2026年統(tǒng)編版小學(xué)六年級語文上冊期末模擬試卷及答案解析一、基礎(chǔ)積累與運用（30分）1.下列詞語中加點字的讀音完全正確的一項是（）（3分）A.參差（cēn） 蒼穹（qióng） 渲染（xuān） 威風(fēng)凜凜（lǐn）B.瓊漿（qióng） 婆娑（suō） 璀璨（cuǐ） 弄巧成拙（zhuō）C.獰笑（níng） 祭奠（diàn） 馳騁（chěng） 滄海一粟（lì）D.嗤笑（chī） 單?。╞ó） 矗立（zhù） 迥然不同（jiǒng）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（3分）A.綴滿 全神慣注 恍然大悟 居高臨下B.馥郁 別出心裁 技高一籌 心馳神往C.搖曳 惟妙惟肖 婆莎起舞 熱血沸騰D.鏖戰(zhàn) 大步留星 顧影自憐 神志不清3.結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空（6分）（備選詞語：眺望，凝望，凝視，屹立，矗立，佇立）（1）站在古村落的觀景臺，我們（）著遠(yuǎn)方連綿的青山，感受著鄉(xiāng)村的靜謐。（2）老人們常常在村口的老槐樹下（），等待遠(yuǎn)行的親人歸來。（3）他深情地（）著墻上掛著的古村落舊照片，思緒飄回了童年時光。（4）那座古老的石塔已經(jīng)在村口（）了數(shù)百年，見證了村落的興衰變遷。（5）人民英雄紀(jì)念碑（）在天安門廣場中央，莊嚴(yán)肅穆。（6）她靜靜地（）在古橋邊，欣賞著水中的倒影。4.下列句子中沒有語病的一項是（）（4分）A.通過游覽古村落，讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的魅力。B.古村落的建筑風(fēng)格獨特，是我國寶貴的文化遺產(chǎn)之一。C.為了避免古村落不被破壞，政府采取了一系列保護(hù)措施。D.我們要發(fā)揚和傳承古村落的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓其煥發(fā)新的活力。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空（8分）（1）黑云翻墨未遮山，________________。（蘇軾《六月二十七日望湖樓醉書》）（2）________________，青山郭外斜。（孟浩然《過故人莊》）（3）千里鶯啼綠映紅，________________。（杜牧《江南春》）（4）________________，浪淘風(fēng)簸自天涯。（劉禹錫《浪淘沙·其一》）（5）祖宗疆土，________________，________________。（《宋史·李綱傳》）（6）《丁香結(jié)》中，作者由丁香結(jié)聯(lián)想到________________，感悟到________________。6.口語交際（6分）你的外地朋友想來游覽家鄉(xiāng)的古村落，向你咨詢相關(guān)情況。請你向他推薦一處必去的景點，并說明推薦理由。要求：語言親切自然，條理清晰，不少于50字。______________________________________________________________________________________________________________________二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）《故宮博物院》節(jié)選太和殿俗稱金鑾殿，高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂。在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。殿檐斗拱、額枋、梁柱，裝飾著青藍(lán)點金和貼金彩畫。正面是12根紅色大圓柱，金瑣窗，朱漆門，同臺基相互襯映，色彩鮮明，雄偉壯麗。大殿正中是一個約兩米高的朱漆方臺，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上都盤繞著矯健的金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大的雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周圍環(huán)繞著六顆小珠，龍頭、寶珠正對著下面的寶座。梁枋間彩畫絢麗，有雙龍戲珠、單龍翔舞，有行龍、升龍、降龍，多態(tài)多姿，龍身周圍還襯托著流云火焰。1.選文主要介紹了太和殿的哪些特點？（4分）___________________________________________________________2.文中畫橫線的句子運用了什么說明方法？有什么作用？（4分）___________________________________________________________3.作者在介紹太和殿時，按照什么順序進(jìn)行說明的？這樣安排有什么好處？（4分）___________________________________________________________（二）課外閱讀（18分）古村落的石板路走進(jìn)古村落，最先映入眼簾的，便是那蜿蜒曲折的石板路。它們像一條條沉睡的巨龍，盤踞在村落之中，承載著歲月的滄桑，見證著村落的變遷。這些石板路，大多由青灰色的石塊鋪就而成。石塊大小不一，形狀各異，但都被先人精心打磨過，表面光滑平整。陽光透過枝葉的縫隙灑在石板上，光影斑駁，仿佛在石板上織就了一幅靈動的畫卷。雨天過后，石板路被雨水沖刷得一塵不染，泛著淡淡的水光，踩上去發(fā)出清脆的“噠噠”聲，悅耳動聽。石板路串聯(lián)起了古村落的家家戶戶。沿著石板路前行，兩旁是古色古香的民居。白墻黛瓦，馬頭墻高高翹起，仿佛在訴說著古老的故事。偶爾有村民推著小車從石板路上走過，車輪碾過石板的縫隙，發(fā)出“咕嚕咕?！钡穆曧?，與石板路上的腳步聲交織在一起，構(gòu)成了一首獨特的鄉(xiāng)村樂章。在石板路的盡頭，往往會有一口老井。老井的井口由青石板圍成，井口邊緣被村民們常年的繩索磨出了深深的凹槽。井旁的石板上，常常坐著幾位閑聊的老人，他們說著家長里短，聊著村落的過往。孩子們則在石板路上追逐嬉戲，歡聲笑語灑滿了整條石板路。石板路是古村落的脈絡(luò)，它不僅連接著村落的各個角落，更連接著村民們的情感。一代代村民在石板路上出生、成長、老去，石板路上留下了他們的足跡，也留下了他們的記憶。如今，古村落的石板路依然靜靜地躺在那里，迎接著每一位前來探尋的游客，向他們訴說著古村落的千年故事。1.作者在描寫古村落的石板路時，抓住了哪些特點？（4分）___________________________________________________________2.賞析文中畫波浪線的句子（“它們像一條條沉睡的巨龍……見證著村落的變遷”）。（4分）___________________________________________________________3.石板路在古村落中起到了哪些作用？請結(jié)合短文內(nèi)容簡要概括。（6分）___________________________________________________________4.結(jié)合短文主旨，談?wù)勀銓Α笆迓肥枪糯迓涞拿}絡(luò)”這句話的理解。（4分）___________________________________________________________三、習(xí)作（40分）命題作文：《漫步古村落》提示：結(jié)合傳統(tǒng)文化主題，寫古建筑、古習(xí)俗相關(guān)的景物。可以描寫古村落的建筑風(fēng)貌，如古橋、古宅、石板路等；也可以描寫古村落的傳統(tǒng)習(xí)俗，如民俗表演、傳統(tǒng)手工藝制作等。要求：內(nèi)容具體，感情真摯，語句通順，不少于500字。答案解析一、基礎(chǔ)積累與運用（30分）1.答案：B（3分）解析：A項中“渲染”的“渲”應(yīng)讀“xuàn”；C項中“滄海一粟”的“粟”應(yīng)讀“sù”；D項中“矗立”的“矗”應(yīng)讀“chù”。B項所有加點字讀音均正確，故選B。2.答案：B（3分）解析：A項中“全神慣注”應(yīng)為“全神貫注”；C項中“婆莎起舞”應(yīng)為“婆娑起舞”；D項中“大步留星”應(yīng)為“大步流星”。B項無錯別字，故選B。3.答案：（每空1分，共6分）（1）眺望；（2）佇立；（3）凝視；（4）矗立；（5）屹立；（6）凝望。解析：“眺望”指從高處往遠(yuǎn)處看，結(jié)合語境（1）站在觀景臺看遠(yuǎn)方，用“眺望”；“佇立”指長時間地站著，語境（2）老人們在村口長時間等待，用“佇立”；“凝視”指聚精會神地看，語境（3）深情看舊照片，用“凝視”；“矗立”指高聳地立著，多形容建筑物，語境（4）石塔高聳而立，用“矗立”；“屹立”指像山峰一樣高聳而穩(wěn)固地立著，常用來形容建筑物或精神，語境（5）人民英雄紀(jì)念碑穩(wěn)固莊嚴(yán)，用“屹立”；“凝望”指目不轉(zhuǎn)睛地看，語境（6）靜靜看水中倒影，用“凝望”。4.答案：B（4分）解析：A項缺少主語，可刪去“通過”或“讓”；C項否定不當(dāng)，“避免”和“不”雙重否定表肯定，可刪去“不”；D項語序不當(dāng)，應(yīng)先“傳承”再“發(fā)揚”。B項無語病，故選B。5.答案：（每空1分，共8分）（1）白雨跳珠亂入船；（2）綠樹村邊合；（3）水村山郭酒旗風(fēng)；（4）九曲黃河萬里沙；（5）當(dāng)以死守不可以尺寸與人；（6）人生中的困難與愁緒生命中總有解不開的結(jié)，要以豁達(dá)的心態(tài)面對。解析：本題考查課文及古詩文積累。（1）-（5）為古詩文默寫，需準(zhǔn)確記憶詩句，注意“跳、郭、九曲”等字詞的書寫；（6）考查《丁香結(jié)》的課文主旨，作者由丁香結(jié)的形態(tài)聯(lián)想到人生的困難與愁緒，進(jìn)而感悟到要以豁達(dá)心態(tài)面對生活中的不順。6.答案示例：（6分，語言親切2分，推薦景點明確2分，理由合理2分）我推薦你去我們村的古石橋！這座橋有兩百多年歷史了，青石板鋪成的橋面，橋欄上刻著精美的蓮花圖案。站在橋上能看到橋下潺潺的流水和岸邊的古宅，傍晚時分，夕陽照在橋上，景色特別美。而且這里是村民們?nèi)粘Ｐ蓍e的地方，能感受到最淳樸的鄉(xiāng)村氛圍。解析：本題考查口語交際能力。答題時需注意稱呼親切，明確推薦的景點，理由可從景點的歷史、景觀特色、文化氛圍等方面展開，語言要通順自然，符合口語表達(dá)習(xí)慣。二、閱讀理解（30分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）1.答案：太和殿的特點的是：規(guī)模宏大（高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂）、色彩鮮明（金黃琉璃瓦、青藍(lán)點金和貼金彩畫、紅色大圓柱等）、雄偉壯麗、裝飾精美（斗拱、額枋等裝飾，龍形雕刻繁多）。（4分，每點1分，意思對即可）解析：本題考查對課文內(nèi)容的概括能力。閱讀選文，從“高28米，面積2380多平方米，是故宮最大的殿堂”可概括出“規(guī)模宏大”；從“金黃色的琉璃瓦”“青藍(lán)點金和貼金彩畫”“紅色大圓柱”等可概括出“色彩鮮明”；結(jié)合整體描述可概括出“雄偉壯麗”；從“雕龍寶座”“蟠龍金柱”“雕金蟠龍”等裝飾可概括出“裝飾精美”。2.答案：運用了列數(shù)字的說明方法。（2分）通過列舉“28米”“2380多平方米”具體的數(shù)據(jù)，準(zhǔn)確、直觀地說明了太和殿的高度和面積，突出了太和殿規(guī)模宏大的特點，增強了說明的科學(xué)性和可信度。（2分）解析：本題考查說明方法及其作用。畫橫線句子中出現(xiàn)了具體數(shù)字“28米”“2380多平方米”，屬于列數(shù)字的說明方法。列數(shù)字的作用通常是準(zhǔn)確、具體地說明事物的某一特征，此處即突出了太和殿規(guī)模宏大的特點。3.答案：按照空間順序（從整體到局部、從上到下、從外到內(nèi)）進(jìn)行說明的。（2分）好處：這樣的順序符合人們觀察事物的習(xí)慣，能夠讓讀者清晰、有條理地了解太和殿的整體布局和細(xì)節(jié)特征，使說明更具邏輯性和條理性。（2分）解析：本題考查說明順序及其作用。選文先整體介紹太和殿的高度、面積等整體特征，再介紹正面的圓柱、門窗等外部特征，接著介紹殿內(nèi)的方臺、寶座、龍柱等局部特征，最后介紹殿頂?shù)脑寰?、彩畫等，屬于空間順序?？臻g順序的好處是符合人們的觀察邏輯，能讓讀者條理清晰地了解說明對象。（二）課外閱讀（18分）1.答案：作者抓住了石板路的材質(zhì)（青灰色石塊）、形態(tài)（大小不一、形狀各異、表面光滑平整）、光影效果（陽光照射下光影斑駁）、雨天后的特點（干凈、泛水光、踩上去有清脆聲響）等。（4分，每點1分，答出4點即可）解析：本題考查對文章內(nèi)容的提煉能力。閱讀第2自然段，從“由青灰色的石塊鋪就而成”“石塊大小不一，形狀各異，但都被先人精心打磨過，表面光滑平整”“陽光透過枝葉的縫隙灑在石板上，光影斑駁”“雨天過后，石板路被雨水沖刷得一塵不染，泛著淡淡的水光，踩上去發(fā)出清脆的‘噠噠’聲”等語句中，可提煉出石板路的相關(guān)特點。2.答案：運用了比喻的修辭手法，（2分）將石板路比作沉睡的巨龍，生動形象地寫出了石板路蜿蜒曲折、氣勢厚重的特點，同時“承載著歲月的滄桑，見證著村落的變遷”賦予石板路以生命力，表達(dá)了作者對古村落石板路的喜愛和敬畏之情。（2分）解析：本題考查句子賞析。句子中“像一條條沉睡的巨龍”明顯運用了比喻的修辭手法，先指出修辭手法，再分析比喻的本體和喻體，說明其生動形象地表現(xiàn)了石板路的什么特點，最后結(jié)合句子后半部分分析其表達(dá)的情感。3.答案：①串聯(lián)作用：串聯(lián)起古村落的家家戶戶，連接著村落的各個角落；（2分）②景觀作用：石板路本身及周邊的光影、雨天后的景象構(gòu)成了古村落獨特的景觀；（2分）③情感紐帶作用：承載著村民們的足跡和記憶，連接著村民們的情感，是村民日常休閑、活動的場所。（2分）解析：本題考查對文章內(nèi)容的概括能力。閱讀短文，從第3自然段“石板路串聯(lián)起了古村落的家家戶戶”、第5自然段“連接著村落的各個角落”可概括出串聯(lián)作用；從第2自然段對石板路光影、雨天景象的描寫可概括出景觀作用；從第4自然段“井旁的石板上，常常坐著幾位閑聊的老人”“孩子們則在石板路上追逐嬉戲”、第5自然段“連接著村民們的情感”“留下了他們的足跡，也留下了他們的記憶”可概括出情感紐帶作用。4.答案：“脈絡(luò)”是人體的重要組成部分，連接著身體的各個部位。（1分）作者將石板路比作古村落的脈絡(luò)，生動形象地說明了石板路對古村落的重要性：它不僅在物理上連接著古村落的各個角落，串聯(lián)起家家戶戶，（2分）更在情感和文化上承載著村落的歷史記憶和村民的情感，是古村落文化和生命力的重要體現(xiàn)。（1分）解析：本題考查對關(guān)鍵句子的理解。首先解釋“脈絡(luò)”的本義，再結(jié)合文章內(nèi)容分析其在文中的比喻義，即石板路在物理層面和情感文化層面對古村落的重要作用，最后總結(jié)其表達(dá)的作者對石板路及古村落的情感。三、習(xí)作（40分）范文：漫步古村落晨霧還未散盡，我踏著微涼的清風(fēng)，走進(jìn)了這座藏在群山深處的古村落。青灰色的石板路在腳下延伸，被歲月磨得光滑透亮，縫隙里還藏著昨夜的露珠，踩上去偶爾發(fā)出“咯吱”的輕響，像是村落在輕聲問候每一位訪客。沿著石板路前行，最先撞見的是一座橫跨溪流的古石橋。橋身由巨大的青石塊砌成，橋面爬滿了墨綠色的苔蘚，橋欄上雕刻著簡單卻古樸的蓮花圖案，花瓣的紋路在風(fēng)雨侵蝕下略顯模糊，卻依舊能看出古人的匠心。溪水潺潺流過橋下，清澈見底，偶爾有幾尾小魚