景德鎮(zhèn)市重點中學2026屆高二生物第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

景德鎮(zhèn)市重點中學2026屆高二生物第一學期期末學業(yè)質量監(jiān)測試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.擬南芥超矮生型突變體有激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種。研究者以野生型和某種超矮生型突變體擬南芥為材料,分別用不同濃度赤霉素和生長素處理,實驗結果如下。下列敘述正確的是A.圖甲表明,野生型擬南芥自身合成的赤霉素濃度始終高于該超矮生型突變體B.圖乙表明,高濃度的生長素對野生型擬南芥莖的生長具有抑制作用C.實驗表明,該種超矮生型突變體屬于激素不敏感型D.實驗表明,若用適宜濃度的赤霉素和生長素同時處理,可提高該突變體莖的長度2.下列關于群落豐富度的敘述,錯誤的是()A.群落的豐富度是指群落的多少B.群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少C.群落中動物的數(shù)目有很多,群落的豐富度不一定高D農(nóng)田中雖然莊稼長很茂盛,但豐富度較低3.腎上腺的髓質分泌腎上腺素,它的分泌活動受內臟神經(jīng)的直接支配。在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下,腎上腺素分泌增多。如圖為腎上腺素在不同組織細胞發(fā)揮作用的機制。下列相關敘述錯誤的是()A.圖a和圖b結果不同是由于激素作用于不同的靶細胞,圖b和圖c結果不同是由于膜上的受體不同B.當人處于危險環(huán)境時,血液會更多地流向骨骼肌C.腎上腺素通過催化多種化學反應調節(jié)生命活動D.腎上腺素分泌的調節(jié)屬于神經(jīng)調節(jié)4.把新鮮的葉綠素溶液放在光源與三棱鏡之間,在連續(xù)的可見光譜中出現(xiàn)暗帶,對暗帶分布區(qū)域分析,得出葉綠素可以吸收()A.綠光 B.紅光和藍紫光C.藍紫光 D.黃橙光5.下列哪一項不屬于細胞膜的功能()A.將細胞與環(huán)境分隔開 B.控制物質進出細胞C.進行細胞間的信息交流 D.支持與保護6.下列調節(jié)過程不屬于負反饋調節(jié)的是()A.人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加,導致血糖濃度降低B.在一些酶促反應中,反應終產(chǎn)物過量會導致酶的活性下降C.大量獵殺草原上的食肉動物,導致食草動物的數(shù)量先升后降D.湖泊受污染后魚類數(shù)量減少,魚體死亡腐爛進一步加重污染二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)2019年12月以來出現(xiàn)新型冠狀病毒肺炎(COVID-19)疫情,除南極洲以外的其它六大洲的許多國家和地區(qū)都出現(xiàn)不同程度的疫情。請回答下列問題:(1)這種新冠病毒與HIV一樣都是單鏈RNA病毒。兩種病毒在宿主細胞內有一個共同之處,就是在翻譯時,因____________(填結構)移動得到一類多聚蛋白,多聚蛋白均需要在一種由病毒自己編碼的蛋白酶催化下被剪切成單個蛋白,才能發(fā)揮作用。有專家曾推薦兩種治療艾滋病的藥物——洛匹那韋和利托那韋用于治療這種新冠肺炎,從原理上看兩種藥物都是通過與病毒自己編碼的蛋白酶結合而使這種蛋白酶失效。從蛋白質結構與功能來看,兩種藥物都通過改變病毒這種蛋白酶的____________,使蛋白酶失去它的功能,從而抑制病毒的繁殖。另外,有人用新冠肺炎康復者經(jīng)過嚴格病毒滅活等處理過的血清治療重癥患者取得明顯效果。(2)這種新冠病毒嚴重威脅著人類生命與健康,研制并接種新冠肺炎疫苗是預防新冠肺炎的最有效措施。假如某醫(yī)療研究小組已研制出某種新冠病毒疫苗,但不知道該疫苗的免疫效應如何,請利用若干只健康小鼠等材料用具設計實驗,探究該疫苗對小鼠的免疫效應。要求簡要寫出實驗思路:①將若干只健康小鼠隨機均分成甲乙兩組;②甲組(實驗組)注射____________________,乙組(對照組)注射_______________________________,在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)小鼠;③一段時間后,____________________________________________________________。8.(10分)如圖1為某病毒侵入機體被殺傷的過程圖解,據(jù)圖回答:(1)圖1中細胞①為________,與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內的溶酶體酶,導致靶細胞裂解死亡,通過該細胞進行免疫的方式稱為________。(2)靶細胞裂解后,抗原要靠________進一步清除。(3)圖2細胞為________細胞,通過該細胞進行免疫的方式稱為________。9.(10分)養(yǎng)生是人們的一種健康生活方式。其中一個重要的原理就是維持內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。圖中A、B、C代表細胞或結構,1、2、3、4代表體液,請據(jù)圖回答:(1)圖中毛細血管壁細胞生活的具體內環(huán)境是_____。(填名稱)(2)組成內環(huán)境的各組分之間的關系是_____(用文字和箭頭表示)。一般情況下,三者成分上的主要區(qū)別是1中有_____,1的滲透壓的大小主要與_____的含量有關。(3)組織細胞所需的氣體通過_____等系統(tǒng)才能到達各種組織;血液中的O2被組織細胞中的線粒體利用需要通過_____層磷脂雙分子層;_____(填序號)的O2濃度最低;(4)若圖示代表肝臟局部結構模式圖,饑餓時,與A端液體相比,B端液體葡萄糖的含量會_____(填增加、減少、不變)。(5)養(yǎng)生,就是科學合理地運用_____的調節(jié)機制使各器官、系統(tǒng)之間相互協(xié)調、相互配合,達到維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的目的,因為內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體_____的必要條件。10.(10分)圖1為某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要物種之間的食物關系,圖2為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖3表示該草原中能量流經(jīng)蛇種群的示意圖,其中①~⑦表示能量值。據(jù)圖回答:(1)圖1中表示生產(chǎn)者的物種是________(用圖中的英文字母表示),該食物網(wǎng)中沒有表示出來的生態(tài)系統(tǒng)組成成分還有________。(2)從空中俯瞰圖1濕地生態(tài)系統(tǒng),發(fā)現(xiàn)蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯分布狀態(tài),從群落的結構角度看,這屬于群落的________結構。這樣的分布給該濕地生態(tài)系統(tǒng)增添了旅游觀光等多方面的資源,體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。(3)圖2中的草原生態(tài)系統(tǒng)曾經(jīng)發(fā)生火災,一段時間后才逐漸恢復,“野火燒不盡,春風吹又生”是對火災過后草原生物群落發(fā)生的_______演替過程的真實寫照。(4)圖2中,假設鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等,鷹種群增加的能量為60kJ,若不考慮其他變化的影響,則至少需要消耗草的能量是________kJ。(5)圖2食物網(wǎng)中,鷹與蛇的關系是對應下圖中的________(填標號)。(6)圖3中⑦所對應的能量來自________同化的能量,字母c的含義是指________。11.(15分)新冠肺炎患者經(jīng)常會出現(xiàn)發(fā)燒的現(xiàn)象,發(fā)燒時人會感覺到冷甚至打寒戰(zhàn),發(fā)燒的機理見下圖;接種新冠疫苗可預防新冠肺炎。回答下列問題:(1)圖中①表示的甲狀腺激素的作用是____________________________。②和③表示熱量變化,人體遇到寒冷時,②表示______________,③表示______________。(2)“下丘腦—垂體—甲狀腺”這種調節(jié)機制是______________。“傳出神經(jīng)→骨骼肌收縮”這一生理過程發(fā)生時,傳出神經(jīng)末梢的突觸小體中神經(jīng)遞質的釋放過程____________________________。(3)2021年4月以來,我國按照“應接盡接”原則全面推進新冠疫苗接種工作,接種新冠疫苗可使機體產(chǎn)生______________細胞來維持較長時間的免疫力。某人接種此疫苗后,若再次接觸到新冠病毒,他體內的免疫特點是________________________________________________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】分析圖甲、乙可推知,赤霉素和生長素都可以促進正常擬南芥的生長,但生長素的促進作用具有兩重性,體現(xiàn)正常擬南芥對其敏感性更高。如果激素對擬南芥作用后,擬南芥有所改變,說明是激素合成缺陷型突變體;如果擬南芥沒有任何改變,說明是激素不敏感型。【詳解】A、該實驗中,赤霉素濃度屬于自變量,是實驗控制的量,相同赤霉素濃度下,野生型擬南芥的莖長度始終高于該超矮生型突變體,A錯誤;B、圖乙中高濃度的生長素組與對照組相比,生長快,無抑制現(xiàn)象,B錯誤;C、實驗結果表明,赤霉素和生長素處理后均不起作用,故該超矮生擬南芥品種屬于激素不敏感型突變體,C正確;D、實驗沒有兩種激素共同作用的實驗數(shù)據(jù),所以無法判斷,D錯誤。故選C。2、A【解析】1、生物群落的概念:在同一時間內、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動物、植物和微生物種群組成。2、物種豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少。物種豐富度是描述群落中物種多樣性的主要指標。【詳解】AB、群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,A錯誤,B正確;C、群落的豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少,不是指動物的數(shù)目,因此群落中動物的數(shù)目有很多,群落的豐富度不一定高,C正確;D、農(nóng)田中生物種類較少,豐富度較低,D正確。故選A。3、C【解析】分析題圖:腎上腺素和肝細胞表面的β受體結合,導致肝糖原分解為葡萄糖,從肝細胞釋放出來,提升血糖濃度;腎上腺素和骨骼肌血管細胞表面的β受體結合,導致骨骼肌中血管舒張;腎上腺素和小腸壁血管細胞表面的α受體結合,導致小腸壁中血管收縮?!驹斀狻緼、分析圖可知:圖a是肝細胞,圖b是骨骼肌中血管,兩者受體相同,結果不同是由于激素作用于不同的靶細胞,圖b和圖c結果不同主要是由于膜上的受體不同,A正確;B、當人處于危險環(huán)境時,腎上腺素分泌增多,骨骼肌中血管舒張,血液會更多地流向骨骼肌,B正確;C、腎上腺素屬于激素,只起調節(jié)作用,不起催化作用,C錯誤;D、神經(jīng)調節(jié)比激素調節(jié)迅速,在恐懼、嚴重焦慮、劇痛等緊急情況下,腎上腺素分泌增多,屬于神經(jīng)調節(jié),D正確。故選C。4、B【解析】葉綠素主要有葉綠素a和葉綠素b兩種,葉綠素a呈藍綠色,葉綠素b呈黃綠色.葉綠體中類胡蘿卜素主要包括胡蘿卜素和葉黃素兩種,前者呈,胡蘿卜素呈橙黃色,后者呈,葉黃素兩種,前者呈呈黃色,葉綠素主要吸收紅光和藍紫光,類胡蘿卜素主要吸收藍紫光。【詳解】把新鮮的葉綠素溶液放在光源與三棱鏡之間,在連續(xù)的可見光譜中出現(xiàn)暗帶,對暗帶分布區(qū)域分析,得出葉綠素可以吸收紅光和藍紫光,即B正確。故選B。5、D【解析】細胞膜的功能有:(1)將細胞與外界環(huán)境分隔開,維持內部環(huán)境的相對穩(wěn)定;(2)控制物質進出細胞;(3)進行細胞間的信息交流?!驹斀狻緼、細胞膜存在于細胞的最外邊,作為系統(tǒng)的邊界,保障了細胞內部環(huán)境的相對穩(wěn)定,使生命物質與外界環(huán)境分開,產(chǎn)生了原始的細胞,對生命的起源起重要作用,A不符合題意;B、細胞膜具有選擇透過性,因此能控制物質進出細胞,B不符合題意;C、細胞膜具有信息交流的功能,如精卵細胞的識別和結合,C不符合題意;D、支持與保護作用通常是指植物細胞壁的功能,不屬于細胞膜的功能,D符合題意。故選D。6、D【解析】【詳解】A、人體血糖濃度上升引起胰島素分泌增加,導致血糖濃度降低,屬于負反饋調節(jié),A錯誤;B、在一些酶促反應中,反應終產(chǎn)物過量會導致酶的活性下降,產(chǎn)物的生成速率下降,屬于負反饋調節(jié),B錯誤;C、反饋信息食草動物的數(shù)量下降,與原輸入信息食草動物的數(shù)量上升相反,為負反饋調節(jié),故C錯誤;D、大量排放污染物引起魚類死亡,魚類尸體腐爛又加劇了魚類的死亡屬于正反饋調節(jié),D正確。故選D二、綜合題:本大題共4小題7、(1).核糖體(2).空間結構(3).適量新冠疫苗(4).等量的不含疫苗的接種物(5).檢測抗體水平(或注射等量新冠病毒,觀察發(fā)病率、死亡率)【解析】翻譯時核糖體沿mRNA移動,讀取密碼子合成蛋白質;根據(jù)題目信息可以推測,兩種藥物的作用原理是通過與酶結合改變酶的空間結構,使酶失去其功能從而抑制病毒繁殖,阻斷子代病毒的“組裝”過程而不能形成子代病毒?!驹斀狻浚?)翻譯時核糖體沿mRNA移動,讀取密碼子合成蛋白質;根據(jù)題目信息,兩種藥物發(fā)揮作用的原理都是通過與病毒自己編碼的蛋白酶結合而使這種蛋白酶失效。因此可推測,從蛋白質結構與功能來看,兩種藥物都通過改變病毒這種蛋白酶的空間結構,使蛋白酶失去它的功能,從而抑制病毒的繁殖。(2)本實驗是探究該疫苗對小鼠的免疫效應。所以自變量為是否注射該疫苗,根據(jù)實驗目的及對照實驗設置的具體要求,可確定該實驗的大致實驗思路:①將若干只健康小鼠隨機均分成甲乙兩組;②甲組(實驗組)注射適量的某種新冠病毒疫苗,乙組(對照組)注射等量的不含疫苗的接種物,在相同且適宜的條件下培養(yǎng)小鼠;③一段時間后檢測兩組小鼠的抗體濃度(或者一段時間后兩組小鼠再分別接種一定量的新冠病毒,觀察兩組小鼠的發(fā)病率、死亡率),并作好記錄?!军c睛】解決本題的關鍵是獲取題目中的有效信息加以分析和解題,利用所學知識和實驗設計的相關知識,恰當?shù)卦O計實驗思路,確定可觀察、可測量等相應的實驗結果。8、(1).效應T細胞(2).細胞免疫(3).抗體(4).漿(5).體液免疫【解析】1、分析圖1:圖1表示效應T細胞與靶細胞結合,將靶細胞裂解死亡的過程,因此圖中①為效應T細胞。2、分析圖2:圖2為細胞能產(chǎn)生抗體,為漿細胞?!驹斀狻浚?)由圖可知:細胞①與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內溶酶體,導致靶細胞裂解死亡,說明此時正發(fā)生的細胞免疫的效應階段,該細胞為效應T細胞。因此細胞①為效應T細胞,該免疫為細胞免疫。(2)靶細胞裂解后,會將病原體釋放出來,因此靶細胞裂解后,病原體進一步清除抗原往往需要與抗體結合,并最終被吞噬細胞清除。(3)圖2的細胞產(chǎn)生抗體,為漿細胞;抗體參與的免疫為體液免疫?!军c睛】本題考察學生對體液免疫和細胞免疫的過程,意在考查考生的識記能力,準確判斷題圖含義是解題關鍵。9、(1).組織液和血漿(2).(3).較多的蛋白質(4).無機鹽和蛋白質(5).循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)(6).6(7).2(8).增加(9).神經(jīng)-體液-免疫(10).進行正常生命活動【解析】1、分析題圖:1是血漿,2是細胞內液,3是組織液,4是淋巴,A是紅細胞,B是毛細血管,C是毛細淋巴管。2、內環(huán)境又叫細胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成。內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài),內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件。【詳解】(1)由圖可知,毛細血管管壁細胞生活的具體內環(huán)境是血漿和組織液。(2)組織液和血漿可以相互滲透,而淋巴只能來自于組織液,回到血漿,為單向循環(huán),關系如圖:三者的主要區(qū)別在于1(血漿)中含有較多的蛋白質;血漿滲透壓大小主要與無機鹽和蛋白質的含量有關。(3)組織細胞所需的營養(yǎng)物質需要通過消化系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)到達各種組織細胞,組織細胞所需的氧氣需要通過呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等才能到達各種組織細胞;血液中的O2被組織細胞中的線粒體利用至少需要通過6層膜(1層紅細胞膜、1層毛細血管壁(2層膜)、1層組織細胞膜、2層線粒體膜),即6層磷脂雙分子層。氧氣在細胞內被消耗,故2(細胞內液)的氧氣濃度最低。(4)若圖示代表肝臟的局部結構模式圖,饑餓時胰島A細胞中的胰高血糖素將分泌增加,促進肝糖原分解,與A端液體相比,B端液體葡萄糖的含量會增加。(5)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調節(jié)機制是神經(jīng)-體液-免疫調節(jié)網(wǎng)絡;內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件,故要科學養(yǎng)生?!军c睛】本題的知識點是內環(huán)境的組成,血漿、組織液、淋巴之間的關系,細胞生活的內環(huán)境,內環(huán)境在細胞與外界環(huán)境進行物質交換過程中的作用,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對于相關知識點的理解和應用是解題的關鍵。10、①.B和F②.非生物的物質與能量(或非生物成分)和分解者③.水平④.直接⑤.次生演替⑥.8500⑦.①和②⑧.鼠和青蛙⑨.用于生長發(fā)育繁殖的能量(凈同化量)【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結構包括兩部分。(1)生態(tài)系統(tǒng)的成分有:非生物的物質和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者組成。(2)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構:食物鏈和食物網(wǎng)。能量流動的特點是:單向流動,逐級遞減。能量流動的途徑是食物鏈和食物網(wǎng)。一個營養(yǎng)級中的能量只有10%∽20%的能量,被下一個營養(yǎng)級所利用。捕食:一種生物以另一種生物為食物;競爭:兩種或兩種以上的生物相互爭奪資源和空間的競爭的結果,常表現(xiàn)為相互抑制,有時表現(xiàn)為一方占優(yōu)勢,另一方處于劣勢,甚至死亡;寄生:一種生物寄居于另一種生物的體內或體表攝取寄主的養(yǎng)分,以維持生活;互利共生:兩種生物共同生活在一起,相互依存,彼此有利。動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量,各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。題圖分析,圖1中B和F位于第一營養(yǎng)級,故圖中生產(chǎn)者為B和F;圖2中,食物網(wǎng)中含有4條食物鏈,草屬于生產(chǎn)者,其他屬于消費者;圖3中,a表示蛇的攝入量,b表示蛇的同化量,c表示蛇用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量,d表示蛇的呼吸作用散失的能量,e表示分解者利用的能量?!驹斀狻浚?)圖1中的生產(chǎn)者是B和F,食物網(wǎng)中含有的生物類群是生產(chǎn)者和捕食者,沒有體現(xiàn)的成分是消費者和非生物的物質和能量。(2)群落的結構分為垂直結構與水平結構,其中水平結構是由于地形等因素形成的鑲嵌分布現(xiàn)象,該生態(tài)系統(tǒng)蘆葦、菖蒲、堿茅等植物呈散亂、交錯分布,體現(xiàn)了群落的水平結構;旅游觀光體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。(3)“野火燒不盡,春風吹又生”是對火災過后草原生物群落發(fā)生的次生演替過程的真實寫照。(4)圖2中,共有四條食物鏈,假設鷹和蛇從每條食物鏈獲得的能量相等,鷹種群增加的能量為60kJ,生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞效率為10%~20%,若求得所需要草的最少量則需要用20%來計算,則至少需要消耗草的能量為2×20÷20%÷20%+20÷20%÷2÷20%÷20%+20÷20%÷2÷20%÷20%÷20%=8500kJ。(5)圖2食物網(wǎng)中,鷹與蛇有共同的食物,且鷹以蛇為食,因此鷹與蛇的關系為捕食和競爭,對應與圖中①和②。(6)圖3表示該草原中能量

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