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POWERPOINT匯報(bào)人：匯報(bào)日期：2025年月日師生高效溝通話(huà)術(shù)-課前準(zhǔn)備階段溝通話(huà)術(shù)1課堂互動(dòng)階段溝通話(huà)術(shù)21課前準(zhǔn)備階段溝通話(huà)術(shù)課前準(zhǔn)備階段溝通話(huà)術(shù)建立聯(lián)系："很高興今天能和你們一起探索這個(gè)有趣的主題，我已經(jīng)準(zhǔn)備好聆聽(tīng)你們的想法了"明確目標(biāo)："今天我們重點(diǎn)要掌握三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，第一個(gè)是...第二個(gè)是...第三個(gè)是..."激發(fā)興趣："這個(gè)問(wèn)題背后藏著一個(gè)令人驚訝的答案，等會(huì)我們一起揭開(kāi)它的神秘面紗"消除緊張："回答問(wèn)題時(shí)不必追求完美，重要的是表達(dá)你的真實(shí)想法，每個(gè)觀點(diǎn)都值得被傾聽(tīng)"建立規(guī)則："我們需要共同遵守兩個(gè)基本原則：一是認(rèn)真傾聽(tīng)他人發(fā)言，二是大膽表達(dá)自己見(jiàn)解"2課堂互動(dòng)階段溝通話(huà)術(shù)課堂互動(dòng)階段溝通話(huà)術(shù)啟發(fā)思考："如果換一個(gè)角度看待這個(gè)問(wèn)題，可能會(huì)發(fā)現(xiàn)什么新的可能性？"引導(dǎo)深入："你提出的觀點(diǎn)很有價(jià)值，能進(jìn)一步解釋一下你是如何得出這個(gè)結(jié)論的嗎？"鼓勵(lì)表達(dá)："我注意到你有些想法，很期待聽(tīng)到你的分享，無(wú)論長(zhǎng)短都很有意義"連接觀點(diǎn)："剛才A同學(xué)說(shuō)的和B同學(xué)的觀點(diǎn)看似不同，但其實(shí)都指向了同一個(gè)重要概念"處理錯(cuò)誤："這個(gè)回答展示了一個(gè)常見(jiàn)的誤解，正好讓我們有機(jī)會(huì)深入探討這個(gè)概念的真正含義"-THANMINIMALSTYLEWORK

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