廣東公務(wù)員語(yǔ)言考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語(yǔ)中，讀音正確的是（）A.狡黠（xié）B.慰藉（jiè）C.星宿（sù）D.熾熱（zhì）2.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。B.他那崇高的革命品質(zhì)，經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。C.為了防止不再發(fā)生類似的事故，學(xué)校采取了很多安全措施。D.我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。3.下列詞語(yǔ)中，感情色彩與其他三項(xiàng)不同的是（）A.神機(jī)妙算B.足智多謀C.詭計(jì)多端D.料事如神4.“少壯不努力，老大徒（）”括號(hào)里應(yīng)填（）A.悲傷B.傷悲C.憂傷D.傷痛5.下列對(duì)修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！盇.比喻、夸張B.擬人、夸張C.對(duì)偶、比喻D.排比、比喻6.下列詞語(yǔ)中，搭配恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.改進(jìn)生活B.提高水平C.發(fā)揚(yáng)問(wèn)題D.增長(zhǎng)體質(zhì)7.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的是（）A.“不行，”程老師干干脆脆地回答：“不行。你的嗓子沙啞得厲害，念不好?！盉.他看上去三、四十歲，蘋(píng)果臉，短發(fā)，一副菜農(nóng)打扮。C.我北來(lái)后，他寫(xiě)了一信給我，信中說(shuō)道：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。”D.他說(shuō)：“了不起，你們中國(guó)的人才太多了！”8.下列詞語(yǔ)中，字形無(wú)誤的是（）A.忘紀(jì)B.籃天C.嚴(yán)厲D.歷吏9.下列詩(shī)句中，描寫(xiě)春天景色的是（）A.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。B.停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。C.忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。D.碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。10.下列詞語(yǔ)中，“顧”字意思與其他不同的是（）A.左顧右盼B.三顧茅廬C.瞻前顧后D.環(huán)顧四周多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞語(yǔ)有（）A.舍己為人B.自私自利C.拾金不昧D.奮不顧身2.下列詩(shī)句出自李白的有（）A.舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。B.兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C.飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。D.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。3.下列關(guān)于修辭手法判斷正確的有（）A.“他餓得都可以把一頭大象給吃了。”——夸張B.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了?！薄疟取M人C.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄扔?、夸張D.“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)?！薄扔?.下列詞語(yǔ)中，近義詞搭配正確的有（）A.安靜——寂靜B.寬闊——狹窄C.堅(jiān)定——堅(jiān)決D.溫和——暴躁5.下列屬于中國(guó)四大名著的有（）A.《西游記》B.《三國(guó)演義》C.《聊齋志異》D.《紅樓夢(mèng)》6.下列句子中，運(yùn)用了描寫(xiě)方法的有（）A.他皺著眉頭，一臉焦急地看著窗外。（神態(tài)描寫(xiě)）B.他迅速地穿上外套，跑了出去。（動(dòng)作描寫(xiě)）C.他心里想：“這次考試一定要考好?！保ㄐ睦砻鑼?xiě)）D.“你吃飯了嗎？”他問(wèn)道。（語(yǔ)言描寫(xiě)）7.下列詞語(yǔ)中，結(jié)構(gòu)相同的有（）A.小心翼翼B.喜氣洋洋C.波光粼粼D.得意揚(yáng)揚(yáng)8.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)表述正確的有（）A.魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人之一，代表作有《吶喊》《彷徨》等。B.老舍原名舒慶春，代表作有《駱駝祥子》《四世同堂》等。C.冰心原名謝婉瑩，代表作有《繁星》《春水》等。D.朱自清是現(xiàn)代散文家、詩(shī)人，代表作有《背影》《荷塘月色》等。9.下列詞語(yǔ)中，與“看”意思相近的有（）A.瞅B.瞧C.盯D.望10.下列詩(shī)句中，表達(dá)思鄉(xiāng)之情的有（）A.獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。B.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。C.露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。D.海上生明月，天涯共此時(shí)。判斷題（每題2分，共10題）1.“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)?！笔潜扔骶?。（）2.“三顧茅廬”中“顧”的意思是“看”。（）3.“通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性?！边@句話沒(méi)有語(yǔ)病。（）4.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！边\(yùn)用了夸張和比喻的修辭手法。（）5.“忘紀(jì)”的正確寫(xiě)法是“忘記”。（）6.“他看上去三、四十歲”這句話中頓號(hào)使用正確。（）7.“舍己為人”和“自私自利”是反義詞。（）8.《紅樓夢(mèng)》的作者是施耐庵。（）9.“盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。”運(yùn)用了排比和擬人的修辭手法。（）10.“他心里想：‘這次考試一定要考好?！边@是語(yǔ)言描寫(xiě)。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述比喻修辭手法的作用。答案：能使表達(dá)更生動(dòng)形象，把抽象的事物具體化，讓讀者更易理解。如“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)”，將“他”比作“小鳥(niǎo)”，生動(dòng)展現(xiàn)其快樂(lè)狀態(tài)。2.如何判斷一個(gè)句子是否有語(yǔ)??？答案：可從搭配是否恰當(dāng)、成分是否殘缺、語(yǔ)序是否合理、表意是否明確等方面判斷。如“通過(guò)……使……”句式易造成成分殘缺，“改進(jìn)生活”存在搭配不當(dāng)問(wèn)題。3.簡(jiǎn)述描寫(xiě)人物的方法有哪些。答案：有外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理描寫(xiě)。外貌描繪長(zhǎng)相穿著；神態(tài)刻畫(huà)表情；動(dòng)作寫(xiě)行為舉止；語(yǔ)言記錄話語(yǔ)；心理呈現(xiàn)內(nèi)心想法，能使人物形象更豐滿。4.簡(jiǎn)述近義詞和反義詞的作用。答案：近義詞可豐富表達(dá)，避免重復(fù)，使文章生動(dòng)。如“寂靜”與“安靜”。反義詞能突出事物差異，增強(qiáng)表達(dá)效果，如“寬闊”和“狹窄”形成對(duì)比。討論題（每題5分，共4題）1.討論文學(xué)作品中環(huán)境描寫(xiě)的作用。答案：環(huán)境描寫(xiě)可渲染氣氛，如描寫(xiě)陰森環(huán)境增添恐怖感；烘托人物心情，悲傷時(shí)寫(xiě)凄涼之景；推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，惡劣天氣可能引發(fā)后續(xù)事件；還能暗示社會(huì)背景。2.談?wù)勅绾翁岣哒Z(yǔ)言表達(dá)能力。答案：多閱讀優(yōu)秀作品積累詞匯和表達(dá)方式；勤寫(xiě)作鍛煉組織語(yǔ)言能力；積極交流，在對(duì)話中提升表達(dá)邏輯性和流暢性；注意傾聽(tīng)他人意見(jiàn)，不斷改進(jìn)。3.討論修辭手法在廣告中的運(yùn)用。答案：能增強(qiáng)廣告吸引力。比喻使產(chǎn)品特點(diǎn)更形象，如“牛奶香濃，絲般感受”；夸張突出優(yōu)勢(shì)，如“今年二十，明年十八”；對(duì)偶朗朗上口，利于記憶傳播。4.說(shuō)說(shuō)中國(guó)古典詩(shī)詞對(duì)現(xiàn)代人的意義。答案：古典詩(shī)詞能提升文化素養(yǎng)，讓人領(lǐng)略古人智慧才情；豐富情感世界，感受其表達(dá)的喜怒哀樂(lè)；傳承傳統(tǒng)文化，了解歷史社會(huì)；還可用于修身養(yǎng)性，培養(yǎng)審美情趣。答案匯總單項(xiàng)選擇題1.B2.D3.C4.B5.A6.B7.C8.C9.D10.B多項(xiàng)選擇