2025年大學(xué)嬰幼兒托育服務(wù)與管理（幼兒早期教育）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫在括號(hào)內(nèi)）1.幼兒在（）階段開始初步理解數(shù)的概念。A.0-1歲B.1-2歲C.2-3歲D.3-4歲2.嬰幼兒托育服務(wù)中，培養(yǎng)幼兒良好生活習(xí)慣的關(guān)鍵期是（）。A.嬰兒期B.幼兒前期C.幼兒期D.學(xué)齡前期3.幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.0-1歲B.1-3歲C.3-6歲D.6-9歲4.嬰幼兒托育服務(wù)中，（）是幼兒社會(huì)性發(fā)展的重要途徑。A.游戲B.學(xué)習(xí)C.睡眠D.飲食5.幼兒的思維方式主要是（）。A.直觀動(dòng)作思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.辯證思維6.嬰幼兒托育服務(wù)中，培養(yǎng)幼兒自理能力的最佳時(shí)期是（）。A.嬰兒期B.幼兒前期C.幼兒期D.學(xué)齡前期7.幼兒情緒情感發(fā)展的特點(diǎn)不包括（）。A.易沖動(dòng)性B.不穩(wěn)定性C.內(nèi)隱性D.外露性8.嬰幼兒托育服務(wù)中，（）是幼兒身體健康的重要保障。A.合理營養(yǎng)B.適當(dāng)運(yùn)動(dòng)C.充足睡眠D.以上都是9.幼兒的記憶特點(diǎn)不包括（）。A.無意記憶占優(yōu)勢(shì)B.形象記憶為主C.記憶精確性高D.記憶不隨意性10.嬰幼兒托育服務(wù)中，（）是幼兒心理健康的重要因素。A.良好的人際關(guān)系B.豐富的知識(shí)儲(chǔ)備C.優(yōu)越的物質(zhì)條件D.高超的智力水平二、多項(xiàng)選擇題（總共5題，每題5分，每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫在括號(hào)內(nèi)）1.嬰幼兒托育服務(wù)的內(nèi)容包括（）。A.生活照料B.衛(wèi)生保健C.教育教學(xué)D.安全管理2.幼兒語言發(fā)展的階段包括（）。A.前語言階段B.單詞句階段C.雙詞句階段D.完整句階段3.嬰幼兒托育服務(wù)中，培養(yǎng)幼兒良好品德的方法有（）。A.榜樣示范B.正面教育C.情境體驗(yàn)D.行為訓(xùn)練4.幼兒認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)包括（）。A.感知覺發(fā)展迅速B.注意力不穩(wěn)定C.思維具體形象D.記憶以無意記憶為主5.嬰幼兒托育服務(wù)中，促進(jìn)幼兒身體發(fā)育的措施有（）。A.提供營養(yǎng)均衡的飲食B.保證充足的戶外活動(dòng)C.培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣D.定期進(jìn)行健康檢查三、判斷題（總共10題，每題2分，請(qǐng)判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.嬰幼兒托育服務(wù)主要是照顧幼兒的生活起居，不需要進(jìn)行教育教學(xué)。（）2.幼兒在1-2歲時(shí)開始出現(xiàn)自我意識(shí)。（）3.嬰幼兒托育服務(wù)中，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性不利于其安全感的建立。（）4.幼兒的思維具有可逆性。（）5.嬰幼兒托育服務(wù)中，教師應(yīng)該根據(jù)幼兒的興趣和需要選擇教育內(nèi)容。（）6.幼兒情緒情感的發(fā)展與家庭環(huán)境無關(guān)。（）7.嬰幼兒托育服務(wù)中，培養(yǎng)幼兒的自理能力可以從幼兒期開始。（）8.幼兒的記憶容量隨著年齡的增長而逐漸增大。（）9.嬰幼兒托育服務(wù)中，教師應(yīng)該嚴(yán)格要求幼兒，不應(yīng)該給予他們過多的自由。（）10.幼兒的社會(huì)性發(fā)展主要在幼兒園階段完成。（）四、簡答題（總共3題，每題10分，請(qǐng)簡要回答下列問題）1.簡述嬰幼兒托育服務(wù)中培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的方法。2.簡述幼兒語言發(fā)展的重要性。3.簡述嬰幼兒托育服務(wù)中如何促進(jìn)幼兒的心理健康。五、論述題（總共1題，每題20分，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際論述下列問題）論述嬰幼兒托育服務(wù)中如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.C2.C3.B4.A5.B6.C7.C8.D9.C10.A二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD三、判斷題1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.√9.×10.×四、簡答題1.培養(yǎng)幼兒良好飲食習(xí)慣的方法：營造愉快進(jìn)餐環(huán)境，定時(shí)定量進(jìn)餐，培養(yǎng)幼兒自主進(jìn)餐能力，家長和教師以身作則，合理搭配食物，鼓勵(lì)幼兒嘗試新食物等。2.幼兒語言發(fā)展的重要性：語言是交流和思維的工具，促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展，有助于幼兒認(rèn)知發(fā)展，豐富幼兒情感體驗(yàn)，為今后學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。3.促進(jìn)幼兒心理健康的方法：建立良好師生關(guān)系，營造溫馨和諧環(huán)境，關(guān)注幼兒情緒變化，培養(yǎng)幼兒積極情緒，開展適當(dāng)活動(dòng)，幫助幼兒應(yīng)對(duì)挫折等。五、論述題培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力可從多方面著手。在托育服務(wù)中