共4題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問題）1.簡(jiǎn)述小學(xué)教育研究方法的重要性。2.簡(jiǎn)述抽樣的基本步驟。3.簡(jiǎn)述教育研究中訪談法的優(yōu)缺點(diǎn)。4.簡(jiǎn)述撰寫教育研究報(bào)告的基本要求。五、論述題（總共2題，每題15分，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際進(jìn)行論述）1.結(jié)合小學(xué)教育實(shí)際，論述如何運(yùn)用行動(dòng)研究法解決教學(xué)中的問題。2.論述在小學(xué)教育研究中如何保證研究的科學(xué)性。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.B4.B5.A6.A7.A8.D9.A10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCDE3.ABC4.ABCDE5.ABCD三、判斷題1.錯(cuò)，觀察法也可用于探索性研究，通過觀察發(fā)現(xiàn)新問題和現(xiàn)象。2.錯(cuò)，樣本大小要合適，過大增加成本和工作量且可能影響研究質(zhì)量，過小代表性不足。3.錯(cuò)，研究假設(shè)可根據(jù)研究進(jìn)展和新發(fā)現(xiàn)進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。4.錯(cuò)，問卷調(diào)查法主要收集量化資料，難以收集豐富質(zhì)性資料。5.錯(cuò)，行動(dòng)研究可與他人合作，共同解決教學(xué)問題。6.錯(cuò)，數(shù)據(jù)要與研究目的相關(guān)且合理分析，并非越多越有價(jià)值。7.錯(cuò)，實(shí)驗(yàn)研究只能盡量控制無(wú)關(guān)變量，難以完全消除。8.錯(cuò)，文獻(xiàn)綜述要對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行綜合分析和評(píng)價(jià)，而非簡(jiǎn)單羅列。9.錯(cuò)，小學(xué)生作為研究對(duì)象需征得其同意及監(jiān)護(hù)人同意。10.錯(cuò)，研究方法選擇還受研究條件、研究者能力等因素影響。四、簡(jiǎn)答題1.小學(xué)教育研究方法的重要性：有助于揭示教育規(guī)律，為教育決策提供科學(xué)依據(jù)；促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量；推動(dòng)教育理論發(fā)展，豐富教育實(shí)踐。2.抽樣的基本步驟：明確研究總體；確定抽樣框；選擇抽樣方法；確定樣本容量；抽取樣本。3.訪談法優(yōu)點(diǎn)：能深入了解被訪者想法和感受，獲取豐富信息；靈活性強(qiáng)，可隨時(shí)調(diào)整問題；能建立良好互動(dòng)關(guān)系。缺點(diǎn)：花費(fèi)時(shí)間精力多；受訪談?wù)吆捅辉L者主觀因素影響大；結(jié)果難以量化分析。4.撰寫教育研究報(bào)告的基本要求：內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確，數(shù)據(jù)可靠；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明；語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，表達(dá)清晰；格式規(guī)范，符合學(xué)術(shù)要求。五、論述題1.運(yùn)用行動(dòng)研究法解決教學(xué)中的問題：教師發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，如學(xué)生課堂參與度不高。提出改進(jìn)假設(shè)，如采用小組合作學(xué)習(xí)。制定行動(dòng)方案，明確小組分工等。實(shí)施行動(dòng)并觀察記錄，根據(jù)反饋調(diào)整方案?？偨Y(jié)反思，形成經(jīng)驗(yàn)