課題一

認(rèn)識(shí)信息技術(shù)與信息社會(huì)模塊一走進(jìn)奇妙的信息世界

——信息技術(shù)應(yīng)用基礎(chǔ)體驗(yàn)信息技術(shù)任務(wù)1什么是信息技術(shù)？定義：

信息技術(shù)是處理信息的各種技術(shù)，包括收集、識(shí)別、存儲(chǔ)、傳輸、分析和利用信息的方法與工具。類比：

信息技術(shù)如同一個(gè)工具箱，內(nèi)含處理信息的多樣化工具。應(yīng)用案例：電子郵件：快速傳遞信息手機(jī)/計(jì)算機(jī)：存儲(chǔ)、處理海量數(shù)據(jù)信息技術(shù)發(fā)展歷程語言使用（約3.5萬-5萬年前）：

口頭傳遞信息的基礎(chǔ)文字發(fā)明（公元前3500年）：突破時(shí)空限制，記錄信息印刷術(shù)應(yīng)用（中國唐代木版印刷→活字印刷）：書籍成為信息傳播媒介電磁波時(shí)代（19-20世紀(jì)）：

電話/廣播/電視加速信息傳播計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)（20世紀(jì)60年代起）：信息處理效率革命性提升信息技術(shù)的影響生產(chǎn)與生活的變革

工作方式：居家辦公、在線會(huì)議

生活方式：在線教育、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)購、導(dǎo)航

學(xué)習(xí)方式：隨時(shí)隨地獲取教育資源典型應(yīng)用案例(四大領(lǐng)域)智能家居：

物聯(lián)網(wǎng)聯(lián)動(dòng)設(shè)備（燈光、安防、家電）在線教育：

跨地域教學(xué)（平臺(tái)示例：云班課、學(xué)銀在線）移動(dòng)支付：

無現(xiàn)金交易（支付寶、微信支付）大數(shù)據(jù)分析：

用戶行為預(yù)測(cè)（抖音、小紅書）實(shí)踐活動(dòng)

隨著5G、物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能等新一代信息技術(shù)的快速發(fā)展，人們的生活發(fā)生了較大的改變。列舉你看到的、聽到的，或者實(shí)際使用到的信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)例，簡(jiǎn)要說明其對(duì)社會(huì)的影響了解信息社會(huì)任務(wù)2信息社會(huì)的定義與特征核心定義

以電子信息技術(shù)為基礎(chǔ)，信息資源為核心，數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化為交往方式的新型社會(huì)。

四大特征

信息經(jīng)濟(jì)：

知識(shí)驅(qū)動(dòng)、可持續(xù)、軟性產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

網(wǎng)絡(luò)社會(huì)：

信息服務(wù)普及化，聚焦環(huán)保與健康

數(shù)字生活：

工具數(shù)字化（手機(jī)/智能穿戴）、工作彈性化、內(nèi)容數(shù)字化在線政務(wù)：

高效公共服務(wù)（政府網(wǎng)站/公眾號(hào)）

配圖：四特征關(guān)聯(lián)圖（可參考教材"信息社會(huì)主要特征"部分）文化、道德與法律規(guī)范

信息文化特征：數(shù)字化、全球化、開放性

信息道德原則：誠信友善、尊重隱私、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)

信息法律

作用：強(qiáng)制規(guī)范信息活動(dòng)，保障公共利益

特點(diǎn)：普遍性、權(quán)威性、強(qiáng)制性電子文檔的基本知識(shí)智慧社會(huì)的發(fā)展前景核心目標(biāo)

運(yùn)用物聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、AI等技術(shù)提升公共服務(wù)水平六大方向

信息網(wǎng)絡(luò)泛在化

規(guī)劃管理信息化

基礎(chǔ)設(shè)施智能化

公共服務(wù)普惠化

產(chǎn)業(yè)發(fā)展數(shù)字化

社會(huì)治理精細(xì)化實(shí)踐活動(dòng)

近年來，我國高度重視有關(guān)信息技術(shù)的立法工作，在信息產(chǎn)權(quán)、信息安全保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全和信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面，制定了多部法律法規(guī)。我國現(xiàn)行的信息技術(shù)相關(guān)法律法規(guī)，以及這些法律法規(guī)涵蓋的信息活動(dòng)范圍見表

。小組合作，通過查閱相關(guān)資料，把了解到的更多信息填入表

課后拓展02探究與合作01知識(shí)鞏固復(fù)習(xí)本節(jié)知識(shí)，完成單元測(cè)試中的相關(guān)選擇題、填空題。觀察身邊的案例，如智慧校園、智慧購物、智慧駕駛等，收集有關(guān)科普、影視作品資料，從不同角度展望智慧社會(huì)發(fā)展的各種可能。一.體驗(yàn)信息技術(shù)1.信息技術(shù)的定義與核心要素：收集、處理、傳輸、利用2.信息技術(shù)五次革命：語言→文字→印刷術(shù)→電磁波→計(jì)算機(jī)與通信技術(shù)3.信息技術(shù)對(duì)生產(chǎn)生活的影響：在線教育、移動(dòng)