（2026年新教材）冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊教學(xué)課件2026年新版三年級上冊數(shù)學(xué)（冀教版）教材目錄一覽表3

.估算4.

連乘★促銷問題三

線和角1.

點(diǎn)和線2

.角和角的度量3

.兩條直線的關(guān)系★升國旗儀式四

多位數(shù)除以一位數(shù)1

.口算除法2

.筆算除法3.

連除★運(yùn)輸方案五

探索樂園六

期末復(fù)習(xí)1

.回顧整理2

.學(xué)習(xí)評價(jià)拓展學(xué)習(xí)●古代計(jì)時(shí)器●假期實(shí)踐活動(dòng)稱量物體★分享調(diào)查結(jié)果★稱量物品★計(jì)量較重物體★曹沖稱象的奧秘★質(zhì)量單位講堂一

倍的認(rèn)識(shí)二

多位數(shù)乘一位數(shù)1

.口算乘法2

.筆算乘法第1課時(shí)圖形的排列規(guī)律第五單元探索樂園看一看，說一說，圖片里的裝飾有什么特點(diǎn)？它們都是按一定規(guī)律排列的。學(xué)校要開聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們決定用不同顏色的氣球來裝飾教室。大家提出了不同的氣球裝飾方案。你有哪些想法？說一說，畫一畫。小組討論2.畫一畫：把你的氣球裝飾畫在紙上，并用你喜歡的方法標(biāo)明你的排列方法。1.想一想：你想怎樣用氣球裝飾教室，不同顏色的氣球怎樣排列更美觀？3.說一說：和小組成員交流自己的想法。方案一：說一說，這串氣球是怎么排列的？我發(fā)現(xiàn)從左到右先是2個(gè)紅氣球，然后是2個(gè)黃氣球，接著又是2個(gè)紅氣球，再是2個(gè)黃氣球……這串氣球是按照“2紅2黃”的順序，依次循環(huán)排列的。按上面的順序掛下去，第17個(gè)氣球是什么顏色的？我來數(shù)一數(shù)，第1、2個(gè)氣球是紅色，第3、4個(gè)是黃色，第5、6個(gè)……用畫圖的方法表示出來。方案一：用畫圖的方法表示出來。我用表示紅氣球，用表示黃氣球，……第17個(gè)是，說明第17個(gè)氣球是紅色的。第17個(gè)用畫圖的方法表示出來。我用表示紅氣球，用表示黃氣球，……第17個(gè)是，說明第17個(gè)氣球是紅色的。第17個(gè)用畫圖的方法表示出來。方案一：還可以把2個(gè)紅氣球和2個(gè)黃氣球看作一組。一組4個(gè)這樣想：一組有4個(gè)氣球，算一算17個(gè)中有幾組，用除法計(jì)算。17÷4＝4……1第17個(gè)氣球是第五組中的第1個(gè)。余數(shù)是1，第五組的第一個(gè)氣球是紅色的。物體按不同顏色循環(huán)排列，先仔細(xì)觀察，按排列規(guī)律分組，找出每組中物體的個(gè)數(shù)，再用總數(shù)÷每組中物體的個(gè)數(shù)，余數(shù)是幾，就對應(yīng)循環(huán)小組中的第幾個(gè)。想一想，說一說，怎樣解答像這樣的排列問題？可以畫圖表示，也可以用除法計(jì)算。方案二：說一說，這串氣球是怎么排列的？這串氣球從左到右是按照“2黃3藍(lán)”的順序循環(huán)排列的。按上面的順序掛下去，第28個(gè)氣球是什么顏色的？第40個(gè)呢？畫圖表示分別要畫28個(gè)和40個(gè)圖形，太麻煩啦，還容易畫錯(cuò)、數(shù)錯(cuò)！用分組的方法推算一下。方案二：一組5個(gè)28÷5＝5……3第28個(gè)氣球是第六組中的第3個(gè)。余數(shù)是3，所以第28個(gè)氣球是藍(lán)色的。方案二：一組5個(gè)咦，怎么剛好除盡了，沒有余數(shù)應(yīng)該對應(yīng)第幾個(gè)呢？40÷5＝8沒有余數(shù)說明第40個(gè)氣球剛好是第八組中的最后一個(gè)。每個(gè)小組中的最后一個(gè)氣球是藍(lán)色的，所以第40個(gè)氣球也是藍(lán)色的?；仡櫱懊娴慕獯疬^程，關(guān)于物體排列的問題你還有哪些想補(bǔ)充的？在用總數(shù)÷每組中物體的個(gè)數(shù)時(shí)，余數(shù)是幾，就對應(yīng)循環(huán)小組中的第幾個(gè)；如果沒有余數(shù)，說明剛好排完整個(gè)循環(huán)小組，所找的物體就是循環(huán)小組中的最后一個(gè)。所求物體的順序靠后的時(shí)候，畫圖表示麻煩而且易出錯(cuò)，用除法計(jì)算更方便！試一試請你設(shè)計(jì)一種氣球裝飾方案，自己提出數(shù)學(xué)問題并解答。你是怎樣設(shè)計(jì)的？說一說。先數(shù)一數(shù)，一共有幾個(gè)氣球；再確定好排列的規(guī)律，幾個(gè)氣球一組；最后涂上我喜歡的顏色，就裝飾好啦！試一試請你設(shè)計(jì)一種氣球裝飾方案，自己提出數(shù)學(xué)問題并解答。展示你的方案吧！這是我設(shè)計(jì)的。試一試請你設(shè)計(jì)一種氣球裝飾方案，自己提出數(shù)學(xué)問題并解答。展示你的方案吧！這是我設(shè)計(jì)的。試一試請你設(shè)計(jì)一種氣球裝飾方案，自己提出數(shù)學(xué)問題并解答。展示你的方案吧！這是我設(shè)計(jì)的。試一試請你設(shè)計(jì)一種氣球裝飾方案，自己提出數(shù)學(xué)問題并解答。照上面設(shè)計(jì)的方案繼續(xù)掛氣球，第19個(gè)氣球是什么顏色的？第29個(gè)呢？19÷4＝4……3余數(shù)是1，第29個(gè)氣球是綠色的。29÷4＝7……1余數(shù)是3，第19個(gè)氣球是綠色的。（所提問題不唯一）還可以提出什么問題？選自教材第99頁練一練第1題1.按下面的規(guī)律擺棋子，第28顆、第34顆各是什么顏色的棋子？28÷4＝7沒有余數(shù)，第28個(gè)棋子是白色的。34÷4＝8……2余數(shù)是2，第34個(gè)棋子是黑色的。4個(gè)棋子為一組…選自教材第99頁練一練第2題2.元旦期間，某城市主干道沿路掛滿了彩旗。算一算：第59面、第88面彩旗各是什么顏色的？59÷9＝6……5余數(shù)是5，第59面彩旗是黃色的。9面彩旗為一組，分別看看59和88里面有幾個(gè)9，根據(jù)余數(shù)判斷彩旗顏色。88÷9＝9……7余數(shù)是7，第88面彩旗是綠色的。選自教材第99頁練一練第3題3*.一籃雞蛋不到30個(gè)。5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，余2個(gè)；4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)，余3個(gè)。這籃雞蛋最少多少個(gè)，最多

多少個(gè)？5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)余2個(gè)，可能的數(shù)：5×2＋2＝12答：這籃雞蛋最少7個(gè)，最多27個(gè)。5×3＋2＝175×4＋2＝225×5＋2＝2727÷4＝6……35×1＋2＝77÷4＝1……3其中4個(gè)4地?cái)?shù)余3個(gè)的數(shù)：苗苗將這三種不同的圖形按下面的規(guī)律排列，則第36個(gè)圖形是什么？…36÷5＝7……1答：第36個(gè)圖形是。2025年9月13日是星期六，小明9月26日過生日。這一天是星期幾？26－13＝13（天）13÷7＝1……67天為一組：星期日、星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、星期六。答：小明過生日這一天是星期五。這節(jié)課有什么收獲呢？圖形按一定規(guī)律循環(huán)排列，先仔細(xì)觀察，按排列規(guī)律分組，找出每組中圖形的個(gè)數(shù)，再