2026屆江西省景德鎮(zhèn)市高二上生物期末考試模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．如下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風桿菌外毒素的過程，下列相關敘述錯誤的是（）A.細胞2除了可以參與體液免疫還可以參與細胞免疫B.細胞1統(tǒng)稱為APC，都具有特異性吞噬、呈遞抗原的功能C.細胞3的活化需要③⑤作用，其中③包含與輔助性T細胞結合和細胞因子的作用D.能特異性識別抗原的是細胞2、3、52．我國宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。又曬干，篩過，再浸之。又曬又浸，凡十余次。以泥封樹枝…則根生?！边\用所學知識分析其中的科學道理，最合理的一項是（）A.尿液中含有大量的水分 B.尿液提供了生長素，促進生根C.尿液中含有豐富的營養(yǎng)物質 D.尿液提供了尿素，促進生根3．家庭制作泡菜并無刻意的滅菌環(huán)節(jié)，在發(fā)酵過程中，乳酸菌產生的乳酸可以抑制其他微生物的生長。當環(huán)境中的乳酸積累到一定濃度時，又會抑制乳酸菌自身的增殖。下面對這些現(xiàn)象的描述不正確的是（）A.在乳酸菌發(fā)酵的初期，種內關系主要表現(xiàn)為互助B.進入乳酸菌發(fā)酵的中期，由于營養(yǎng)物質的消耗和代謝產物的積累，種內斗爭趨于激烈C.密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢D.進入發(fā)酵中期，泡菜壇內各種生物的抵抗力穩(wěn)定性維持在較高的水平4．下列有關植物激素研究的敘述，錯誤的是（）A.圖1中生長素（IAA）和赤霉素（GA）在促進莖切段伸長方面起協(xié)同作用B.圖中單獨加IAA比加GA對莖切段伸長的促進效果更大C.圖2幼根a側、b側生長素濃度可能分別為C和FD.圖3頂芽a生長素濃度大于側芽b，a生長快于b，從而出現(xiàn)了頂端優(yōu)勢5．一個物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關系等，稱為這個物種的生態(tài)位。如果生物的所有環(huán)境條件都適宜，且沒有競爭和捕食的條件下，一個物種所棲息或利用的最大空間就是基礎生態(tài)位；而一個物種實際占有的生態(tài)位空間叫做實際生態(tài)位。如圖是某地三種食蟲蝙蝠覓食活動的時間分布圖，下列說法正確的是（）A.生態(tài)位屬于種群水平上研究的問題B.如果氣候適宜、空間充足，三種生物占據(jù)的生態(tài)位為基礎生態(tài)位C.三種蝙蝠棲息各自占據(jù)的實際生態(tài)位大小為棕蝙蝠>蓬毛蝙蝠>銀毛蝙蝠D.三種蝙蝠活動高峰時間相互錯開，有利于避免生態(tài)位過度重疊，從而減少競爭6．植物體對自身生命活動的調節(jié)，主要是通過其體內產生的激素來完成的。下列植物激素中，能打破種子休眠，促進種子萌發(fā)的是（）A.乙烯 B.赤霉素C.脫落酸 D.細胞分裂素7．研究人員構建了用特定光束激活X神經元的小鼠模型，用以研究X神經元對水平衡的調節(jié)作用。用三組模型小鼠進行了如下實驗，開始光刺激后，測量15分鐘內的飲水量，結果如圖。下列分析錯誤的是A.X神經元應位于下丘腦的水平衡調節(jié)中樞B.實驗中的A組比B組小鼠釋放的抗利尿激素少C.A組實驗小鼠的大腦皮層產生渴覺導致飲水增加D.C組小鼠水攝入量比B組多是光激活X神經元所致8．（10分）關于人體內激素的敘述，正確的是（）A.激素的化學本質都是蛋白質B.激素直接參與細胞內多種生命活動C.激素在人體內含量較低，但有高效的生物催化作用D.激素在人體內作為信使傳遞信息而發(fā)揮作用二、非選擇題9．（10分）基因指導蛋白質合成的過程較為復雜，有關信息如圖。圖2中的甘、天、色、丙表示甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸和丙氨酸；圖3為中心法則圖解，a～e為生理過程。請據(jù)圖分析回答：（1）圖1為____________生物基因表達的過程。（2）圖2過程是以____________為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質過程。能特異性識別密碼子的分子是________。圖2中，決定丙氨酸的密碼子是________。一種氨基酸可以有幾個密碼子，這一現(xiàn)象稱作密碼的________。核糖體移動的方向是向_________（填“左”或“右”）。（3）（本小題請用圖3中字母回答）圖1所示過程為圖3中的________過程。在圖3的各生理過程中，T2噬菌體在宿主細胞內可發(fā)生的是________________；在正常動植物細胞內不存在圖3中的________過程。（4）已知胰島素由兩條多肽鏈共51個氨基酸組成，指導其合成的基因中至少應含堿基________個。?10．（14分）獨腳金內酯是新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素﹐在根部合成向上運輸，影響側枝生長。為了研究獨腳金內酯類似物GR24對側枝生長發(fā)育的影響，科研人員進行了實驗。（1）科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結果如圖1。據(jù)實驗結果推測，GR24的作用是______側枝產生，不同濃度GR24處理突變體植株后側枝數(shù)目變化不大，可能的原因是_______。（2）為了進一步研究GR24的作用機理，科研人員用野生型植株進行了圖2所示實驗，結果如圖3。據(jù)圖3分析，GR24對側枝生長___________，推測GR24的作用機理是___________。（3）據(jù)圖3的結果，科研人員提出了一個假設；在頂芽產生的生長素沿主莖極性運輸時，GR24會抑制側芽的生長素向外運輸。為驗證該假設，采用與圖2相同的切段進行實驗。①實驗組：用NAA處理主莖，在側枝處施加___________，在固體培養(yǎng)基___________中施加適量的___________，一段時間后，檢測主莖下端放射性強度。②對照組：用NAA處理主莖，在側枝處施加與實驗組等量的相同物質，相應的固定培養(yǎng)基不作處理，一段時間后，檢測主莖下端放射性強度。若該假設正確，則預期結果為______________。11．（14分）內蒙古白音錫勒牧場是著名的草原自然保護區(qū)，牧草繁茂、牛羊遍地。但上個世紀六七十年代由于長期過度放牧導致該地區(qū)羊草草原群落退化為冷蒿群落，中國科學院研究人員從1983年到2012年間研究了退化羊草草原圍欄耙地處理后植物群落恢復演替的過程。下表顯示退化羊草草原圍欄耙地處理后各恢復演替階段五種植物的相對密度及相對生物量的綜合值?；卮鹣铝袉栴}：恢復演替階段相對密度及相對生物量的綜合值羊草冰草大針茅冷蒿豬毛菜第一階段232719435第二階段65-7217-3210-1115-1914-47第三階段50-1348-691-431-190-5第四階段22-1042-3511-1494-260-13（1）研究人員調查羊草草原植物種群密度采用的方法是________，該群落發(fā)生的演替類型是________。（2）由表可知，與第一階段相比，第二階段由于圍欄耙地處理使________迅速成為明顯的優(yōu)勢種，冷蒿急劇下降，其他物種也有相應的變化；到了第三階段，豬毛菜由于________而明顯下降。第四階段末，植物經過激烈競爭后，達到一個與群落所處環(huán)境相適應的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是群落中物種之間及生物與環(huán)境間________的結果。（3）為探究不同治理方式對退化羊草草原土壤微生物數(shù)量的影響，1983年科研人員除圍欄耙地外，另取兩塊類似樣地，分別進行圍欄封育（自然恢復）和不圍欄的繼續(xù)放牧。2008年分別取上述3種處理方式的0-10厘米和10-30厘米的土樣，測定土壤微生物的數(shù)量，實驗結果如下圖所示。①“不圍欄的繼續(xù)放牧”在本實驗中的作用是________。②分析圖中的數(shù)據(jù)可知：圍欄封育處理后，細菌數(shù)量在________厘米的土層增長率較高，真菌數(shù)量在________厘米的土層增長率較高。③根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)推測：淺土層中圍欄封育的細菌和真菌數(shù)量均高于不圍欄的原因是________；淺土層中圍欄耙地的細菌和真菌數(shù)量均高于圍欄封育的原因是________。（4）不同治理措施對退化草原恢復的效果不同，說明人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的________和________進行。12．回答下列問題：（1）新型冠狀病毒侵入人體后，首先突破皮膚、黏膜，即突破保護人體的第_____道防線，進而體液中的殺菌物質和吞噬細胞等第二道防線對其進行攻擊，上述免疫方式稱為人體的_____。（填寫非特異性免疫或者特異性免疫）（2）防控新冠肺炎不能松懈，抓緊生產更有效疫苗，人體注射疫苗機體會產生抗體，記憶T細胞和記憶B細胞等。此后當外界相應抗原侵入機體，機體啟動特異性免疫，一方面由漿細胞產生特異性抗體進行體液免疫；另一方面進行_____，_____與宿主細胞接觸導致其裂解死亡。（3）除了病毒，人被銀環(huán)蛇咬了之后也會引起機體出現(xiàn)一系列反應。如圖是α-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機體免疫反應的部分示意圖。請分析回答：①物質A是_____，物質B是_____。②在圖的①～⑤細胞中，不能識別α-銀環(huán)蛇毒的細胞是_____（填代號），物質B與α-銀環(huán)蛇毒結合的場所是_____。（填細胞內液或者細胞外液）③人被毒蛇咬傷后會產生恐懼感，同時體內甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加，使機體出現(xiàn)上述變化的調節(jié)方式有_____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】1、分析題圖：該圖表示體液免疫的過程，細胞1為抗原呈遞細胞（APC），細胞2為輔助性T細胞，細胞3為B細胞，細胞4為漿細胞，細胞5為記憶細胞，物質a為抗體?！驹斀狻緼、細胞2為T細胞，可以參與體液免疫還可以參與細胞免疫A正確；B、細胞1統(tǒng)稱為APC，包括巨噬細胞、樹突狀細胞、B細胞等，吞噬細胞吞噬抗原不具有特異性，B錯誤；C、細胞3為B細胞，⑤一些病原體直接和B細胞接觸為激活B細胞提供了第一個信號，③輔助性T細胞表面特定分子發(fā)生變化并與B結合，這是激活B細胞的第二個信號，B細胞受到兩個信號的刺激被激活，開始分裂、分化，輔助性T細胞開始增殖、分化，并分泌細胞因子，細胞因子能夠促進B細胞的增殖、分化，故細胞3的活需要③⑤作用，其中③包含與輔助性T細胞結合和細胞因子的作用，C正確；D、1為抗原呈遞細胞（APC），2為輔助性T細胞，3為B細胞，4為漿細胞，5為記憶細胞，其中能特異性識別抗原的是細胞2、3、5，D正確。故選B。2、B【解析】科學家最先是從人尿中分離出具有生長素效應的化學物質吲哚乙酸，主要是因為人吃的食物多為植物的幼嫩的部位，而植物幼嫩部位含有的生長素較多?！驹斀狻可L素能夠促進生根，該方法利用的是尿液中的生長素的作用，不是水分、營養(yǎng)物質和尿素，B正確，ACD錯誤。故選B。3、D【解析】在發(fā)酵初期，乳酸菌較少，種內關系主要表現(xiàn)為種內互助，泡菜壇內微生物的種間關系主要表現(xiàn)為種間斗爭，A正確；進入乳酸菌發(fā)酵的中期，由于營養(yǎng)物質的消耗和代謝產物的積累，種內斗爭趨于激烈，B正確；密閉的發(fā)酵環(huán)境使乳酸菌在種間斗爭中占據(jù)優(yōu)勢，C正確；在發(fā)酵中期幾乎都是乳酸菌，其他微生物的含量很少，而乳酸菌分泌的乳酸等物質可以抑制其他微生物的生存，所以其他生物的抵抗力穩(wěn)定性較弱，D錯誤。4、D【解析】生長素是第一個被發(fā)現(xiàn)的植物激素。生長素中最重要的化學物質為3-吲哚乙酸。生長素有調節(jié)莖的生長速率、抑制側芽、促進生根等作用，在農業(yè)上用以促進插枝生根，效果顯著。【詳解】A、圖1中生長素（IAA）和赤霉素（GA）均能促進莖伸長，且兩者綜合效果更好，因此具有協(xié)調作用，A正確；B、結合圖1可知，單獨加IAA比加GA的莖段更長，因此對莖切段伸長的促進效果更大，B正確；C、根對生長素較敏感，近地側濃度高，生長受抑制，因此b側對應F，遠地側濃度低，生長更快，對應C，C正確；D、圖3頂芽a生長素濃度小于側芽b，生長素從頂芽運至側芽并在側芽積累，因此a生長快于b，從而出現(xiàn)了頂端優(yōu)勢，D錯誤。故選D。5、D【解析】1、生態(tài)位是指一個物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況以及與其他物種的關系等。2、生態(tài)位的研究內容：（1）植物：在研究領域內的出現(xiàn)頻率、種群密度、植株高度以及與其他物種的關系等。（2）動物：棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關系等。（3）特點：群落中每種生物都占據(jù)著相對穩(wěn)定的生態(tài)位。（4）原因：群落中物種之間以及生物與環(huán)境間協(xié)同進化的結果。（5）意義：有利于不同生物充分利用環(huán)境資源?！驹斀狻緼、生態(tài)位是研究一個物種在群落中的地位或作用，應屬于群落水平上研究的問題，A錯誤；B、即使氣候適宜、空間充足，三種蝙蝠間也存在競爭關系，此時的生態(tài)位不能叫基礎生態(tài)位，B錯誤；C、實際生態(tài)位包含了一個物種所占的空間位置、占用的資源情況，以及與其他物種的關系等，圖中僅僅表示不同種類的蝙蝠覓食活動時間的分布，無法比較實際生態(tài)位的大小，C錯誤；D、從圖中看出三種蝙蝠活動高峰時間是相互錯開的，有利于避免生態(tài)位過度重疊，從而減少競爭，D正確。故選D。6、B【解析】赤霉素有促進莖的伸長、引起植株快速生長、解除休眠和促進花粉萌發(fā)等生理作用；脫落酸能抑制植物的細胞分裂和種子的萌發(fā)，促進花、果實、葉的脫落；乙烯能增強細胞膜的透性和酶的活性，加強果實細胞的呼吸作用，促進果實中有機物的轉化，從而促進果實的成熟，還能刺激葉子脫落、抑制莖的伸長。【詳解】A、乙烯能促進果實成熟，不能促進種子萌發(fā)，A錯誤；B、赤霉素的作用之一是解除種子休眠、促進種子萌發(fā)，B正確；C、脫落酸能抑制細胞分裂，也能抑制種子的萌發(fā)，C錯誤；D、細胞分裂素能促進細胞分裂，不能解除種子休眠，促進種子萌發(fā)，D錯誤。故選B。7、B【解析】人體的水平衡調節(jié)過程：當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少，同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）?！驹斀狻緼、X神經元應位于下丘腦的水分平衡的調節(jié)中樞，A正確；B、實驗中的A組在光刺激前48小時限水，細胞外液滲透壓升高，釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管、集合管對水分的重吸收，B錯誤；C、A組實驗小鼠光刺激前48h限水，細胞外液滲透壓升高，大腦皮層產生渴覺導致主動飲水，C正確；D、根據(jù)B組和C組的結果可知，光刺激導致C組飲水增加是光激活X神經元所誘導的飲水，D正確。故選B?！军c睛】本題結合實驗，考查了水分平衡調節(jié)及其機理，識記水平衡調擊過程，結合處理方式和圖形分析，是解題的突破口。8、D【解析】1、激素是指由內分泌腺或內分泌細胞分泌的高效生物活性物質，經血液或組織液傳輸而發(fā)揮調節(jié)作用。2、激素作用的一般特征：（1）微量高效；（2）通過體液運輸；（3）作用于靶器官、靶細胞?！驹斀狻緼、性激素的本質是脂質，A錯誤；B、激素對生命活動起調節(jié)作用，不直接參與細胞生命活動，B錯誤；C、激素沒有催化作用，C錯誤；D、激素對生命活動有調節(jié)作用，是傳遞信息的物質，作為信使傳遞信息而發(fā)揮作用，D正確。故選D。二、非選擇題9、①.原核②.mRNA③.tRNA④.GCA⑤.簡并⑥.右⑦.b、e⑧.a、b、e⑨.c、d?⑩.306【解析】轉錄是在細胞核內，以DNA一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA的過程。翻譯是在核糖體中以mRNA為模板，按照堿基互補配對原則，以tRNA為轉運工具、以細胞質內游離的氨基酸為原料合成蛋白質的過程。胰島素的本質的蛋白質，根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示表示轉錄形成mRNA及翻譯過程?！驹斀狻浚?）圖1過程的轉錄與翻譯同時進行，為原核生物基因表達的過程。（2）圖2表示翻譯過程，翻譯是以mRNA為模板按照堿基互補配對原則合成具有一定氨基酸序列的蛋白質過程。tRNA能特異性識別mRNA上密碼子并轉運相應的氨基酸分子。圖2中，攜帶丙氨酸的tRNA上的反密碼子為CGU，反密碼子與密碼子能夠發(fā)生堿基互補配對，因此決定丙氨酸的密碼子是GCA。一種氨基酸可以有幾個密碼子，這一現(xiàn)象稱作密碼的簡并性，根據(jù)tRNA的移動方向可知核糖體移動的方向是從左向右。（3）圖1代表的是轉錄與翻譯過程，而圖3中b代表轉錄過程，e代表翻譯過程。T2噬菌體是一種DNA病毒，其在宿主細胞內可完成復制、轉錄與翻譯，即圖3中的a、b、e。c表示逆轉錄，某些致癌病毒、HIV等能在宿主細胞內逆轉錄形成DNA，再整合到宿主細胞；d表示RNA的自我復制，以RNA為遺傳物質的生物在侵染宿主細胞時才發(fā)生c過程，如煙草花葉病毒；因此在正常動植物細胞內不存在圖3中的c、d過程。（4）題干中問的是指導胰島素合成的基因中至少應含有的堿基，所以不考慮終止密碼子?；虻谋磉_過程中，基因中堿基數(shù)：mRNA上堿基數(shù)：蛋白質中的氨基酸數(shù)=6；3：1，故基因中至少含有的堿基數(shù)=氨基酸數(shù)×6=51×6=306個。【點睛】本題結合細胞中遺傳信息表達過程的示意圖，要求考生識記DNA的復制、遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎知識，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確答題。10、（1）①.抑制②.突變體獨腳金內酯受體缺失（2）①.無明顯抑制作用②.通過促進NAA的作用抑制側枝生長（3）①.適量具有放射性的NAA②.B③.GR24④.實驗組主莖下端放射性強度小于對照組【解析】1、分析圖1：GR24濃度越高，野生型側枝數(shù)目平均值越小，但對突變體植株幾乎沒有影響。2、分析圖2：與對照組相比，單獨加入GR24對側枝生長無明顯抑制作用，同時加入NAA和GR24的組和單獨加入NAA的組側枝長度均比對照組小，且同時加入NAA和GR24的組比單獨加入NAA的組側枝長度更小?！拘?詳解】據(jù)圖1顯示，用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，據(jù)實驗結果可知：濃度越高，野生型側枝數(shù)目平均值越小，可推知GR24的作用是其抑制側枝產生。但對突變體植株幾乎沒有影響，原因可能是突變體植株發(fā)生了突變，使得突變體獨腳金內酯內受體缺失，則GR24在突變體內無法發(fā)揮作用?！拘?詳解】據(jù)圖3分析，與對照組相比，側枝正常生長，GR24對側枝生長無明顯抑制作用。由圖3可知，同時加入NAA和GR24的組比單獨加入NAA的組側枝長度更小，而單獨加入GR24對側枝生長無明顯抑制作用，說明GR24通過促進NAA的作用抑制側枝生長?！拘?詳解】本實驗是驗證生長素沿主莖極性運輸時，GR24會抑制側芽的生長素向主莖運輸?shù)募僭O，自變量為是否加GR24，放射性標記的NAA可以跟蹤激素的運輸情況。因此，①實驗組：在主莖上端施加NAA，在側芽處施加放射性標記的NAA，在固體培養(yǎng)基B中加入GR24；②對照組：在主莖上端施加NAA，在側芽處施加與實驗組等量的放射性標記的NAA，相應的固定培養(yǎng)基不作處理。根據(jù)實驗假設可知：GR24會抑制側芽的生長素向外運輸，因此若實驗組主莖下端放射性強度小于對照組，則說明生長素沿主莖運輸時，獨腳金內酯會抑制側芽的生長素向主莖運輸。【點睛】本題結合柱形圖和曲線圖，考查植物激素的相關知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；實驗設計的能力；能理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力。11、①.樣方法②.次生演替③.羊草④.種間競爭能力弱⑤.協(xié)同進化⑥.對照⑦.0-10⑧.10-30⑨.不放牧提高了土壤表層的有機物含量，進而提高了細菌和真菌的繁殖速度⑩.耙地提高了土壤的通氣性，進而提高了細菌和真菌的繁殖速度?.方向?.速度【解析】1、種群密度調查方法：a、樣方法，b、標志重捕法，c、黑光燈誘捕法，d、直接計數(shù)法。2、群落演替的類型包括初生演替和次生演替。初生演替是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在植被、但后來被徹底消滅了的地方的演替。如沙丘、火山巖、冰川泥上發(fā)生的演替。次生演替是指原來的植物群落由于火災、洪水、崖崩、風災、人類活動等原因大部份消失后所發(fā)生的演替。3、本實驗目的是探究不同治理方式對退化羊草草原土壤微生物數(shù)量的影響，自變量是處理方式（圍欄靶地，圍欄封育，不圍欄）和土樣深度（0-10厘米，10-30厘米），因變量時細菌數(shù)量和真菌數(shù)量。【詳解】（1）植物種群密度的調查方法時樣方法，該群落是由于人類活動（過度放牧）的影響消失后進行的演替，土壤條件基本保留，屬于次生演替。（2）由表格可知，第一階段冷蒿的相對密度及相對生物量的綜合值最高，到第二階段后，羊草最高，此時羊草成為優(yōu)勢種，到第三階段，豬毛菜在種間競爭中處于弱勢，數(shù)量明顯下降，到第四階段末，植物經過激烈競爭后，達到一個與群落所處環(huán)境相適應的相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這是生物與生物之間，生物與無機環(huán)境之間下同進化的結果。（3）不圍欄的繼續(xù)放牧屬于對照組，在本實驗中起對照作用。據(jù)表可知，圍欄封育處理后，細菌數(shù)量在0-10厘米的土層增長率較高，真菌數(shù)量在10-30厘米的土層增長率較高。淺土層中圍欄封育的細菌和真菌數(shù)量均高于不圍欄的原因是不放牧提高了土壤表層的有機物含量，進而提高了細菌和真菌的繁殖速度。淺土層中圍欄耙地的細菌和真菌數(shù)量均高于圍欄封育的原因是耙地提高了土壤的通氣性，進而提高了細菌和真菌的繁殖速度。（4）人類活動會使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行?！军c睛】本題考查種群密度的調查方法，演替的類型的相關知識，屬于理解層次。第三問屬于分析實驗，找準