版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第8章
智能體和數(shù)字人構(gòu)建實(shí)踐011.智譜清言構(gòu)建智能體
1.智譜清言構(gòu)建智能體1.
智譜清言構(gòu)建智能體步驟1:訪問智譜清言官方網(wǎng)站。步驟2:在智譜清言工作頁面右側(cè)的工具欄中,單擊“智能體中心”按鈕。
1.
智譜清言構(gòu)建智能體步驟3:單擊“創(chuàng)建智能體”按鈕,會彈出對話框,在對話框中設(shè)置智能體描述,例如要創(chuàng)建一個(gè)可以輔助學(xué)習(xí)的高數(shù)解題神器,對于它的描述:“作為一個(gè)高數(shù)解題神器,可以通過用戶輸入的高數(shù)題目,快速解析并給出準(zhǔn)確答案,同時(shí)提供詳細(xì)的解題步驟與思路分析,幫助用戶理解掌握知識點(diǎn)。還能根據(jù)題目類型,為用戶推薦相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和練習(xí)題目,助力高效學(xué)習(xí)。此外會在解題后為用戶送上暖心鼓勵,激勵你在高數(shù)學(xué)習(xí)的道路上勇往直前,攻克每一道難關(guān)!”。1.
智譜清言構(gòu)建智能體步驟4:填寫智能體描述后,單擊“生成配置”按鈕,系統(tǒng)會自動生成一些設(shè)置項(xiàng),包括智能體的圖標(biāo)、名稱、簡介、配置信息、調(diào)試與預(yù)覽、發(fā)布等。1.
智譜清言構(gòu)建智能體步驟5:在對話框中,往下拉,可以看到其他參數(shù)設(shè)置,單擊“能力配置”中的“插件市場”按鈕。1.
智譜清言構(gòu)建智能體步驟6:單擊“插件市場”按鈕后,在彈出的圖8-6所示的對話框中選擇相應(yīng)的插件,在這里選擇“搜題解答”“關(guān)鍵字搜題”等插件,分別單擊“添加”按鈕。1.
智譜清言構(gòu)建智能體步驟7:這些插件會在能力配置中顯示,可根據(jù)需要,繼續(xù)添加或者移除不需要的插件。注意:添加插件往往是增強(qiáng)智能體能力的一種常用手段和方法。1.
智譜清言構(gòu)建智能體步驟8:開始配置知識庫,可以指定到具體的URL地址,或是上傳本地文件作為知識資源,先單擊“上傳URL”按鈕。如果需要進(jìn)一步優(yōu)化智能體,就可以上傳URL,并把鏈接填寫到網(wǎng)址鏈接輸入框內(nèi),讓智能體學(xué)習(xí)后具備更好的能力。1.
智譜清言構(gòu)建智能體步驟9:設(shè)置完成后,就可以在右側(cè)的調(diào)試與預(yù)覽部分進(jìn)行測試,可以輸入問題:求導(dǎo)數(shù)f(x)如果f(x)=x3-3x2+4。1.
智譜清言構(gòu)建智能體步驟10:調(diào)試后如果沒有問題,就可以進(jìn)行發(fā)布,發(fā)布的方式包括三種:(1)私密方式:只有自己可以看到;(2)分享方式:收到鏈接或者二維碼的人可以看到;(3)公開方式:任何人都可以看到。022.扣子平臺構(gòu)建智能體
2.扣子平臺構(gòu)建智能體2.扣子平臺構(gòu)建智能體步驟1:打開瀏覽器訪問扣子平臺,單擊頁面右上方“登錄扣子”按鈕進(jìn)行登錄。步驟2:單擊“創(chuàng)建”功能按鈕,進(jìn)入創(chuàng)建對話框,然后單擊“創(chuàng)建智能體”按鈕,進(jìn)入創(chuàng)建智能體對話框。
2.扣子平臺構(gòu)建智能體步驟3:在創(chuàng)建智能體對話框中填寫基本信息。首先輸入簡潔且能體現(xiàn)功能的名字,如“學(xué)習(xí)輔助小助手”,方便后續(xù)識別和管理。接著簡要描述其功能,如“為學(xué)生提供知學(xué)習(xí)資料查詢、知識點(diǎn)答疑等服務(wù)”,清晰界定智能體的用途。最后選擇圖標(biāo),可上傳自定義圖標(biāo),或單擊“生成”按鈕,由系統(tǒng)為智能體隨機(jī)生成一個(gè)圖標(biāo),提升智能體的視覺辨識度。完成信息填寫后,單擊“確認(rèn)”按鈕進(jìn)行創(chuàng)建。
2.扣子平臺構(gòu)建智能體步驟4:成功創(chuàng)建智能體后,進(jìn)入智能體編排主頁面,如圖8-16所示,頁面左側(cè)區(qū)域?yàn)槿嗽O(shè)與回復(fù)邏輯規(guī)劃區(qū),中間區(qū)域?yàn)閰?shù)設(shè)置區(qū),右側(cè)為預(yù)測調(diào)試區(qū)。
2.扣子平臺構(gòu)建智能體步驟
5:定義人設(shè)并設(shè)置回復(fù)邏輯,用自然語言描述智能體的角色特點(diǎn)和回復(fù)風(fēng)格。例如“你是一位專業(yè)且親切的學(xué)習(xí)導(dǎo)師,始終以耐心、細(xì)致的態(tài)度解答學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,語言通俗易懂,善于結(jié)合實(shí)例講解知識點(diǎn)”,使智能體的回復(fù)更具個(gè)性和親和力。接著單擊人設(shè)規(guī)劃區(qū)右上角的“自動優(yōu)化提示詞”按鈕進(jìn)行文字優(yōu)化,并替換。
2.扣子平臺構(gòu)建智能體步驟
6:在頁面中間區(qū)域的“模型選擇”處,單擊展開模型列表,選擇“豆包·1.5·pro·32k”,該模型可以很好地完成學(xué)習(xí)助手的任務(wù)。
2.扣子平臺構(gòu)建智能體步驟7:單擊所選模型后進(jìn)入設(shè)置頁面,根據(jù)智能體功能進(jìn)行參數(shù)調(diào)整。選擇“精準(zhǔn)模式”,確保模型對用戶問題的理解和回答更加準(zhǔn)確,減少歧義。設(shè)置“攜帶上下文輪數(shù)”為5,使智能體在多輪對話中能更好地理解前后文語境,提供連貫且貼合主題的回復(fù),避免出現(xiàn)答非所問的情況。2.扣子平臺構(gòu)建智能體步驟8:在頁面中間區(qū)域單擊“插件”,然后單擊添加插件右側(cè)的“+”按鈕。步驟9:進(jìn)入添加插件界面,為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料搜索和知識點(diǎn)補(bǔ)充功能,搜索“WebSearchAPI”插件并單擊“添加”按鈕,該插件能讓智能體在自身知識儲備不足時(shí),通過網(wǎng)絡(luò)搜索獲取更廣泛的信息,滿足用戶多樣化的學(xué)習(xí)需求。2.扣子平臺構(gòu)建智能體步驟10:根據(jù)需要可以再額外添加一些其他的插件,如學(xué)術(shù)搜索、doc_reader讀取PDF、docx等內(nèi)容,將所需要的插件全部添加好。步驟11:在智能體編排頁面右側(cè),單擊“預(yù)覽與調(diào)試”區(qū)域,進(jìn)入調(diào)試界面,接著模擬用戶提問,在調(diào)試輸入框中,模擬真實(shí)用戶可能提出的各種問題進(jìn)行測試,如在輸入框輸入:“請制定一份英語四級學(xué)習(xí)計(jì)劃”,然后智能體給出回復(fù)。仔細(xì)觀察智能體的回答是否準(zhǔn)確、邏輯是否合理、功能是否正常。2.扣子平臺構(gòu)建智能體步驟12:經(jīng)過多輪調(diào)試,確認(rèn)智能體功能正常、回復(fù)準(zhǔn)確后,單擊智能體編排頁面右上角的“發(fā)布”按鈕。發(fā)布前可補(bǔ)充智能體開場白。2.扣子平臺構(gòu)建智能體步驟13:扣子平臺支持將智能體發(fā)布到多個(gè)平臺,如豆包、微信公眾號(需提前完成公眾號授權(quán)配置)等。若面向個(gè)人學(xué)習(xí)使用,可選擇發(fā)布到豆包,方便在豆包App中隨時(shí)調(diào)用;若計(jì)劃在班級群或?qū)W校公眾號場景使用,可選擇發(fā)布到微信公眾號等相應(yīng)平臺。選擇好發(fā)布渠道后,單擊“發(fā)布”按鈕。033.即夢構(gòu)建數(shù)字人
3.即夢構(gòu)建數(shù)字人3.即夢構(gòu)建嗎數(shù)字人步驟1:打開瀏覽器訪問即夢平臺,注冊登錄平臺后,單擊“開啟即夢”按鈕即可。步驟2:在打開的頁面中選擇“數(shù)字人”模式。3.即夢構(gòu)建嗎數(shù)字人步驟3:在數(shù)字人創(chuàng)建頁面的上側(cè)選擇“快速模式”,上傳要使用到的數(shù)字人角色和音頻??梢詮谋镜厣蟼骰蛘呃弥吧傻膱D片或音頻——這里選擇從本地上傳——從本地文件夾中選擇適合的數(shù)字人圖片上傳,然后在“音頻”中輸入口播文案:“寶子們,今天聊聊河南大學(xué)!它創(chuàng)辦于1912年,歷經(jīng)風(fēng)雨,底蘊(yùn)深厚。‘明德新民,止于至善’的校訓(xùn)傳承至今。這里學(xué)科豐富,師資雄厚,還有超美的明倫校區(qū)。在河大,能逐夢學(xué)術(shù),也能盡享校園美好。想報(bào)考的寶子,沖就完事兒!”選擇適合的音色,之后單擊“確認(rèn)”按鈕。3.即夢構(gòu)建嗎數(shù)字人步驟4:設(shè)置好后,就可以單擊“生成視頻”按鈕。生成最終的數(shù)字人視頻。044.訊飛智作構(gòu)建數(shù)字人
4.訊飛智作構(gòu)建數(shù)字人4.訊飛智作構(gòu)建數(shù)字人步驟1:打開瀏覽器,登錄訊飛智作平臺,并選擇上方工具欄中的“數(shù)字人視頻”選項(xiàng)。步驟2:在創(chuàng)建頁面,單擊側(cè)邊欄中的“虛擬人”選項(xiàng),用戶可以根據(jù)自己所制作的數(shù)字人的使用場景選擇適合的數(shù)字人形象,也可以單擊進(jìn)入“形象商店”購買自己感興趣的數(shù)字人形象.4.訊飛智作構(gòu)建數(shù)字人步驟3:單擊側(cè)邊欄中的“聲音”選項(xiàng),然后單擊“全部主播”選項(xiàng)卡,可以在“全部主播”選項(xiàng)卡中根據(jù)自己的使用場景選擇適合的主播聲音,并進(jìn)行調(diào)整。步驟4:單擊側(cè)邊欄中的“模板”選項(xiàng),從中可以根據(jù)場景選擇合適的模板,本實(shí)驗(yàn)選擇日常分析模板。4.訊飛智作構(gòu)建數(shù)字人步驟5:單擊側(cè)邊欄中的“背景”選項(xiàng),根據(jù)需要在“系統(tǒng)背景”選擇合適的背景,也可以選擇“我的背景”進(jìn)行上傳。4.訊飛智作構(gòu)建數(shù)字人步驟6:將自己的文案放入步驟5所示界面的左下角空白處,插入自己的口播文案后,可以先單擊“試聽”按鈕,進(jìn)行試聽。在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行換氣、連續(xù)或者停
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 建筑心理學(xué)職業(yè)前景分析
- 教室宿舍安全題庫
- 臥床患者皮膚護(hù)理技巧
- 5S現(xiàn)場管理培訓(xùn)課件
- 基于大數(shù)據(jù)的教師教學(xué)畫像在高中歷史教學(xué)中的應(yīng)用與效果評估教學(xué)研究課題報(bào)告
- 肺癌護(hù)理實(shí)踐指南
- 《數(shù)字貨幣概論》-第6章
- 中醫(yī)看待失眠
- 電池級磷酸鐵鋰生產(chǎn)線項(xiàng)目建議書
- 初中英語教學(xué)中基于任務(wù)型語言教學(xué)的文化意識培養(yǎng)研究課題報(bào)告教學(xué)研究課題報(bào)告
- 江蘇《精神障礙社區(qū)康復(fù)服務(wù)規(guī)范》
- 職工食堂承包經(jīng)營投標(biāo)書-1
- 生命體征監(jiān)測考核評分標(biāo)準(zhǔn)
- 中考數(shù)學(xué)選擇填空壓軸題:函數(shù)的幾何綜合問題
- 2024年重慶市普通高中學(xué)業(yè)水平考試信息技術(shù)練習(xí)題及答案
- 全文版曼娜回憶錄
- 第29課+中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代高一歷史中外歷史綱要上冊
- 河北省2011中考數(shù)學(xué)試題及答案
- 體彩專管員考試題庫
- 冠心病英文版
- 水電解質(zhì)酸堿平衡失調(diào)
評論
0/150
提交評論