《數(shù)字營銷》《數(shù)字營銷》課程標準一、課程基本信息數(shù)字營銷開課學期第×學期課程性質(zhì)二、課程性質(zhì)與任務《數(shù)字營銷》是市場營銷專業(yè)的專業(yè)基礎課程，立足數(shù)字經(jīng)濟時代背景，以職業(yè)能力培養(yǎng)為導向，基于行業(yè)專家對市場營銷崗位群的典型任務與職業(yè)能力分析而開發(fā)。課程聚焦數(shù)字營銷領域的新技術、新業(yè)態(tài)與新實踐，構建"理論-技能-場景"三位一體的教學內(nèi)容體系，旨在培養(yǎng)具備數(shù)字化思維和實戰(zhàn)能力的復合型營銷人才?！稊?shù)字營銷》課程任務包括：(1)系統(tǒng)掌握數(shù)字營銷核心理論框架，包括數(shù)字化與數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)字時代的消費者、數(shù)字營銷策劃等知識模塊；(2)通過項目驅(qū)動式教學，培養(yǎng)學生運用搜索引擎營銷、新媒體營銷、大數(shù)據(jù)營銷、AI營銷等工具解決實際營銷問題的能力；(3)依托真實企業(yè)案例和數(shù)字化營銷平臺，強化數(shù)據(jù)驅(qū)動決策、用戶畫像分析、營銷漏斗優(yōu)化等職業(yè)核心技能；(4)構建"崗課賽證"融通培養(yǎng)模式，通過職業(yè)技能認證、營銷實戰(zhàn)競賽等途徑，提升學生就業(yè)競爭力與職業(yè)發(fā)展?jié)摿?。課程采用"任務導向、場景還原、虛實結合"的教學模式，通過企業(yè)真實項目導入、數(shù)字營銷仿真系統(tǒng)訓練等方式，培養(yǎng)學生成為既懂營銷理論、又具備數(shù)字化運營能力的應用型人才，勝任新媒體運營、數(shù)字營銷策劃、電商推廣等崗位職業(yè)要求。三、本課程與其它課程的關系前期課程名稱為本課程支撐的主要能力后續(xù)課程名稱需要本課程支撐的主要功能1市場營銷市場營銷理論基礎專業(yè)實習數(shù)字營銷技能2銷售知識、管理基礎知識頂崗實習數(shù)字營銷技能3商務數(shù)據(jù)分析與應用數(shù)據(jù)分析能力數(shù)字情景營銷實訓SEO優(yōu)化與效果評估4人工智能基礎人工智能基礎知識新媒體運營用戶畫像技能四、課程設計思路在數(shù)字經(jīng)濟快速發(fā)展的背景下，數(shù)字營銷行業(yè)的新技術、新業(yè)態(tài)、新職業(yè)不斷涌現(xiàn)，企業(yè)對數(shù)字營銷人才的需求也向“善策劃、會傳播、精互動、強數(shù)據(jù)”的方向轉(zhuǎn)變。本課程以行業(yè)發(fā)展趨勢和龍頭企業(yè)崗位能力要求為依據(jù)，結合職業(yè)技能標準和人才需求報告，構建“以崗定課、以賽促學、以證賦能”的課程體系，具體設計思路如下：1.模塊化課程內(nèi)容，強化核心能力培養(yǎng)。本課程按照“理論-策略-工具”的邏輯遞進設計教學內(nèi)容，涵蓋數(shù)字營銷基礎理論、數(shù)字營銷活動策劃、搜索引擎優(yōu)化、新媒體營銷、大數(shù)據(jù)營銷、AI營銷等模塊，確保學生掌握從策略制定到效果評估的全流程技能。2.“崗課賽證”融通特色突出?！皪彙?緊跟數(shù)字營銷產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢和行業(yè)人才需求；“課”:立足數(shù)字營銷課程教學內(nèi)容，進行理實一體化教學設計，強化立體教學功能；“賽”:對接高職市場營銷職業(yè)技能大賽的數(shù)字營銷模塊，為職業(yè)技能大賽提供一定的內(nèi)容支撐；“證”:結合“數(shù)字營銷技能應用”職業(yè)技能等級證書要求，優(yōu)化課程內(nèi)容，助力學生“1+X”證書獲取。3.混合式教學模式，提升學習靈活性。依托在線學習平臺(如學習通)、微課、動畫等數(shù)字化資源，構建“線上自主學習+線下實踐訓練”的混合教學模式，支持學生個性化學習，提高教學效率。同時，結合虛擬仿真、企業(yè)真實項目等實踐手段，強化學生數(shù)字化營銷實戰(zhàn)能力。五、課程教育教學目標與要求(一)總體目標(1)知識目標：掌握數(shù)字營銷的基本概念、特征及其與傳統(tǒng)營銷的區(qū)別；理解數(shù)字營銷的核心理論(如4P、4C、4R理論)及數(shù)據(jù)驅(qū)動營銷的基本邏輯；(2)技能目標：能夠獨立完成數(shù)字營銷策劃方案，并運用數(shù)據(jù)分析工具優(yōu)化營銷策略；具備搜索引擎廣告(SEM)、信息流廣告內(nèi)容營銷等活動；能夠運用大數(shù)據(jù)營銷進行決策制定；能夠使用AI工具制作營(3)素養(yǎng)目標。要求學生了解數(shù)字營銷前沿、行業(yè)動態(tài)，激發(fā)其加家國情(二)具體目標意的關鍵問題；括搜索引擎廣告營銷、推薦廣告營銷、搜索優(yōu)化排名；戶進行畫像；供一份完整的數(shù)字營銷策劃方案；引用廣告營銷和推薦廣告營銷；知識目標1.理解數(shù)字營銷的內(nèi)涵和特征；2.理解數(shù)據(jù)營銷是在數(shù)字時代市場營銷基本理論的范式升級；3.了解大數(shù)據(jù)營銷中設計的各類算法的分類，以及在數(shù)據(jù)營銷中的應頻營銷、直播營銷、移動營銷等不同數(shù)字營銷模式的含義與特征。1.能夠從4P、4C和4C理論角度理解數(shù)字營銷與傳統(tǒng)市場營銷的不同之2.能夠基本了解目前應用與數(shù)據(jù)營銷的大數(shù)據(jù)技術，包括機器學習算法、物聯(lián)網(wǎng)技術等；3.能夠區(qū)分內(nèi)容營銷、社交媒體營銷、視頻營銷、直播營銷、移動營銷等不同數(shù)字營銷模式。1.具備基本的行業(yè)洞察能力、客戶管理能力和方案策劃能力；2.形成數(shù)字營銷專業(yè)的數(shù)據(jù)分析能力、創(chuàng)意能力、投放管理能力和效果優(yōu)化能力；1.能搜集行業(yè)和市場發(fā)展的相關信息，基本分析出本行業(yè)市場的主要機特定項目的策劃工作；果，能夠操作廣告投放平臺的賬戶；3.了解基本的創(chuàng)意合規(guī)性和數(shù)據(jù)的思政目標1.正確認識我國數(shù)字營銷行業(yè)的發(fā)中培養(yǎng)民族自豪感與自信心；的正確價值觀；1.能基本了解目前我國數(shù)字營銷的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展情況；2.能遵守數(shù)字營銷中的法律法規(guī)，形(一)教學內(nèi)容設計思路任務/子項目1論篇數(shù)字營銷數(shù)字營銷的含義與特征；③熟悉數(shù)字營銷的崗位職責素質(zhì)目標：①強化數(shù)字營銷思維與技能意識；②增強“數(shù)字中國”③恪守職業(yè)道德標準，牢筑愛崗敬業(yè)、誠信經(jīng)營的價值底線講授法、案例分析法、課堂討論法4理解數(shù)字經(jīng)濟對市來的營銷2略篇項目二：分析數(shù)字經(jīng)濟時能力目標：①能夠洞察傳統(tǒng)消費者與數(shù)字消費者的需求差異和消費趨勢；②能夠在數(shù)字消費者旅程各環(huán)節(jié)運用適當營銷策略和技字經(jīng)濟時代消費者購買行為旅程；③認識消費者畫像的概念和過素質(zhì)目標：①通過對數(shù)字消費者行為特征的學習，形成正確的消費觀和價值觀；②通過數(shù)字消費者購買旅程的分析和營銷策略應用學習，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、誠實守信的職業(yè)道德；③通過消費者畫像的學習培養(yǎng)數(shù)據(jù)分析素養(yǎng)；④通過國潮美妝消費者畫像案例的講授法、案例分析法、課堂討論法4學會客戶畫像的技能項目三：制定略對性的數(shù)字化工具；②運用數(shù)字技術定價策掌握渠道數(shù)字化策略，具備全渠道營銷決策能力；④從社會、企講授法、案例分析法、課堂討論法4比較與傳統(tǒng)的市場營銷4P策略的不同業(yè)和消費者三個角度闡述數(shù)字營銷的價值。營銷中的定價策略；③熟悉全渠道營銷模式的內(nèi)涵及優(yōu)缺點；④熟悉數(shù)字營銷中不同促銷策略的內(nèi)涵及優(yōu)缺3數(shù)字營銷工具篇項目四：實施搜索引擎和推薦引擎營銷;④分析搜索引擎營銷和推薦引擎營銷的效果。知識目標：①了理解數(shù)字廣告的內(nèi)涵；②理解搜索引擎素質(zhì)目標：①培養(yǎng)數(shù)字廣告營銷思維；②培養(yǎng)在數(shù)字廣的創(chuàng)新思維和能力；③增強法制意識，強化數(shù)字廣告投放相關法講授法、案例分析法、課堂討論法8對接市場營銷職業(yè)項目五：開展營銷直播營銷的內(nèi)涵和類型。養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟領域新職業(yè)新工種的工匠精神；②通過數(shù)字新媒體營銷中不同于傳統(tǒng)營銷的新思維新方法的學習，培養(yǎng)樂于創(chuàng)造的創(chuàng)講授法、案例分析法、課堂討論法6營崗位就業(yè)項目六：應用大數(shù)據(jù)營銷客戶分類；③根據(jù)客戶分類結果開展營銷策略；④構建預測模型營銷中的應用；③掌握各種客戶細分模型和預測模型；④熟悉大判能力；③培養(yǎng)數(shù)字經(jīng)濟時代正確獲取和使用數(shù)講授法、案例分析法、課堂討論法8學會數(shù)據(jù)項目七：部署知識目標：①理解AI和AI營銷的內(nèi)涵；②了解AIGC的概念和講授法、案例分析法、課堂討論法6能夠運用AI工具進行內(nèi)容創(chuàng)作(二)課程思政融合思路學習情境/項目子項目1數(shù)字營銷理論篇項目一：認識數(shù)字營銷思政元素：行業(yè)了解2數(shù)字營銷策略篇項目二：分析數(shù)字經(jīng)思政元素：職業(yè)道德、社會主義核心價值觀項目三：制定數(shù)字營思政元素：職業(yè)道德、核心價值觀載體：《AI技術生成虛擬數(shù)字人的3數(shù)字營銷工具篇項目四：實施搜索引擎和推薦引擎營銷思政元素：職業(yè)道德、法律法規(guī)項目五：開展數(shù)字新媒體營銷思政元素：職業(yè)道德、直播合法的法律意識項目六：應用大數(shù)據(jù)營銷技術思政元素：合規(guī)意識、個人信息保護載體：職場透視：《跨境數(shù)據(jù)糾項目七：部署AI營思政元素：AI技術與教育載體：《生成式人工智能服務管理暫行辦法》發(fā)布引發(fā)AI+教育熱議(一)《數(shù)字營銷》課程評價期末以閉卷筆試結合平時成績的方式來進行，閉卷筆試成績占到60%,平時成績占到40%,其中考勤占20%,課堂表現(xiàn)占20%,以此提高平時成績比例。期末試卷主要以單項選則題、多項選擇題、判斷題、問考核項目成績比例工2是否存在課堂違紀；課堂主動提問、回答問4學習成效考核1.期末試卷考試(二)《數(shù)字營銷》課程考核說明1.考試：本課程考試成績由期末卷面考核(占60%)加平時成績考核(占40%)綜合評定。2.考勤：五次考勤，是否存在遲到、早退、曠課等情況，是否按照學校規(guī)3.課堂表現(xiàn)：課堂是否有違紀情況，影響課堂秩序；是否與老師有互動，(一)教學團隊基本要求(1)教學團隊規(guī)模：1-3人(2)課程負責人：(3)對“雙師型”教學團隊的基本要求：①對專任教師的基本要求：具備高校教師資格證，熟悉數(shù)字營銷的相關理第11頁②對兼職教師的基本要求：具備數(shù)據(jù)營銷相關理論基(4)教師配置建議：1-