2025年大學(xué)預(yù)防醫(yī)學(xué)（預(yù)防醫(yī)學(xué)技術(shù)）試題及答案

（考試時(shí)間：90分鐘滿分100分）班級(jí)______姓名______一、單項(xiàng)選擇題（總共20題，每題2分，每題的備選項(xiàng)中，只有1個(gè)最符合題意）1.以下哪種疾病不屬于傳染?。緼.艾滋病B.高血壓C.流感D.肺結(jié)核2.預(yù)防醫(yī)學(xué)的研究對(duì)象是A.個(gè)體B.群體C.個(gè)體和群體D.病人3.下列哪項(xiàng)不是一級(jí)預(yù)防的措施？A.接種疫苗B.健康教育C.定期體檢D.改善環(huán)境衛(wèi)生4.疾病的三間分布是指A.年齡、性別、職業(yè)分布B.時(shí)間、地區(qū)、人群分布C.季節(jié)、地區(qū)、人群分布D.年齡、季節(jié)、職業(yè)分布5.隊(duì)列研究屬于A.描述性研究B.分析性研究C.實(shí)驗(yàn)性研究D.理論性研究6.病例對(duì)照研究中，選擇對(duì)照的最佳條件是A.未患所研究疾病的人B.產(chǎn)生病例的人群中未患該病的，其他特征與病例組相同的人C.產(chǎn)生病例的人群中未患該病的，其他特征與病例組可比的人D.未患所研究疾病的，其他特征與病例組可比的人7.下列哪種抽樣方法不屬于概率抽樣？A.單純隨機(jī)抽樣B.系統(tǒng)抽樣C.整群抽樣D.立意抽樣8.疾病監(jiān)測(cè)的目的不包括A.描述疾病分布B.預(yù)測(cè)疾病流行C.驗(yàn)證病因假設(shè)D.制定公共衛(wèi)生策略9.以下哪項(xiàng)是食物中毒的特點(diǎn)？A.人與人之間可直接傳染B.潛伏期短，發(fā)病突然C.臨床表現(xiàn)相似D.有明顯的季節(jié)性10.職業(yè)性有害因素不包括A.化學(xué)性因素B.物理性因素C.生物性因素D.心理性因素11.以下哪種不屬于環(huán)境污染對(duì)健康的慢性危害？A.致癌作用B.致畸作用C.急性中毒D.致突變作用12.飲用水衛(wèi)生要求中，細(xì)菌學(xué)指標(biāo)不包括A.細(xì)菌總數(shù)B.總大腸菌群C.耐熱大腸菌群D.溶解性固體13.大氣污染對(duì)健康的間接危害不包括A.溫室效應(yīng)B.酸雨C.臭氧層破壞D.急性中毒14.以下哪種疫苗屬于減毒活疫苗？A.乙肝疫苗B.卡介苗C.百白破疫苗D.流腦疫苗15.健康教育的核心是A.傳播知識(shí)B.改變行為C.提高意識(shí)D.促進(jìn)健康16.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)不包括A.以基層衛(wèi)生機(jī)構(gòu)為主體B.以全科醫(yī)生為骨干C.以?？漆t(yī)療服務(wù)為主D.以人的健康為中心17.以下哪項(xiàng)不屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件？A.重大傳染病疫情B.群體性不明原因疾病C.重大食物和職業(yè)中毒事件D.慢性病流行18.以下哪種不屬于職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的內(nèi)容？A.職業(yè)健康檢查B.職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)C.建立職業(yè)健康監(jiān)護(hù)檔案D.職業(yè)病診斷19.以下哪種不屬于環(huán)境污染物的來源？A.工業(yè)生產(chǎn)排放B.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用C.生活污水排放D.人體代謝產(chǎn)物20.以下哪種不屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本任務(wù)？A.疾病的預(yù)防和控制B.健康促進(jìn)C.疾病的診斷和治療D.衛(wèi)生監(jiān)督二、多項(xiàng)選擇題（總共10題，每題3分，每題的備選項(xiàng)中，有2個(gè)或2個(gè)以上符合題意，至少有1個(gè)錯(cuò)項(xiàng)。錯(cuò)選，本題不得分；少選，所選的每個(gè)選項(xiàng)得0.5分）1.以下哪些屬于預(yù)防醫(yī)學(xué)的特點(diǎn)？A.研究對(duì)象包括個(gè)體和群體B.工作重點(diǎn)是健康和無癥狀患者C.研究方法注重微觀和宏觀結(jié)合D.采取的對(duì)策更具積極主動(dòng)性2.疾病的流行強(qiáng)度包括A.散發(fā)B.暴發(fā)C.流行D.大流行3.以下哪些屬于描述性研究的方法？A.現(xiàn)況研究B.病例報(bào)告C.生態(tài)學(xué)研究D.隊(duì)列研究4.病例對(duì)照研究中，常見的偏倚有A.選擇偏倚B.信息偏倚C.混雜偏倚D.失訪偏倚5.以下哪些屬于環(huán)境污染對(duì)健康的急性危害？A.急性中毒B.致癌作用C.致畸作用D.急性傳染病流行6.飲用水衛(wèi)生要求中，化學(xué)指標(biāo)包括A.酸堿度B.硬度C.重金屬含量D.微生物指標(biāo)7.大氣污染對(duì)健康的直接危害包括A.急性中毒B.慢性炎癥C.變態(tài)反應(yīng)D.致癌作用8.以下哪些屬于疫苗的種類？A.滅活疫苗B.減毒活疫苗C.亞單位疫苗D.基因工程疫苗9.健康教育的原則包括A.科學(xué)性原則B.針對(duì)性原則C.啟發(fā)性原則D.靈活性原則10.以下哪些屬于突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理原則？A.預(yù)防為主，常備不懈B.統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，分級(jí)負(fù)責(zé)C.依法規(guī)范，措施果斷D.依靠科學(xué)，加強(qiáng)合作三、判斷題（總共10題，每題1分，請(qǐng)判斷每題的表述是否正確，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）1.預(yù)防醫(yī)學(xué)的最終目標(biāo)是預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生命質(zhì)量。（）2.發(fā)病率是指一定時(shí)期內(nèi)，特定人群中某病新病例出現(xiàn)的頻率。（）3.隊(duì)列研究是從“果”到“因”的研究。（）4.病例對(duì)照研究中，對(duì)照的選擇應(yīng)盡可能與病例組具有可比性。（）5.食物中毒屬于食源性疾病，但食源性疾病不一定是食物中毒。（）6.職業(yè)性有害因素所致的疾病都是職業(yè)病。（）7.飲用水消毒的主要目的是殺滅水中的病原微生物。（）8.大氣污染物中，顆粒物是最主要的污染物。（）9.健康教育的效果評(píng)價(jià)主要包括近期效果評(píng)價(jià)和遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)。（）10.突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理的首要任務(wù)是控制事件的發(fā)展，減少危害。（）四、簡(jiǎn)答題（總共4題，每題10分，請(qǐng)簡(jiǎn)要回答問題）1.簡(jiǎn)述一級(jí)預(yù)防、二級(jí)預(yù)防和三級(jí)預(yù)防的概念及主要措施。2.簡(jiǎn)述病例對(duì)照研究的優(yōu)缺點(diǎn)。3.簡(jiǎn)述職業(yè)性有害因素的分類及常見的職業(yè)性有害因素有哪些。4.簡(jiǎn)述突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理措施。五、論述題（總共2題，每題15分，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，論述相關(guān)問題）1.論述環(huán)境污染對(duì)健康的危害及預(yù)防措施。2.論述健康教育在預(yù)防醫(yī)學(xué)中的作用及實(shí)施策略。答案：一、單項(xiàng)選擇題1.B2.C3.C4.B5.B6.C7.D8.C9.B10.D11.C12.D13.D14.B15.B16.C17.D18.D19.D20.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABC5.AD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD三、判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.√四、簡(jiǎn)答題1.一級(jí)預(yù)防又稱病因預(yù)防，主要措施包括健康教育、預(yù)防接種、改善環(huán)境衛(wèi)生、合理營(yíng)養(yǎng)、良好生活方式等，旨在消除或減少病因，防止疾病發(fā)生。二級(jí)預(yù)防又稱“三早”預(yù)防，即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，主要措施有定期體檢、篩查、病例發(fā)現(xiàn)等，目的是早期發(fā)現(xiàn)疾病并及時(shí)治療，防止疾病進(jìn)展。三級(jí)預(yù)防主要為對(duì)癥治療、康復(fù)治療等，措施包括合理用藥、心理支持、康復(fù)訓(xùn)練等，以防止傷殘，促進(jìn)功能恢復(fù)，提高生命質(zhì)量。2.優(yōu)點(diǎn)：所需樣本量小，省時(shí)省力省錢；適用于罕見病研究；可同時(shí)研究多種暴露因素與疾病的關(guān)系。缺點(diǎn)：易產(chǎn)生各種偏倚，如選擇偏倚、信息偏倚、混雜偏倚等；不能直接計(jì)算發(fā)病率等疾病頻率指標(biāo)；難以確定暴露與疾病的因果關(guān)系。3.職業(yè)性有害因素分為化學(xué)性因素、物理性因素、生物性因素、不良生理心理性因素。常見化學(xué)性因素如鉛、汞等重金屬，苯、甲苯等有機(jī)溶劑；物理性因素如噪聲、振動(dòng)、輻射等；生物性因素如炭疽桿菌、布氏桿菌等；不良生理心理性因素如勞動(dòng)強(qiáng)度過大、長(zhǎng)期精神緊張等。4.應(yīng)急處理措施包括：及時(shí)報(bào)告，迅速開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查，確定事件的性質(zhì)、嚴(yán)重程度等；采取控制措施，如隔離傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等；開展醫(yī)療救治，對(duì)患者進(jìn)行及時(shí)有效的治療；加強(qiáng)衛(wèi)生監(jiān)測(cè)，對(duì)環(huán)境、食品等進(jìn)行監(jiān)測(cè)；進(jìn)行信息發(fā)布與溝通，及時(shí)向公眾通報(bào)事件情況；做好后續(xù)處置工作，如評(píng)估事件影響、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等。五、論述題1.環(huán)境污染對(duì)健康的危害包括急性危害，如急性中毒、急性傳染病流行等；慢性危害，如致癌、致畸、致突變作用，以及引起慢性疾病等；間接危害，如溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞等。預(yù)防措施包括加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)與管理，嚴(yán)格控制污染物排放；優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，推行清潔生產(chǎn)；加強(qiáng)環(huán)境治理與生態(tài)修復(fù)；開展健康教育，提高公眾環(huán)保意識(shí)；制定和完善相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)執(zhí)法力度等。2.健康教育在預(yù)防醫(yī)學(xué)中的作用：提高公眾健康意識(shí)，促使人們主動(dòng)采取健康行為；傳播健康知