2026屆云南省巧家縣巧家第一中學(xué)高二生物第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是（）A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變B.呼吸酶、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分C.體內(nèi)細(xì)胞一般都要通過(guò)內(nèi)環(huán)境，才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換D.小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液2．分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)合成與加工后，經(jīng)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞外起作用。下列關(guān)于分泌蛋白合成過(guò)程的敘述，正確的是（）A.參與分泌蛋白合成過(guò)程的具膜細(xì)胞器有四種B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工、折疊，使多肽鏈形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌的囊泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移至高爾基體和溶酶體進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類D.參與分泌蛋白合成與加工的所有細(xì)胞器的膜共同組成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)3．下圖是醫(yī)院驗(yàn)血報(bào)告單的部分截圖，分析合理的是（）甲患者乙患者檢測(cè)項(xiàng)目檢測(cè)結(jié)果正常值檢測(cè)項(xiàng)目檢測(cè)結(jié)果正常值T34．1ng/dL10-200ng/dLT3345．1ng/dL10-200ng/dLT42．8ug/dL5．5-12ug/dLT415．8ug/dL5．5-12ug/dLTSH22．7ulU/mL0．2-7．0ulU/mLTSH0．1ulU/mL0．2-7．0ulU/mL注：T3和T4均反映甲狀腺激素水平，TSH反映促甲狀腺激素水平A.甲可能是甲亢（甲狀腺功能亢進(jìn)）患者，乙可能是甲狀腺腫大患者B.正常人從寒冷室外進(jìn)入醫(yī)院立即抽血，檢測(cè)出甲狀腺激素含量比正常值低C.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素都能調(diào)節(jié)TSH激素的分泌D.遇到緊急情況時(shí)甲狀腺激素增多，心率加快，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)失衡4．下列曲線顯示了使人體獲得免疫力的兩種方法。據(jù)此判斷，以下說(shuō)法正確的是（）A.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防B.采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程叫細(xì)胞免疫C.采用方法①，可以使人獲得比方法②更持久的免疫力D.當(dāng)一個(gè)人被毒蛇咬傷后，應(yīng)立即采用方法②進(jìn)行救治5．羥胺類染料是一類重要的誘變劑。若這類物質(zhì)插在DNA模板鏈上，新鏈合成時(shí)必須要有一個(gè)堿基與之配對(duì)；若在合成的DNA新鏈中誘變劑取代一個(gè)堿基，在下一輪復(fù)制前該誘變劑丟失，則復(fù)制形成的DNA分子中將會(huì)減少一個(gè)堿基對(duì)。該類誘變劑引起移碼突變的敘述錯(cuò)誤的是（）A.基因中發(fā)生上述變化可能會(huì)使基因在表達(dá)時(shí)提前或延遲終止B.上述堿基對(duì)的增加或缺失引起的變異屬于基因突變C.基因中發(fā)生上述變化可能會(huì)導(dǎo)致表達(dá)的肽鏈中多個(gè)氨基酸發(fā)生改變D.上述增加或缺失突變不會(huì)導(dǎo)致該細(xì)胞中基因數(shù)目增加或減少6．在植物生長(zhǎng)素的發(fā)現(xiàn)史上，荷蘭科學(xué)家溫特的實(shí)驗(yàn)證明了：()A.生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸B.胚芽鞘尖端是感受光刺激部位C.胚芽鞘尖端能夠產(chǎn)生某種刺激作用于尖端以下的部位D.造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為真核生物蛋白質(zhì)合成過(guò)程，甲代表甲硫氨酸，丙表示丙氨酸，回答有關(guān)問(wèn)題。（1）圖中①是_________，其形成與細(xì)胞核中_________有關(guān)。（2）②是_________，主要功能是_______________________________。（3）③是_________，在葉肉細(xì)胞中的合成場(chǎng)所有__________________________。（4）圖中丙氨酸的密碼子是____________，在DNA分子中不轉(zhuǎn)錄此密碼子的鏈（非模板鏈）上相應(yīng)的堿基序列是___________________。8．（10分）請(qǐng)根據(jù)圖回答下列有關(guān)免疫的問(wèn)題（1）在初次接觸抗原時(shí)，產(chǎn)生抗體的細(xì)胞由__________分裂、分化形成，；該細(xì)胞被活化需要兩個(gè)信號(hào)刺激，分別是_______________和_____________________，此外還需要___________的作用。（2）如圖表示將抗原注射于兔體后抗體產(chǎn)生量的變化。當(dāng)注入抗原X，抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A，若第8天，同時(shí)注射抗原Y和X，圖中表示對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量是曲線______________，這是因?yàn)槌醮蚊庖叻磻?yīng)時(shí)產(chǎn)生的____________細(xì)胞的作用。（3）被病原體（如新型冠狀病毒）感染的宿主細(xì)胞，稱為靶細(xì)胞，在細(xì)胞免疫過(guò)程中，當(dāng)____________細(xì)胞活化以后，可以識(shí)別并裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞使其暴露。機(jī)體清除病原體屬于免疫功能中的____________。9．（10分）提出“綠水青山就是金山銀山”，建設(shè)生態(tài)文明是關(guān)系人民福祉、關(guān)系民族未來(lái)的大計(jì)。?；~(yú)塘分布在我國(guó)長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng)，是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程，下圖為某地桑基魚(yú)塘的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖。（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量是___________。與森林生態(tài)系統(tǒng)相比該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較___________。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括___________。（2）將蠶沙（類便）投入魚(yú)塘供給魚(yú)食用，蠶沙中的能量屬于第___________營(yíng)養(yǎng)級(jí)。生態(tài)農(nóng)業(yè)比單一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益高，從能量流動(dòng)的角度來(lái)看，是因?yàn)樯鷳B(tài)農(nóng)業(yè)___________。（3）___________是區(qū)分不同群落的重要特征。某同學(xué)提出將該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)，在桑樹(shù)下種植大豆，大豆下種植草菇，實(shí)現(xiàn)立體農(nóng)業(yè)，利用的原理是___________。某棄耕地的主要食物鏈由植物一田鼠一鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是J/（hm2·a）。植物田鼠鼬固定的太陽(yáng)能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2．45×10311．05×1097．50×1087．15×1082．44×1072．25×1072．18×107（4）在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過(guò)___________法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是___________只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果比實(shí)際值___________。（偏大/偏小/不變）（5）能量從田鼠傳遞到融的傳遞效率是___________。田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有3%～5%用于___________，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失。（6）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕?？梢?jiàn)，信息傳遞能夠___________，進(jìn)而維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。10．（10分）磷是植物生長(zhǎng)的重要元，施入十中的大都數(shù)與Ca2+等離子結(jié)合形成難溶性磷酸鹽。科研人員從貢柑果園土中選出可以難溶性或不溶性磷轉(zhuǎn)化成可溶性磷的高效解磷菌，主要流程見(jiàn)下圖，請(qǐng)回答（1）常規(guī)微生物實(shí)驗(yàn)中，下列物品及其滅菌方法錯(cuò)誤的有__________。A.用干熱滅菌法對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌B.用火焰灼燒對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌C.用過(guò)濾除菌法對(duì)空氣進(jìn)行滅（除）菌D.用臭氧對(duì)涂布器進(jìn)行滅菌（2）步驟①?gòu)漠?dāng)?shù)赝寥辣韺尤樱翰襟E②需充分震蕩20min，主要目的是__________。步驟③將土壤懸浮液稀釋了__________倍。（3）步驟④中的培養(yǎng)基的成分是：葡萄糖、（NH4）2S04、NaC1、MgSO4·7H2O、KCl、FeSO4·7H2O、MnSO4、Ca3（PO4）2、瓊脂粉等。其中碳源的是___________。步驟④用涂布器涂布后，待菌液被__________后，將平板倒置。（4）步驟④中待菌落長(zhǎng)好后挑出溶磷圈直徑（D）與菌落直徑（d）比值較__________的菌落。繼續(xù)進(jìn)行步驟⑤的目的是__________。（5）初步篩選出一株解磷菌株W3，為研究不同接種量對(duì)菌株W3解磷能力的影響。研究人員將不同量的W3接種到特定的培養(yǎng)基中，并在28℃、200r·min-1搖床培養(yǎng)7d后取上清液。測(cè)定溶液中可溶性磷含量。得到如圖所示曲線。①結(jié)果表明接種量為_(kāi)_________時(shí)解磷效果最好，解磷能力越強(qiáng)pH越___________。②接種量過(guò)大解磷能力反而下降的原因可能是__________。11．（15分）長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由多對(duì)等位基因決定的，這些基因作用一樣，都是控制頸長(zhǎng)度的，每一對(duì)基因?qū)Ρ憩F(xiàn)型的作用卻較小，是微效的，但多個(gè)基因加起來(lái)，就可形成明顯的累加效應(yīng)，使長(zhǎng)頸鹿表現(xiàn)為長(zhǎng)頸?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化之初，其控制頸長(zhǎng)度的基因?yàn)榈榷鄬?duì)短效基因，因而長(zhǎng)頸鹿的頸較短，與一般動(dòng)物無(wú)異；但現(xiàn)今長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng)，之所以出現(xiàn)這一情況，是因?yàn)槎绦Щ虬l(fā)生了________________，再經(jīng)___________________，這樣長(zhǎng)期進(jìn)化產(chǎn)生了今天的長(zhǎng)頸鹿。（2）某歷史時(shí)期，基因型為的長(zhǎng)頸鹿與個(gè)體的長(zhǎng)頸鹿雜交（R與r為顯性，10對(duì)基因獨(dú)立遺傳），問(wèn)后代理論上有_________種基因型不同的個(gè)體，其中最易被當(dāng)時(shí)環(huán)境選擇下來(lái)的個(gè)體的基因型為_(kāi)____________________，最易被溝汰的個(gè)體的基因型為_(kāi)_________________。（3）長(zhǎng)頸鹿原產(chǎn)于非洲，現(xiàn)各大洲都已經(jīng)引入。若澳洲引入長(zhǎng)頸鹿后，假設(shè)之后上千萬(wàn)年澳洲的草原環(huán)境沒(méi)有變化，也無(wú)高大樹(shù)木，則千萬(wàn)年之后，澳洲長(zhǎng)頸鹿的頸將_________________（填“變短”、“更長(zhǎng)”或“不變”）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】體液是體內(nèi)各種液體的統(tǒng)稱，包括細(xì)胞外液和細(xì)胞內(nèi)液。細(xì)胞外液又稱為內(nèi)環(huán)境，包括血漿、組織液和淋巴等?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡之中，所以滲透壓、溫度和pH都應(yīng)保持動(dòng)態(tài)平衡，而不是不變，A錯(cuò)誤；B、呼吸酶存在于細(xì)胞內(nèi)，不存在于內(nèi)環(huán)境中，不是內(nèi)環(huán)境的成分，B錯(cuò)誤；C、體內(nèi)細(xì)胞生活在內(nèi)環(huán)境中，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換得通過(guò)內(nèi)環(huán)境，C正確；D、小腸絨毛上皮細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液，消化液不屬于內(nèi)環(huán)境，D錯(cuò)誤。故選C。2、B【解析】在分泌蛋白合成與分泌過(guò)程中，分泌蛋白最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步的加工后形成囊泡，囊泡與高爾基體膜融合，這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜；高爾基體再加工后，也形成囊泡，囊泡與細(xì)胞膜融合，這樣高爾基體膜就轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜。所以分泌蛋白合成與分泌過(guò)程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積減少，細(xì)胞膜面積增多，高爾基體膜面積先增大后減少，即幾乎不變?！驹斀狻緼、參與分泌蛋白合成過(guò)程的具膜細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體三種，A錯(cuò)誤；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)對(duì)多肽鏈進(jìn)行加工、折疊，使多肽鏈形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，B正確；C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌的囊泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移至高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類，C錯(cuò)誤；D、生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，D錯(cuò)誤；故選B。3、C【解析】由圖可知，甲患者體中T3和T4低于正常值，TSH高于正常值，即甲狀腺激素水平低而促甲狀腺激素水平高；乙患者體中T3和T4高于正常值，TSH低于正常值，即甲狀腺激素水平高而促甲狀腺激素水平低?！驹斀狻緼、根據(jù)表格中激素含量可知，甲可能是甲狀腺腫大患者（甲狀腺激素水平低于正常值，而TSH高于正常值），乙可能是甲亢(甲狀腺功能亢進(jìn))患者，A錯(cuò)誤；B、甲狀腺激素可促進(jìn)產(chǎn)熱，寒冷條件下，體內(nèi)甲狀腺激素較高，進(jìn)入醫(yī)院立刻抽血體檢，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺激素指標(biāo)偏高，B錯(cuò)誤；C、促甲狀腺激素釋放激素可作用于垂體使其分泌的TSH量增加，當(dāng)甲狀腺激素含量增高到一定程度，又會(huì)反過(guò)來(lái)抑制垂體的分泌，使TSH激素量減少，C正確；D、遇到緊急情況時(shí)腎上腺激素增多，心率加快，以維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解析】A.方法①表示免疫治療，是在患病時(shí)給患者注射抗體，以消滅抗原，方法②表示免疫預(yù)防，是在患病前給個(gè)體注射疫苗，使機(jī)體產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞，A正確；B.采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程叫體液免疫，B錯(cuò)誤；C.注射抗體只能獲得短時(shí)間的免疫力，沒(méi)有記憶細(xì)胞產(chǎn)生，免疫力不會(huì)持久，C錯(cuò)誤；D.當(dāng)一個(gè)人被毒蛇咬傷后，應(yīng)立即采用方法①進(jìn)行救治，D錯(cuò)誤。故選A。5、B【解析】1、基因突變是基因結(jié)構(gòu)的改變，包括堿基對(duì)的增添、缺失或替換。基因突變發(fā)生的時(shí)間主要是細(xì)胞分裂的間期?；蛲蛔兊奶攸c(diǎn)是低頻性、普遍性、少利多害性、隨機(jī)性、不定向性。2、轉(zhuǎn)錄過(guò)程以四種核糖核苷酸為原料，以DNA分子的一條鏈為模板，在RNA聚合酶的作用下消耗能量，合成RNA。3、翻譯過(guò)程以氨基酸為原料，以轉(zhuǎn)錄過(guò)程產(chǎn)生的mRNA為模板，在酶的作用下，消耗能量產(chǎn)生多肽鏈。多肽鏈經(jīng)過(guò)折疊加工后形成具有特定功能的蛋白質(zhì)。【詳解】A、基因中發(fā)生上述變化屬于基因突變，可能會(huì)導(dǎo)致終止密碼子提前或延后，從而會(huì)使基因在表達(dá)時(shí)提前或延遲終止，A正確；B、上述堿基對(duì)的增添或缺失只涉及一個(gè)堿基對(duì)的變化，若發(fā)生在基因結(jié)構(gòu)內(nèi)，才屬于基因突變，B錯(cuò)誤；C、若上述增加或缺失突變發(fā)生在非編碼區(qū)的非調(diào)控位點(diǎn)，那么氨基酸的種類、序列、數(shù)目一般來(lái)說(shuō)沒(méi)有影響，如果發(fā)生在編碼區(qū)，一般會(huì)導(dǎo)致突變位點(diǎn)之后部位對(duì)應(yīng)的氨基酸發(fā)生改變，C正確；D、若上述增加或缺失突變發(fā)生在基因結(jié)構(gòu)中，則屬于基因突變，基因突變會(huì)增加基因的種類，但不會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)目和位置發(fā)生改變，若上述增加或缺失突變發(fā)生在非基因結(jié)構(gòu)中，則對(duì)基因的種類、數(shù)量和位置均沒(méi)有影響，D正確。故選B。6、D【解析】在生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，達(dá)爾文的實(shí)驗(yàn)證明胚芽鞘尖端是感光部位；鮑森．詹森的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響可以透過(guò)瓊臘片傳遞給下部；拜爾的實(shí)驗(yàn)證明，胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是由于尖端產(chǎn)生的影響在其下部分布不均勻造成的；溫特的實(shí)驗(yàn)證明造成胚芽鞘彎曲的“刺激”確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，并命名為生長(zhǎng)素?！驹斀狻繙靥赝ㄟ^(guò)將胚芽鞘尖端放在空白瓊脂塊上證明了造成胚芽鞘彎曲的刺激確實(shí)是一種化學(xué)物質(zhì)，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、(1).核糖體(2).核仁(3).tRNA(4).能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸參與翻譯過(guò)程(5).mRNA(6).細(xì)胞核、葉綠體、線粒體(7).GCU(8).GCT【解析】核仁的功能：合成某種RNA以及與核糖體的形成有關(guān)；核孔的功能：實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流?！驹斀狻浚?）①為核糖體，其形成與細(xì)胞核中的核仁有關(guān)。（2）②為tRNA，能識(shí)別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸參與翻譯過(guò)程。（3）③為mRNA，在葉肉細(xì)胞中的合成場(chǎng)所有細(xì)胞核、葉綠體、線粒體。（4）由圖以及堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知，丙氨酸的密碼子是GCU；DNA分子中決定丙氨酸密碼子的模板鏈上相應(yīng)的堿基序列是CGA，不轉(zhuǎn)錄此密碼子的鏈上相應(yīng)的三個(gè)堿基的序列是GCT?！军c(diǎn)睛】在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中，根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，A與U配對(duì)，T與A配對(duì)，G與C配對(duì)，C與G配對(duì)。8、（1）①.B細(xì)胞②.病原體和B細(xì)胞接觸③.輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合④.細(xì)胞因子（2）①.B②.記憶（B）（3）①.細(xì)胞毒性T細(xì)胞②.免疫防御【解析】1、機(jī)體接受抗原刺激后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才能產(chǎn)生抗體。其原因是抗原進(jìn)入人體后，要經(jīng)過(guò)處理、呈遞、識(shí)別、淋巴細(xì)胞的增殖分化后才能產(chǎn)生抗體。因此，注射疫苗后要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才具免疫力。2、再次接受抗原刺激時(shí)，抗體的產(chǎn)生較第一次快、量多且持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)。所以，某些預(yù)防接種應(yīng)進(jìn)行兩次或多次?！拘?wèn)1詳解】抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生，初次結(jié)束抗原刺激時(shí)，漿細(xì)胞由B細(xì)胞增殖分化而來(lái)，輔助性T細(xì)胞釋放的細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的增殖和分化。一些病原體能與B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)，輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)，此外還需要細(xì)胞因子的作用?！拘?wèn)2詳解】兔子在第一次接受抗原X刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖分化成大量的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，使抗體數(shù)量增加，當(dāng)抗原X再次入侵時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)大量且迅速分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生更強(qiáng)的免疫效應(yīng)，因此，曲線B表示兔子對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量，曲線C表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量。【小問(wèn)3詳解】被病原體（如新型冠狀病毒）感染的宿主細(xì)胞，稱為靶細(xì)胞，在細(xì)胞免疫過(guò)程中，當(dāng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞細(xì)胞活化以后，可以識(shí)別并裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞使其暴露。機(jī)體清除病原體屬于免疫功能中的免疫防御。【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是理解免疫的過(guò)程、二次免疫的特點(diǎn)及原因免疫反應(yīng)的相關(guān)的概念，主要考查學(xué)生的人體免疫的知識(shí)、以及識(shí)圖能力并利用題圖信息解決問(wèn)題的能力和對(duì)免疫應(yīng)答的綜合理解與應(yīng)用能力。9、（1）①.生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能和魚(yú)飼料中的化學(xué)能②.弱③.生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和食物鏈?zhǔn)澄锞W(wǎng)（2）①.一②.實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率（3）①.物種組成②.利用了群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性（4）①.標(biāo)志重捕②.80③.偏大（5）①.3%②.自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖（6）調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系【解析】1、調(diào)查種群密度的方法通常包括:樣方法（適用于植物和活動(dòng)范圍較小的動(dòng)物);標(biāo)志重捕法（針對(duì)活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物);抽樣檢測(cè)法（針對(duì)微生物)。2、生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能包括:保證生物體生命活動(dòng)的正常進(jìn)行;促進(jìn)種群的繁衍;調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定?！拘?wèn)1詳解】圖中有兩個(gè)能量輸入來(lái)源，人工輸入魚(yú)飼料等和太陽(yáng)光，故流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的能量來(lái)源有魚(yú)飼料等人工輸入能量和生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能。物種組成越豐富，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越高，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比該魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性較低。生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）?！拘?wèn)2詳解】蠶沙中的能量屬于第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)桑同化的能量。生態(tài)農(nóng)業(yè)比單一農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)效益高，從能量流動(dòng)的角度來(lái)看，是因?yàn)樯鷳B(tài)農(nóng)業(yè)實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用，提高了能量的利用率?！拘?wèn)3詳解】物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征。立體農(nóng)業(yè)利用的原理是群落的空間結(jié)構(gòu)和季節(jié)性?！拘?wèn)4詳解】針對(duì)活動(dòng)范圍較大的動(dòng)物調(diào)查其種群密度通常采用標(biāo)志重捕法，所以調(diào)查田鼠種群密度就采用標(biāo)志重捕法。根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算規(guī)則可知田鼠的種群密度40*30/15=80只/hm2;若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食則會(huì)導(dǎo)致第二次重捕個(gè)體中被標(biāo)記的數(shù)量偏少，而第二次重捕中被標(biāo)記數(shù)在計(jì)算公式中充當(dāng)分母，所以計(jì)算的結(jié)果會(huì)偏大?！拘?wèn)5詳解】能量傳遞效率指相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量的比值，所以從田鼠傳遞到鼬的傳遞效率為2.25×107/7.50×108=3%。食物鏈中某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量=自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖+呼吸消耗，所以田鼠和鼬同化的能量中有3%~5%用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，其余在呼吸作用中以熱能的形式散失?！拘?wèn)6詳解】鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼠的氣味或行為躲避獵捕，這種跨物種之間的信息傳遞過(guò)程充分體現(xiàn)了其具有調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的功能?！军c(diǎn)睛】本題以“立體農(nóng)業(yè)”為引，考查了種群密度調(diào)查方法、群落結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)特點(diǎn)及相關(guān)計(jì)算、生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能，其中生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)過(guò)程中涉及各種能量之間的計(jì)算關(guān)系及有關(guān)傳遞效率的計(jì)算是題目的重點(diǎn)，要求學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，并能夠做到完整且順利的表達(dá)。10、（1）ACD（2）①.使土壤中的微生物充分釋放到水中②.1000（3）①.葡萄糖②.培養(yǎng)基吸收（4）①.大②.獲得單個(gè)菌落（5）①.3%②.小③.降磷菌接種量過(guò)大，導(dǎo)致降磷菌種群密度過(guò)大，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，不利于降磷菌的繁殖，降解磷能力下降【解析】1、微生物常見(jiàn)的接種的方法：（1）平板劃線法：將已經(jīng)溶化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)，劃線的開(kāi)始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。（2）稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。2、培養(yǎng)基是人們按照微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的不同需求，配制出供其生長(zhǎng)繁殖的營(yíng)養(yǎng)基質(zhì)；分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中一般含有水、碳源、氮源和無(wú)機(jī)鹽，其中碳源和氮源常采用蛋白胨和牛肉膏，因?yàn)樗鼈儊?lái)源于動(dòng)物原料，含有糖、維生素和有機(jī)氮等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；在提供上述幾種主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH.特殊營(yíng)養(yǎng)物種和氧氣?！拘?wèn)1詳解】用濕熱滅菌