2026年統(tǒng)編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合考試試卷及答案解析_第1頁(yè)
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2026年統(tǒng)編版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末綜合考試試卷及答案解析一、積累與運(yùn)用(30分)1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.磅礴(páng) 渲染(xuàn) 崎嶇(qū) 叱咤風(fēng)云(zhà)B.攢動(dòng)(cuán) 蜷縮(juǎn) 儼然(yǎn) 惟妙惟肖(xiào)C.獰笑(níng) 單薄(bó) 嫵媚(fǔ) 滄海一粟(sù)D.嗤笑(chī) 婆娑(suō) 嗤笑(chī) 虎視眈眈(dān)2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)A.全神慣注 居高臨下 別出心裁 弄巧成拙B.威風(fēng)凜凜 大步流星 暴露無(wú)遺 心滿(mǎn)意足C.技高一籌 忘乎所已 洶涌澎湃 自作自受D.井然有序 顧影自憐 千均一發(fā) 聚精會(huì)神3.結(jié)合語(yǔ)境,選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線(xiàn)上(4分)(備選詞語(yǔ):矗立,屹立,眺望,凝望,堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)定,莊重,莊嚴(yán))(1)人民英雄紀(jì)念碑______在天安門(mén)廣場(chǎng)中央,莊嚴(yán)肅穆。(2)他久久地______著遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng),眼中滿(mǎn)是思念。(3)面對(duì)困難,他表現(xiàn)出異常______的意志,從未退縮。(4)升國(guó)旗儀式上,全體師生神情_(kāi)_____,向國(guó)旗行注目禮。4.補(bǔ)全下列成語(yǔ),并選擇其中一個(gè)寫(xiě)一句通順的話(huà)(6分)()高()重 ()()吞棗 張()李()()()同舟 余()繞() ()()如訴造句:________________________________________________5.按要求完成句子練習(xí)(6分)(1)修改病句:通過(guò)這次主題班會(huì),讓同學(xué)們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。________________________________________________(2)改為反問(wèn)句:草原的美麗景色讓人流連忘返。________________________________________________(3)仿寫(xiě)句子:愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是________________,________________。6.根據(jù)課文內(nèi)容填空(8分)(1)________________,浪淘風(fēng)簸自天涯。(劉禹錫《浪淘沙》其一)(2)千里鶯啼綠映紅,________________。(杜牧《江南春》)(3)________________,兩山排闥送青來(lái)。(王安石《書(shū)湖陰先生壁》)(4)祖宗疆土,________________,________________。(李綱)(5)《少年閏土》選自魯迅的小說(shuō)《________________》,文中描寫(xiě)了閏土________________、________________、________________、________________四件新鮮事,刻畫(huà)了一個(gè)活潑可愛(ài)、見(jiàn)識(shí)豐富的農(nóng)村少年形象。二、閱讀理解(35分)(一)課內(nèi)閱讀(15分)《丁香結(jié)》(節(jié)選)今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛,城里城外,都是一樣。城里街旁,塵土紛囂之間,忽然呈出兩片雪白,頓使人眼前一亮,再仔細(xì)看,才知是兩行丁香花。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝,星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過(guò)了還要回頭望。城外校園里丁香更多。最好的是圖書(shū)館北面的丁香三角地,那兒有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑,紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香,非桂非蘭,在夜色中也能讓人分辨出,這是丁香。丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句,真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?1.選文分別描寫(xiě)了城里和城外的丁香花,突出了丁香花的哪些特點(diǎn)?(4分)________________________________________________2.賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子:“有的宅院里探出半樹(shù)銀妝,星星般的小花綴滿(mǎn)枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過(guò)了還要回頭望。”(4分)________________________________________________3.作者為什么說(shuō)“丁香結(jié)年年都有”?結(jié)合選文最后一段,談?wù)勀銓?duì)“結(jié),是解不完的;人生中的問(wèn)題也是解不完的,不然,豈不太平淡無(wú)味了嗎?”這句話(huà)的理解。(7分)________________________________________________(二)課外閱讀(20分)《外婆的竹篩》外婆的廚房里,總掛著一個(gè)老舊的竹篩。竹篩是外公年輕時(shí)親手編的,竹條的紋路里藏著歲月的痕跡,邊緣有些磨損,卻依舊結(jié)實(shí)耐用。小時(shí)候,我最?lèi)?ài)圍著那個(gè)竹篩轉(zhuǎn),看外婆用它篩選谷物、晾曬干貨,竹篩里盛著的,是滿(mǎn)滿(mǎn)的煙火氣和外婆的愛(ài)。每到秋收時(shí)節(jié),外婆就會(huì)把收獲的稻谷倒在竹篩里,雙手握住篩沿,輕輕搖晃。金黃的稻谷在篩網(wǎng)中滾動(dòng),細(xì)小的沙粒、碎葉被篩掉,落在地上,留下的全是飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的谷粒。外婆的動(dòng)作嫻熟又輕柔,竹篩發(fā)出“沙沙”的聲響,像一首溫柔的歌謠。我總?cè)滩蛔∩焓秩プズY里的稻谷,外婆從不責(zé)怪,只是笑著拍掉我手上的谷糠,說(shuō):“小饞貓,等稻谷曬干了,給你做香噴噴的米飯。”除了篩選谷物,竹篩還是晾曬的好幫手。陽(yáng)光好的日子,外婆會(huì)把洗干凈的紅棗、桂圓、蘿卜干鋪在竹篩里,放在院子里的石桌上晾曬。竹篩的網(wǎng)眼細(xì)密,既能讓陽(yáng)光充分照射,又能防止灰塵落入。曬干后的紅棗紅彤彤的,咬一口甜滋滋的;蘿卜干則脆生生的,是下飯的好搭檔。每次晾曬,我都會(huì)蹲在旁邊,聞著食物在陽(yáng)光下慢慢散發(fā)的香氣,滿(mǎn)心期待。有一次,我不小心把外婆晾曬的紅棗碰撒了一地??粗⒙涞募t棗,我嚇得哭了起來(lái)。外婆急忙走過(guò)來(lái),把我摟在懷里,輕聲說(shuō):“別哭別哭,撿起來(lái)就好。”她拿起竹篩,把地上的紅棗小心翼翼地掃進(jìn)篩里,又重新晾曬。那天,外婆還特意用曬干的紅棗給我煮了甜粥,粥里的紅棗軟糯香甜,我卻吃出了愧疚的味道。后來(lái),我長(zhǎng)大了,離開(kāi)家鄉(xiāng)去城里讀書(shū)。每次打電話(huà)給外婆,她總會(huì)問(wèn)我:“想吃外婆曬的紅棗嗎?我給你留著呢。”去年暑假回家,我又看到了那個(gè)熟悉的竹篩,它依舊掛在廚房的墻上。外婆已經(jīng)老了,手腳不再靈活,卻還是堅(jiān)持用竹篩給我晾曬干貨。我接過(guò)外婆遞來(lái)的紅棗,咬了一口,還是小時(shí)候的味道,那是外婆的味道,是家鄉(xiāng)的味道。如今,外婆的竹篩依舊在廚房里堅(jiān)守著。它不僅是一件工具,更是外婆對(duì)家人的牽掛,是我童年最溫暖的記憶。每當(dāng)想起那個(gè)竹篩,我的心里就充滿(mǎn)了溫暖。1.文章圍繞“外婆的竹篩”寫(xiě)了哪幾件事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(4分)________________________________________________2.結(jié)合語(yǔ)境,賞析下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)(6分)(1)外婆的動(dòng)作嫻熟又輕柔,竹篩發(fā)出“沙沙”的聲響,像一首溫柔的歌謠。(2)她拿起竹篩,把地上的紅棗小心翼翼地掃進(jìn)篩里,又重新晾曬。________________________________________________3.文章開(kāi)頭和結(jié)尾都提到了“外婆的竹篩掛在廚房里”,這樣寫(xiě)有什么作用?(4分)________________________________________________4.談?wù)勀銓?duì)“外婆的竹篩不僅是一件工具,更是外婆對(duì)家人的牽掛,是我童年最溫暖的記憶”這句話(huà)的理解。(6分)________________________________________________三、口語(yǔ)交際與實(shí)踐(5分)班級(jí)計(jì)劃開(kāi)展一次“關(guān)愛(ài)身邊的小動(dòng)物”主題活動(dòng),請(qǐng)你作為活動(dòng)主持人,設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。要求:語(yǔ)言親切自然,能激發(fā)同學(xué)們的參與熱情,不少于50字。________________________________________________________________________________________________四、習(xí)作(30分)孔子說(shuō):“己所不欲,勿施于人?!边@句話(huà)的意思是自己不希望他人對(duì)待自己的方式,也不要用這種方式去對(duì)待他人。請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)這句話(huà)的理解,題目自擬。要求:內(nèi)容具體,情感真實(shí),語(yǔ)句通順,結(jié)構(gòu)完整,不少于450字。答案解析一、積累與運(yùn)用(30分)1.答案:A(3分)解析:B項(xiàng)中“蜷縮”的“蜷”應(yīng)讀“quán”;C項(xiàng)中“嫵媚”的“嫵”應(yīng)讀“wǔ”;D項(xiàng)中“嗤笑”重復(fù),且無(wú)錯(cuò)誤讀音,但A項(xiàng)所有加點(diǎn)字讀音均正確。本題考查學(xué)生對(duì)易錯(cuò)字音的辨析能力,重點(diǎn)關(guān)注多音字、形近字的讀音。2.答案:B(3分)解析:A項(xiàng)中“全神慣注”應(yīng)為“全神貫注”;C項(xiàng)中“忘乎所已”應(yīng)為“忘乎所以”;D項(xiàng)中“千均一發(fā)”應(yīng)為“千鈞一發(fā)”。本題考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)錯(cuò)別字的辨析能力,需結(jié)合詞語(yǔ)含義記憶字形。3.答案:(1)矗立;(2)凝望;(3)堅(jiān)強(qiáng);(4)莊嚴(yán)(每空1分,共4分)。解析:“矗立”側(cè)重高聳地立著,多用于建筑物;“屹立”側(cè)重堅(jiān)定不動(dòng)搖,多用于人或精神?!疤魍眰?cè)重向遠(yuǎn)處看;“凝望”側(cè)重專(zhuān)注地看?!皥?jiān)強(qiáng)”側(cè)重意志堅(jiān)定,不易被打敗;“堅(jiān)定”側(cè)重立場(chǎng)、態(tài)度不動(dòng)搖。“莊重”側(cè)重嚴(yán)肅端正,多用于態(tài)度;“莊嚴(yán)”側(cè)重莊重嚴(yán)肅,多用于場(chǎng)合、神情。本題考查學(xué)生結(jié)合語(yǔ)境辨析近義詞的能力。4.答案:德高望重,囫圇吞棗,張冠李戴,風(fēng)雨同舟,余音繞梁,如泣如訴(每空0.5分,共3分)。造句示例:在困難面前,我們應(yīng)該風(fēng)雨同舟,共渡難關(guān)。(造句3分,要求語(yǔ)句通順,用詞恰當(dāng))解析:本題考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的積累與運(yùn)用能力,需準(zhǔn)確掌握成語(yǔ)的字形和含義,造句時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境合理使用。5.答案:(1)修改為:這次主題班會(huì),讓同學(xué)們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。(或:通過(guò)這次主題班會(huì),同學(xué)們明白了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。)(2分)解析:原句存在“通過(guò)”和“讓”同時(shí)使用導(dǎo)致主語(yǔ)缺失的問(wèn)題,刪除其中一個(gè)即可。(2)改為:草原的美麗景色怎能不讓人流連忘返呢?(2分)解析:陳述句改反問(wèn)句時(shí),需添加反問(wèn)詞“怎能”“難道”等,否定句改為肯定句(或肯定句改為否定句),句末加問(wèn)號(hào)。(3)仿寫(xiě)示例:愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。(2分)解析:仿寫(xiě)需遵循“愛(ài)心是……,使……的人……”的句式,運(yùn)用比喻的修辭手法,體現(xiàn)愛(ài)心的作用。6.答案:(1)九曲黃河萬(wàn)里沙;(2)水村山郭酒旗風(fēng);(3)一水護(hù)田將綠繞;(4)當(dāng)以死守,不可以尺寸與人;(5)故鄉(xiāng),捕鳥(niǎo),看瓜,刺猹,撿貝殼,看跳魚(yú)兒(每空1分,共8分)。解析:本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和古詩(shī)文的積累與記憶能力,需準(zhǔn)確書(shū)寫(xiě),避免錯(cuò)別字。二、閱讀理解(35分)(一)課內(nèi)閱讀(15分)1.答案:突出了丁香花茂盛、雪白(或紫白相間)、香氣淡雅幽雅的特點(diǎn)。(4分,每點(diǎn)2分,答出兩點(diǎn)即可)解析:從選文中“今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛”“忽然呈出兩片雪白”“月光下白的瀟灑,紫的朦朧”“還有淡淡的幽雅的甜香”等語(yǔ)句可概括出丁香花的特點(diǎn)。2.答案:運(yùn)用了擬人和比喻的修辭手法(2分)。將丁香花比作“星星”,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了丁香花小巧、繁多的特點(diǎn);“探出”“窺著”賦予丁香花人的動(dòng)作,寫(xiě)出了丁香花俏皮、可愛(ài)的情態(tài),表達(dá)了作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)之情(2分)。解析:先判斷修辭手法,再結(jié)合語(yǔ)句分析修辭的作用,最后點(diǎn)明作者的情感。3.答案:因?yàn)槊總€(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái),就像丁香結(jié)一樣解不完,所以丁香結(jié)年年都有(3分)。理解:這句話(huà)運(yùn)用了借物喻理的手法,將人生中的不順心之事比作丁香結(jié)(2分)。作者認(rèn)為人生中難免會(huì)有各種問(wèn)題和煩惱,正是這些解不完的“結(jié)”,讓人生變得豐富多彩,而不是平淡無(wú)味,表達(dá)了作者積極樂(lè)觀的人生態(tài)度(2分)。解析:第一問(wèn)需結(jié)合最后一段中“每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)”作答;第二問(wèn)需先分析手法,再理解句子的深層含義,體會(huì)作者的人生態(tài)度。(二)課外閱讀(20分)1.答案:①秋收時(shí)外婆用竹篩篩選稻谷;②外婆用竹篩晾曬紅棗、桂圓、蘿卜干等干貨;③“我”碰撒外婆晾曬的紅棗,外婆用竹篩重新收拾并煮甜粥給“我”吃;④長(zhǎng)大后“我”回家,外婆仍用竹篩為“我”晾曬干貨。(4分,每點(diǎn)1分,意思對(duì)即可)解析:通讀全文,按照時(shí)間順序梳理圍繞“外婆的竹篩”發(fā)生的事件,用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括即可。2.答案:(1)“嫻熟”寫(xiě)出了外婆篩選稻谷的動(dòng)作熟練、流暢,體現(xiàn)了外婆長(zhǎng)期勞作的經(jīng)驗(yàn)豐富;“沙沙”是擬聲詞,生動(dòng)形象地寫(xiě)出了竹篩搖晃時(shí)發(fā)出的聲音,營(yíng)造了溫馨、親切的氛圍,表達(dá)了“我”對(duì)童年時(shí)光和外婆的懷念之情(3分)。(2)“小心翼翼”形容外婆掃紅棗時(shí)動(dòng)作十分謹(jǐn)慎、細(xì)心,生怕再損壞紅棗,體現(xiàn)了外婆對(duì)食物的珍惜,也表現(xiàn)了外婆對(duì)“我”的寬容和疼愛(ài)(3分)。解析:先解釋詞語(yǔ)的含義,再結(jié)合語(yǔ)境分析詞語(yǔ)在句子中的作用,最后點(diǎn)明詞語(yǔ)所體現(xiàn)的人物情感或營(yíng)造的氛圍。3.答案:結(jié)構(gòu)上,首尾呼應(yīng),使文章結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn)(2分);內(nèi)容上,強(qiáng)調(diào)了外婆的竹篩始終存在,突出了竹篩在“我”心中的重要地位,深化了文章對(duì)童年記憶和外婆的愛(ài)的主題(2分)。解析:從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)方面分析首尾呼應(yīng)的作用,結(jié)構(gòu)上側(cè)重文章的完整性,內(nèi)容上側(cè)重對(duì)主題的深化和情感的表達(dá)。4.答案:外婆的竹篩最初是篩選谷物、晾曬干貨的工具(2分)。但在長(zhǎng)期的使用中,竹篩承載了外婆對(duì)“我”和家人的關(guān)愛(ài),比如用竹篩為“我”準(zhǔn)備喜愛(ài)的干貨,在“我”犯錯(cuò)時(shí)用竹篩收拾殘局并寬容“我”(2分)。竹篩見(jiàn)證了“我”的童年時(shí)光,每當(dāng)看到竹篩,就會(huì)想起外婆的付出和家鄉(xiāng)的溫暖,所以它成為了外婆的牽掛和“我”童年最溫暖的記憶(2分)。解析:先理解句子的表層含義(竹篩是工具),再結(jié)合文章內(nèi)容分析其深層含義(承載的關(guān)愛(ài)和記憶),最后點(diǎn)明句子所表達(dá)的情感。三、口語(yǔ)交際與實(shí)踐(5分)答案示例:同學(xué)們,大家好!小動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,它們用自己的方式陪伴著我們,給我們的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè)。今天,我們開(kāi)展“關(guān)愛(ài)身邊的小動(dòng)物”主題活動(dòng),希望大家積極分享自己與小動(dòng)物的故事,一起探討如何愛(ài)護(hù)它們。讓我們用愛(ài)心守護(hù)這些小生命吧!現(xiàn)在,活動(dòng)正式開(kāi)始!(5分,語(yǔ)言親切自然2分,能激發(fā)參與熱情2分,字?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)1分)解析:本題考查學(xué)生的口語(yǔ)交際能力,開(kāi)場(chǎng)白需包含問(wèn)候、活動(dòng)主題介紹、活動(dòng)目的和號(hào)召,語(yǔ)言要符合主持人的身份,親切自然,富有感

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