第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE秋日校園美景的描寫記敘文（15篇）秋日校園美景的描寫記敘文第（1）篇秋日的陽光透過校園的梧桐樹葉，灑在地面上，斑駁陸離。我漫步在校園的小徑上，感受著這特有的寧靜與美好。突然，一陣桂花的香氣鉆進(jìn)鼻尖，我順著香味尋去，發(fā)覺一片桂花林。桂花樹上的花朵如小銀鈴般，輕輕搖曳，仿佛在向我招手。我駐足觀賞，突然發(fā)覺一只蝴蝶在花間翩翩起舞，它的翅膀在陽光下閃爍著耀眼的光芒。我小心翼翼地走進(jìn)桂花林，用手輕輕觸摸那些柔軟的花瓣，仿佛能感受到它們內(nèi)心的喜悅。一陣微風(fēng)吹過，桂花雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在我的身上，帶來一絲絲清涼。就在我沉醉于這美景時(shí)，突然聽到一陣急促的腳步聲。沒想到，竟然好友小王。他氣喘吁吁地跑過來，滿臉興奮地說：“快來，你一定會(huì)喜歡的！”我疑惑地看著他，不知道他葫蘆里賣的什么藥。小王拉著我的手，帶我來到校園的湖邊。湖水清澈見底，一群鴨子在水中嬉戲，它們歡快的叫聲此起彼伏。湖邊的柳樹隨風(fēng)搖曳，仿佛在為這美好的景象伴奏。我站在湖邊，閉上眼睛，深吸一口氣，那湖水的清新、鴨子的歡快、柳樹的輕柔，仿佛都融入我的身體。那一刻，我明白，這秋日的校園美景，不僅僅視覺的盛宴，更心靈的洗禮。我睜開眼睛，看著眼前的一切，心中充滿感激。感謝這美好的校園，讓我在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，找到一片屬于自己的寧靜之地。那一刻，我明白，生活其實(shí)就在這些平凡的美好之中，只要我們用心去感受，就能發(fā)覺其中的樂趣。秋日校園美景的描寫記敘文第（2）篇秋日的陽光輕輕灑在校園里，一片金黃的落葉鋪滿小徑，仿佛一幅潑墨山水畫。在這個(gè)收獲的季節(jié)，校園的美麗更讓人陶醉。走進(jìn)校園，首先映入眼簾的那棵古老的大樹。秋天，它換上金色的盛裝，樹葉在陽光下熠熠生輝。樹下，同學(xué)們?nèi)齼蓛?，或低頭沉思，或歡聲笑語，構(gòu)成一幅和諧的畫面。沿著小徑前行，一片片稻田映入眼簾。稻谷已經(jīng)成熟，金黃的稻穗壓彎稻桿。微風(fēng)吹過，稻浪起伏，仿佛在向人們展示著豐收的喜悅。這時(shí)，一位老農(nóng)正在稻田里忙碌，他的臉上洋溢著幸福的笑容。穿過稻田，來到校園的花園。菊花競相開放，紅的、黃的、白的，各色菊花在秋風(fēng)中搖曳生姿。它們像一群美麗的少女，在秋日的陽光下翩翩起舞。花園里，還種著幾株桂花，花香四溢，讓人陶醉。走進(jìn)教室，同學(xué)們正在認(rèn)真上課。窗外的秋景如同一幅畫，靜靜地陪著我們度過這美好的時(shí)光。課間，同學(xué)們紛紛走出教室，欣賞這美麗的秋色。有的同學(xué)拿起手機(jī)，記錄下這美好的瞬間；有的同學(xué)則拿出畫筆，將這美景描繪在紙上。秋天，一個(gè)收獲的季節(jié)，也一個(gè)美麗的季節(jié)。在這美好的時(shí)光里，我們珍惜眼前的美好，用心去感受大自然的魅力。愿這美麗的秋景，永遠(yuǎn)留在我們心中。秋日校園美景的描寫記敘文第（3）篇陽光透過金黃的樹葉灑在校園的小徑上，空氣中彌漫著淡淡的秋意。那一個(gè)普通而又不平凡的日子，讓我對校園的秋天有更深的感悟。清晨，太陽還未完全升起，校園里的學(xué)生們已經(jīng)開始一天的忙碌。我走在通往教室的路上，耳邊傳來書聲瑯瑯，眼前則滿目的金黃。那些高大的梧桐樹，葉子已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃，微風(fēng)吹過，樹葉如蝴蝶般翩翩起舞，一片片落下，鋪滿小徑。我拾起一片落葉，看著它那精致的紋理，心中涌起一股莫名的感動(dòng)。走進(jìn)教室，我看到同學(xué)們專注的面孔。他們或埋頭做題，或認(rèn)真聽講，或熱烈討論。在這個(gè)充滿活力的環(huán)境中，我感受到青春的朝氣。秋天的校園，不僅有著美麗的景色，更有著濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。午后，陽光明媚，我和幾個(gè)好友相約來到操場。我們躺在草地上，仰望著藍(lán)天白云，感受著秋天的溫暖。這時(shí)，一位同學(xué)拿起籃球，提議我們來一場籃球賽。在激烈的比賽中，我們盡情揮灑汗水，歡聲笑語回蕩在校園的上空。那一刻，我仿佛忘記所有的煩惱，只覺得生活充滿希望。傍晚，夕陽西下，校園里的景色變得更加美麗。我獨(dú)自漫步在校園的小徑上，看著那些熟悉的地方，心中充滿感慨。那棵古老的銀杏樹，葉子已經(jīng)全部變成金黃色，仿佛在向我們展示秋天的魅力。我抬頭望著天空，夕陽的余暉映照在我的臉上，讓我感到一種溫暖的力量。秋天的校園，一個(gè)充滿詩意的世界。它讓我感受到生命的美好，也讓我明白奮斗的意義。在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為自己的人生增添更多的色彩。秋日校園美景的描寫記敘文第（4）篇陽光透過稀疏的云層，灑在校園的每一個(gè)角落。秋風(fēng)輕拂，帶來秋日的氣息，也帶來校園獨(dú)有的美景。漫步在校園小道上，兩旁的梧桐樹葉已由綠轉(zhuǎn)黃，像一只只金色的蝴蝶，在空中翩翩起舞。偶爾，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在訴說著秋天的故事。踩在落葉上，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音，這聲音似乎在提醒我，秋天已經(jīng)來臨。走進(jìn)教學(xué)樓，窗外的美景映入眼簾。校園里的銀杏樹，葉子金黃一片，仿佛給大地鋪上一層金色的地毯。陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影。同學(xué)們在樹下嬉戲，歡聲笑語回蕩在校園的上空。圖書館前的草坪上，幾個(gè)同學(xué)正圍坐在一起，享受著秋日的陽光。他們有的低聲交談，有的低頭看書，有的則閉目養(yǎng)神。草坪上，幾只蝴蝶在花叢中飛舞，為這寧靜的校園增添幾分生機(jī)。校園里的菊花也競相開放，紅的、黃的、白的、紫的，各種顏色的菊花在秋風(fēng)中搖曳生姿。它們像一群美麗的少女，在秋日的陽光下展示著她們的美麗。傍晚時(shí)分，校園里的景色更美不勝收。夕陽西下，余暉灑在校園的每一個(gè)角落。同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈咴谛@的小道上，享受著這美好的時(shí)光。秋日的校園，美得如詩如畫。這里的每一處景色，都讓人陶醉其中。在這美好的時(shí)光里，我們感受到生活的美好，也收獲成長。我們珍惜這美好的時(shí)光，讓秋日的校園美景永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。秋日校園美景的描寫記敘文第（5）篇陽光透過樹梢，灑在校園的小徑上，鋪就一層金黃色的地毯。秋風(fēng)輕拂，樹葉在空中翩翩起舞，如同跳動(dòng)的音符，演奏著一曲秋日的交響樂。校園里的每一棵樹，都換上秋天的盛裝。楓葉如火，銀杏葉如金，它們在秋風(fēng)的吹拂下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，鋪滿小徑、草地和操場。走在這樣的路上，仿佛置身于一個(gè)五彩斑斕的世界，讓人陶醉其中。校園的角落里，幾只喜鵲在枝頭歡快地歌唱，它們的歌聲清脆悅耳，仿佛在為這美麗的秋日校園增添一份生機(jī)。不遠(yuǎn)處，一群孩子在草地上嬉戲，他們的笑聲如同清泉般流淌，讓人感受到青春的活力。校園的湖面上，波光粼粼，倒映著藍(lán)天、白云和遠(yuǎn)處的山巒。湖邊的柳樹，輕輕搖曳，仿佛在向過往的行人招手。偶爾，幾只水鳥從湖面上掠過，留下一道道優(yōu)美的弧線。秋日的陽光，溫暖而不炙熱，灑在身上，讓人感到舒適宜人。在這樣的陽光下，同學(xué)們或三三兩兩地漫步，或坐在長椅上，靜靜地閱讀，享受著這美好的時(shí)光。校園里的每一處景致，都充滿詩意。秋日的校園，就像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。在這里，我們感受到大自然的魅力，也體會(huì)到青春的美好。我們珍惜這美好的時(shí)光，用心去感受每一個(gè)瞬間，讓這秋日的校園美景，永遠(yuǎn)留在我們的記憶中。秋日校園美景的描寫記敘文第（6）篇秋日，如同一位溫婉的女子，悄然降臨校園。她用金黃的畫筆，描繪出一幅幅動(dòng)人的畫卷，讓校園沉浸在一片寧靜與美好之中。漫步在校園的小徑上，兩旁的楓葉如火如荼，它們在秋風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞，仿佛在訴說著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，形成斑駁的光影，宛如一幅潑墨山水畫。那一片片金黃的落葉，像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞，最終輕輕落在地上，為校園鋪上一層厚厚的地毯。走進(jìn)教學(xué)樓，那濃郁的墨香撲鼻而來。教室里，同學(xué)們專注地學(xué)習(xí)，他們的臉上洋溢著青春的活力。課間，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，談?wù)撝鴮W(xué)習(xí)、生活，歡聲笑語回蕩在校園的每一個(gè)角落。校園的操場，秋日最美的舞臺(tái)。運(yùn)動(dòng)場上，同學(xué)們揮灑著汗水，盡情地享受著運(yùn)動(dòng)的快樂?；@球場上，傳來陣陣歡呼聲；足球場上，傳球、射門，精彩紛呈。而跑道旁，那一片片金黃的銀杏葉，在陽光下熠熠生輝，仿佛在為同學(xué)們加油鼓勁。秋日的校園，還有那一條條蜿蜒的小河，河水清澈見底，魚兒在水中歡快地游弋。河岸邊的柳樹，葉子已逐漸泛黃，隨風(fēng)輕輕搖曳，仿佛在為校園增添一份詩意。在這美麗的秋日校園里，我們收獲知識，收獲友誼，更收獲成長。我們珍惜這段美好的時(shí)光，用心去感受秋日的校園美景，讓它們成為我們?nèi)松凶顚氋F的回憶。秋日校園美景的描寫記敘文第（7）篇秋天的校園，一幅色彩斑斕的畫卷。正如古人所說：“秋風(fēng)起兮白云飛，草木黃落兮雁南歸?！痹谶@個(gè)收獲的季節(jié)，我漫步在校園的小徑上，感受著大自然的魅力。陽光透過樹葉的縫隙，灑在金色的地面上，形成一片片斑駁的光影。此時(shí)，我不禁想起居里夫人的名言：“我們必須有恒心，尤其要有自信力?！闭@種恒心和自信，讓她在科學(xué)研究中取得輝煌的成就。走在校園的小徑上，兩旁的銀杏樹已經(jīng)換上金黃的衣裳。一陣微風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，宛如一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我想起我國古代詩人白居易的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！边@美麗的景象，仿佛讓我穿越到那個(gè)充滿詩意的時(shí)代。校園里的池塘，也被秋天的氣息渲染得格外寧靜。水面上的荷花已經(jīng)凋謝，取而代之的一池碧綠的荷葉。偶爾，幾只蜻蜓在荷葉上停留，為這寧靜的池塘增添一抹生機(jī)。我想起我國著名科學(xué)家錢學(xué)森的故事，他在國外求學(xué)時(shí)，始終保持著對祖國的熱愛和信念，最終回到祖國的懷抱，為我國的科技事業(yè)做出巨大貢獻(xiàn)。校園的角落里，幾株菊花競相開放。它們不畏秋寒，綻放出五彩斑斕的花朵，仿佛在訴說著秋天的故事。我想起我國古代詩人陶淵明的詩句：“采菊東籬下，悠然見南山?！本栈ǖ拿?，讓我感受到生活的美好。秋天的校園，充滿詩情畫意。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們青少年要像那些偉大的科學(xué)家、詩人一樣，擁有恒心和自信，努力拼搏，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想而努力。我們在秋天的校園里，書寫屬于自己的精彩篇章！秋日校園美景的描寫記敘文第（8）篇秋風(fēng)輕輕地吹過，校園里一片金黃。你看，那棵老銀杏樹，葉子都黃，像一把把小扇子，輕輕地?fù)u曳著。走在校園里，腳下厚厚的落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像在唱著一首秋天的歌。教室外的草坪上，小草也開始變黃。偶爾，幾只小螞蟻在草叢里忙碌著，它們好像在準(zhǔn)備過冬的食物。遠(yuǎn)處的操場，同學(xué)們在跳繩、跑步，歡聲笑語回蕩在秋天的校園里。秋天來，校園里的菊花開。紅的、黃的、白的，各種顏色的菊花在陽光下顯得格外鮮艷。我最喜歡校園里的那棵大桂花樹，它的花香特別濃，走過去，都能聞到一股淡淡的清香。秋天的校園，真美啊！秋日校園美景的描寫記敘文第（9）篇秋風(fēng)輕拂，校園里的景色美得讓人陶醉。走在校園里，你會(huì)被這美景深深吸引。你看，那片楓葉，像極小紅書的封面，紅得那么鮮艷。它們在秋風(fēng)中翩翩起舞，像校園里的舞者，優(yōu)雅地展示著它們的美麗。走過操場，那一片片金黃的銀杏葉，像鋪一層黃金地毯，讓人忍不住想要在上面打滾。走在林蔭道上，陽光透過樹葉灑在地上，形成斑駁的光影。這時(shí)，你會(huì)忍不住閉上眼睛，享受這片刻的寧靜。校園里的菊花開，黃的、白的、紫的，各種顏色交織在一起，就像一幅五彩斑斕的畫卷。那些菊花，有的含苞待放，有的盛開怒放，仿佛在訴說著秋天的故事。校園里的湖泊也變得清澈起來，湖水倒映著藍(lán)天白云，仿佛一面鏡子。湖邊的柳樹，葉子已經(jīng)變成金黃色，隨風(fēng)搖曳，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈。秋天的校園，就像一幅美麗的畫卷，讓人流連忘返。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我都會(huì)感嘆大自然的神奇，也會(huì)為能在這里學(xué)習(xí)和生活而感到無比幸福。秋日校園美景的描寫記敘文第（10）篇校園里，秋風(fēng)吹過，金黃的落葉像蝴蝶般翩翩起舞。陽光透過樹葉的縫隙，灑在鋪滿落葉的小徑上，映出斑駁的光影。走在這樣的校園里，心情都變得愉悅起來。操場上，同學(xué)們在秋日陽光下盡情奔跑。他們的笑聲和汗水，交織成一幅美麗的畫卷。不遠(yuǎn)處的籃球場上，幾個(gè)男生正激烈地打著籃球，他們的身影在陽光下拉出長長的影子。圖書館前，一棵高大的銀杏樹已經(jīng)金黃一片。樹下，幾個(gè)學(xué)生正聚精會(huì)神地看書。他們或低頭沉思，或筆走龍蛇，仿佛與世隔絕，只專注于眼前的書籍。教學(xué)樓的走廊里，掛滿五彩斑斕的氣球。這學(xué)校為慶祝秋天的到來而準(zhǔn)備的。學(xué)生們在走廊里追逐嬉戲，歡聲笑語不斷。食堂里，熱氣騰騰的飯菜散發(fā)著誘人的香氣。同學(xué)們圍坐在一起，分享著美味的食物，談?wù)撝@里的趣事。校園的每個(gè)角落，都充滿秋天的氣息。這個(gè)季節(jié)，我們感受到生命的活力與美好。秋日校園美景的描寫記敘文第（11）篇陽光透過樹葉的縫隙，斑駁地灑在校園的小徑上。秋日的午后，微風(fēng)輕拂，空氣中彌漫著淡淡的桂花香。走在校園的小道上，兩旁的梧桐樹葉已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃，仿佛鋪就一條金色的地毯。樹葉隨風(fēng)輕輕搖曳，一片片落葉隨風(fēng)飄舞，仿佛在跳著秋天的舞蹈。操場上，同學(xué)們有的在跑步，有的在打籃球，他們的身影在秋日的陽光下顯得格外矯健。球場邊的銀杏樹，金黃的葉子如同火焰般燃燒，與藍(lán)天白云相映成趣。校園的角落里，一株株菊花競相開放，它們色彩斑斕，散發(fā)出淡淡的清香。校園的池塘邊，幾只鴨子悠閑地游弋，水面上蕩起一圈圈漣漪。陽光透過樹葉的縫隙，灑在教室的窗臺(tái)上，映照出同學(xué)們專注的面孔。他們或低頭沉思，或奮筆疾書，沉浸在知識的海洋中。秋日的校園，充滿詩意與浪漫。陽光、微風(fēng)、落葉、菊花，構(gòu)成一幅美麗的畫卷。這里，知識的殿堂，也心靈的棲息地。秋日校園美景的描寫記敘文第（12）篇秋天的校園，就像一幅五彩斑斕的畫卷。陽光透過樹葉，灑在操場上，金色的光斑跳躍著，像在跳舞。校園里的銀杏樹，葉子黃，一片片像小扇子，輕輕搖曳，仿佛在告訴我們：“秋天來，秋天來！”記得有一次，我和同學(xué)們在操場上踢足球。太陽暖洋洋的，樹葉在風(fēng)中沙沙作響，仿佛在為我們加油。突然，一陣風(fēng)吹過，一片銀杏葉飄到我的腳邊，我撿起來，仔細(xì)端詳，那金黃的葉子，在陽光下閃著耀眼的光芒。放學(xué)后，我和幾個(gè)好朋友一起在校園里散步。走在林蔭道上，腳下的落葉發(fā)出沙沙的聲音，像大自然的交響樂。我們一邊走，一邊撿起地上的樹葉，比一比誰撿到的葉子最漂亮。這時(shí)，一陣風(fēng)吹過，樹葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，仿佛在給我們舉行一場盛大的舞會(huì)。秋天的校園，還有那滿樹的果實(shí)。蘋果紅，像一個(gè)個(gè)小燈籠，掛在樹上，讓人忍不住想摘一個(gè)嘗嘗。葡萄紫，一串串掛滿枝頭，晶瑩剔透，看起來就讓人垂涎欲滴。秋天，收獲的季節(jié)，也校園最美的時(shí)節(jié)。走在校園里，呼吸著清新的空氣，看著滿眼的金黃，心里充滿喜悅。這美麗的校園，就像一首詩，讓人陶醉其中。秋日校園美景的描寫記敘文第（13）篇秋日的校園，就像一幅色彩斑斕的畫。記得那天，我走在林蔭道上，陽光透過樹葉的縫隙，灑在地上，像點(diǎn)點(diǎn)金子。微風(fēng)拂過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在訴說著什么。我記得有一次，我在操場邊的小路上散步，突然看到一群孩子圍在一起，他們在做什么呢？走近一看，原來幾個(gè)小男孩在用樹葉做書簽。他們把樹葉夾在書里，再涂上彩色的顏料，多美??！那一刻，我覺得秋天的校園不僅美麗，還充滿童真和活力。走在校園里，總能聞到一股泥土的清香。那落葉覆蓋在地面，與泥土混合的味道。我總喜歡在落葉堆里打滾，感受那份柔軟和溫暖。秋天的校園，美得讓人心醉。我常常在這里散步、思考，仿佛能聽到時(shí)間在腳下輕輕流淌。我喜歡這種簡單而純粹的美好，它讓我感到生活的寧靜和美好。每次走在校園里，我都會(huì)不禁感嘆：秋天真美啊！秋日校園美景的描寫記敘文第（14）篇親愛的同學(xué)們，今天咱們來聊聊我們美麗的校園，那秋天的景色，真美得讓人心醉??！走在校園里，一抬頭，那金黃的銀杏葉就像一把把小扇子，輕輕搖曳著，好像在跟你說：“看我這身打扮怎么樣？”走在林蔭道上，腳下的落葉沙沙作響，就像在彈奏一首秋天的交響曲。你看那操場邊的楓樹，紅得像一團(tuán)火，仿佛在告訴我們：“秋