2026屆江西省宜春第九中學生物高二上期末學業(yè)水平測試試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列過程，哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應()①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成②抗體和抗原特異性結(jié)合③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解A.②④⑤ B.⑤⑥ C.①③④ D.①③⑥2．下列關(guān)于大腦皮層中央前回與軀體各部分關(guān)系的敘述不正確的是（）A.頭面部代表區(qū)的位置在中央前回的下部B.代表區(qū)的大小與軀體運動的精細復雜程度有關(guān)C.刺激大腦皮層中央前回的中部引起下肢的運動D.代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的3．圖1表示蛙坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本，坐骨神經(jīng)和腓腸肌接觸的部位相當于突觸結(jié)構(gòu)，實驗過程中需要經(jīng)常在標本上滴加任氏液(任氏液是一種比較接近兩棲動物內(nèi)環(huán)境的液體)，以保持標本活性。在蛙坐骨神經(jīng)一腓腸肌標本的ab區(qū)間接入一個電流計后，對某一位置給予適宜刺激，電流計指針的變化情況如圖2所示。下列敘述正確的是（）A.根據(jù)圖2結(jié)果可判斷刺激位點可能在b點右側(cè)B.無刺激時，圖2中1的結(jié)果能證明a、b兩處存在靜息電位C.在蛙坐骨神經(jīng)上給予一個適宜刺微，腓腸肌便會發(fā)生收縮反射D.若給腓腸肌一個適宜刺激，則腓腸肌會收縮但電流計指針不會偏轉(zhuǎn)4．器官移植后，供體器官誘導機體產(chǎn)生的特定細胞毒性T細胞裂解供體細胞，引起免疫排斥反應。研究發(fā)現(xiàn)，大鼠肝移植后腹腔細菌感染會減輕免疫排斥反應。下列敘述錯誤的是（）A.對受體動物而言，外來器官相當于抗原，會激發(fā)機體產(chǎn)生細胞免疫B.細菌感染可能會降低大鼠的免疫功能，使其更容易接受外來器官C.器官移植中的免疫排斥反應體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)視和自穩(wěn)功能D.注射免疫抑制劑抑制機體的免疫功能，能提高器官移植的成功率5．為了提高煙草產(chǎn)量，農(nóng)民會在煙草長出足夠葉片時打頂（摘去頂部花），但打頂后側(cè)芽又會萌動生長，自白消耗生長營養(yǎng)，所以一般要求農(nóng)民要進行多次人工抹芽（摘除側(cè)芽）以提高上部葉片的質(zhì)量，費時費力?？蒲腥藛T認為可以采取打頂后涂抹生長素的方法替代人工抹芽。為探究打頂后涂抹生長素對煙草上部葉片生長的影響，實驗結(jié)果如圖，下列分析錯誤的是（）A.打頂后涂抹生長素是為了抑制側(cè)芽萌發(fā)B.打頂后涂抹的生長素只能進行極性運輸，不需要消耗能量C.打頂后的抹芽措施有利于營養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運D.從圖中可知，打頂后涂抹生長素，煙草的上部葉片凈光合速率在14～21天中有顯著上升6．下列有關(guān)群落演替的敘述，錯誤的是（）A.主要有初生演替和次生演替兩種類型B.在群落演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替C.群落演替中草本植物逐漸取代地衣，灌木逐漸取代草本植物，主要原因都是對陽光的競爭D.人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向速度相同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予了戴維和阿代姆，以表彰其在發(fā)現(xiàn)溫度和觸覺感受器”方面的貢獻。圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，①-⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)?；卮鹣铝袉栴}：（1）1944年諾貝爾獎獲得者約瑟夫和赫伯特發(fā)現(xiàn)機體存在不同類型的感覺神經(jīng)纖維，其末梢相當于圖中的_____（填序號）。（2）若刺激①，其由相對靜止狀態(tài)變?yōu)開____狀態(tài)產(chǎn)生興奮。興奮在②上的傳導形式是_____，興奮在③處單向傳遞的原因是_____。（3）若刺激②，圖中的電流器發(fā)生_____次偏轉(zhuǎn)，方向_____（填“相同”或“相反”）。刺激②引起⑤反應_____（填“能”或“不能”）稱為反射。（4）控制排尿的初級中樞③在脊髓，一般成年人可以有意識地控制排尿，說明_____。8．（10分）在細胞免疫中，效應T細胞殺傷靶細胞主要有兩種途徑：細胞裂解性殺傷（圖1）和誘導細胞凋亡（圖2）。前者指效應T細胞分泌諸如穿孔素一類介質(zhì)損傷靶細胞膜，后者指效應T細胞通過表面FasL與靶細胞表面的Fas結(jié)合，誘導靶細胞凋亡。（1）人體內(nèi)的效應T細胞來自______________的增殖、分化。（2）圖1中的穿孔素又稱“成孔蛋白”，由效應T細胞產(chǎn)生并以___________的方式釋放到細胞外。穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使K+及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)_______（流入/流出）靶細胞，最終導致靶細胞死亡。（3）圖2中的FasL又稱死亡因子，F(xiàn)as又稱死亡因子受體，它們都是由細胞合成并定位于細胞表面的蛋白質(zhì)。Fas和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的________功能，控制合成Fas和FasL的基因______（是/否）共存于一個細胞中。研究發(fā)現(xiàn)，某些腫瘤細胞能夠調(diào)節(jié)Fas和FasL基因的表達水平，從而使自己逃脫免疫系統(tǒng)的清除，此時，腫瘤細胞內(nèi)Fas基因的表達變化情況是_______（填“升高/不變/降低”）。（4）免疫排斥是器官移植的一個主要障礙，目前，應對排斥的做法主要是使用一些免疫抑制劑。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系，提供一種解決免疫排斥的思路：_______________________________________。9．（10分）“種群存活力”分析可用于研究一些因素如何影響到種群滅絕的可能性，這種研究方法目前已被用來評價秦嶺大熊貓現(xiàn)有種群的存活能力，并借此探討相應的保護措施。請回答下列問題：（1）在環(huán)境條件不變的情況下，對秦嶺大熊貓進行“種群存活力”分析時，得到如下表所示的數(shù)據(jù)，請據(jù)表回答問題。初始種群規(guī)模/只1020252830405070種群在200年內(nèi)的滅絕概率0.4120.1320.0760.0650.0410.0100.0020若以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標準，則該種群維持存活所需的最小初始規(guī)模范圍是____________只。（2）若以環(huán)境質(zhì)量下降、自然災害以及人類的偷獵和捕捉等限制種群數(shù)量增長的環(huán)境阻力為“限制壓”，如圖曲線表示不同“限制壓”下（以小數(shù)表示）初始規(guī)模不同的種群與其在200年內(nèi)的滅絕概率（%）的關(guān)系。請據(jù)圖分析：由圖可知,隨著限制壓的增大，種群滅絕的可能性會____________（填“增大”“減小”或“不變”），維持種群存活的最小初始規(guī)模會____________（填“增大”“減小”或“不變”）。若種群的滅絕概率為5%，則當限制壓為0.02時，“最小存活種群”的規(guī)模為____________只。10．（10分）近些年來，隨著飲食和生活方式的改變，我國糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢?？刂骑嬍澈瓦m當?shù)捏w育鍛煉等，可以預防糖尿病的發(fā)生和發(fā)展。（1）為了驗證胰島素具有降低血糖的作用，某校生物學興趣小組設(shè)計如圖所示實驗流程，實驗中I～V組家兔的注射劑量均按單位體重計算。①該實驗的原理是______________。②作為空白對照，圖中X是____________，V組注射后的現(xiàn)象是____________。③首次注射后，Ⅱ～V組出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是____________。④第二次注射后，Ⅱ和Ⅳ組兩組的癥狀得到緩解，緩解的機理分別是____________。（2）某人空腹時血糖過高，為確定原因，還需要檢測血液中的____________。（3）長期高糖飲食導致的血糖濃度持續(xù)偏高，可能誘發(fā)糖尿病，患者的尿量會____________（填“增加”“減少”或“不變”）。請寫出你的判斷理由____________。11．（15分）研究人員對小鼠的酒精成癮機制進行了研究。（1）將小鼠置于訓練裝置中（圖1），每次在鈴聲后提供蔗糖溶液。一段時間后小鼠聽到鈴聲就吸吮飲水裝置，小鼠的這種反應屬于_____，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____。（2）訓練成功后，研究人員進行了連續(xù)26天的酒精成癮測試（如表），苦味物質(zhì)相當于負面刺激。時期處理成癮前期第1～3天在鈴聲后提供15%酒精第4～5天在鈴聲后提供摻入苦味物質(zhì)的15%酒精成癮期第6～19天無限量供應水和15%酒精成癮后期第20～22天在鈴聲后提供15%酒精第23～26天在鈴聲后提供摻入苦味物質(zhì)的15%酒精成癮前期小鼠酒精攝入量無顯著差異，且第4～5天的飲酒量均低于第1～3天。根據(jù)成癮后期酒精攝入量（如圖2）的差異，將小鼠分為甲、乙、丙三組。據(jù)圖可知，丙組小鼠的行為特點是_____，說明已經(jīng)成癮。（3）小鼠腦內(nèi)mPFC區(qū)與行為控制有關(guān)，PAG區(qū)與對負面刺激的反應有關(guān)。①mPFC區(qū)一些神經(jīng)元的軸突延伸進入PAG區(qū)，與該區(qū)神經(jīng)元形成興奮性_____聯(lián)系，PAG區(qū)的興奮使動物回避負面刺激。檢測mPFC區(qū)神經(jīng)元的活動，發(fā)現(xiàn)與丙組小鼠相比，在第4～5天和23～26天，甲、乙組小鼠更多神經(jīng)元處于興奮狀態(tài)。②推測丙組小鼠mPFC區(qū)神經(jīng)元的相對抑制狀態(tài)導致其酒精成癮。利用光遺傳技術(shù)進行檢驗，實驗組相關(guān)處理是第一組_____、第二組_____（填選項前字母）。A．以甲、乙組小鼠為實驗材料B．另取接受過鈴聲訓練的小鼠為實驗材料C．向小鼠mPFC相關(guān)神經(jīng)元中導入光激發(fā)后能引起氯離子內(nèi)流的蛋白質(zhì)的基因D．向小鼠mPFC相關(guān)神經(jīng)元中導入光激發(fā)后能引起鈉離子內(nèi)流的蛋白質(zhì)的基因E．進行連續(xù)26天的酒精成癮測試F．在第4～5天和23～26天進行光激發(fā)支持上述推測的實驗結(jié)果是_____。（4）結(jié)合生活實際，寫出上述研究的應用前景_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】內(nèi)環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液或淋巴中的反應都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應，發(fā)生在細胞內(nèi)的反應不屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中是反應，不是內(nèi)環(huán)境【詳解】①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成發(fā)生在細胞內(nèi)，不發(fā)生在細胞外，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應，①正確；②抗體和抗原的特異性結(jié)合，發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中，②錯誤；③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在細胞內(nèi)，不發(fā)生在細胞外，不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應，③正確；④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用發(fā)生在組織液內(nèi)，屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應，④錯誤；⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在血漿中，屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應，⑤錯誤；⑥消化道與外界環(huán)境直接相通，消化道內(nèi)的液體不是體液，蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應，⑥正確。綜上所述①②③④⑤⑥中不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應是①③⑥。故選D【點睛】本題是對發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生化反應的總結(jié)，規(guī)律總結(jié)：凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的生化反應都屬于發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應；凡是只發(fā)生在細胞內(nèi)的反應都不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應；與外界環(huán)境直接相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液，其內(nèi)的生化反應也不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應2、C【解析】大腦表面分布的各種生命活動功能區(qū)，即為神經(jīng)中樞，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞，比較重要的中樞有：位于中央前回的軀體運動中樞（管理身體對側(cè)骨骼肌的運動）、軀體感覺中樞（與身體對側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺有關(guān)）、語言中樞（與說話、書寫、閱讀和理解語言有關(guān)，是人類特有的神經(jīng)中樞）、視覺中樞（與產(chǎn)生視覺有關(guān)）、聽覺中樞（與產(chǎn)生聽覺有關(guān)）?！驹斀狻緼、據(jù)題圖可知，面部表情、發(fā)聲、吞咽、咀嚼等屬于頭面部的活動，這部分代表區(qū)的位置在中央前回的下部，A正確；B、皮層代表區(qū)范圍與軀體各部分運動的精細復雜程度有關(guān)，B正確；CD、皮層代表區(qū)的位置與軀體各部分的關(guān)系是倒置的，即下肢的代表區(qū)在大腦皮層第一運動區(qū)的頂部，頭面部肌肉的代表區(qū)在下部，上肢的代表區(qū)則在兩者之間，C錯誤，D正確。故選C。3、D【解析】題圖顯示ab段為神經(jīng)纖維，興奮在神經(jīng)纖維的傳到導是雙向的，圖2的結(jié)果顯示a點首先興奮，產(chǎn)生動作電位，電流計向左出現(xiàn)偏轉(zhuǎn)，隨后a點恢復靜息電位，接著興奮傳到b點，產(chǎn)生動作電位，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，隨后恢復靜息電位，電流表恢復正常，根據(jù)這一過程可知，刺激點的位置應該在a點的左側(cè)，或者是ab中點偏左的位置?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，圖2結(jié)果可判斷刺激位點不可能在b點右側(cè)，A錯誤；B、無刺激時，圖2中1的結(jié)果能證明a、b兩處的電位相等，B錯誤；C、在蛙坐骨神經(jīng)上給予一個適宜刺微，腓腸肌便會發(fā)生收縮，但該過程反射弧不完整不叫反射，C錯誤；D、由于神經(jīng)纖維與肌肉接頭處可以看成是突觸的結(jié)構(gòu)，而且肌細胞的膜為突觸后膜，興奮在突觸處的傳遞方向是單向的，據(jù)此可知，若給腓腸肌一個適宜刺激，則腓腸肌會收縮但由于興奮在突觸處不能方向傳遞，故電流計指針不會偏轉(zhuǎn)，D正確。故選D。4、C【解析】移植器官對機體來說相當于抗原，機體一般對外來器官具有免疫排斥作用，主要通過細胞免疫實現(xiàn)?！驹斀狻緼、對受體動物而言，外來器官相當于抗原，會激發(fā)機體產(chǎn)生特定的T細胞，產(chǎn)生細胞免疫，A正確；B、根據(jù)題意可知，細菌感染可能會降低免疫排斥反應，說明細菌感染會降低大鼠的免疫功能，更容易接受外來器官，B正確；C、器官移植中的免疫排斥反應體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防御功能，C錯誤；D、注射免疫抑制劑可抑制機體的免疫功能，降低機體對移植器官的排斥作用，因此能提高器官移植的成功率，D正確。故選C。5、B【解析】1、生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長；體現(xiàn)生長素兩重性的典型實例就是頂端優(yōu)勢，頂端優(yōu)勢就是頂芽優(yōu)先生長，側(cè)芽生長受到抑制的現(xiàn)象。2、分析圖示：打頂后涂抹生長素后煙草上部葉片的凈光合速率大于打頂后不涂抹生長素的處理組?！驹斀狻緼、生長素涂抹處為形態(tài)學上端，因此打頂后涂抹的生長素進入煙草后，可向下運輸?shù)絺?cè)芽處，從而抑制側(cè)芽的生長，A正確；B、打頂后涂抹的生長素可以進行極性運輸，其方式為主動運輸，需要消耗能量，也可以非極性運輸，B錯誤；C、打頂后的抹芽措施是為了提高上部葉片的質(zhì)量，因此該措施利于營養(yǎng)物質(zhì)向上部葉片轉(zhuǎn)運，C正確；D、由題意和圖示可知，打頂后涂抹生長素與不涂抹相比，能增強上部葉片凈光合速率，且在14～21天中上升顯著，D正確。故選B。6、D【解析】群落演替：隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程。主要類型：初生演替和次生演替。初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段；次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。【詳解】A、群落演替的主要類型有初生演替和次生演替，A正確；B、群落的演替中，不同階段的優(yōu)勢種群不同，且會在環(huán)境發(fā)生變化時改變，如在灌木階段灌木替代草本植物成為新的優(yōu)勢種群，在喬木階段喬木替代灌木成為新的優(yōu)勢種群等，B正確；C、群落演替中草本植物逐漸取代地衣，灌木逐漸取代草本植物，主要原因都是對陽光的競爭，C正確；D、人類活動會對群落的演替產(chǎn)生巨大影響，往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行，D錯誤。故選D。【點睛】本題考查了群落演替的相關(guān)知識，考生要能夠識記初生演替和次生演替的區(qū)別，并能識記相關(guān)實例，如：在沙丘、火山巖、冰川泥上進行的演替屬于初生演替，棄耕的農(nóng)田、火燒后的草原或森林發(fā)生的演替屬于次生演替；并能識記群落演替的一般過程；明確人類活動對群落演替的影響。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①（2）①.顯著活躍②.電信號（或神經(jīng)沖動）③.神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜（3）①.兩②.相反③.不能（4）位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控【解析】據(jù)圖分析：甲是傳出神經(jīng)元，乙是中間神經(jīng)元，丙是傳入神經(jīng)元，①是感受器，②是傳入神經(jīng)，③是神經(jīng)中樞，④是傳出神經(jīng)，⑤是效應器。【小問1詳解】感覺神經(jīng)元相當于傳入神經(jīng)元，丙是傳入神經(jīng)元，其感覺神經(jīng)末梢位于圖中的①（感受器）。【小問2詳解】興奮是指由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍的狀態(tài)，若刺激①，其由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)產(chǎn)生興奮。興奮以電信號的形式在②神經(jīng)纖維上傳導。由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜，因此興奮在③突觸處的傳遞是單向的。【小問3詳解】若刺激②，興奮先傳到電流表的右電極，在傳到電流表的左電極，因此電流表將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。刺激②引起⑤反應沒有經(jīng)過完整的反射弧，不屬于反射?！拘?詳解】控制排尿的初級中樞③在脊髓，一般成年人可以有意識地控制排尿，說明位于脊髓的低級中樞受腦中相應的高級中樞的調(diào)控?！军c睛】本題以“2021年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎”為背景，主要考查反射與反射弧的相關(guān)知識，意在強化學生對相關(guān)知識的理解與掌握，題目難度中等。8、(1).T細胞或記憶細胞(2).胞吐(3).流出(4).信息交流(5).是(6).降低(7).降低移植器官Fas基因的表達水平（或抑制受體內(nèi)FasL基因的表達）【解析】1、據(jù)圖1分析，效應T細胞產(chǎn)生穿孔素，以胞吐的方式釋放出去，穿孔素能在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道，使得靶細胞裂解死亡。2、據(jù)圖2分析，效應T細胞上的FasL（死亡因子）與靶細胞上的Fas（死亡因子受體）特異性的結(jié)合，誘導靶細胞凋亡。3、在細胞免疫過程中，T細胞發(fā)揮主要作用，該細胞接受刺激后，能增殖、分化成效應T細胞和記憶T細胞；當記憶T細胞再次接受同一刺激后，能迅速增殖、分化形成效應T細胞?！驹斀狻浚?）由分析可知，人體內(nèi)的效應T細胞來自T細胞或記憶細胞的增殖、分化。（2）穿孔素為效應T細胞產(chǎn)生的大分子蛋白質(zhì)，通過細胞膜的胞吐作用釋放到細胞外。鉀離子及蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)主要存在于細胞內(nèi)，當穿孔素在靶細胞膜上形成多聚穿孔素管狀通道時，這些物質(zhì)將流出靶細胞，最終導致靶細胞死亡。（3）效應T細胞通過釋放FasL，與靶細胞Fas結(jié)合，誘導靶細胞死亡，故控制FasL的基因只在效應T細胞和某些細胞內(nèi)表達，F(xiàn)as和FasL的結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能；同一個體體細胞含有一套相同基因，故控制合成Fas和FasL的基因是共存于一個細胞中的。某些腫瘤細胞能夠降低Fas基因表達水平，從而降低Fas的合成，減少與FasL的結(jié)合，避免腫瘤細胞的死亡。（4）效應T細胞會攻擊移植器官，所以，抑制受體內(nèi)FasL基因的表達水平，或者降低移植器官Fas基因的表達水平，可以降低免疫排斥作用以利于移植器官的存活?！军c睛】本題考查免疫相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。9、（1）28～30（2）①.增大②.增大③.140【解析】根據(jù)表格分析，實驗的自變量是初始種群規(guī)模，且隨著初始種群規(guī)模的增加，種群在200年內(nèi)的滅絕概率越低，其中初始種群規(guī)模為70只時，種群在200年內(nèi)的滅絕概率為0，則存活率最高?！拘?詳解】根據(jù)表格分析可知，初始種群規(guī)模在28時，200年內(nèi)種群滅絕概率為6.5%；初始種群規(guī)模在30時，200年內(nèi)種群滅絕概率為4.1%，以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標準，因此該初始種群規(guī)模的最小范圍是28-30只之間?！拘?詳解】據(jù)圖分析可知，隨著限制壓的增大，種群的滅絕率越高，即種群的滅絕可能性會增大，維持種群存活的最小規(guī)模會增大。若仍以“種群在200年內(nèi)的滅絕概率小于5%”作為種群可以維持存活的標準，則根據(jù)曲線圖分析，當限制壓增大到0.02時，“最小存活種群”的規(guī)模（即虛線與限制壓為0.02曲線的交點）為140只?！军c睛】本題主要考查種群的數(shù)量特征以及數(shù)量變化，意在考查學生通過分析曲線圖和表格數(shù)據(jù)的能力，理解種群數(shù)量變化的一般規(guī)律，難度不大。10、（1）①.胰島素具有降低血糖的作用：體內(nèi)胰島素含量過高時。引起血糖下降，機體出現(xiàn)低血糖癥狀，此癥狀可以通過補充葡萄糖溶液或注射胰高血糖素得到緩解②.生理鹽水③.家兔仍維持低血糖癥④.胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低⑤.II組：葡萄糖直接使血糖水平升高；Ⅳ組：胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高（2）胰島素、胰高血精素等激素含量（3）①.增加②.血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導致多尿【解析】給正常小鼠注射一定量的某激素（胰島素）后，正常小鼠會表現(xiàn)出某種（低血糖）癥狀，然后再及時補充一定濃度的葡萄糖溶液，如果此時小鼠的這種（低血糖）癥狀會得到一定程度的緩解，就能夠證明胰島素有降低血糖含量的作用。【小問1詳解】①該實驗的原理是胰島素具有降低血糖的作用：體內(nèi)胰島素含量過高時。引起血糖下降，機體出現(xiàn)低血糖癥狀，此癥狀可以通過補充葡萄糖溶液或注射胰高血糖素得到緩解。②作為空白對照，圖中X是生理鹽水，V組注射后的現(xiàn)象是家兔仍維持低血糖癥。③首次注射后，Ⅱ～V組出現(xiàn)低血糖癥狀的原因是胰島素促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。④第二次注射后，Ⅱ和Ⅳ組兩組的癥狀得到緩解，緩解的機理分別是II組：葡萄糖直接使血糖水平升高；Ⅳ組：胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，從而使血糖水平升高。小問2詳解】某人空腹時血糖過高，可能是調(diào)控血糖濃度的激素出現(xiàn)問題，為確定原因，還需要檢測血液中的胰島素、胰高血糖素等激素含量?！拘?詳解】長期高糖飲食導致的血糖濃度持續(xù)偏高，可能誘發(fā)糖尿病，患者的尿量會增加，原因是血糖含量過高，在排出糖的同時，帶走更多的水，導致多尿?！军c睛】本題主要考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，其中準確理解血糖調(diào)節(jié)中相關(guān)激素的作用，是解題的關(guān)鍵。11、①.條件反射②.反射弧③.酒精攝入量高，而且在摻入苦味物質(zhì)后仍然大量攝入酒精④.突觸⑤.BCEF⑥.BDEF⑦.第一組小鼠都酒精成癮，第二組小鼠都不酒精成癮，對照組有的酒精成癮有的不成癮（具體描述無論在有無苦味物質(zhì)時的酒精攝入情況亦可，結(jié)果要與前面分組對應）⑧.研究人腦是否有類似機制，預測哪些人容易酒精成癮；開發(fā)能提高mPFC區(qū)相關(guān)神經(jīng)元興奮性的藥物，治療酒精成癮【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，人和動物體