（2026年新教材）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)課件2026年新版一年級上冊數(shù)學(xué)人教版教材變化1.

開篇替換，強化幼小銜接：原開篇“準(zhǔn)備課”替換為5個“數(shù)學(xué)游戲”主題活動，以校園、操場、教室等場景為線索，通過室外室內(nèi)游戲喚起幼兒階段數(shù)學(xué)經(jīng)驗，替代了舊版僅“數(shù)一數(shù)”“比多少”的簡單內(nèi)容，更適配幼小過渡需求。2.

單元調(diào)整，優(yōu)化知識編排：將“位置”單元從一年級下冊提前至本冊，且刪去“左右的相對性”等復(fù)雜內(nèi)容；把“5以內(nèi)數(shù)的認識和加減法”與“6-10的認識和加減法”調(diào)整為連續(xù)單元，解決舊版知識點斷裂問題。同時分散圖形教學(xué)，本冊僅安排立體圖形認識，平面圖形移至一年級下冊。3.

增加實踐，銜接生活實際：新增綜合與實踐單元，設(shè)置大量操作、推理類活動，還新增“數(shù)學(xué)樂園”替代舊版的實踐活動“我們的校園”；部分知識嵌入生活情境，比如“10以內(nèi)加減法”結(jié)合“校園運動會”等場景，讓學(xué)生在生活化活動中習(xí)得知識。4.

完善輔助，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力：大單元后新增“整理和復(fù)習(xí)”板塊，給出整理線索引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)；章節(jié)結(jié)尾增設(shè)“數(shù)學(xué)小故事”等欄目，同時解題步驟明確為“閱讀理解→分析解答→回顧反思”三環(huán)節(jié)，既強化知識梳理，又重視思維過程培養(yǎng)。第3課時6、7的組成第二單元6～10的認識和加、減法填一填。5241322131136朵分成兩組，可以怎樣分？6666156241……2.自己試著動手分一分，寫一寫。3.在小組內(nèi)說說自己分的結(jié)果。小組討論1.小組討論6的分與合。615624633每次多移動1個有順序地把花朵分為兩組。6朵分成兩組，可以怎樣分？651642按順序分真好。6朵分成兩組，可以怎樣分？6156分成5和1。5和1組成6。6246分成4和2。4和2組成6。6336分成3和3。3和3組成6。6426分成2和4。2和4組成6。6516分成1和5。1和5組成6。你有什么發(fā)現(xiàn)?共有5種。651615642624633615624633642651成對寫出6的分與合，方便又全面。6朵分成兩組，可以怎樣分？666615624……3342517777617257167朵分成兩組，可以怎樣分？試一試像6的分與合那樣，動手分一分，說一說7的分與和。7167257347分成3和4。3和4組成7。7分成2和5。2和5組成7。7分成1和6。1和6組成7。7437527617分成6和1。6和1組成7。7分成5和2。5和2組成7。7分成4和3。4和3組成7。716725743752734761共有6種。像前面那樣，成對地寫出7的分與合。如何快速記憶6和7的分與合呢？71672573474375276161562463364265165432154321依次少1依次多154321543216按順序記。615624633642651716725734743752761一對一對地記。6156246426516?246512比1大1，4比5小1。6可以分成2和幾？把瓢蟲放在下面的樹葉上，要使每片樹葉上的瓢蟲同樣多，應(yīng)該怎樣放。（把數(shù)量寫在括號里）（）（）33633想一想選自教材第40頁做一做第1題1和幾組成6？1和5組成6。2和4組成6。3和3組成6。4和2組成6。5和1組成6。1選自教材第40頁做一做第1題照樣子說一說，幾和幾組成7。1和6組成7。2和5組成7。3和4組成7。4和3組成7。5和2組成7。6和1組成7。選自教材第40頁做一做第2題7363425247632下面哪兩盤草莓（méi）合起來是6個？哪兩盤合起來是7個？選自教材第40頁做一做第3題紅線表示合起來的兩盤是6個，藍線表示合起來的兩盤是7個。31.請你湊成6。2.請你湊成7。3.想一想，填一填。633735242476數(shù)一數(shù)，填一填。312151136247由下往上看，根據(jù)數(shù)的組成來思考。這節(jié)課有什么收獲呢？6的組成共5種。615624633642651這節(jié)課有什么收獲呢？