2025-2026學(xué)年第一學(xué)期六年級語文上冊

第七單元藝術(shù)之旅單元檢測易錯卷

任務(wù)一：音、字、詞理解與運用（32分）

一、讀拼音，寫詞語。（10分）

baogudjingying

那被藍(lán)色紗衣上…[…I著的一球體，就是我們的地球母親。她

h6dikdqTn

美麗壯觀，II'\孕育著廣闊天地間的一切生命。她擁有著

ziyuankangkai

豐富的礦產(chǎn)匚匚匚匚，并…匚地贈予人類，為我們的發(fā)展做出

gdngxianIanydng

L。然而人類j…[…]化學(xué)品，過度開采使得地球母親千瘡百孔。

muduydnxu

她親眼我們的出生與成長，期待能夠繼續(xù)上…「一我們千年萬年。

二、在加點字正確的讀音下畫橫線。（3分）

1.蜀中有杜處士，好?（haohao）書畫，所寶以百數(shù)?（sh。shil）。

2.小姑娘?納（nashang）鞋底的動作?戛（jiajia）然而止，原來是針刺了手。

3.她?尷?尬（gangaganga）地一笑,說：“入場券（*ju豆nqu&n）太貴了...”

三、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。（4分）

因為……所以……不但……而且……

寧可……也不……如果……就……

1J）不能以誠待人，（）交不到真正的朋友。

2.（）今天下雨了，（）他沒有去游樂場玩。

3.這本書（）有豐富的知識，（）很有趣味性。

4.他（）自己接受懲罰，（）把責(zé)任推給別人。

四、將下列詞語補(bǔ)充完整，再結(jié)合語境選詞填空。（10分）

巧奪（）惟（雁（）輕（）曼（）（）流水

（）龍（）睛妙筆（）（）繞梁（）如生

（1）形容聲音悅耳動聽的詞語是：。

（2）寫出兩個帶動物名稱的詞語：o

五、根據(jù)所學(xué)內(nèi)容判斷正誤，對的打“，錯的打“X”。（5分）

1.“子期死，伯牙/謂/世/再無知音''這句古文中的停頓是恰當(dāng)?shù)摹＃ǎ?/p>

2.“其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說是這樣譜成的”說明《月光曲》

的來歷是有確切依據(jù)的。（）

3.書法中的“顏筋柳骨”分別指的是顏真卿和柳宗元。（）

4?“壓軸、跑龍?zhí)住⒖瓢喑錾怼边@些詞語都跟戲曲有關(guān)。（）

5,《書戴嵩畫?！犯嬖V了人們不要迷信權(quán)威、不懂裝懂的道理。（）

任務(wù)二：句子的理解及運用（10分）

六、按要求完成句子練習(xí)。（10分）

1.琴彈得好啊，像大山一樣高峻。（根據(jù)意思寫出原文語句）

2.一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。（改為被字句）

3.?一?日真用，那?就得“狠狠做戲，（用加點的詞語造句）

4.這，不是太像雜技了嗎？（改為陳述句）

5.京劇發(fā)展、繼承了中國傳統(tǒng)戲法的表現(xiàn)手法。（修改病句）

任務(wù)三：課文知識（10分）

七、根據(jù)課文內(nèi)容答題。（10分）

1.《伯牙鼓琴》講的是戰(zhàn)國時期和的故事。由于這個傳說，

人們把真正了解自己的人叫做“_________”,用""比喻知音難覓或樂

曲高妙。

2.貝多芬是一國偉大的音樂家，被尊為“他創(chuàng)作了很多作品，如

__________________________等。

3.補(bǔ)充句子。（按要求填空）

（1）化作春泥更護(hù)花。

（2）誠者，；誠之者，o

任務(wù)四：閱讀理解（23分）

八、讀一讀，回答問題。

（一）二泉映月（1（）分）

①在無錫錫惠公園的龍光塔下，有一口泉，泉流清澈，泉水甘美，被譽為“天

下第二泉泉前有一座惠山宮觀，20世紀(jì)初，觀里有一個小道士，名叫阿炳。

②阿炳從小就喜愛大自然的音樂。山頂龍光塔上的鳥叫，觀前百年大白果

樹上的蟬鳴，觀后“二泉”流水的淙淙，紅色宮墻下秋蟲的唧唧，都給了他很大的

樂趣。每當(dāng)清晨醒來，只要他聽見遠(yuǎn)村的雞啼或惠山周圍水田里的蛙聲，他就

會感到一種安慰。老山林，古宮觀，和他一起沉浸在靜夜中，一種細(xì)微的感覺

使他好像聽見草兒在微風(fēng)下輕輕地吟詠，“二泉”在月光下低低地歌唱。

③后來阿炳開始學(xué)習(xí)民樂，拉二胡。阿炳練二胡，胳膊經(jīng)常腫疼得整夜難

眠。手指磨破了，揪心她痛，但他咬緊牙關(guān)，一刻也不肯放下手中的二胡。

④不久，他患了嚴(yán)重眼疾，又沒錢醫(yī)治，眼睛最終瞎了，人們叫他“瞎子阿

炳”。

⑤因為眼疾，阿炳被迫離開了道觀，在街頭流浪，靠拉二胡討飯度日。夏

天的夜里，銀河已經(jīng)西斜，他冒著露水，仍然坐在田野上諦聽著鳥叫，諦聽著

蛙鳴，他在沉思；秋天的夜里，在清冷的月光下，他穿著單薄襤褸的衣衫，站

在龍光塔邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地諦聽著那久已不許他接近的“二泉”的流水聲，他在沉思……

⑥自然界的聲音給了阿炳無限靈感，他的技藝越來越精湛。他的感情，他

的希望，他的理想，流蕩在他的十指間，流蕩在他的琴弦上，流蕩在人們的心

坎里。人們聽著聽著，有的沉思，有的嘆

息，有的流淚，有的唏噓....

⑦終于，阿炳成了當(dāng)?shù)刂亩賻煛?/p>

⑧有一次，一個富豪“請“阿炳去他家給老岳母拉二胡祝壽，被阿炳拒絕了。

這天夜里，富豪派人把阿炳打得遍體鱗傷。

⑨正值深秋，阿炳住在一間破草屋里，臥床不起。從早到晚，除了幾個窮

家小戶的好心人給他送來一碗薄粥，一個鄉(xiāng)下老醫(yī)生給他煎藥敷傷外，陪伴阿

炳的只有一把二胡。他抱著二胡，一次又一次地深情地?fù)崮χ?。因為傷病?/p>

他已經(jīng)很久沒有拉二胡了。他感覺到惠山街上千萬只眼睛在望著他，千萬只耳

朵在聽著他。

⑩經(jīng)過一個寒冷難熬的冬天，阿炳的傷勢好轉(zhuǎn)。春天，他想起惠山宮觀前

那棵古老的白果樹，這時一定開花了；惠山宮觀后那清澈晶瑩的'‘二泉”，也該涌

溢出春的氣息了。想到這里，阿炳猛的拿起他的二胡，走出了破草屋……

硬、山春天的月夜中，夜風(fēng)忽然送來一陣清越而激蕩的聲音，這聲音多么熟

悉，多么悅耳??！惠山街的人們發(fā)出了驚喜的呼喊：“阿炳的二胡！阿炳又拉二

胡了！”

領(lǐng)■是人們從四面八方奔向惠山腳下，簇?fù)碇⒈哌M(jìn)了惠山宮觀，密密匝

匝地把阿炳圍在“天下第二泉”泉邊的巨石上。

?T炳顫抖著雙手，在這春宵月下的“二泉”邊拉起了他的二胡。阿炳的二胡

聲，是如此激越，如此悲憤，如此蒼涼！月色朦朧，偶爾從云縫里灑下來一縷

清輝，月光雖然只是剎那間映照在“天下第二泉”閃動的水波上，卻給予人們無限

光明與希望……

?t就是《二泉映月》！

1.聯(lián)系短文內(nèi)容，按要求填空。（2分）

“泉流清澈、流水淙淙、一縷清輝”這一組詞語描寫的是O

“胳膊腫疼、手指磨破、咬緊牙關(guān)、不肯放手”這一組詞語描寫的是o

2.短文先寫（第①②段）：；接著寫（第③?⑦段）：；最后寫（第

⑧?酸）：o（3分）

3.默讀第⑩段，用“___”畫出表示聯(lián)想的句子，他還會想到什么呢？（2分）

4.閱讀第⑤段，文中作者用了三個“諦聽“諦聽”是什么意思？你從這三個“諦

聽”中讀出了什么？（3分）

（二）（13分）

①五彩繽紛的戲劇臉譜是中國特有的一種獨具風(fēng)格的造型藝術(shù)，受到了世

界各國人民的贅譽。如今，臉譜這一古老藝術(shù)不但沒有因世事滄桑而消失，相

反，繽紛絢麗、氣象萬千的彩陶、郵票、國畫、剪紙、木偶、竹刻等臉譜藝術(shù)

品，不但成了人們家中常見的掛飾物品，而且還成為人們所鐘愛的收藏品。

②《樂府雜錄》記載，北齊蘭陵王高長恭英勇善戰(zhàn)，但因貌美少威，因而

每次打仗都戴上形狀猙獰的面具。臉譜到了唐代發(fā)展成為一種表演歌舞時的專

用道具。這種戴著面具的演出，觀眾對演員表情的變化，妨礙對戲劇藝術(shù)的欣

賞，后來演出時就不戴面具了，發(fā)展為將面具上的花紋直接畫在演員臉上的化

妝藝術(shù)。宋元時期，出現(xiàn)抹、搽兩種面部化妝方法，油彩多用灰、白、黑幾種。

到了明代，面部化妝色彩更加多樣化，有黑臉、紅臉、花臉、青臉和藍(lán)臉等。

各種臉譜的顏色都有一定的象征意義：紅色表示英勇、正義，如關(guān)羽赤膽忠心，

就勾畫紅臉：黃色表示勇猛、殘暴，如《戰(zhàn)宛城》中的典韋、《馬陵道》中的

龐涓，就勾畫黃臉；白色表示奸詐、多謀，如曹操就勾畫白臉；黑色表示剛直、

果斷，如包拯鐵面無私，就勾畫黑臉；藍(lán)色表示堅毅、勇敢，如《連環(huán)套》中

的竇爾敦、《白水灘》中的青面虎，就勾畫藍(lán)臉；此外還有神怪一類人物，化

妝則用金色、銀色等。

③我國古老的戲劇如徽劇、昆曲、秦腔、川劇等，絕大多數(shù)都有各自的臉

譜形式。清代中期形成的京劇，臉譜多達(dá)上百種，成為中華民族傳統(tǒng)文化中的

瑰寶。

④臉譜在譜式、圖案和顏色上，有其既定的格式。臉譜譜式大致可分為整

臉、三塊瓦臉、十字門臉、六分臉、碎臉、歪臉、象形臉等，其中，整臉和三

塊瓦臉是最基本的兩種譜式?！槨侵改樕现煌恳环N主色，不勾花紋，不歪不

破，略畫眉、眼、鼻和紋理，這種譜式多用于刻畫面帶笑容、內(nèi)藏奸詐的權(quán)貴。

"三塊瓦臉''是用黑色或其他深色夸張地表現(xiàn)眼睛和鼻子，類似三塊瓦臉，這種譜

式用途較廣，正面人物和反面人物都可以用。“十字門臉”的底色為白色，自鼻子

到腦門上畫一黑色立柱，又在黑眼窩中間畫一橫線，兩眉畫兩個橢圓形黑點，

形似"十''字。"六分臉'’的腦門上為白色，從鼻子到腦門上畫一深色立柱，又以同

色畫眉毛以下至兩頰，在眉間畫兩個深色橢圓形的點，整個臉白色與深色大致

比例為四六開，因而稱“六分臉

⑤臉譜藝術(shù)在長期的發(fā)展過程中，被廣泛應(yīng)用于工藝美術(shù)領(lǐng)域，如彩塑、

剪紙、竹刻、燒瓷、蠟染、風(fēng)箏、面具、蛋殼、皮影、木偶、郵票和裝飾包裝

等。臉譜藝術(shù)品的收藏價值，主要取決于它的藝術(shù)價值和文物價值，年代久遠(yuǎn)

和名人制作的臉譜，其收藏價值就高，尤其是名人的國畫臉譜、古代戲曲人物

的古壺和瓷瓶臉譜等，無不成為收藏者追尋的收藏珍品。近年來，我國多次舉

力，中國臉譜藝術(shù)展”，展出的彩塑立體臉譜、戲劇人物的國畫臉譜、蛋塑臉譜、

社火臉譜、有機(jī)玻璃臉譜等，引起了人們的濃厚興趣并深受好評。

1.給短文加一個合適的題目，寫在短文前面的橫線上。（1分）

19.這篇文章主要介紹了臉譜，沒有介紹的內(nèi)容是（）（2分）

A.演變發(fā)展B.收藏價值C.文化價值D.譜式格式

3.文章第四自然段主要采用了的說明方法。（2分）

4.結(jié)合第二自然段內(nèi)容，簡要寫出臉譜演變的過程。（3分）

5.假如你是2022年北京冬奧會的一名志愿者，一位外國游客對中國的臉譜藝術(shù)

產(chǎn)生了濃厚興趣。你會對他作哪些介紹呢？（5分）

任務(wù)五：習(xí)作表達(dá)

九、習(xí)作表達(dá)。（25分）

十八般武藝，樣樣是好戲！生活中，自己最擅長的，就是你的拿手好戲。

如唱歌、變魔術(shù)、釣魚、做玩具……你的拿手好戲是什么？以《我的拿手好戲》

為題，寫一篇作文。

要求：1.順序清楚，重點突出，把“拿手”寫具體；2.先寫出提綱；3.卷面整

參考答案

任務(wù)一：音、字、詞理解與運用

一、讀拼音，寫詞語

包裹晶瑩和藹可親資源慷慨貢獻(xiàn)濫用目睹延續(xù)

二、加點字正確讀音

1.hao；shii

2.na；jia

3.ganga；quan

三、關(guān)聯(lián)詞語填空

1.如果..就....

2.因為……所以……

3.不但..而且....

4.寧可..也不....

四、補(bǔ)充詞語并選詞填空

巧奪（天工）惟（妙）惟（肖）輕（歌）曼（舞）（行云）流水（畫）龍（點）睛妙筆

（生花）（余音）繞梁（栩栩）如生

（I）余音繞梁、行云流水

（2）畫龍點睛、惟妙惟肖

五、判斷正誤

1.V2.X3.X4.V5.V

任務(wù)二：句子的理解及運用

六、1.善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

2.蠟燭被一陣風(fēng)吹滅了。

3.示例：一旦下定決心，就要堅持到底。

4?這，太像雜技了。

5.京劇繼承、發(fā)展了中國傳統(tǒng)戲法的表現(xiàn)手法。

任務(wù)三：課文知識

七、1.伯牙；鐘子期；知音；高山流水

2.德；樂圣；《命運交響曲》《田園交響曲》《英雄交響曲》（任選其一即可）

3.（1）落紅不是無情物（2）天之道也；人之道也

任務(wù)四：閱讀理解

八、（一）二泉映月

1.自然景象（二泉周邊的環(huán)境與月色）；阿炳練習(xí)二胡的艱辛

2.阿炳對自然聲音的喜愛與感知；阿炳學(xué)習(xí)二胡并成為著名琴師的過程；阿炳遭遇迫害后,

在二泉邊創(chuàng)作《二泉映月》

3.聯(lián)想句子：春天，他想起惠山宮觀前那棵古老的白果樹，這時一定開花了；惠山宮觀后

那清澈晶瑩的“二泉”，也該涌溢出春的氣息了。

示例：他還會想到觀前百年白果樹下的蟬鳴，紅色宮墻下秋蟲的唧唧，或是小時候在道觀里

聽著“二泉”流水聲入眠的日子。

4.諦聽：仔細(xì)地聽。讀出阿炳對自然聲音的熱愛，即便流浪、失明，仍執(zhí)著追尋音樂靈感,

以及他內(nèi)心的沉靜與對生活的思考。

（二）中國的臉譜藝術(shù)（題目）

1.中國的臉譜藝術(shù)（或“獨具魅力的中國臉譜”）

2.C

3.分類別；下定義

4.北齊時是打仗用的猙獰面具，唐代發(fā)展為歌舞專用道具，后改為直接畫在臉上的化妝藝

術(shù)；宋元出現(xiàn)抹、搽兩種化妝方法；明代面部化妝色彩更加多樣化。

5.示例：您好