（2026年新教材）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教學(xué)課件2026年新版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)（北師大版）教材變化（1）內(nèi)容存在整章內(nèi)容變化及刪減（刪去原教材第二單元

購(gòu)物，原教材第一單元

加與減內(nèi)容完全變化）；新增：綜合實(shí)踐存在合并小節(jié)內(nèi)容（第四單元-需要幾個(gè)輪子和小熊請(qǐng)客

合并，第七單元-一共有多少天和買(mǎi)球

合并）；保留的章節(jié)，例題講解部分存在方法調(diào)整，練習(xí)題的數(shù)量每節(jié)均有所減少，難度整體降低。（2）組織方式章際：順序相較于原來(lái)有較大調(diào)整。章內(nèi)：保留的內(nèi)容板塊，單元內(nèi)修改組織邏輯，新增了部分小節(jié)。內(nèi)容體例調(diào)整：新教材部分節(jié)后刪去了練一練，且刪去了練習(xí)一，練習(xí)二……這種練習(xí)題，每單元后面新增了整理與復(fù)習(xí)（3）外觀呈現(xiàn)主題圖變動(dòng)較大，更加側(cè)重與實(shí)際生活相聯(lián)系，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。第2課時(shí)畫(huà)校園路線圖畫(huà)校園路線圖路線圖上有方向、建筑物等，按照路線圖的指示，人們可以很方便地找到自己想去的地方。路線圖上都有什么？近期學(xué)校會(huì)舉辦什么活動(dòng)？從校門(mén)口到活動(dòng)地點(diǎn)可以怎么走？實(shí)地走一走，并用東、南、西、北說(shuō)一說(shuō)。學(xué)校馬上要在多功能樓舉辦書(shū)法展示活動(dòng)。小組成員一起從校門(mén)向多功能樓走，一邊走一邊說(shuō)吧！近期學(xué)校會(huì)舉辦什么活動(dòng)？從校門(mén)口到活動(dòng)地點(diǎn)可以怎么走？實(shí)地走一走，并用東、南、西、北說(shuō)一說(shuō)。邊走邊觀察建筑物的方向和位置。從大門(mén)先向西走，走過(guò)教學(xué)樓1之后，向北走。向北走過(guò)兩個(gè)籃球場(chǎng)，然后再向西走，就到達(dá)多功能樓啦！你能試著畫(huà)出校園路線圖嗎？小組合作1.小組合作，嘗試畫(huà)出校園路線圖，用▲標(biāo)出活動(dòng)地點(diǎn)。并注明東、南、西、北。2.根據(jù)實(shí)際走的情況，想一想路線圖上有哪些建筑物。小組合作，嘗試畫(huà)出校園路線圖，用▲標(biāo)出活動(dòng)地點(diǎn)，并注明東、南、西、北?；顒?dòng)路線圖學(xué)校要舉行

，這個(gè)活動(dòng)在

開(kāi)展。書(shū)法展示活動(dòng)中華樓小組合作，嘗試畫(huà)出校園路線圖，用▲標(biāo)出活動(dòng)地點(diǎn)，并注明東、南、西、北。繪制路線圖時(shí)，通常按照上北、下南、左西、右東來(lái)繪圖。和其他小組的路線圖比一比，你們畫(huà)的路線圖一樣嗎？不一樣，菲菲小組的路線圖中教學(xué)樓和操場(chǎng)之間的距離比我們小組的遠(yuǎn)很多。明明小組路線圖中的升旗臺(tái)畫(huà)得和我們小組差不多，食堂卻有我們的兩個(gè)大了。比一比，說(shuō)一說(shuō)，你的路線圖有哪些不足，可以怎樣改進(jìn)？這節(jié)課有什么收獲呢？繪制路線圖時(shí)，通常按照上北、下南、左西、右東來(lái)繪圖。在家長(zhǎng)的陪同下一起從家到學(xué)校走一走，試著用東、南、西、北說(shuō)一說(shuō)可以怎樣走，并畫(huà)出路線圖。近期學(xué)校會(huì)舉辦什么活動(dòng)？從校門(mén)口到活動(dòng)地點(diǎn)可以怎么走？實(shí)地走一走，并用東、南、西、北說(shuō)一說(shuō)。小組合作，嘗試