（2026年新教材）人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教學(xué)課件2026年新版一年級上冊數(shù)學(xué)人教版教材變化1.

開篇替換，強(qiáng)化幼小銜接：原開篇“準(zhǔn)備課”替換為5個(gè)“數(shù)學(xué)游戲”主題活動，以校園、操場、教室等場景為線索，通過室外室內(nèi)游戲喚起幼兒階段數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，替代了舊版僅“數(shù)一數(shù)”“比多少”的簡單內(nèi)容，更適配幼小過渡需求。2.

單元調(diào)整，優(yōu)化知識編排：將“位置”單元從一年級下冊提前至本冊，且刪去“左右的相對性”等復(fù)雜內(nèi)容；把“5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識和加減法”與“6-10的認(rèn)識和加減法”調(diào)整為連續(xù)單元，解決舊版知識點(diǎn)斷裂問題。同時(shí)分散圖形教學(xué)，本冊僅安排立體圖形認(rèn)識，平面圖形移至一年級下冊。3.

增加實(shí)踐，銜接生活實(shí)際：新增綜合與實(shí)踐單元，設(shè)置大量操作、推理類活動，還新增“數(shù)學(xué)樂園”替代舊版的實(shí)踐活動“我們的校園”；部分知識嵌入生活情境，比如“10以內(nèi)加減法”結(jié)合“校園運(yùn)動會”等場景，讓學(xué)生在生活化活動中習(xí)得知識。4.

完善輔助，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力：大單元后新增“整理和復(fù)習(xí)”板塊，給出整理線索引導(dǎo)學(xué)生自主總結(jié)；章節(jié)結(jié)尾增設(shè)“數(shù)學(xué)小故事”等欄目，同時(shí)解題步驟明確為“閱讀理解→分析解答→回顧反思”三環(huán)節(jié)，既強(qiáng)化知識梳理，又重視思維過程培養(yǎng)。第9課時(shí)練一練第二單元6～10的認(rèn)識和加、減法6和7的加、減法。741＋6＝7－6＝3＋1＝6－4＝7－7＝3＋2＝6－5＝7－0＝5－3＝3＋4＝7－2＝2＋5＝1201572577說一說圖的意思，再計(jì)算。＋＝小豬有5個(gè)氣球，小老鼠有2個(gè)氣球，一共有幾個(gè)氣球？527＋＝257－＝一共有7個(gè)氣球，小豬有5個(gè)氣球，小老鼠有幾個(gè)氣球？752說一說圖的意思，再計(jì)算。－＝一共有7個(gè)氣球，小老鼠有2個(gè)氣球，小豬有幾個(gè)氣球？725說一說圖的意思，再計(jì)算。？個(gè)大括號表示求一共有多少個(gè)圓。認(rèn)識大括號。用加法解決問題。一共有幾個(gè)撥浪鼓？左邊有個(gè)撥浪鼓，右邊有個(gè)撥浪鼓。33？個(gè)＝（個(gè)）33＋6用減法解決問題。一共有7塊糖果，盒子外面有塊糖果，27個(gè)？個(gè)盒子里面有幾塊糖果？＝（塊）27－51選自教材第47～49頁練一練

＋

＝61＝＝5＋024＋＝＝＝3213＋＝＝＝＝4321757765765464205310753164223拿出兩張數(shù)字卡片，用大的數(shù)減去小的數(shù)。7－0＝77－1＝67－3＝47－2＝57－4＝37－5＝27－6＝16－0＝66－1＝56－3＝36－2＝46－4＝26－5＝15－0＝55－1＝45－3＝25－2＝35－4＝14－0＝44－1＝34－3＝14－2＝23－0＝33－1＝23－2＝12－0＝22－1＝11－0＝14說一說圖的意思，再計(jì)算。5＋

＝16原來有5個(gè)盒子，小熊又搬來了1個(gè)盒子，現(xiàn)在有幾個(gè)盒子?6－

＝24原來有6個(gè)盒子，小熊搬走了2個(gè)盒子，現(xiàn)在有幾個(gè)盒子？5？條一共有幾條魚？左邊有條魚，右邊有條魚。＝（條）3333＋6一共有個(gè)，摘了個(gè)。還剩幾個(gè)？＝（個(gè)）7337－47個(gè)？個(gè)6說一說圖里有什么，要解決什么問題，再解答。＝（個(gè)）46－2＝（朵）52＋76個(gè)?朵一共有6個(gè)三角棋子，左手有4個(gè)，右手有幾個(gè)？左邊有2朵花，右邊又5朵花，一共有幾朵花？76－52＋45－37－701267－67－14＋36－427168說出要解決的問題，再解答。7朵？朵一共有7朵向日葵，已經(jīng)摘了4朵，還剩幾朵？＝（朵）47－3＝（個(gè)）36－3兩個(gè)小朋友一共摘了6個(gè)玉米，小女孩拿3個(gè)，小男孩拿幾個(gè)？6個(gè)？個(gè)？朵大門的兩邊種植了一些花，左邊有2朵，右邊有5朵，一共有幾朵？＝（朵）52＋7？個(gè)左邊茄子秧上結(jié)了3個(gè)茄子，右邊茄子秧上結(jié)了2個(gè)茄子，一共結(jié)了幾個(gè)茄子？＝（個(gè)）23＋53＋4＝

＋2＝（）7－

＝6－2＝（）9下面的水果表示幾？（1）（2）75432求左邊有多少個(gè)玉米？用總共的個(gè)數(shù)減掉右邊的個(gè)數(shù)。1.＝（個(gè)）27－5？個(gè)7個(gè)2.看圖說意思并列式計(jì)算。一共有7個(gè)蘋果，箱子外面有3個(gè)，箱子里面有幾個(gè)？7個(gè)？個(gè)＝（個(gè)）37－4求一共有多少個(gè)氣球，就是把左邊的4個(gè)和右邊的3個(gè)合起來。＝（個(gè)）34＋73.籃子里還剩下幾個(gè)蘋果？6個(gè)＝（個(gè)）26－44.小朋友仔細(xì)觀察這幅圖，你能想到哪些問題？

用算式表達(dá)出來。＝＝42＋6＝43＋727－5？