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文檔簡介
2026屆安徽省滁州市第一中學高二上生物期末達標檢測模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下面是與促胰液素發(fā)現過程有關的四個實驗,有關分析錯誤的一項是()①稀鹽酸→小腸腸腔→胰腺分泌胰液②稀鹽酸→靜脈血液→胰液不分泌③稀鹽酸→小腸腸腔(去除神經)→胰腺分泌胰液④小腸黏膜+稀鹽酸+砂子制成提取液靜脈血液→胰腺分泌胰液A.①與②、②與④對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果B.①與③對比說明胰液分泌不存在神經調節(jié)C.①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質由血液運輸來調節(jié)D.要證明胰液分泌還受不受神經的調節(jié)應該再設計實驗繼續(xù)探究2.下列關于自主神經系統(tǒng)的敘述錯誤的是()A.當血糖含量下降時,下丘腦通過副交感神經使胰島A細胞分泌胰高血糖素B.交感神經和副交感神經對同一器官的作用通常是相反的C.當人體處于興奮狀態(tài)時,交感神經活動占據優(yōu)勢D.交感神經和副交感神經是支配內臟、血管和腺體的傳出神經3.同學們在體育課上積極運動,關于此間發(fā)生的內環(huán)境交化和調節(jié)過程,敘述正確的是()A.劇烈運動時機體產熱增加,散熱減少 B.大量流汗,下丘腦興奮并產生渴覺C.大量飲水可促進垂體釋放抗利尿激素 D.運動過程涉及神經-體液調節(jié)4.現代醫(yī)學研究發(fā)現,健康人體內的5-羥色胺(興奮性神經遞質)在大腦皮層神經突觸中的含量比較高,缺乏該物質會使人出現抑郁癥狀。氟西汀屬于5-羥色胺再攝取抑制劑,具有抗抑郁功能。下列有關敘述錯誤的是()A.5-羥色胺的釋放和擴散均需要消耗ATPB.5-羥色胺發(fā)揮作用后可被再攝取進入突觸小體C.5-羥色胺與突觸后膜上的受體結合后可使Na+通透性增強D.氟西汀可通過抑制突觸前膜回收5-羥色胺來抗抑郁5.共享單車一度成為街頭巷尾的一道靚麗風景線。下列關于共享單車騎行過程的敘述,正確的是()A.騎行過程中,維持呼吸作用的神經中樞在大腦皮層B.騎行過程中,維持身體平衡的神經中樞在小腦C.騎行過程中,維持軀體運動的低級神經中樞在腦干D.騎行過程中,維持語言活動的神經中樞在脊髓6.排尿是受中樞神經系統(tǒng)控制的復雜反射活動,部分過程如圖所示。有關敘述正確的是()A.膀胱既是感受器又是效應器B.由a→b→c→f→g完成的反射屬于條件反射C.當膀胱儲尿達到一定程度時引起脊髓產生尿意D.f受損時排尿反射不受大腦控制,但仍有反射存在7.我國南極科學考察隊員發(fā)現,南極地區(qū)的部分海冰正在逐年融化,使企鵝的棲息地越來越少,導致這一現象的原因是()A.水土流失 B.溫室效應 C.大氣污染 D.海洋污染8.(10分)將植物橫放,測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關系如甲圖所示,則曲線上P點最可能對應于乙圖中的位置是()A.a B.b C.c D.d二、非選擇題9.(10分)下表所示為科研單位對某地棄耕農田持續(xù)觀測的結果,請回答下列問題:物種分類第1年第5年第10年第15年第20年第25年草本植物(物種數)112726302823灌木(物種數)059121915喬木(物種數)002142325(1)該群落的演替類型為_______,與另一種演替類型相比,這種演替方式的特點是___________________________________________________(至少答出3點)。(2)隨著演替的進行,喬木逐漸取代了灌木的優(yōu)勢地位,其主要原因是__________________________________。此時群落中植物的垂直分層較為復雜,這對生活在其中的動物有何意義?______________________________。(3)若要調查演替過程中某一階段土壤中小動物類群的豐富度可以用_________________的方法進行采集、調查,統(tǒng)計物種相對數量時可以用_________________和目測估計法。10.(14分)下圖是某雄性動物體內三個正在進行分裂的細胞模式圖,請據圖回答。(1)圖A細胞中有____________個姐妹染色單體,____________個DNA分子。(2)圖B細胞所進行的分裂方式是____________。(3)圖C細胞分裂結束后產生的子細胞是____________細胞,含有____條染色體。11.(14分)Ⅰ如圖1為某種植物的根和莖對不同濃度生長素的反應,請據圖1回答:(1)圖中A、B代表不同的器官,則代表根的是_____________________。(2)e濃度的生長素對B器官的作用是_____________________________________。(3)單側光照射會引起莖向光彎曲生長,若向光側的生長素濃度為b,則背光側生長素濃度的范圍應在____________之間。該現象_________(填能或不能)體現生長素生理作用的兩重性。(4)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素類似物的最適濃度是___________________。Ⅱ如圖2所示,甲、乙分別用不透光的錫箔紙?zhí)自谘帑溑哐壳实牟煌课唬⒍?、戊、則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位,從不同方向照光,培養(yǎng)一段時間后,胚芽鞘的生長情況是________直立生長,_________向右生長,__________既不生長也不彎曲。12.科學家研究發(fā)現細胞膜上葡萄糖轉運載體(GLUT)有多個成員,其中GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響,GLUT4對胰島素敏感,其作用機理如下圖1所示。II型糖尿病患者發(fā)病有兩大原因,一是胰島素分泌不足,二是部分個體存在胰島素抵抗。醫(yī)生通過胃轉流手術(GBP)治療過度肥胖病(其過程如圖2所示),意外發(fā)現進行GBP后多數II型糖尿病患者的胰島素抵抗現象減弱,血糖幾乎恢復正常。研究發(fā)現,空腸壁上有一種內分泌細胞,在葡萄糖刺激下分泌腸促胰素(GLP-1),GLP-1能夠增加靶細胞對胰島素的敏感性,從而減輕胰島素抵抗。請回答下列問題:(1)因胰島素分泌不足,細胞對葡萄糖的________減少,導致血糖顯著高于正常值,細胞膜上的GLUT1~3的生理功能不受胰島素的影響,其生理意義在于________,以保證細胞生命活動的基本能量需要。(2)據圖1分析,當胰島素與蛋白M結合之后,引起________的融合,從而提高了細胞對葡萄糖的轉運能力。(3)據圖1分析,下列因素中可能會引發(fā)胰島素抵抗的有________(填字母)。a.體內產生蛋白M抗體b.體內產生胰島素抗體c.信號轉導蛋白缺失d.胰高血糖素與其受體結合發(fā)生障礙(4)科研人員為進一步探究GBP減輕胰島素抵抗的機理,設計四組實驗如下表所示,用25%葡萄糖給大鼠灌胃30分鐘后,測量大鼠血糖和血液中GLP-1含量。發(fā)現GBP處理的兩組大鼠血液中GLP-1含量明顯增加而血糖明顯降低。據此,科研人員認為GLP-1及其類似物可以作為II型糖尿病治療的一個重要靶點。①請在下表空格處填寫內容,補充完善科研人員的實驗設計方案。組別大鼠類型手術處理1II型糖尿病模型鼠A____2B____假手術3C____GBP4正常大鼠D____②綜合題①________;②__________。(5)根據材料并結合你所學過的內容,寫出II型糖尿病的防治措施:________(寫出一條即可)
參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】題意分析,實驗①與②組成的自變量是鹽酸刺激的部位,因變量是胰液是否分泌,其結果說明稀鹽酸是通過小腸腸腔起作用的,不能直接起作用;②與④組成的實驗的自變量是否含有小腸黏膜的化學物質,因變量是胰腺是否分泌胰液,其結果說明胰腺分泌胰液與小腸膜產生的化學物質有關,且該物質的產生需要稀鹽酸的刺激。【詳解】A、①與②、②與④的實驗結果對比說明胰液分泌不是稀鹽酸直接作用的結果,而是稀鹽酸作用于小腸黏膜后產生了某種物質引起的,A正確;B、①與③的區(qū)別在于是否去除神經,只能說明胰液的分泌可能受除神經之外的化學物質的調節(jié),不能說明不受神經調節(jié),B錯誤;C、從①②③④對比說明胰液分泌受小腸黏膜產生的物質(由血液運輸)調節(jié),進而發(fā)現了促胰液素,C正確;D、要探究胰液的分泌是否受神經的調節(jié),應該再設計實驗繼續(xù)探究,如切除連接胰腺的神經,而本實驗是切除通向小腸腸腔的神經,D正確。故選B。2、A【解析】交感神經興奮時,腹腔內臟及末梢血管收縮,心跳加快加強;支氣管平滑肌擴張;胃腸運動和胃分泌受到抑制;新陳代謝亢進;瞳孔散大等。副交感神經興奮時,心跳減慢減弱;支氣管平滑肌收縮;胃腸運動加強促進消化液的分泌;瞳孔縮小等。一般內臟器官都有交感和副交感神經雙重支配,這兩種神經對同一器官的作用通常是抵抗的,但在整體內兩類神經的活動是對立統(tǒng)一互相協(xié)調的。【詳解】A、血糖降低時,通過下丘腦調節(jié)交感神經,支配胰島A細胞分泌胰高血糖素增加,從而使血糖濃度迅速升高,A錯誤;B、一般內臟器官都有交感和副交感神經雙重支配,這兩種神經對同一器官的作用通常是相反的,但在某個體內兩類神經的活動是對立統(tǒng)一互相協(xié)調的,B正確;C、人體處于興奮狀態(tài)時,交感神經是興奮的,而副交感神經被抑制,即此時交感神經活動占據優(yōu)勢,C正確;D、交感神經和副交感神經是調節(jié)人體內臟功能的神經裝置,是支配內臟、血管和腺體的傳出神經,D正確。故選A。3、D【解析】人體的水鹽平衡調節(jié)過程:當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少,同時大腦皮層產生渴覺(主動飲水);體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。人體的體溫調節(jié)過程:寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱(骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加),減少散熱(毛細血管收縮、汗腺分泌減少)→體溫維持相對恒定;炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加散熱(毛細血管舒張、汗腺分泌增加)→體溫維持相對恒定?!驹斀狻緼、劇烈運動時,體溫維持相對穩(wěn)定,即產熱量和散熱量相同,A錯誤;B、大量流汗,導致細胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器受到刺激,產生的興奮傳導至大腦皮層,產生渴覺,B錯誤;C、大量飲水,胞外液滲透壓降低,下丘腦滲透壓感受器受到刺激,垂體釋放抗利尿激素減少,C錯誤;D、人體劇烈運動時,血液中二氧化碳會升高,體內過多的CO2刺激腦干中的呼吸中樞興奮,會引起心跳,呼吸加快等多種生理反應,所以該調節(jié)過程屬于神經-體液調節(jié),D正確。故選D。【點睛】本題以生活中的運動為真實情景,考查體溫調節(jié)、水平衡調節(jié)等相關知識,對相關生理過程的識記和理解是解題的關鍵。4、A【解析】分析題干可知:5-羥色胺是興奮性神經遞質,神經遞質通過胞吐的形式被突觸前膜所在神經元釋放;由于缺乏5-羥色胺會使人情緒低落、緊張易怒,而易患抑郁癥,氟西汀屬于5-羥色胺再攝取抑制劑,從而增加突觸間隙中5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀?!驹斀狻緼、5-羥色胺的釋放為胞吐,需要消耗能量,但其在組織間隙中的擴散不需要消耗ATP,A錯誤;B、5-羥色胺發(fā)揮作用后可被再攝取進入突觸小體,從而防止突觸后膜持續(xù)性興奮,B正確;C、5-羥色胺是興奮性神經遞質,與突觸后膜上的受體結合后可使Na+通透性增強,使突觸后膜產生動作電位,C正確;D、氟西汀屬于5-羥色胺再攝取抑制劑,可通過抑制突觸前膜回收5-羥色胺,從而增加突觸間隙中5-羥色胺的含量來緩解抑郁癥狀,D正確。故選A。5、B【解析】①大腦:大腦皮層是調節(jié)機體活動的最高級中樞,是高級神經活動的結構基礎。其上由語言、聽覺、視覺、運動等高級中樞。②小腦∶有維持身體平衡的中樞。③腦干∶有許多重要的生命活動中樞,如心血管中樞、呼吸中樞等。④下丘腦∶有體溫調節(jié)中樞、滲透壓感受器(水平衡中樞)、血糖平衡調節(jié)中樞,是調節(jié)內分泌活動的總樞紐。⑤脊髓∶調節(jié)軀體運動的低級中樞?!驹斀狻緼、騎行過程中,維持呼吸作用的神經中樞在腦干,A錯誤;B、騎行過程中,維持身體平衡的神經中樞在小腦,B正確;C、騎行過程中,維持軀體運動的低級神經中樞在脊髓,C錯誤;D、騎行過程中,維持語言活動的神經中樞在大腦皮層,D錯誤。故選B。6、D【解析】反射指人體通過神經系統(tǒng),對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應。神經的基本調節(jié)方式是反射,通過反射弧來完成。反射的完成需要完成的反射弧和適宜的條件刺激。反射弧包括感受器、傳入神經、神經中摳、傳出神經、效應器五部分。低級反射受到高級反射的調控和支配?!驹斀狻緼、膀胱內壁含有感受器,傳出神經末稍及其所支配的逼尿肌屬于效應器,因此膀胱既是感受器又是效應器,A錯誤;B、反射活動需要經過完整的反射弧,由a→b→c→f→g組成的反應過程不含傳出神經和效應器,不屬于反射,B錯誤;C、尿意的產生中樞在大腦皮層,不在脊髓,C錯誤;D、f受損時排尿反射不受大腦控制,但仍有反射存在,只是屬于非條件反射,D正確。故選D。7、B【解析】近50年來,人類在生產、生活過程中排放的二氧化碳等溫室氣體急劇增加,使全球氣溫升高,旱澇等災害頻繁?!驹斀狻繙厥倚獣е職鉁厣撸蠘O地區(qū)部分海冰融化,使企鵝的棲息地變得越來越少,B正確,ACD錯誤。故選B。8、B【解析】因為根對生長素的敏感性大于莖,所以甲圖中,隨著生長素濃度增大,一條曲線受抑制,這屬于根的生長曲線,另一條生長曲線為莖的生長曲線?!驹斀狻縋點所對應生長素濃度較高,生長1cm所用時間較長生長慢最可能處于高濃度抑制生長狀態(tài),故為根的近地側即b點,B正確,ACD錯誤;故選B。二、非選擇題9、(1)①.次生演替②.演替起點不同、演替速度快、趨向于恢復原來的群落、經歷的階段較少(2)①.喬木較灌木更為高大,能獲得更多的陽光②.為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件(3)①.取樣器取樣②.記名計算法【解析】由表格信息可知,隨著棄耕農田的演替,草本植物的種類先增后減,灌木的種類先增后減,喬木的種類逐漸增多。【小問1詳解】棄耕農田原本有生物存在,屬于次生演替。與初生演替(原本沒有生物存在)相比,次生演替起點不同、演替速度快、趨向于恢復原來的群落、經歷的階段較少。【小問2詳解】由于喬木較灌木更為高大,能獲得更多的陽光,故隨著演替的進行,喬木逐漸取代了灌木的優(yōu)勢地位。群落中植物的垂直分層較為復雜,為動物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件,植物和動物都有分層現象?!拘?詳解】常用取樣器取樣法調查土壤小動物的豐富度,統(tǒng)計方法有記名計算法和目測估計法?!军c睛】本題的易混點初生演替和次生演替,注意如何區(qū)分二者。10、①.8②.8③.減數分裂④.精(子)⑤.2【解析】分析題圖:A細胞含有同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;B細胞中同源染色體成對地排列在赤道板上,處于減數第一次分裂中期;C細胞不含同源染色體,且染色體的著絲點都排列在赤道板上,處于減數第二次分裂中期?!驹斀狻浚?)圖A細胞中4條染色體,每條染色體含有2條染色單體和2個DNA分子,因此該細胞共有8個姐妹染色單體,8個DNA分子。(2)圖B細胞含有2對同源染色體,且成對地排列在赤道板上,處于減數第一次分裂中期,即進行是減數分裂。(3)圖C細胞處于減數第二次分裂中期,稱為次級精母細胞,其分裂結束后產生的子細胞是精細胞,含有2條染色體?!军c睛】解答本題的關鍵是細胞分裂圖象的識別,要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點,能正確區(qū)分兩者,準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期.細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體,要求學生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為。11、(1).A(2).既不促進,也不抑制(3).bd(4).不能(5).c(6).甲、丙(7).乙、戊(8).丁【解析】1、生長素的作用具有兩重性,即低濃度促進生長,高濃度抑制生長。生長素的兩重性與生長素的濃度、植物器官的種類以及葉片的年齡有關,其中根對生長素濃度最敏感,芽其次,莖再次。2、生長素合成部位和感光部位都在胚芽鞘尖端,生長素的作用部位和胚芽鞘向光彎曲的部位都是胚芽鞘尖端下面一段。單側光照可以使生長素由向光一側向背光一側運輸,使背光側生長素多,生長快,向光側生長素少,生長慢?!驹斀狻縄(1)根對生長素最敏感,圖中A、B代表不同的器官,則代表根的是A。(2)看圖可知:e濃度的生長素對B器官的作用是既不促進,也不抑制。(3)單側光照射會引起莖向光彎曲生長,若向光側的生長素濃度為b,則背光側生長素濃度應該促進生長的效果高于b,故生長素的范圍應在bd之間,該現象不能體現生長素生理作用的兩重性,因為無論是向光側的生長素濃度,還是背光側的生長素濃度都是促進生長。(4)若想培養(yǎng)無根豆芽,配制的生長素濃度既要促進莖的生長,又要抑制根的生長,故濃度最好是c點對應的濃度。II甲中,胚芽鞘尖端被遮住,不能接受到單側光照射,因此生長素分布均勻,甲直立生長;乙中,尖端接收到單側光照射,導致生長素分布不均勻,因此乙向光彎曲生長;丙中,由于生長素不能透過云母片,且云母片豎直插入尖端,導致兩側生長素濃度均勻,因此丙直立生長;丁中,由于云母片水平插入胚芽鞘尖端以下,導致尖端產生的生長素不能運輸到下面,所以丁不能生長也不能彎曲;戊中,云母片沒有完全插入尖端以下,導致左邊生長素濃度高,右邊沒有生長素,所以戊向右彎曲生長?!军c睛】本題結合曲線圖,考查生長素作用及作用的兩重性,重點考查考生分析曲線圖,提取信息,并結合所學的有關生長素的知識答題,同時能根據曲線圖理解生長素作用的兩重性,特別是曲線下降階段,千萬不要誤認為曲線下降就代表抑制作用。12、(1)①.攝取、貯存、利用(僅答攝取或吸收也對)②.維持細胞對葡萄糖的基礎轉運量(2)(含GLUT4的)囊泡與細胞膜(3)a、b、c(4)①.GBP②.II型糖尿病模型鼠③.正常大鼠④.假手術
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