蜀道難蜀道之難，難于上青天！李白第二課時壹了解古體詩，李白其人和寫作背景。貳把握這首的句式特點，品味其韻律美，理解詩歌內(nèi)容。叁結合詩文以及背景，探究詩歌的主旨。肆品味李白飄逸豪放、浪漫奇崛的語言，體會其詩作的藝術風格。素養(yǎng)目標復習導入作品鑒賞《蜀道難》開篇以“噫吁嚱，危乎高哉！”起句，有何表達效果？詩人為什么要用如此強烈的語氣來描寫蜀道？明確：開篇以感嘆詞“噫吁嚱”起句，表達了詩人對蜀道之險峻的驚嘆與敬畏之情?！拔：醺咴铡边M一步強化了蜀道高峻、險惡的形象。這種強烈的語氣不僅渲染了蜀道的雄奇與艱險，也奠定了全詩豪放、悲壯的基調(diào)，激發(fā)讀者的想象與情感共鳴。作品鑒賞詩人引用了哪些神話？詩人為什么要引用這些神話？明確：①引用“蠶從及魚鳧”的開國之事，是為了敘述蜀地長期閉塞的狀況寓高山阻隔之意，寫出了歷史縱深感，增添神話色彩，引人入勝。

②引用“五力士開山”的傳說，是為了說明蜀道的來由，突出蜀山的險峻與開鑿的艱辛。

③引用“六龍回日”的神話，極寫山勢之高峻，襯托道的難行，增添了詩歌的浪漫主義色彩。作品鑒賞“上有六龍回日之高標，下有沖波逆折之回川。黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援”，一句有何妙處？明確：①“上有“句寫山勢高峻，引入神話運用夸張修辭手法；“下有”句直接描寫谷深水急，用語奇媚，形象可感。②兩句一仰一俯，拉開縱向空間，蜀山之高峻奇險如在目前。“黃鶴”“猿猱”二句運用烘托，以善飛的黃鶴、善攀援的猿猱之愁，側面極寫蜀山之高峻奇險。作品鑒賞“青泥何盤盤，百步九折縈巖巒。捫參歷井仰脅息，以手撫膺坐長嘆”是從什么角度來寫“蜀道之難”的？明確：①從行人的“經(jīng)驗”來寫“蜀道之難”。②“百步九折”寫出了路途的艱難，“捫參歷井”道出了山的高危?！耙允謸徕咦L嘆”則是人們典型的無可奈何的情態(tài)。③詩人捕捉行人在青泥嶺上的一系列細節(jié)動作，生動、形象地刻畫出了行人無奈、惶悚的神情。作品鑒賞詩人是如何突出“高”這一特點的?蜀道來歷（側面寫高）蜀道高峻（正側結合）行人感受神話傳說虛實結合烘托夸張細節(jié)描寫人行其上的艱難形狀和畏懼心理上：六龍回日群山擋日下：萬仞深淵激流回旋黃鶴不得過猿猱愁攀援蜀道歷史五丁開山一嘆難：危乎高哉作品鑒賞悲鳥、古木、子規(guī)、夜月、號、啼、愁，是中國古典詩歌中典型的情景交融手法，請賞析。明確：①“悲鳥”“古木”是寫景，“子規(guī)”“夜月”也是寫景。但是“號”“啼”卻是寫情，叢林中悲鳥的號鳴，月夜子規(guī)的啼叫，這些都能增添旅人的悲涼孤獨之感，詩人巧妙地融情于景。②“愁空山”更是景中含情，使人聞聲失色，渲染了旅愁和蜀道上空寂蒼涼的環(huán)境氛圍，也更讓人感到蜀道之難確實難于上青天。作品鑒賞“連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷”，一句有何妙處？①夸張手法：渲染了驚險的氣氛。②動靜結合：（靜）山巒起伏，連峰接天，枯松倒掛絕壁；（動）飛湍、瀑流、懸崖、轉石，配合著萬壑雷鳴的音響。③遠近結合：（遠景）“去天不盈尺”的山峰； （近景）“倒掛枯松”。④擬人：“爭”形象地寫出水勢洶涌、水聲轟響的情景。⑤視聽結合：（視覺）山之高峻、壁之險絕；（聽覺）水之湍急咆哮，令人膽戰(zhàn)心驚。作品鑒賞詩人是如何突出“險”這一特點的？二嘆險：其險也如此景物凄涼山水險惡連峰去天不盈尺枯松倒掛倚絕壁飛湍瀑流爭喧豗砯崖轉石萬壑雷悲鳥號古木子規(guī)啼夜月使人聽此凋朱顏借景抒情渲染烘托視聽結合

遠近結合動靜結合

夸張手法擬人手法作品鑒賞全詩最后一段寫蜀道險要的背后是否有言外之意（可結合背景）?

這里化用詩句，突出劍閣的險要，易守難攻，歷史上在此割據(jù)稱王不乏其人，從而引出對政治形勢的描寫，勸人引以為戒，警惕戰(zhàn)亂發(fā)生；一語雙關，既寫蜀道猛獸，又影射恃險作亂的政治兇煞，揭露蜀中豺狼的“磨牙吮血，殺人如麻”。唐天寶初年，太平景象的背后正潛伏著危機，作者這樣寫是要提醒人們注意世事、時局，表明國事的憂慮與關切?！俺苊突?，夕避長蛇；磨牙吮血，殺人如麻?！被ノ摹⒖鋸?、雙關，既是描寫蜀道猛獸，又是影射政治黑暗，表達對國事的憂慮與關切，為詩篇增加了現(xiàn)實的內(nèi)涵、深厚的意蘊。作品鑒賞全詩最后一段寫劍閣，對天寶初年的唐朝社會有什么現(xiàn)實意義？①唐天寶初年，太平景象的背后正潛伏著危機，心懷異志者可能恃險作亂，后來發(fā)生的安史之亂也恰恰證明了詩人的憂慮是有現(xiàn)實意義的。②劍閣地勢險要、易守難攻，歷史上在此割據(jù)稱王者不乏其人，詩人從劍閣的險要引出對政治形勢的描寫，目的在于勸君王引以為戒，警惕戰(zhàn)亂的發(fā)生。③詩人使用了比喻、互文、夸張、雙關的手法，揭露了蜀中“狼與豺”的“磨牙吮血，殺人如麻”。既是描寫蜀道猛獸，又是影射政治黑暗，表達對國事的憂慮與關切，為詩篇增加了現(xiàn)實的內(nèi)涵和深厚的意蘊。作品鑒賞詩人是如何突出“亂”這一特點的？三嘆亂：戰(zhàn)禍之烈地勢險要社會險惡劍閣崢嶸而崔嵬一夫當關，萬夫莫開所守或匪親，化為狼與豺朝避猛虎，夕避長蛇磨牙吮血，殺人如麻比喻互文夸張雙關肆歸納總結GUINAZONGJIE噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！問題探究第三節(jié)的句式和前兩節(jié)有什么不一樣？這樣寫有什么好處？不同：前兩節(jié)都是以長句為主，比如有七字句和九字句，但是第三節(jié)大多數(shù)都是短句，以四字句為主。好處：與前兩節(jié)形成了一種參差不齊、整散結合的語言特點，更加自如地表達出作者奔放熱烈的感情，也使詩歌語言富于變化。問題探究“蜀道之難，難于上青天”這句詩在文中出現(xiàn)了三次，分別在哪里？全詩為什么反復詠嘆這句詩？開頭一句：領起全文，嘆山高，為全文奠定了“雄放”的情感基調(diào)。中間一句：嘆蜀道的險，再次強調(diào)了蜀道難，把全詩推到了高潮。結尾一句：嘆戰(zhàn)禍之烈，與開頭和題目互相呼應，給人強烈的感嘆。拓展延伸近年來，隨著我國西部地區(qū)交通建設的飛速發(fā)展，曾經(jīng)“難于上青天”的蜀道已發(fā)生翻天覆地的變化。高鐵、高速公路穿越秦嶺與大巴山，川藏鐵路等重大工程持續(xù)推進。請結合李白《蜀道難》中對蜀道艱險的描寫，思考并回答以下問題：

1.李白筆下的“蜀道之難”主要體現(xiàn)在哪些方面？這些描寫反映了當時怎樣的自然條件和社會背景？

2.面對同樣的地理屏障，今天的我們是如何突破“蜀道難”的？這背后體現(xiàn)了哪些時代精神和技術進步？拓展延伸答案：1.李白通過“地崩山摧壯士死”“天梯石?！薄皰袇v井”“飛湍瀑流”等意象，極言蜀道開辟之艱難、地勢之險峻、行路之驚心動魄。這既反映了古代四川盆地與中原交通阻隔的自然現(xiàn)實，也折射出當時工程技術有限、人力征服自然的悲壯色彩。

2.當代通過隧道群、高架橋、地質(zhì)勘測技術、機械化施工等方式，實現(xiàn)了對高山深谷的高效穿越。如秦嶺終南山隧道、成昆鐵路復線、川藏鐵路等工程，體現(xiàn)了中國人民不畏艱險、勇于創(chuàng)新的奮斗精神和國家科技實力的提升。拓展延伸閱讀以下新聞報道片段（節(jié)選自《人民日報》2021年8月10日）：

“川藏鐵路雅林段正式開工，全線建成后將成為繼青藏鐵路之后又一條進藏‘天路’。這條鐵路穿越橫斷山脈，地形起伏極大，橋隧比高達95%以上，被稱為‘最難建鐵路’。建設者們要面對高地應力、強巖爆、高溫熱水等世界級難題?！闭埥Y合李白《蜀道難》中的詩句，回答：為什么即使在科技發(fā)達的今天，某些自然地理障礙依然被稱為“現(xiàn)代蜀道”？這對我們理解人與自然的關系有何啟示？拓展延伸答案：盡管技術進步使人類具備了更強的改造自然能力，但橫斷山區(qū)等地質(zhì)活躍、地形復雜的區(qū)域仍給工程建設帶來巨大挑戰(zhàn)。稱其為“現(xiàn)代蜀道”，既是對李白詩中“險”與“難”的文化呼應，也表達了對自然偉力的敬畏。這啟示我們：人類在征服自然的同時，也應尊重自然規(guī)律，追求人與自然的和諧共生。寫作特色寫蜀道難、寫山高峻

、寫激流瀑布、寫蜀地歷史、寫人的驚恐大膽的夸張（雄偉奇險、強烈深刻）寫歷史傳說、寫人驚魂未定、寫山高阻日（神話故事—六龍回日）、寫黃鶴之飛、寫連綿高峰奇特的想象（心游萬仞、思接千載）寫作特色反復出現(xiàn)的驚嘆、磅礴的氣勢、深刻的感受、強烈充沛起伏動蕩變化多端的情緒。強烈的感情（贊嘆驚異、震撼人心）全詩句子有三字、四字、五字、七字、九字，前半部分多用長句，氣勢暢達夸張表現(xiàn)蜀道的高山險川；后半部分寫劍閣險惡，多用四字句，跳蕩有力，表現(xiàn)驚恐情緒。變幻的句式（靈活多變、縱橫奇崛）文章主旨《蜀道難》襲用樂府舊題而推陳出新，以浪漫主義的手法，展開豐富的想象，以奔放的語言、雄健的筆調(diào)、夸張的手法藝術地再現(xiàn)了蜀道崢嶸、突兀、強悍、崎嶇等奇麗驚險和磅礴氣勢；采用律體與散文間雜，文句參差，筆意縱橫，豪放灑脫，感情強烈，一唱三嘆。展現(xiàn)了詩人杰出的藝術才能和豐富的想象力。詩人借歌詠蜀地山川的壯秀，顯示出祖國山河的雄偉壯麗，既寫蜀道的艱難，又寫人生仕途的艱難，并寄予了對國事的憂慮和擔心。板書設計高險惡蜀道上景物凄清蜀道上山水險惡蜀道的來歷蜀道的高峻行人感受地勢險要社會險惡開辟難自古難行攀越難自古可畏安居難勸人早還家伍當堂檢測DANGTANGJIANCE噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何茫然！當堂檢測1.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）快過年了，于老師牽掛在成都旅行的女兒，給她發(fā)短信息時用了李白《蜀道難》中的詩句“_____________，_____________”，希望她不要貪玩，早點兒回家。（2）李白《蜀道難》中“_________________，_________________”兩句，寫急流和瀑布在千山萬壑間發(fā)出的巨大聲響，強調(diào)蜀道的山高路險。（3）《蜀道難》中，詩人以“_________________”感慨蜀道之難使人臉色改變，看到旋渦飛轉、瀑布飛瀉的險峻之景，詩人又發(fā)出“__________________________”的疑問，凸顯了蜀道之難。錦城雖云樂

不如早還家飛湍瀑流爭喧豗

砯崖轉石萬壑雷使人聽此凋朱顏嗟爾遠道之人胡為乎來哉當堂檢測2.下列每組句子中加粗詞語的解釋完全正確的一項是（

）A.危乎高哉（危：危險）

開國何茫然（茫然：完全不知道的樣子）B.捫參歷井仰脅息（參、井：均為星宿名，相傳為蜀、秦的分野）

青泥何盤盤（盤盤：形容山路曲折盤旋）C.使人聽此凋朱顏（凋：使……凋謝，這里是指臉色由紅潤變成鐵青）

西當太白有鳥道（當：應當）D.以手撫膺坐長嘆（撫膺：撫摸著雙腿）

連峰去天不盈尺（去：距離）B解析：A項，危，高。C項，當，對著。D項，撫膺，撫摸著胸口。當堂檢測閱讀下面這首唐詩，完成題目。相和歌辭?蜀道難張文琮梁山①鎮(zhèn)地險，積石阻云端。深谷下寥廓，層巖上郁盤。飛梁架絕嶺，棧道接危巒。攬轡獨長息，方知斯路難。[注]①梁山：高梁山，又稱大劍山，主峰在今四川劍閣境內(nèi)。晉代張載《劍閣銘》所謂“巖巖梁山，積石峨峨”就是說的這里。當堂檢測3.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A.前四句側重于對梁山一帶山川之險的描寫，寫出了山高谷深、巖陡壁峭之貌。B.第五、六句通過“飛梁”“棧道”等寫仰望蜀道之自然景物，起到了承上啟下的作用。C.第七、八句寫騎馬而至的詩人發(fā)出“斯路難”的感喟，表現(xiàn)了蜀道的高不可攀。D.全詩用“積石”“深谷”“絕嶺”等意象，以現(xiàn)實主義筆法盡言梁山蜀道之阻。B解析：“自然景物”錯誤。“飛梁”指凌空飛架的橋梁，飛起的山梁；“棧道”指在險絕處傍山架木而成的道路。二者都是人工景物。當堂檢測4.張文琮的《相和歌辭?蜀道難》與李白的《蜀道難》都描寫了蜀道山川之險峻，但風格迥異。請結合詩歌內(nèi)容，比較兩首詩風格的不同。張詩屬于現(xiàn)實主義風格。前四句側重于對梁山一帶山川之險的描寫，寫出了山高谷深、巖陡壁峭之貌。全詩用“積石”“深谷”“絕嶺”等意象，以現(xiàn)實主義筆法盡言梁山蜀道之阻。李詩屬于浪漫主義風格，飽含浪漫主義激情。全詩以強烈的詠嘆憑空起事，繼之描寫浩渺混茫的古代傳說和高危險峻的山水景物。大起大落的跳躍式的詩歌情感結構，給人以奔騰回旋的動感；流走于其中的氣吞山河的宏偉氣魄，給人以滌蕩心靈的強烈震撼。全詩氣勢磅礴，風格豪放，汪洋捭闔，變幻莫測，在感情的表達上不是掩抑收斂，而是噴薄而出，一瀉千里。當堂檢測4.張文琮的《相和歌辭?蜀道難》與李白的《蜀道難》都描寫了蜀道山川之險峻，但風格迥異。請結合詩歌內(nèi)容，比較兩首詩風格的不同。詩中富有神奇的想象，引用“五丁開山”“六龍回日”的典故，一方面說明蜀道自古難行，另一方面賦