2025年湖北恩施州民宗委選聘州鑄牢中華民族共同體意識實踐中心副主任1人筆試歷年典型考題（歷年真題考點）解題思路附帶答案詳解一、選擇題從給出的選項中選擇正確答案（共50題）1、在推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，強調(diào)將中華民族共同體意識融入國民教育全過程，其核心目標在于增強各族群眾的“五個認同”。下列選項中，屬于“五個認同”內(nèi)容的是：A.對物質(zhì)文化的認同B.對社會主義道路的認同C.對區(qū)域自治制度的認同D.對多元民族語言的認同2、某地在開展民族團結(jié)宣傳教育活動中，通過設(shè)立主題展板、組織專題講座、推廣民族團結(jié)進步典型案例等方式增強群眾認知。這一系列舉措主要體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的哪一層面要求？A.國家層面：富強、民主B.社會層面：自由、平等C.公民層面：愛國、敬業(yè)D.社會層面：和諧、法治3、在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的過程中，強調(diào)各民族文化的交流互鑒、融合創(chuàng)新，體現(xiàn)了中華民族共同體意識的哪一核心理念？A.多元一體B.民族自治C.文化同化D.區(qū)域協(xié)調(diào)4、某地開展“中華民族一家親”主題教育活動，組織多民族群眾共慶傳統(tǒng)節(jié)日、共講民族故事。這一做法主要旨在增強哪一方面的認同？A.國家認同B.文化認同C.政治認同D.歷史認同5、某地在推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)活動，通過舉辦“中華經(jīng)典誦讀”“傳統(tǒng)節(jié)日共慶”等活動，增進各族群眾的情感聯(lián)系。這一做法主要體現(xiàn)了中華民族共同體意識建設(shè)中的哪一核心理念？A.堅持民族平等團結(jié)互助和諧B.強化中華文化認同C.推動各民族共同繁榮發(fā)展D.尊重和保護少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣6、在開展民族團結(jié)宣傳教育時，某單位采用“線上線下結(jié)合、典型示范引領(lǐng)”的方式，廣泛宣傳民族團結(jié)先進事跡，并組織群眾參觀愛國主義教育基地。這一做法主要發(fā)揮了哪一教育功能？A.信息傳遞功能B.價值引導(dǎo)功能C.知識普及功能D.技能培訓(xùn)功能7、某地在推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)活動，通過舉辦“共讀一本經(jīng)典”“同過一個節(jié)日”等活動增進各族群眾情感交流。這一做法主要體現(xiàn)了中華民族共同體意識培育中的哪一基本原則？A.堅持民族平等與團結(jié)互助B.強化中華文化認同C.推動各民族共同繁榮發(fā)展D.尊重和保護少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣8、在開展民族政策宣傳教育時，某單位采用“政策解讀+典型故事+互動問答”的模式，增強宣傳的吸引力和實效性。這一做法主要體現(xiàn)了宣傳教育工作中的哪一基本要求？A.堅持形式多樣與群眾參與相結(jié)合B.以行政命令推動政策落實C.單向傳播政策條文D.僅面向少數(shù)民族群體開展9、某地依托紅色文化資源，結(jié)合民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動，打造鑄牢中華民族共同體意識教育實踐基地。這一舉措主要體現(xiàn)了文化在社會發(fā)展中的哪項功能？A.文化具有傳承歷史記憶的功能B.文化具有促進社會認同的功能C.文化具有推動經(jīng)濟發(fā)展的功能D.文化具有豐富精神生活的功能10、在推進中華民族共有精神家園建設(shè)過程中，加強各民族交往交流交融是重要途徑。下列最能體現(xiàn)“交往交流交融”內(nèi)涵的是：A.保護各民族語言文字和文化遺產(chǎn)B.推廣國家通用語言文字，同時尊重和保障少數(shù)民族語言使用C.在民族地區(qū)實施定向教育幫扶政策D.組織跨區(qū)域、跨民族的文化交流活動11、在我國民族政策體系中，強調(diào)各民族在文化上相互尊重、相互吸收、共同繁榮，體現(xiàn)了社會主義民族關(guān)系的哪一特征？A.民族平等B.民族團結(jié)C.民族互助D.和諧共處12、某地通過設(shè)立民族文化交流館、舉辦“民族團結(jié)進步宣傳月”等活動，推動各族群眾增進了解、增強認同。這一做法主要體現(xiàn)了鑄牢中華民族共同體意識的哪一路徑？A.經(jīng)濟融合B.文化浸潤C.法治保障D.教育引導(dǎo)13、某地在推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)活動，通過舉辦“家風(fēng)家訓(xùn)”“傳統(tǒng)節(jié)日共慶”等活動，增強各族群眾對中華文化的認同。這一做法主要體現(xiàn)了鑄牢中華民族共同體意識的哪一基本路徑？A.加強民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展B.推動各民族交往交流交融C.強化國家通用語言文字教育D.深化民族團結(jié)進步宣傳教育14、在推進中華民族共同體意識教育過程中，強調(diào)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，引導(dǎo)各族群眾樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀。其中，樹立正確的“歷史觀”核心要義在于？A.弘揚少數(shù)民族英雄人物事跡B.認同中華民族多元一體的歷史發(fā)展脈絡(luò)C.加強地方志編纂與保存D.推廣古代漢語經(jīng)典閱讀15、在中華民族共同體意識的培育過程中，強調(diào)各民族共享中華文化符號和中華民族形象。下列最能體現(xiàn)中華民族共同文化認同的是：A.各民族使用本民族語言文字進行教育B.尊重各民族風(fēng)俗習(xí)慣和宗教信仰C.共同傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D.支持少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展政策16、某地通過建設(shè)民族團結(jié)主題公園、設(shè)立“中華民族一家親”宣傳長廊等方式，推動共同體意識深入人心。這主要體現(xiàn)了意識形態(tài)工作的哪種方法？A.強化經(jīng)濟基礎(chǔ)決定作用B.堅持物質(zhì)文明優(yōu)先發(fā)展C.注重文化環(huán)境熏陶與價值引導(dǎo)D.依靠法律強制規(guī)范思想行為17、在推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，強調(diào)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。這一做法主要體現(xiàn)了以下哪一基本原則？A.堅持民族區(qū)域自治制度B.鑄牢中華民族共同體意識C.促進各民族共同繁榮發(fā)展D.尊重和保障少數(shù)民族合法權(quán)益18、某地通過建設(shè)綜合性實踐教育基地，組織各族青少年共同參與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化體驗、愛國主義教育和國家通用語言學(xué)習(xí)活動。此舉最有助于實現(xiàn)以下哪項目標？A.提升少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟水平B.加強各民族交往交流交融C.擴大基層公共文化設(shè)施覆蓋D.推動民族地區(qū)教育體制改革19、在推動區(qū)域文化融合發(fā)展的過程中，強調(diào)各民族在歷史發(fā)展中形成的共同價值觀念和精神紐帶，這主要體現(xiàn)了中華民族共同體意識中的哪一核心內(nèi)涵？A.文化認同B.經(jīng)濟依存C.地域共屬D.血緣融合20、某地通過建立多民族共居社區(qū)、開展聯(lián)合節(jié)慶活動、推廣國家通用語言文字等舉措，促進不同民族群眾之間的交流交融。這些做法主要體現(xiàn)了鑄牢中華民族共同體意識的哪一實踐路徑？A.深化民族隔閡管理B.推動交往交流交融C.強化民族差異保護D.限制跨民族通婚21、在推進中華民族共同體意識教育過程中，強調(diào)各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與互鑒，體現(xiàn)的是下列哪一基本原則？A.民族區(qū)域自治B.各民族共同繁榮發(fā)展C.文化認同是最深層次的認同D.尊重和保障少數(shù)民族語言文字22、某地開展“中華民族一家親”主題宣傳教育活動，組織多民族群眾共同參與傳統(tǒng)節(jié)日共慶、家風(fēng)故事分享等活動。此舉主要目的在于增強哪一方面的共同體意識？A.歷史認同B.政治認同C.情感認同D.法治認同23、在推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，強調(diào)以“中華民族一家親，同心共筑中國夢”為主題，注重增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。這一工作理念主要體現(xiàn)了哪一思想的核心要義？A.構(gòu)建人類命運共同體B.鑄牢中華民族共同體意識C.全面深化改革D.鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略24、某地在開展民族文化宣傳活動中，注重挖掘各民族共享的中華文化符號和形象，如長城、黃河、春節(jié)等，并通過公共展覽、校園教育等形式廣泛傳播。這一做法的主要目的是：A.保護少數(shù)民族語言文字B.促進各民族文化的差異化發(fā)展C.增強中華文化認同，鑄牢中華民族共同體意識D.推動文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展25、在鑄牢中華民族共同體意識的實踐中，強調(diào)各民族在文化上要相互尊重、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)。這一理念主要體現(xiàn)了社會主義民族關(guān)系中的哪一基本特征？A.平等B.團結(jié)C.互助D.和諧26、某地開展“中華民族一家親”主題宣傳教育活動，通過展覽、講座、文藝演出等形式增進群眾對多元一體中華文化的認同。這一做法主要旨在強化公民的哪一方面意識？A.國家意識B.公民意識C.法治意識D.民族團結(jié)意識27、某地在推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)建設(shè)，通過舉辦“家風(fēng)講堂”“傳統(tǒng)節(jié)日共慶”等活動，增強各族群眾對中華文化的認同。這一做法主要體現(xiàn)了鑄牢中華民族共同體意識的哪一基本路徑？A.加強民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展B.推進各民族廣泛交往交流交融C.強化國家通用語言文字教育D.提升基層社會治理能力28、在新時代民族工作實踐中，強調(diào)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，引導(dǎo)各族群眾牢固樹立國家意識、公民意識和中華民族共同體意識。這一要求的哲學(xué)依據(jù)主要在于：A.社會存在決定社會意識B.意識對物質(zhì)具有能動反作用C.實踐是認識的基礎(chǔ)D.量變引起質(zhì)變29、某地在推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)教育、學(xué)校課程和公共文化服務(wù)，增強各族群眾對中華文化的認同。這一做法主要體現(xiàn)了鑄牢中華民族共同體意識的哪一基本路徑？A.加強民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展B.推動各民族交往交流交融C.構(gòu)筑中華民族共有精神家園D.完善民族區(qū)域自治制度30、在推動中華民族共同體意識教育過程中，某地組織多民族群眾共同參與傳統(tǒng)節(jié)日慶典、非遺技藝展示和紅色教育基地參觀活動。這類實踐活動最有助于實現(xiàn)以下哪項目標？A.提升民族地區(qū)基礎(chǔ)教育水平B.強化各民族在歷史與現(xiàn)實中的一體性認知C.推動少數(shù)民族語言文字保護D.優(yōu)化基層公共服務(wù)資源配置31、在推動民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，強調(diào)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，增進各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同。這一做法主要體現(xiàn)了下列哪一哲學(xué)原理？A.社會意識對社會存在具有反作用B.實踐是檢驗真理的唯一標準C.矛盾的普遍性寓于特殊性之中D.人民群眾是歷史的創(chuàng)造者32、某地在推進中華民族共同體意識教育過程中，注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入校園文化建設(shè)，通過經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日活動等形式增強青少年文化認同。這一舉措主要發(fā)揮了教育的哪一功能？A.人口再生產(chǎn)功能B.文化傳承與創(chuàng)新功能C.政治功能D.經(jīng)濟功能33、在推動民族文化融合發(fā)展過程中，強調(diào)各民族共享中華文化符號和精神標識，這主要體現(xiàn)了哪一核心理念？A.民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性B.鑄牢中華民族共同體意識C.少數(shù)民族文化優(yōu)先發(fā)展的原則D.多元文化并行不悖的發(fā)展模式34、某地通過建立多民族共居社區(qū)、開展共學(xué)共樂活動、推廣國家通用語言文字等方式促進民族交往交流交融，其根本目的是？A.提升基層社會治理效率B.推動區(qū)域經(jīng)濟均衡發(fā)展C.增強中華民族凝聚力D.保護少數(shù)民族語言文字35、某地在推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)治理，通過舉辦“鄰里文化節(jié)”“家風(fēng)故事會”等活動增進各族群眾情感交流。這主要體現(xiàn)了新時代民族工作主線中的哪一核心理念？A.堅持民族區(qū)域自治制度B.鑄牢中華民族共同體意識C.促進少數(shù)民族經(jīng)濟發(fā)展D.保護少數(shù)民族語言文字36、在開展愛國主義教育過程中，某中學(xué)組織學(xué)生參觀革命紀念館，觀看《覺醒年代》等影視作品，引導(dǎo)學(xué)生理解近代以來中華民族的奮斗歷程。這一教育方式主要有助于增強學(xué)生的哪一方面認同？A.國家認同B.經(jīng)濟認同C.地域認同D.個體認同37、某地在推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)活動，通過舉辦“中華經(jīng)典誦讀”“傳統(tǒng)節(jié)日共慶”等活動，增強各族群眾對中華文化的認同。這一做法主要體現(xiàn)了鑄牢中華民族共同體意識的哪一基本路徑？A.以經(jīng)濟發(fā)展為基礎(chǔ)促進民族團結(jié)B.以文化認同為根基增進國家認同C.以政策扶持為手段推動民族進步D.以語言互通為橋梁加強交流交往38、在推進中華民族共同體建設(shè)過程中，強調(diào)各民族“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”，這一比喻主要體現(xiàn)了中華民族共同體的何種特征？A.多元一體、團結(jié)融合B.經(jīng)濟互補、協(xié)同發(fā)展C.語言統(tǒng)一、文化趨同D.歷史悠久、地域廣泛39、在推動各民族廣泛交往、全面交流、深度交融的過程中，強調(diào)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，增進文化認同，其根本目的是什么？A.提升少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平B.構(gòu)筑中華民族共有精神家園C.推廣普通話和規(guī)范漢字使用D.加強民族地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)40、某地通過組織多民族共同參與的傳統(tǒng)節(jié)日慶典、非遺文化展演等活動，增強群眾對中華文化的認同感。這主要體現(xiàn)了中華民族共同體建設(shè)中的哪一關(guān)鍵路徑？A.以經(jīng)濟發(fā)展促進民族團結(jié)B.以生態(tài)保護筑牢安全屏障C.以文化交融增進情感認同D.以法治手段規(guī)范社會秩序41、某地在推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)活動，通過舉辦“民族團結(jié)一家親”主題文藝匯演、傳統(tǒng)節(jié)日共慶等方式增強群眾認同感。這一做法主要體現(xiàn)了中華民族共同體意識培育中的哪一基本原則？A.堅持民族平等團結(jié)互助和諧B.堅持以文化浸潤增進認同C.堅持各民族共同繁榮發(fā)展D.堅持依法治理民族事務(wù)42、在推進新時代黨的民族工作高質(zhì)量發(fā)展中，強調(diào)要將鑄牢中華民族共同體意識貫穿于教育全過程。為此，學(xué)校應(yīng)重點加強哪方面的教育內(nèi)容？A.民族區(qū)域自治制度法律知識B.中華歷史文化和國家通用語言文字C.少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣專項培訓(xùn)D.民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展案例分析43、某地在推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)活動，通過舉辦“家風(fēng)講堂”“傳統(tǒng)節(jié)日共慶”等活動，增強各族群眾對中華文化的認同。這一做法主要體現(xiàn)了鑄牢中華民族共同體意識的哪一基本路徑？A.加強民族地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展B.推進各民族交往交流交融C.強化國家通用語言文字教育D.提升基層公共服務(wù)水平44、在推動中華民族共同體意識宣傳教育過程中，強調(diào)以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，引導(dǎo)各族群眾樹立正確的國家觀、民族觀、歷史觀。其中，樹立正確的“歷史觀”最核心的內(nèi)容是？A.認同中華民族多元一體的歷史發(fā)展格局B.熟悉各少數(shù)民族的語言文字演變過程C.掌握中國古代科技發(fā)展的主要成就D.了解世界文明交流互鑒的歷史脈絡(luò)45、在推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展的過程中，強調(diào)各民族文化的交流交融，體現(xiàn)了中華民族共同體意識的哪一核心理念？A.文化認同是最深層次的認同B.經(jīng)濟發(fā)展是民族團結(jié)的基礎(chǔ)C.宗教信仰自由受到法律保護D.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展促進社會公平46、某地開展“中華民族一家親”主題宣傳教育活動，組織多民族群眾共同參與傳統(tǒng)節(jié)日慶典。這一做法主要體現(xiàn)了社會主義核心價值觀中的哪一項內(nèi)容？A.自由B.平等C.和諧D.敬業(yè)47、某地在推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)活動，通過舉辦“家風(fēng)家訓(xùn)”“傳統(tǒng)節(jié)日共慶”等活動增進各族群眾情感交流。這一做法主要體現(xiàn)了中華民族共同體意識培育中的哪一核心理念？A.堅持各民族一律平等B.弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化C.推進各民族共同繁榮發(fā)展D.加強各民族交往交流交融48、在推動民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的過程中，既要支持民族特色產(chǎn)業(yè)傳承發(fā)展，也要加強國家通用語言文字推廣。這一政策取向體現(xiàn)了處理民族關(guān)系中的哪一基本原則？A.民族平等與民族團結(jié)相結(jié)合B.繼承傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展相統(tǒng)一C.文化認同與經(jīng)濟建設(shè)相協(xié)調(diào)D.政策扶持與自我發(fā)展相促進49、某地在推進民族團結(jié)進步創(chuàng)建工作中，注重將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入社區(qū)治理，通過舉辦“鄰里文化節(jié)”“家風(fēng)故事會”等活動增強居民情感聯(lián)結(jié)。這一做法主要體現(xiàn)了中華民族共同體意識建設(shè)中的哪一核心理念？A.以經(jīng)濟發(fā)展為核心驅(qū)動力B.以文化認同為民族團結(jié)根基C.以政策扶持保障民族權(quán)益D.以語言統(tǒng)一促進交流融合50、在推動各民族交往交流交融過程中，某市設(shè)立“民族團結(jié)驛站”，為外來務(wù)工人員提供政策咨詢、語言培訓(xùn)和就業(yè)幫扶服務(wù)。這一舉措主要體現(xiàn)了哪一項基本原則？A.堅持各民族一律平等B.堅持共同繁榮發(fā)展C.堅持依法治理民族事務(wù)D.堅持鑄牢中華民族共同體意識

參考答案及解析1.【參考答案】B【解析】“五個認同”是指對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，是鑄牢中華民族共同體意識的思想基礎(chǔ)。選項中，只有“對社會主義道路的認同”屬于“中國特色社會主義”的范疇，其他選項雖與民族工作相關(guān)，但不屬于“五個認同”的具體內(nèi)容。因此，正確答案為B。2.【參考答案】D【解析】民族團結(jié)宣傳教育旨在促進社會和諧，維護社會穩(wěn)定，推動各民族共同繁榮發(fā)展?！昂椭C”是社會主義核心價值觀社會層面的重要內(nèi)容，強調(diào)人與人、民族與民族之間的和睦共處；“法治”則為民族事務(wù)治理提供制度保障。題干中宣傳教育活動有助于構(gòu)建和諧有序的社會環(huán)境，故體現(xiàn)的是社會層面的“和諧、法治”。正確答案為D。3.【參考答案】A【解析】“多元一體”是中華民族共同體的核心理念，指在尊重各民族語言、習(xí)俗、文化多樣性的基礎(chǔ)上，共同構(gòu)成統(tǒng)一的中華文化整體。題干中“交流互鑒、融合創(chuàng)新”正體現(xiàn)各民族文化在平等基礎(chǔ)上的交融發(fā)展，而非單向同化或區(qū)域經(jīng)濟協(xié)調(diào)。B項“民族自治”側(cè)重制度安排，C項“文化同化”違背平等原則，D項側(cè)重區(qū)域發(fā)展。故正確答案為A。4.【參考答案】B【解析】共慶節(jié)日、共講故事等活動通過共享文化符號和情感體驗，促進各民族對中華文化的歸屬感，核心目標是增強文化認同。文化認同是最深層的認同，是民族團結(jié)的根脈。A項國家認同側(cè)重公民身份與主權(quán)歸屬，C項政治認同指向制度與政黨，D項歷史認同關(guān)注共同歷史記憶。題干強調(diào)文化實踐，故答案為B。5.【參考答案】B【解析】題干中強調(diào)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入群眾活動，以文化活動促進情感融合，其核心在于通過共同的文化記憶和價值認同增強凝聚力。中華文化認同是鑄牢中華民族共同體意識的重要基礎(chǔ)，各類文化活動正是強化這一認同的有效途徑。選項B準確反映這一理念。其他選項雖相關(guān)，但非題干主旨所在。6.【參考答案】B【解析】宣傳教育通過先進典型和實地體驗，旨在塑造正確價值觀，增強國家認同和民族團結(jié)意識，屬于價值引導(dǎo)的范疇。選項B正確。信息傳遞和知識普及雖部分涉及，但未觸及教育的深層目的；技能培訓(xùn)與此無關(guān)。該做法重在“引領(lǐng)”和“熏陶”，突出價值導(dǎo)向作用。7.【參考答案】B【解析】題干中強調(diào)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入群眾性活動，以“共讀經(jīng)典”“同過節(jié)日”等方式促進情感融合，核心在于以文化認同增進國家認同。中華文化認同是中華民族共同體意識的精神紐帶，是鑄牢共同體意識的基礎(chǔ)。其他選項雖相關(guān)，但題干重點在文化融合與認同，故選B。8.【參考答案】A【解析】題干中的“政策解讀”體現(xiàn)內(nèi)容權(quán)威性，“典型故事”增強感染力，“互動問答”突出參與性，說明宣傳注重形式創(chuàng)新與群眾互動，符合宣傳教育中“貼近群眾、增強參與感”的要求。B、C、D違背現(xiàn)代宣傳理念，故正確答案為A。9.【參考答案】B【解析】題干強調(diào)利用紅色文化資源推進民族團結(jié)進步，旨在增強各民族對中華民族共同體的認同。這體現(xiàn)了文化在凝聚共識、促進社會認同方面的社會功能。雖然其他選項也有一定道理，但“促進社會認同”最直接對應(yīng)鑄牢中華民族共同體意識的核心目標，故選B。10.【參考答案】D【解析】“交往交流交融”強調(diào)各民族在互動中增進理解、形成共識。組織跨區(qū)域、跨民族的文化交流活動，直接促進人員往來與情感融合，最貼合該概念的實踐內(nèi)涵。B項雖重要，但側(cè)重語言政策，D項更全面體現(xiàn)“三交”本質(zhì)，故選D。11.【參考答案】D.和諧共處【解析】社會主義民族關(guān)系的基本特征包括平等、團結(jié)、互助、和諧，其中“和諧共處”是民族關(guān)系發(fā)展的高級形態(tài)，強調(diào)各民族在文化、經(jīng)濟、社會等方面的深度融合與共榮。題干中“文化上相互尊重、相互吸收、共同繁榮”突出的是各民族在長期交往中形成的包容性與協(xié)調(diào)性，屬于“和諧共處”的內(nèi)涵。民族平等強調(diào)權(quán)利與地位平等，民族團結(jié)側(cè)重情感聯(lián)結(jié)，民族互助強調(diào)幫扶協(xié)作，均不如“和諧共處”貼切。12.【參考答案】B.文化浸潤【解析】題干中的“文化交流館”“宣傳月”等活動以文化傳播與體驗為核心，旨在通過共同文化符號、共享文化空間促進情感共鳴與身份認同，屬于“文化浸潤”的典型方式。鑄牢中華民族共同體意識強調(diào)以中華文化為紐帶，增強各民族對共同體的歸屬感。經(jīng)濟融合側(cè)重發(fā)展共享，法治保障強調(diào)制度規(guī)范，教育引導(dǎo)重在系統(tǒng)教學(xué)，而本題舉措更貼近文化氛圍的潛移默化影響，故選B。13.【參考答案】B【解析】題干中通過共同參與傳統(tǒng)文化活動，促進各族群眾在日常生活中互動共融，屬于推動各民族交往交流交融的實踐路徑。B項正確。D項雖相關(guān)，但更側(cè)重政策宣傳，與“活動融入”這一具體實踐相比，B項更貼切體現(xiàn)行動層面的融合。14.【參考答案】B【解析】正確的“歷史觀”強調(diào)從整體上認識中國歷史是各民族共同締造、發(fā)展、鞏固統(tǒng)一的過程，認同“多元一體”格局是其核心。B項準確體現(xiàn)這一科學(xué)內(nèi)涵。A、D項片面，C項屬于文化保護手段，與歷史觀的宏觀認知不直接對應(yīng)。15.【參考答案】C【解析】中華民族共同體意識的核心是文化認同，中華文化是各民族文化的集大成者。共同傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，如儒家思想、傳統(tǒng)節(jié)日、漢字、歷史人物等，能夠增強各民族對“中華民族”這一整體的歸屬感和認同感。A、B、D雖體現(xiàn)民族政策的尊重與支持，但C直接指向文化認同的根基，是鑄牢中華民族共同體意識的關(guān)鍵路徑。16.【參考答案】C【解析】題干中通過公共空間營造宣傳教育場景，屬于以文化人、以文育人的典型方式，重在通過環(huán)境浸潤、符號傳播和價值觀滲透增強認同。這體現(xiàn)了意識形態(tài)工作強調(diào)潛移默化、潤物無聲的特點。A、B偏重經(jīng)濟維度，D強調(diào)強制手段，均不符合“宣傳長廊”“主題公園”所體現(xiàn)的柔性引導(dǎo)特征。C準確概括了其方法論本質(zhì)。17.【參考答案】B【解析】題干中強調(diào)“增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同”，這正是鑄牢中華民族共同體意識的核心內(nèi)容。該原則旨在增強各民族的情感聯(lián)系、文化認同和國家歸屬感，是新時代民族工作的重要主線。其他選項雖相關(guān)，但不符合題干所突出的思想引領(lǐng)和認同構(gòu)建主旨。18.【參考答案】B【解析】題干描述的是通過教育實踐促進各族青少年共同參與文化與語言活動，屬于促進民族交往交流交融的具體舉措。此類活動有助于打破隔閡、增進理解，夯實民族團結(jié)的社會基礎(chǔ)。選項B準確反映了這一政策導(dǎo)向。其他選項雖有一定關(guān)聯(lián)，但并非該措施的直接目標。19.【參考答案】A【解析】中華民族共同體意識的核心在于各民族在長期歷史發(fā)展中形成的共同文化認同。文化認同是最深層的認同，是民族團結(jié)之根、精神力量之魂。題干中強調(diào)“共同價值觀念和精神紐帶”，正是文化認同的體現(xiàn)。經(jīng)濟依存、地域共屬雖為融合因素，但非核心內(nèi)涵；血緣融合不符合我國民族關(guān)系實際。故正確答案為A。20.【參考答案】B【解析】推動各民族廣泛交往、全面交流、深度交融是鑄牢中華民族共同體意識的重要路徑。題干中的共居社區(qū)、聯(lián)合節(jié)慶、語言推廣均旨在打破隔閡、增進理解，促進融合。A、C、D項違背民族團結(jié)政策導(dǎo)向，不符合我國民族工作方針。唯有B項符合國家倡導(dǎo)的“三交”實踐方向，故答案為B。21.【參考答案】C【解析】文化認同是最深層次的認同，是民族團結(jié)之根、民族和睦之魂。在鑄牢中華民族共同體意識中，強調(diào)各民族文化的傳承與交流互鑒，正是以增強文化認同為核心，推動各民族文化交融發(fā)展，構(gòu)筑中華民族共有精神家園。C項準確體現(xiàn)了這一核心理念。22.【參考答案】C【解析】通過共慶節(jié)日、分享家風(fēng)等情感交流活動，促進各民族群眾之間的情感融合，形成手足相親、守望相助的氛圍，是增強情感認同的重要途徑。情感認同是中華民族共同體意識的重要心理基礎(chǔ)，有助于提升凝聚力和歸屬感。C項符合題意。23.【參考答案】B【解析】題干中“中華民族一家親，同心共筑中國夢”及“五個認同”是新時代民族工作的重要內(nèi)容，核心目標是增強各民族的共同體意識。鑄牢中華民族共同體意識是習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作重要論述的核心，強調(diào)各民族在歷史、文化、情感上的緊密聯(lián)結(jié)，推動中華民族成為包容性更強、凝聚力更大的命運共同體。其他選項雖具政策重要性，但與題干主旨不符。24.【參考答案】C【解析】長城、黃河、春節(jié)等是全體中華兒女共有的文化象征，體現(xiàn)的是各民族共同創(chuàng)造、共同傳承的中華文化。通過傳播這些共享符號，有助于增強各族群眾對中華文化的認同感，進而鞏固中華民族共同體的思想基礎(chǔ)。此舉重在“共性”與“共識”，而非突出差異或經(jīng)濟收益，故C項最符合政策導(dǎo)向和實踐目的。25.【參考答案】B.團結(jié)【解析】題干中“各民族在文化上相互尊重、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)”突出的是民族之間的精神聯(lián)結(jié)與情感融合，這正是民族團結(jié)的深層體現(xiàn)。社會主義民族關(guān)系的基本特征是平等、團結(jié)、互助、和諧，其中“團結(jié)”強調(diào)各民族在政治、經(jīng)濟、文化等方面的緊密聯(lián)結(jié)和共同奮斗。文化上的互學(xué)互鑒正是團結(jié)的重要表現(xiàn)形式，因此選B。26.【參考答案】D.民族團結(jié)意識【解析】“中華民族一家親”活動聚焦于增進不同民族間的理解與情感聯(lián)系，其核心目標是促進民族團結(jié)。通過文化展示與互動交流，增強群眾對中華民族多元一體格局的認同，正是鑄牢中華民族共同體意識的重要路徑。雖然國家意識、公民意識也相關(guān)，但本題情境直接指向民族關(guān)系的融洽與團結(jié)，因此最準確答案為D。27.【參考答案】B【解析】題干中“家風(fēng)講堂”“傳統(tǒng)節(jié)日共慶”等活動，旨在通過文化共享促進各民族在日常生活中互動交融，增強文化認同。這屬于通過促進各民族在空間、文化、心理等方面的全方位嵌入，推動廣泛交往、全面交流、深度交融，是鑄牢中華民族共同體意識的重要路徑。B項正確。A、C、D雖為相關(guān)舉措，但與題干文化共融情境不直接對應(yīng)。28.【參考答案】B【解析】題干強調(diào)以價值觀“引領(lǐng)”群眾樹立正確意識，體現(xiàn)的是通過先進思想觀念（意識）反作用于社會現(xiàn)實，促進民族團結(jié)進步。這符合馬克思主義哲學(xué)中“意識對物質(zhì)具有能動反作用”的原理。B項正確。A、C、D雖為唯物論或辯證法觀點，但與“思想引領(lǐng)”這一主動塑造意識的過程關(guān)聯(lián)較弱。29.【參考答案】C【解析】題干強調(diào)將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教育和公共文化服務(wù)，旨在增強文化認同，屬于精神層面的建設(shè)。構(gòu)筑中華民族共有精神家園，就是要以中華文化為根基，增強各族群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認同，是鑄牢中華民族共同體意識的核心內(nèi)容。其他選項雖相關(guān)，但不符合“文化認同”這一核心關(guān)鍵詞。30.【參考答案】B【解析】通過共同參與節(jié)日慶典、非遺展示和紅色教育，各族群眾在實踐中增進了解、共享記憶，有助于形成共同歷史認知和情感共鳴，強化“中華民族一家親”的共同體理念。這體現(xiàn)了在實踐活動中促進情感融合與歷史認同，符合“一體性認知”的培育路徑。其他選項雖具社會價值，但與題干所述活動的直接目標關(guān)聯(lián)較弱。31.【參考答案】A【解析】題干強調(diào)以社會主義核心價值觀引領(lǐng)民族團結(jié)進步，增強“五個認同”，體現(xiàn)的是先進社會意識對社會發(fā)展的積極推動作用。社會主義核心價值觀作為先進的社會意識，能夠引導(dǎo)各族群眾形成共同的價值追求，促進民族團結(jié)和社會穩(wěn)定，體現(xiàn)了社會意識反作用于社會存在的哲學(xué)原理。其他選項雖具一定相關(guān)性，但不符合題干核心邏輯。32.【參考答案】B【解析】教育的文化傳承與創(chuàng)新功能體現(xiàn)在對民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳遞、發(fā)展和創(chuàng)新。題干中通過經(jīng)典誦讀、傳統(tǒng)節(jié)日活動等方式傳播中華文化，增強青少年的文化認同，正是發(fā)揮教育在文化延續(xù)與融合中的作用。A項涉及教育對人口素質(zhì)的影響，C項側(cè)重思想引導(dǎo)與社會穩(wěn)定，D項關(guān)聯(lián)勞動力培養(yǎng)，均與題干情境不符。33.【參考答案】B【解析】題干中“共享中華文化符號和精神標識”突出的是各民族在文化認同上的統(tǒng)一性和整體性，強調(diào)共同精神歸屬。這正是“鑄牢中華民族共同體意識”的核心內(nèi)涵，旨在增強各民族對中華文化的認同，促進民族團結(jié)。A項雖是我國制度安排，但非題干主旨；C項“優(yōu)先發(fā)展”不符合平等團結(jié)原則；D項強調(diào)“多元并行”，未突出“共同”和“一體”。故正確答案為B。34.【參考答案】C【解析】題干中“共居、共學(xué)、共樂、推廣國家通用語言文字”均為促進民族交往交流交融的具體舉措，其深層目標在于增進各民族之間的理解與情感聯(lián)系，夯實民族團結(jié)基礎(chǔ)，最終增強中華民族的整體凝聚力。A、B項是可能的衍生效益，但非根本目的；D項與推廣通用語言文字存在張力，不符合政策導(dǎo)向。C項準確體現(xiàn)了政策意圖，故為正確答案。35.【參考答案】B【解析】題干中強調(diào)通過文化活動增進各民族群眾之間的情感聯(lián)系，推動共居共學(xué)、共建共享，這正是鑄牢中華民族共同體意識的重要實踐路徑。該理念是新時代黨的民族工作主線，旨在增強各民族對偉大祖國、中華民族、中華文化等的認同。其他選項雖為民族工作內(nèi)容，但與題干中“文化融合”“情感交流”的主旨不符。36.【參考答案】A【解析】通過革命歷史教育和紅色文化熏陶，學(xué)生能夠深刻理解中華民族為實現(xiàn)民族獨立、國家富強所付出的努力，從而增強對國家發(fā)展歷程的認知和情感歸屬，提升國家認同。國家認同是愛國主義教育的核心目標之一，是鑄牢中華民族共同體意識的重要基礎(chǔ)。其他選項與題干情境無直接關(guān)聯(lián)。37.【參考答案】B【解析】題干中強調(diào)通過中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化活動增強各族群眾對中華文化的認同，核心在于“文化認同”。文化認同是最深層次的認同，是鑄牢中華民族共同體意識的根本。選項B準確揭示了以文化認同增進對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義認同的內(nèi)在邏輯，符合政策理論方向。其他選項雖有一定關(guān)聯(lián)，但非題干主旨。38.【參考答案】A【解析】“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”是黨中央對中華民族共同體形象的生動比喻，強調(diào)在多樣性中保持緊密團結(jié)，體現(xiàn)“多元一體”格局。各民族在文化上各具特色（多元），在命運上休戚與共（一體），A項準確概括了這一核心特征。B、C、D雖涉及相關(guān)方面，但未能突出“團結(jié)融合”的本質(zhì)內(nèi)涵，與比喻本意不符。39.【參考答案】B【解析】增進文化認同的核心在于以社會主義核心價值觀凝聚共識，促進各民族在理想信念、情感態(tài)度上的深度融合。構(gòu)筑中華民族共有精神家園是實現(xiàn)中華民族共同體意識的根本途徑，強調(diào)精神層面的共鳴與歸屬，而非單一經(jīng)濟或語言政策，故正確答案為B。40.【參考答案】C【解析】通過共同參與文化活動，促進不同民族在文化層面的互動與共享，有助于消除隔閡、增強情感聯(lián)結(jié)。文化交