朝陽市重點中學(xué)2026屆高二生物第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關(guān)于種群密度的有關(guān)推測，錯誤的是（）A.田鼠種群密度越大，受食物短缺的影響越大B.氣候因素對種群的作用強度與種群密度有關(guān)C.鳥類種群密度較低時，種內(nèi)互助行為對種群發(fā)展有利D.蘋果樹種植密度不同時．單位面積蘋果的產(chǎn)量可能相同2．科學(xué)家最近在墨西哥灣深海發(fā)現(xiàn)了一種新的鮫鏮魚，雌魚頭頂自帶“釣魚竿”——若干個肉狀突起，可發(fā)出光源吸引獵物。雄魚則吸附在雌魚體表提供繁殖所需的精子，同時通過雌魚血液獲取營養(yǎng)物質(zhì)。下列敘述正確的是（）A.頭頂發(fā)光“釣魚竿”的形成是海底黑暗環(huán)境長期誘導(dǎo)的結(jié)果B.雌雄魚的生活繁殖方式是它們在長期協(xié)同進化中相互適應(yīng)形成的C.鮟鱇魚種群在深海環(huán)境條件穩(wěn)定時，基因頻率也可能會改變D.突變和基因重組會使鮟鏮魚的基因頻率發(fā)生定向改變3．植物體內(nèi)有多種激素。下列敘述正確的是（）A.植物激素是植物體內(nèi)具有調(diào)節(jié)功能的微量無機物B.植物的向光性說明生長激素能促進植物生長C.在缺氧環(huán)境中，植物體內(nèi)生長素的運輸速率不受影響D.光照、溫度等環(huán)境因素的變化會影響植物激素的合成4．不同處理對某植物性別分化的影響如表所示，下列敘述正確的是處理結(jié)果完整植株雌、雄株各占一半去部分根雄株占多數(shù)去部分跟+施用細(xì)胞分裂素雌株占多數(shù)去部分葉雌株占多數(shù)去部分葉+施用赤霉素雄株占多數(shù)A.根產(chǎn)生的赤霉素能促進雌株形成B.葉產(chǎn)生了促進雌株形成的細(xì)胞分裂素C.若對完整植株使用赤霉素合成抑制劑,則雌株數(shù)量增多D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對性別分化的作用不是相互對抗的5．下列有關(guān)敘述中不正確的是（）A.營養(yǎng)不良導(dǎo)致手腳腫脹的患者可通過靜脈輸入血漿蛋白來排出體內(nèi)多余的水分B.內(nèi)環(huán)境為細(xì)胞代謝生產(chǎn)多種酶和激素及提供適宜的溫度等C.情緒低落可能會影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，進而使免疫細(xì)胞功能下降D.營養(yǎng)不良導(dǎo)致記憶力減退，因為記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成6．下列兩種激素屬于拮抗作用的是（）A.胰高血糖素和胰島素B.生長激素和甲狀腺激素C.雌激素和孕激素D.促甲狀腺激素和甲狀腺激素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）某地因采礦導(dǎo)致地表下沉，成為無法利用的荒地。為了改變這種狀況，有關(guān)部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態(tài)公園，一些生物陸續(xù)遷入，并逐漸形成相對穩(wěn)定的生物群落，其中部分生物之間的食物關(guān)系如圖1所示，種群數(shù)量關(guān)系如圖2和3所示，請回答下列問題：（1）從圖1中可以看出輪蟲與鯽魚的種間關(guān)系是___________；一般情況下，鰱魚與鯽魚如果滅亡，該群落物種豐富度___________（填“上升”、“下降”或“基本不變”）。（2）圖2為鯽魚的種群數(shù)量相關(guān)曲線，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后鯽魚種群數(shù)量應(yīng)處于圖中___________點。用標(biāo)志重捕法調(diào)查鯽魚種群密度時，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則種群密度的估計值___________（填“偏高”、“偏低”或“不變”）。（3）圖3是調(diào)查小組從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在第1-5年時，年齡組成為___________型，在30年中種群數(shù)量最少的是第___________年，第20-30年該種群的出生率___________死亡率（填“大于”、“小于”或“等于”）。8．（10分）以下甲、乙兩圖表示遺傳信息傳遞的某些過程。請回答：（1）甲圖代表的過程是_____________，該過程中需要模板、原料、酶和______等條件。（2）甲圖中b鏈的堿基序列與______鏈相同，假如b鏈中A∶T∶C∶G為1∶3∶1∶4，那么c鏈中A∶T∶C∶G的比例為_________________。a鏈與乙圖中①鏈的基本組成單位在化學(xué)組成的區(qū)別是_________________________。（3）乙圖中的①是以甲圖中a鏈為模板合成的，若a鏈的一個堿基被替代，那么②～⑤所代表的結(jié)構(gòu)_____________（一定改變/可能改變/一定不改變）。若乙圖中最終合成的多肽含有60個氨基酸，則控制其合成的基因上至少含有堿基_______個（不考慮終止密碼子）。（4）甲、乙兩圖所示的生理過程能同時出現(xiàn)在______中。A.神經(jīng)細(xì)胞B.肌細(xì)胞C.造血干細(xì)胞9．（10分）多效唑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，某研究小組研究了多效唑?qū)τ衩子酌缟L的影響，結(jié)果如下表所示（CK表示對照組）。請回答下列問題：多效唑濃度（mg·L-1）根長/cm株高/cm莖粗/cmCK19．1823．850．3820026．0310．420．5140027．1410．010．5580028．219．90．65（1）多效唑是一種_____（填“人工合成”或“植物合成”）的調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的有機物。（2）該實驗的自變量是_____，因變量是_____（3）該實驗的結(jié)果_____（填“能”或“不能”）說明多效唑具有抗倒伏的作用，判斷理由是_____（4）多效唑是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用的一種增產(chǎn)劑，在大豆盛花期向葉面噴施適宜濃度的多效唑可以顯著地提高大豆的產(chǎn)量（大豆的收獲對象是種子）。請設(shè)計實驗驗證多效唑?qū)Υ蠖咕哂性霎a(chǎn)作用：_____。10．（10分）下圖是用某種作物的兩個品種①和②分別培育出④⑤⑥品種的示意圖，試分析回答：（1）用①和②培育⑤所采用的D和F步驟分別是_______和__________。其應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是___________________。（2）用③培育⑤所采用的E和H步驟分別是_______________________。其應(yīng)用的遺傳學(xué)原理是__________________。11．（15分）某地100年前發(fā)生森林大火，所有植被焚毀。歷經(jīng)長期自然消長之后，現(xiàn)在生態(tài)學(xué)研究人員對該地區(qū)進行抽樣調(diào)查，已知該森林存在食物鏈：植物→野兔→動物甲。研究人員考察了野兔種群的年齡結(jié)構(gòu)，結(jié)果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+≥10個體數(shù)931876056516152344139166注：表中“1+”表示野兔的年齡大于等于1，小于2，其他以此類推。請回答下列問題：（1）該地群落的演替類型是__________，演替過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢種群，這主要體現(xiàn)了不同植被物種對__________的競爭能力不同。野兔在2+時達到性成熟（進入成年），7+時喪失繁殖能力（進入老年）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推測野兔種群數(shù)量的變化趨勢是____________________。（2）表中數(shù)據(jù)是根據(jù)標(biāo)記重捕法獲得的，若第二次捕捉時部分標(biāo)記個體遷出，則會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果__________（填“偏高”、“不變”、“偏低”），對捕獲的野兔進行性別比例調(diào)查發(fā)現(xiàn)，其雌雄比例稍大于1，該比例_____________（填“有利”或“不利”）于種群增長。（3）動物甲的數(shù)量增加，則一段時間后，植物的數(shù)量也增加，其原因是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】影響種群數(shù)量變化的因素分兩類，一類是密度制約因素，即影響程度與種群密度有密切關(guān)系的因素；另一類是非密度制約因素，即影響程度與種群密度無關(guān)的因素。氣候、季節(jié)、降水等的變化，影響程度與種群密度沒有關(guān)系，屬于非密度制約因素?！驹斀狻緼、種群密度越大，種內(nèi)斗爭越激烈，受食物短缺的影響越大，A正確；B、氣候?qū)ΨN群數(shù)量的影響程度與種群密度無關(guān)，B錯誤；C、種內(nèi)互助有利于種群的發(fā)展，C正確；D、蘋果樹種植密度不同時，單位面積蘋果的產(chǎn)量可能相同，D正確。故選B。2、C【解析】1、現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點：種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質(zhì)在于種群基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料；自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向；隔離是新物種形成的必要條件。2、協(xié)同進化：兩個相互作用的物種在進化過程中發(fā)展的相互適應(yīng)的共同進化。【詳解】A、頭頂發(fā)光“釣魚竿”的形成是海底黑暗環(huán)境長期自然選擇的結(jié)果，A錯誤；B、協(xié)同進化是指兩個相互作用的物種在進化過程中發(fā)展的相互適應(yīng)的共同進化，雌雄鮫鏮魚是同種魚，B錯誤；C、鮟鱇魚種群在深海環(huán)境條件穩(wěn)定時，基因頻率也可能會改變，如突變和基因重組也會影響基因頻率，C正確；D、基因突變、基因重組是不定向的，自然選擇會使鮟鏮魚的基因頻率發(fā)生定向改變，D錯誤。故選C。3、D【解析】植物激素是由植物自身產(chǎn)生的、能從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?、對植物的生長發(fā)育具有顯著影響的微量有機物，植物體內(nèi)的激素有生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、乙烯、脫落酸等?！驹斀狻緼、植物激素是由植物體一定部位產(chǎn)生的對植物的生命活動具有重要調(diào)節(jié)作用的微量高效的有機物，A錯誤；B、生長激素是動物激素，植物的向光性說明生長素能促進植物生長，B錯誤；C、缺氧會影響細(xì)胞呼吸供能，植物體內(nèi)生長素的運輸方式為主動運輸，需要消耗能量，在缺氧環(huán)境中，植物體內(nèi)生長素的運輸速率會受影響，C錯誤；D、基因的表達受環(huán)境的影響，光照、溫度等環(huán)境因子都會影響植物激素的合成，D正確。故選D。4、C【解析】分析圖表：由圖中“去部分根”與“去部分根+施用細(xì)胞分裂素”兩組對比可知，細(xì)胞分裂素的使用促進雌株的形成；又由圖中“去部分葉”與“去部分葉+施用赤霉素”兩組對比可知，使用赤霉素促進雄株形成；由“去部分根”和“去部分葉”分別與“完整植株”對比可知，去部分根抑制雌株產(chǎn)生或促進雄株產(chǎn)生；去部分葉抑制雄株產(chǎn)生或促進雌株產(chǎn)生。【詳解】A和B、由以上分析可知，赤霉素促進雄株生成，而去部分根增大雄株比例，去部分葉減小雄株比例，所以葉應(yīng)該能產(chǎn)生赤霉素促進雄株生成，而根產(chǎn)生細(xì)胞分裂素促進雌株形成，A項和B項均錯誤；C、由于赤霉素促進雄株形成，所以使用赤霉素合成抑制劑，赤霉素減少，將導(dǎo)致雌株增大，C正確；D、由上述分析可知，赤霉素和細(xì)胞分裂素對性別分化的作用是互相對抗的，D錯誤。故選C。5、B【解析】內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括滲透壓、pH和溫度，其中血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無機鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl-，細(xì)胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl-。血漿pH能維持相對穩(wěn)定的原因是血漿中存在緩沖物質(zhì)?！驹斀狻緼、營養(yǎng)不良引起血漿蛋白減少，滲透壓下降，組織液回流減弱，組織間隙液體增加，導(dǎo)致組織水腫現(xiàn)象，故患者可以通過輸入血漿蛋白來排除多余的水分，A正確；B、酶和激素的產(chǎn)生場所在細(xì)胞內(nèi)，不在內(nèi)環(huán)境，B錯誤；C、情緒低落會使作用于免疫細(xì)胞的神經(jīng)遞質(zhì)釋放量減少，導(dǎo)致免疫力下降，C正確；D、學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用，以及某些種類蛋白質(zhì)的合成，D正確。故選B。6、A【解析】1、協(xié)同作用與拮抗作用：在激素調(diào)節(jié)中，協(xié)同作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)的作用起增強效應(yīng)的結(jié)果。在激素調(diào)節(jié)中，拮抗作用是指不同激素對同一生理效應(yīng)的作用起抑制效應(yīng)的結(jié)果。2、激素小結(jié)：【詳解】A、在血糖調(diào)節(jié)中，胰高血糖素能夠使血糖濃度升高，而胰島素能使血糖濃度降低，二者表現(xiàn)為拮抗作用，故A項正確。B、生長激素和甲狀腺激素在生長發(fā)育方面表現(xiàn)協(xié)同作用，故B項錯誤。C、雌激素是能夠激發(fā)和維持雌性正常發(fā)育的性激素，而孕激素能夠促進子宮內(nèi)膜和乳腺等的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件，因此二者不表現(xiàn)為拮抗作用，故C項錯誤。D、促甲狀腺激素的作用是促進甲狀腺的生長發(fā)育，同時促進甲狀腺激素的分泌；而甲狀腺激素的作用是促進新陳代謝和生長發(fā)育，因此二者不表現(xiàn)為拮抗作用，故D項錯誤。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、①.種間競爭，②.下降③.b④.偏高⑤.增長⑥.20⑦.等于【解析】分析題圖1中蘆葦藻類屬于第一營養(yǎng)級（生產(chǎn)者），鰱魚、鯽魚、輪蟲屬于第二營養(yǎng)級（初級消費者），鯰魚屬于第三營養(yǎng)級（次級消費者）；圖2種群增長速率先增大后減小，最后增長速率為0，表示種群增長曲線呈S型，圖3中λ在第1-5年大于1，種群呈增長趨勢，10-15年小于1，種群數(shù)量下降，且下降趨勢加快，15-20年λ上升，且小于1，種群數(shù)量下降，且下降趨勢減緩，20-30年λ等于1，種群數(shù)量保持穩(wěn)定。【詳解】（1）分析圖1，可以看出輪蟲與鯽魚都是以蘆葦藻類為食，屬于競爭關(guān)系；若鰱魚與鯽魚滅亡，組成該群落的生物種類減少，群落物種豐富度將會下降。（2）圖2表示的種群數(shù)量呈S型增長曲線，要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后鯽魚種群數(shù)量應(yīng)處于K/2處，此時種群增長速率最大，位于圖中的b點。用標(biāo)志重捕法調(diào)查鯽魚種群密度時，種群數(shù)量=（第一捕捉數(shù)量×重捕數(shù)）/重捕標(biāo)記數(shù)，若標(biāo)記個體更易于被捕食，則會使重捕標(biāo)記數(shù)減少，種群密度的估計值會偏高。（3）圖3中種群在第1-5年時λ>1，種群數(shù)量呈增長趨勢，年齡組成為增長型，在30年中λ在第1-5年大于1，種群呈增長趨勢，10-20年小于1，種群數(shù)量一直下降，第20年種群數(shù)量最少，20-30年λ等于1，該種群的出生率等于死亡率，種群數(shù)量保持穩(wěn)定?！军c睛】本題考查種群和群落的相關(guān)知識，要求考生識記種群數(shù)量增長曲線，尤其是S型曲線增長速率變化規(guī)律；識記估算種群密度的方法，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。8、①.DNA復(fù)制②.能量（或ATP）③.d④.3∶1∶4∶1⑤.五碳糖和堿基類型⑥.可能改變⑦.360⑧.C【解析】1、甲圖代表的過程是DNA復(fù)制。DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；DNA復(fù)制特點：半保留復(fù)制。2、乙圖代表的過程是翻譯，翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉(zhuǎn)運工具、以細(xì)胞質(zhì)里游離的氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程?！驹斀狻浚?）甲圖所代表過程為DNA分子的復(fù)制；該過程需要模板（DNA的兩條鏈）、原料（四種游離的脫氧核苷酸）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）和能量等條件。（2）由于在DNA復(fù)制過程中遵循堿基互補配對原則，未復(fù)制時，a與d鏈上的堿基互補，復(fù)制后a與b鏈上的堿基互補，所以b鏈的堿基序列與d鏈相同；由于c鏈與d鏈上的堿基互補，假如b鏈中A：T：C：G為1∶3∶1∶4，那么c鏈中相應(yīng)的堿基比例為3∶1∶4∶1；a鏈為DNA單鏈，基本單位是脫氧核苷酸，①鏈為mRNA，基本單位是核糖核苷酸，兩者基本單位在化學(xué)組成的不同是五碳糖（前者為脫氧核糖，后者為核糖）和堿基類型不同（前者特有堿基是T、后者特有堿基是U）。（3）由于密碼子的簡并性等原因，若a鏈的一個堿基被替代，則②～⑤所代表的結(jié)構(gòu)可能改變；不考慮終止密碼子，則基因中堿基數(shù)：mRNA中堿基數(shù)：蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)=6：3：1，若乙圖中最終合成的多肽含有60個氨基酸，則控制其合成的基因上至少含有堿基為60×6=360個。（4）甲圖DNA分子復(fù)制和乙轉(zhuǎn)錄能同時出現(xiàn)在具有分裂增殖能力的細(xì)胞中，如造血干細(xì)胞，而神經(jīng)細(xì)胞和肌細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞，不能發(fā)生DNA分子復(fù)制。故選C。【點睛】本題考查DNA分子復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力。9、（1）人工合成（2）①.多效唑的濃度②.玉米幼苗的根長、株高、莖粗（3）①.能②.多效唑能夠促進根的生長，抑制莖稈長高，同時促進莖稈變粗（4）選取若干長勢相同的大豆植株，隨機均分為甲、乙兩組，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，盛花期向甲組葉面噴施一定量的適宜濃度的多效唑，向乙組葉面噴施等量的蒸餾水，再在相同且適宜的條件下培養(yǎng)至大豆收獲，并分別對兩組實驗的種子進行稱重（發(fā)現(xiàn)甲組種子的重量比乙組的重）【解析】植物生長調(diào)節(jié)劑，優(yōu)點是容易合成、原料廣泛、效果穩(wěn)定。由表格數(shù)據(jù)分子可知，多效唑能夠促進根的生長，抑制莖稈長高，同時促進莖稈變粗?！拘?詳解】多效唑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，是由人工合成的。【小問2詳解】該實驗研究的是多效唑?qū)τ衩子酌缟L的影響，實驗的自變量是多效唑濃度，因變量是玉米幼苗的根長、株高和莖粗?！拘?詳解】由表格數(shù)據(jù)可知，與對照組相比，多效唑能夠促進根的生長，抑制莖稈長高，同時促進莖稈變粗，具有抗倒伏的作用。【小問4詳解】欲設(shè)計實驗驗證多效唑?qū)Υ蠖咕哂性霎a(chǎn)作用，實驗的自變量是有無多效唑，因變量是大豆種子的產(chǎn)量，根據(jù)實驗?zāi)康?，設(shè)計實驗思路為選取若干長勢相同的大豆植株，隨機均分為甲、乙兩組，在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，盛花期向甲組葉面噴施一定量的適宜濃度的多效唑，向乙組葉面噴施等量的蒸餾水，再在相同且適宜的條件下培養(yǎng)至大豆收獲，并分別對兩組實驗的種子進行稱重（發(fā)現(xiàn)甲組種子的重量比乙組的重）?！军c睛】此題主要考查的是植物生長調(diào)節(jié)劑的定義，意在考查學(xué)生對表格數(shù)據(jù)的處理和對所學(xué)知識的應(yīng)用能力。10、（1）①.雜交②.自交③.基因重組（2）①.花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理幼苗②.染色體變異【解析】分析題圖：題中所涉及的育種方式有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種，原理分別是基因重組、染色體變異和染色體變異?！拘?詳解】用①和②培育成③的過程為雜交育種，其所采用的常規(guī)方法①和②分別稱雜交和自交，通過該過程培育出③所依據(jù)的原理是基因重組?！拘?詳解】用③培育小