2026屆北京市101中學(xué)生物高一第一學(xué)期期末預(yù)測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于高等植物葉綠體中色素的敘述，錯(cuò)誤的是A．葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶液乙醇中B．葉綠體中的色素，分布在類囊體薄膜上C．黑暗中生長的植物幼苗葉片呈黃色是由于葉綠素合成受阻引起的D．通常情況下，紅外光和紫外光可被葉綠體中的色素吸收用于光合作用2．有氧呼吸全過程的物質(zhì)變化可分為三個(gè)階段：①C6H12O6→丙酮酸；②丙酮酸+H2O→CO2+[H]；③[H]+O2→H2O，下列與此相關(guān)的敘述中正確的是（）A．第③階段反應(yīng)極易進(jìn)行，無需酶的催化B．第②階段無ATP生成，第③階段形成較多的ATPC．第①②階段能為其它化合物的合成提供原料D．第①階段與無氧呼吸的第①階段不同3．下列有關(guān)細(xì)胞或細(xì)胞器的說法，正確的是()A．只有含有葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用B．若要判斷一個(gè)細(xì)胞是否為植物細(xì)胞，不能僅依據(jù)細(xì)胞中是否含有葉綠體C．用光學(xué)顯微鏡觀察不能區(qū)分一個(gè)細(xì)胞是真核細(xì)胞還是原核細(xì)胞D．水和無機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)之一4．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，正確的是A．纖維素酶可以分解所有細(xì)胞的細(xì)胞壁B．同時(shí)具有中心體和葉綠體的細(xì)胞一般是低等植物細(xì)胞C．藍(lán)細(xì)菌具有葉綠體，能進(jìn)行光合作用D．細(xì)胞中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5．下列生物中都屬于真核生物的是（）A．細(xì)菌和草履蟲B．噬菌體和曲霉C．發(fā)菜和酵母菌D．衣藻和變形蟲6．下列關(guān)于細(xì)胞核的說法，不正確的是（）A．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場(chǎng)所B．細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝和遺傳C．細(xì)胞核因?yàn)槲挥诩?xì)胞的正中央，所以是細(xì)胞的控制中心D．細(xì)胞中的DNA主要儲(chǔ)存于細(xì)胞核內(nèi)7．內(nèi)共生起源學(xué)說認(rèn)為線粒體起源于被原始真核生物吞噬的好氧細(xì)菌，這種細(xì)菌和原始真核生物共生，并在長期的共生中逐漸演化成線粒體，其過程如下圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的A．據(jù)內(nèi)共生起源學(xué)說可推測(cè)線粒體中含有DNA、RNA和核糖體B．原始真核生物吞噬好氧細(xì)菌過程與生物膜的流動(dòng)性有關(guān)C．線粒體雙層膜結(jié)構(gòu)的事實(shí)支持內(nèi)共生起源學(xué)說D．線粒體DNA分子不與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體的事實(shí)不支持內(nèi)共生起源學(xué)說8．（10分）關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，下列敘述正確的是（）A．還原糖鑒定通常使用雙縮脲試劑B．蛋白質(zhì)鑒定需要進(jìn)行水浴加熱C．還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生紫色沉淀D．觀察細(xì)胞中的脂肪需要使用顯微鏡二、非選擇題9．（10分）下圖表示細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。與該細(xì)胞相比，大腸桿菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是_______________。圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)有[①]和[___]；屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有[_________]；結(jié)構(gòu)⑥的功能是_________。如果該細(xì)胞能分泌抗體，在抗體的合成、加工和包裝過程中，依次經(jīng)過[_________]結(jié)構(gòu)，并主要由[___]提供能量，由此體現(xiàn)了細(xì)胞器之間的______________。如果該細(xì)胞表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞，圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[____]。如果圖中還觀察到________（細(xì)胞器），則該生物是自養(yǎng)型生物。10．（14分）某興趣小組在酵母菌和葡萄糖的混合液中通入不同濃度的O2，產(chǎn)生的酒精和CO2的量如圖所示。請(qǐng)回答：O2濃度為a時(shí)，酵母菌進(jìn)行_______呼吸；O2濃度為b時(shí)，酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有__________和________；O2濃度為c時(shí)，酵母菌細(xì)胞呼吸過程中消耗了_______mol的O2。O2濃度為d時(shí)，酵母菌有氧呼吸過程中產(chǎn)生的_______，經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)，與O2結(jié)合形成______，同時(shí)釋放大量的_________，此過程需要附著在___________上的酶進(jìn)行催化。據(jù)圖分析，酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度與O2濃度的關(guān)系是_________________________。用酵母菌使葡萄汁發(fā)酵產(chǎn)生葡萄酒，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時(shí)，發(fā)酵就停止，其主要原因是___________。11．（14分）研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)以弱強(qiáng)度的刺激施加于海兔的噴水管時(shí)，海兔的鰓很快縮入外套腔內(nèi)，這是海兔的縮鰓反射。若每隔1min重復(fù)此種輕刺激，海兔的縮鰓反射將逐漸減弱直至消失，這種現(xiàn)象稱為習(xí)慣化。下圖1表示海兔縮鰓反射習(xí)慣化的神經(jīng)環(huán)路示意圖，圖2表示習(xí)慣化前后軸突末梢模型。請(qǐng)回答：圖1中有_________種神經(jīng)元。圖1中反射弧的效應(yīng)器為____________________。若在圖1中b處給予有效刺激，還可在圖中_______________點(diǎn)檢測(cè)到電位變化，原因是_______________________________。由圖2可知，習(xí)慣化后軸突末梢處_______內(nèi)流減少，導(dǎo)致________釋放量減少。動(dòng)物短期記憶的形成與_______________及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)。12．下面甲圖表示植物體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)的變化，乙圖表示不同外界因素對(duì)光合作用的影響，請(qǐng)回答：甲圖中表示光合作用的過程有____________，表示呼吸作用的過程有____________。（用圖中編號(hào)表示）。甲圖中X、Y表示的物質(zhì)均為____________，②④過程均產(chǎn)生ATP，其中____________過程產(chǎn)生的ATP較多。乙圖中，限制C、E兩點(diǎn)光合速率的主要因素分別是____________、____________，除圖中所示因素外____________也會(huì)影響光合作用的速率。乙圖中B點(diǎn)（橫軸上的點(diǎn)）時(shí)，光合作用相對(duì)速率____________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D2、C3、B4、B5、D6、C7、D8、D二、非選擇題9、無以核膜為界限的細(xì)胞核⑤①③⑦⑧與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)④→⑧→③①協(xié)調(diào)配合（或分工合作）②葉綠體10、無氧細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體（或線粒體基質(zhì)）9[H](或NADH)H2O能量線粒體內(nèi)膜隨著O2濃度的增大，酵母菌無氧呼吸強(qiáng)度逐漸減弱；直至停止無氧呼吸產(chǎn)生的酒精過多，會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生