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公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等學(xué)校應(yīng)當以（）為中心，保證教育教學(xué)質(zhì)量達到國家規(guī)定的標準。A.培養(yǎng)人才B.開展教育C.社會服務(wù)D.科學(xué)研究【答案】：A2.“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽由共青團中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.三年B.四年C.一年D.二年【答案】：D3.許多同學(xué)感到周圍缺少真情，缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學(xué)生主要遇到（）。A.情感挫折B.人際交往挫折C.人生發(fā)展挫折D.學(xué)業(yè)挫折【答案】：B4.下列屬于行政處分的是（）。A.拘留B.罰款C.取消資格D.降職【答案】：D5.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達到（）名。A.500B.1500C.2000D.1000【答案】：D6.大學(xué)生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾B.求知欲與識別力之間的矛盾C.理想與現(xiàn)實的矛盾D.獨立性與能力不足的矛盾【答案】：B7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）的質(zhì)量和效果。A.社會實踐B.文化創(chuàng)新C.經(jīng)濟增長D.文化繼承【答案】：C8.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.特殊的規(guī)范性B.獨特的多層次性C.廣泛的社會性D.更大的穩(wěn)定性【答案】：A9.大學(xué)教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.組織管理能力B.溝通能力C.教學(xué)能力D.研究能力【答案】：A10.（）是指教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)監(jiān)控B.教學(xué)設(shè)計C.教學(xué)反思D.教學(xué)計劃【答案】：A11.工作動機為任務(wù)目標驅(qū)動型，對教學(xué)的理解很深入，關(guān)注自身教學(xué)能力的提高和學(xué)生的學(xué)習效果。這是哪一類教師的特征？（）A.專家型B.新手型C.創(chuàng)新型D.熟手型【答案】：D12.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.靜態(tài)評價B.綜合評價C.單項評價D.動態(tài)評價【答案】：C13.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師言行一致B.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心C.教師良好的儀表和生活作風D.教師高尚的道德品質(zhì)【答案】：B14.一般來說，教師專業(yè)發(fā)展模式主要有學(xué)校推動模式和個人主導(dǎo)模式，下列屬于個人主導(dǎo)模式的是（）。A.派出培訓(xùn)模式B.校本培訓(xùn)模式C.社會許可模式D.教學(xué)熟練模式【答案】：D15.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.自由性B.可減低性C.延遲性D.難以消除性【答案】：A16.一些學(xué)校隨意開除學(xué)生或者勒令未成年學(xué)生退學(xué)的行為，侵犯了未成年學(xué)生的（）。A.受教育權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.人身權(quán)D.人身自由權(quán)【答案】：A17.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意注意B.不隨意注意C.無意注意D.隨意后注意【答案】：A18.我國實施"2011工程"的主要目標是（）A.促進高等教育的多樣化B.打造若干所具有世界先進水平的一流大學(xué)C.盡快實現(xiàn)高等教育普及化D.推動高校內(nèi)部以及高校內(nèi)外部創(chuàng)新力量之間創(chuàng)新要素的融合發(fā)展【答案】：D19.高校教師職業(yè)道德評價的手段，不包括（）。A.校內(nèi)外輿論B.教育傳統(tǒng)習俗C.過程的考察和判斷D.個別學(xué)生的評價【答案】：D20.人們面對利害道德主體應(yīng)該作到的事情就是（）A.義務(wù)B.權(quán)力C.權(quán)利D.利益【答案】：A21.高校教師的職業(yè)勞動在形式上具有的特點是（）。A.以個體腦力勞動為基礎(chǔ)的松散的集體協(xié)作勞動B.組織性C.自主性D.個體性【答案】：A22.教師要關(guān)注（）的全面發(fā)展。A.每一位學(xué)生B.優(yōu)秀學(xué)生C.單親家庭學(xué)生D.智障學(xué)生【答案】：A23.洪堡在創(chuàng)立柏林大學(xué)過程中,主要突出了大學(xué)的（）A.社會服務(wù)職能B.科學(xué)研究職能C.終身學(xué)習職能D.培養(yǎng)人才職能【答案】：B24.判斷學(xué)術(shù)成果質(zhì)量的最重要標準是（）。A.可靠B.創(chuàng)新C.創(chuàng)造D.真實【答案】：B25.（）決定高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。A.社會政治制度B.社會經(jīng)濟制度C.社會文化結(jié)構(gòu)D.社會生產(chǎn)力【答案】：A26.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系自律上的教師個體道德核心范疇是（）。A.道德權(quán)利B.道德價值目標C.道德良心D.道德義務(wù)【答案】：C27.研究表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為（）。A.先快后慢B.先慢后快C.時快時慢D.不快不慢【答案】：A28.提出愛情三元理論的心理學(xué)家是（）。A.霍爾B.霍妮C.斯滕伯格D.赫洛克【答案】：C29.下列不屬于學(xué)術(shù)規(guī)范的是（）。A.學(xué)術(shù)制度、學(xué)風B.引文出處的規(guī)定C.對引用成果的說明D.學(xué)術(shù)創(chuàng)新【答案】：D30.庫馬爾說：“我們必須坦承，真正維護大學(xué)地位的是這樣一種學(xué)位：它被授予那些參加特定文化和社交活動的學(xué)生。人們現(xiàn)在常常提到的‘課外活動’必須作為大學(xué)生活的真正核心和大學(xué)存在的主要理由而得到重視。”從課程類型的角度來說，其中指涉的課程屬于（）。A.多學(xué)科交叉課程B.文化素養(yǎng)課程C.科研項目課程D.隱性課程【答案】：D31.下列有關(guān)教師道德品質(zhì)形成的看法正確的是（）。A.是教師職業(yè)行為習性B.是一種堅定的道德意志的凝結(jié)C.是自然形成的或先天形成的習性D.是教師一時的道德沖動【答案】：B32.早上學(xué)習的知識，比上午10點左右學(xué)習的知識保持的更好，這是因為早上學(xué)習避免了（）。A.倒攝抑制B.痕跡衰退C.前攝抑制D.提取困難【答案】：C33.決定著高等教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的主要因素是（）。A.社會生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平B.社會人口數(shù)量和結(jié)構(gòu)C.社會政治經(jīng)濟制度D.社會文化傳統(tǒng)【答案】：C34.高校教師職業(yè)道德評價的首要環(huán)節(jié)是（）。A.家長評價B.學(xué)生評價C.自我道德評價D.社會評價【答案】：C35.什么理論認為，知識遺忘是學(xué)習者在學(xué)習和回憶之間受到其他無關(guān)刺激的干擾而造成的。（）A.同化理論B.衰退理論C.動機理論D.干擾理論【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校辦學(xué)特色必須具備的特征是（）。A.獨特性B.超前性C.輻射性D.累積性【答案】：ACD37.布魯納認為，個體認知表征的方式隨年齡而發(fā)展，可分為幾個階段？（）A.形象表征階段B.符號表征階段C.情緒表征階段D.動作表征階段【答案】：ABD38.柯爾伯格將個體道德發(fā)展概括為三個水平六個階段，其中前習俗水平包括的階段有（）。A.好孩子定向B.工具性的相對主義定向C.服從與懲罰定向D.社會契約定向【答案】：BC39.從性格結(jié)構(gòu)來看，大學(xué)生的性格特征包括（）A.性格的理智特征B.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征C.性格的意志特征D.性格的情緒特征【答案】：ABCD40.以下對技能學(xué)習過程中的練習的描述，正確的有（）。A.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象B.所有技能的學(xué)習，其練習曲線都相同C.總體來講練習成績是逐步提高的D.所有技能的學(xué)習都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢【答案】：AC41.下列對節(jié)儉的價值表述貼切的有（）。A.持家之本B.有利于治國安邦C.降低企業(yè)成本的途徑之一D.可以開拓創(chuàng)新【答案】：ABC42.下面屬于個體經(jīng)營者職業(yè)道德行為規(guī)范的是（）。A.賓客至上，優(yōu)質(zhì)服務(wù)B.遵紀守法，文明安全C.勤奮學(xué)習，開拓創(chuàng)新D.團結(jié)協(xié)作，互幫互助【答案】：BCD43.（）是企業(yè)對員工最基本的規(guī)范和要求。A.較好的工作技能B.良好的職業(yè)修養(yǎng)C.良好的職業(yè)道德D.較高的工作能力【答案】：BC44.大學(xué)生主體地位的表現(xiàn)有（）。A.學(xué)習的主體B.自我發(fā)展的主體C.交往的主體D.獨立的個體【答案】：ABC45.教師加強法律學(xué)習的途徑有（）。A.組織學(xué)習B.網(wǎng)絡(luò)學(xué)習.C.自我學(xué)習D.在實踐中學(xué)習【答案】：ACD46.下列對于誠實守信說法正確的是（）。A.誠實守信要敢于講真話，堅持真理B.誠實守信就是要重承諾、信守承諾，忠實地履行自己應(yīng)承擔的義務(wù)C.誠實守信是市場經(jīng)濟的內(nèi)在法則D.誠實守信與市場經(jīng)濟的根本目的相矛盾【答案】：ABC47.教師尊重家長的正確方式包括（）。A.主動聯(lián)系及時溝通B.學(xué)生犯了錯誤，讓家長來學(xué)校懲罰學(xué)生C.將“調(diào)皮搗蛋”的學(xué)生教給家長，管教好了再送回來D.聽取建議積極配合【答案】：AD48.關(guān)于教學(xué)與科研之間的關(guān)系，下列說法正確的是（）。A.教學(xué)沒有科研做底子，就是一個沒有觀點的教育，沒有靈魂的教育B.高等學(xué)校教師的研究局限于教學(xué)研究C.教學(xué)與科研很難兩全其美D.教學(xué)可使科研的成果得到進一步傳播【答案】：AD49.科學(xué)研究是促進學(xué)生全面發(fā)展的重要手段,具體表現(xiàn)在（）。A.高等學(xué)校通過科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和創(chuàng)造性思考的能力B.學(xué)生參加科學(xué)研究可以擴大知識面,提高人文素養(yǎng)C.科學(xué)研究是高等學(xué)校直接服務(wù)于社會的主要渠道D.學(xué)生直接參加科研活動,可以基本掌握研究的程序【答案】：ABD50.職工的職業(yè)道德包括（）。A.職業(yè)態(tài)度B.職業(yè)情感C.職業(yè)理想D.職業(yè)紀律【答案】：ABCD51.當代人文教育中，要提升人文素養(yǎng)，應(yīng)包括如下幾個方面（）。A.增進藝術(shù)涵養(yǎng)B.更新教育理念C.積累人文知識D.提升責任情感【答案】：ABCD52.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.動之以情B.曉之以理C.導(dǎo)之以行D.持之以恒【答案】：AB