2025年哈爾濱醫(yī)科大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題_第1頁
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2025年哈爾濱醫(yī)科大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題_第3頁
2025年哈爾濱醫(yī)科大學(xué)輔導(dǎo)員考試真題_第4頁
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公開招聘考試試題《綜合知識(shí)》(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題(每題只有一個(gè)正確答案,答錯(cuò)、不答或多答均不得分)1.人的生理和心理發(fā)展趨于成熟的關(guān)鍵時(shí)期是()。A.成年期B.初中時(shí)期C.大學(xué)時(shí)期D.高中時(shí)期【答案】:C2.根據(jù)《高等學(xué)校接受外國(guó)留學(xué)生管理規(guī)定》,我國(guó)高等學(xué)校招收外國(guó)留學(xué)生的名額應(yīng)如何決定?()。A.由教育部審批決定B.由高等學(xué)校自行決定C.由國(guó)家招生計(jì)劃指標(biāo)決定D.由省級(jí)教育行政部門審批決定【答案】:B3.高校素質(zhì)教育中,思想道德素質(zhì)是()。A.方向和靈魂B.核心和關(guān)鍵C.基本條件D.基礎(chǔ)【答案】:A4.生源地信用助學(xué)貸款期限最長(zhǎng)為()年,還款責(zé)任由學(xué)生和家長(zhǎng)共同承擔(dān)。A.10B.14C.6D.8【答案】:B5.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是()。A.按需派遣B.學(xué)用一致C.保證質(zhì)量D.鼓勵(lì)回國(guó)【答案】:D6.某高校教師非常注重教育教學(xué)方法,善于發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)生身上的特長(zhǎng),做到因勢(shì)利導(dǎo)。這說明該教師在公正原則上做到()。A.因材施教B.堅(jiān)持真理C.秉公辦事D.賞罰分明【答案】:A7.社會(huì)學(xué)教學(xué)經(jīng)常會(huì)采用調(diào)查法,政治、歷史教學(xué)多采用講授法,物理、生物、化學(xué)教學(xué)常用演示法和實(shí)驗(yàn)法。這表明,影響教師選擇教學(xué)方法的一個(gè)重要因素是()。A.學(xué)生的年齡特征和知識(shí)水平B.教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)C.學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容D.教學(xué)目的和任務(wù)【答案】:C8.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中,()是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái),是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科課程B.學(xué)科基地C.學(xué)科團(tuán)隊(duì)D.學(xué)科方向【答案】:B9.根據(jù)高等教育評(píng)價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu),第三方評(píng)價(jià)主要采用()對(duì)高等教育進(jìn)行評(píng)價(jià)。A.自治權(quán)力B.立法權(quán)力C.行政權(quán)力D.市場(chǎng)權(quán)力【答案】:D10.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時(shí)間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長(zhǎng)的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.職業(yè)生存C.教學(xué)情境D.學(xué)生發(fā)展【答案】:B11.教師在長(zhǎng)期的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中經(jīng)過親身體驗(yàn)和理性審視形成的,關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價(jià)值的根本性判斷和觀點(diǎn),稱為()。A.教育理念B.教師期待C.教師信念D.教育原則【答案】:A12.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高??蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.應(yīng)用研究B.基礎(chǔ)研究C.開發(fā)研究D.推廣研究【答案】:B13.2018年教育部印發(fā)的《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》中的()是底線,是高校教師不可觸碰的紅線,也是一份“預(yù)防保健手冊(cè)”。A.倡議性規(guī)定B.常規(guī)性規(guī)定C.日常性規(guī)定D.禁行性規(guī)定【答案】:D14.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個(gè)體道德核心范疇是()。A.道德良心B.道德義務(wù)C.道德價(jià)值目標(biāo)D.道德權(quán)利【答案】:B15.促進(jìn)科學(xué)技術(shù)成果向?qū)嶋H的生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化,體現(xiàn)了高等教育的()功能。A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.個(gè)體功能D.文化功能【答案】:A16.人們?cè)谡鎸?shí)或臆想的群體壓力下,放棄自己的意見而與大多數(shù)人保持一致。這種現(xiàn)象被稱為()。A.從眾B.流行C.服從D.感染【答案】:A17.教案編寫的主體部分是()A.教學(xué)反思B.確定重點(diǎn)難點(diǎn)C.設(shè)計(jì)教學(xué)過程D.選擇教學(xué)方法【答案】:C18.某大學(xué)生相信能力是不穩(wěn)定的、通過努力是可以改變的。他持有的能力觀是()。A.掌握觀B.表現(xiàn)觀C.增長(zhǎng)觀D.實(shí)體觀【答案】:C19.制定教學(xué)計(jì)劃的前提是()A.課程設(shè)置B.教學(xué)環(huán)節(jié)C.教學(xué)反思D.培養(yǎng)目標(biāo)和規(guī)格【答案】:D20.教師在直觀教學(xué)時(shí);應(yīng)用“變式”方法的目的在于()A.分化概念B.引起注意C.豐富想像力D.激發(fā)興趣【答案】:A21.評(píng)價(jià)教師某道德行為時(shí),應(yīng)該()。A.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析B.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)C.根據(jù)該行為的的效果D.根據(jù)該行為的目的【答案】:A22.在個(gè)體品德形成中,針對(duì)“好心辦壞事”的學(xué)生,訓(xùn)練的重點(diǎn)應(yīng)該是()。A.使其掌握道德行為技能B.使其獲得道德行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)C.通過說理使其體驗(yàn)倫理的道德情感D.使其形成道德行為習(xí)慣【答案】:A23.1952年底全國(guó)()的學(xué)院已經(jīng)完成調(diào)整工作。A.1/3B.3/4C.3/5D.2/3【答案】:B24.心理治療中采用的模仿療法,屬于哪一種大的心理治療范疇()A.非指導(dǎo)性療法B.松弛訓(xùn)練C.行為矯正法D.心理分析法【答案】:C25.()不僅是我國(guó)職業(yè)教育的辦學(xué)主體之-一,也是職業(yè)教育的直接受益者。A.企業(yè)B.社會(huì)機(jī)構(gòu)C.國(guó)家D.當(dāng)?shù)卣敬鸢浮浚篈26.有預(yù)定目的,需要一定意志努力的注意是()。A.無意注意B.隨意注意C.不隨意注意D.隨意后注意【答案】:B27.不屬于自由應(yīng)答型試題的是()。A.多選題B.論述題C.填充題D.簡(jiǎn)答題【答案】:A28.研究者對(duì)不同國(guó)家和地區(qū)、不同時(shí)期、不同情況下的高等教育現(xiàn)象進(jìn)行比較分析,從現(xiàn)象的異同及其聯(lián)系中認(rèn)識(shí)事物、探索高等教育規(guī)律,這種研究方法一般稱為()。A.個(gè)案研究法B.文獻(xiàn)研究法C.調(diào)查研究法D.比較研究法【答案】:D29.人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)固的態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式反映的是個(gè)體的()A.性格B.氣質(zhì)C.能力D.動(dòng)機(jī)【答案】:A30.雅斯貝爾斯認(rèn)為:“技術(shù)僅是一種手段,它本身并無善惡,一切取決于人從中造出什么,它為什么目的而服務(wù)于人,人將置于什么條件下?!毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于()。A.技術(shù)樂觀主義B.技術(shù)決定論者C.技術(shù)悲觀主義D.技術(shù)價(jià)值中性論者【答案】:D31.教師要關(guān)注()學(xué)生的全面發(fā)展A.每一位學(xué)生B.智障學(xué)生C.優(yōu)秀學(xué)生D.單親家庭學(xué)生【答案】:A32.課程性教學(xué)環(huán)節(jié)是()A.社會(huì)實(shí)踐B.軍事訓(xùn)練C.考查考試D.入學(xué)教育【答案】:C33.可以保證問題得到解決,但費(fèi)時(shí)費(fèi)力。這種問題解決策略是()。A.算法式策略B.爬山法C.逆向工作法D.手段—目的分析法【答案】:A34.本能傾向、榜樣效應(yīng)和相似性是什么行為方式的主要影響因素?()A.模仿B.感染C.流行D.社會(huì)助長(zhǎng)【答案】:A35.高校組織的管理特征是()A.二元性B.復(fù)雜性C.模糊性D.學(xué)術(shù)性【答案】:B二、多選題(每題有多個(gè)正確答案,錯(cuò)選、多選、漏選均不得分)36.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()A.保健因素B.情感因素C.激勵(lì)因素D.認(rèn)知因素【答案】:AC37.關(guān)于道德目的和道德手段間的關(guān)系,認(rèn)識(shí)正確的是()。A.道德目的和道德手段在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化B.道德目的和道德手段間是相互對(duì)立的C.道德目的決定道德手段的表現(xiàn)形式D.道德手段反映和反作用于道德目的【答案】:ACD38.《重慶市中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》中規(guī)定教師()A.不準(zhǔn)向?qū)W生和家長(zhǎng)索要或變相索要財(cái)物。B.不準(zhǔn)強(qiáng)迫學(xué)生購買書籍資料和其他物品、隨意加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。C.不準(zhǔn)打麻將D.不準(zhǔn)隨意調(diào)課、停課、缺課和對(duì)工作敷衍塞責(zé)。【答案】:ABCD39.公道是指堅(jiān)持原則,按照一定的社會(huì)()標(biāo)準(zhǔn)實(shí)事求是的待人處事。A.政策B.法律C.制度D.道德【答案】:ABD40.高等學(xué)校科學(xué)研究的原則有()。A.教學(xué)與科研相結(jié)合原則B.社會(huì)效益和學(xué)術(shù)水平相統(tǒng)一的原則C.個(gè)體研究和集體協(xié)作相結(jié)合的原則D.基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究協(xié)調(diào)發(fā)展的原則E.學(xué)術(shù)責(zé)任和學(xué)術(shù)自由相結(jié)合的原則【答案】:ABCDE41.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言,以下說法中正確的有哪些?()。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)B.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】:BC42.我國(guó)心理學(xué)界一般認(rèn)為問題解決的心理過程包括的階段有()。A.設(shè)計(jì)方案B.理解問題C.評(píng)價(jià)結(jié)果D.執(zhí)行方案【答案】:ABCD43.幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我的方法,正確的是()。A.通過實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)識(shí)自己B.用全面的眼光看待自己C.用發(fā)展的眼光看待自己D.通過不斷比較相信自己【答案】:ABC44.()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)A.坦誠(chéng)相見,贊美欣賞B.容忍異己,理解寬容C.少爭(zhēng)多讓,善于傾聽D.巧用語言,珍惜情誼【答案】:ABCD45.大學(xué)生心理健康教育的主要目標(biāo)是()A.強(qiáng)壯學(xué)生的身體素質(zhì)B.預(yù)防學(xué)生的心理行為偏差或問題C.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能D.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)【答案】:BC46.高校教師勞動(dòng)的價(jià)值具有多重性,主要體現(xiàn)在滿足個(gè)體身心發(fā)展需要、滿足社會(huì)發(fā)展需要、以及滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要等方面。高校教師勞動(dòng)的這三大價(jià)值分別被稱為()。A.對(duì)象性價(jià)值B.社會(huì)性價(jià)值C.主體性價(jià)值D.個(gè)體性價(jià)值【答案】:ABC47.關(guān)于高等教育研究中的調(diào)查研究法,下列說法中正確的有哪些?A.調(diào)查研究法適用于研究高等教育領(lǐng)域的所有問題B.調(diào)查研究法所運(yùn)用的技術(shù)手段包括觀察、訪談、問卷、調(diào)查表、測(cè)驗(yàn)和田野調(diào)查等C.調(diào)查研究法是一種現(xiàn)象研究,主要用以了解高等教育的實(shí)際情況D.調(diào)查研究法可以為研究者提供與研究項(xiàng)目有關(guān)的第一手材料和數(shù)據(jù)【答案】:BCD48.下列行為中,違背職業(yè)道德的是()。A.上班時(shí)用單位的電話聊天B.私下打開同事的電子郵箱C.上班時(shí)在單位的電腦上讀小說D.拷貝和使用免費(fèi)軟件【答案】:ABC49.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的局限性會(huì)表現(xiàn)在()A.對(duì)帶團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)者要求高B.個(gè)人深層次問題不易暴露C.個(gè)體差異難以照顧周全D.不適合人際關(guān)系適應(yīng)不良的人【答案】:ABC50.在實(shí)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)模式的一些主要發(fā)達(dá)國(guó)家,高等教育體制與運(yùn)行機(jī)制大體上有三種類型()。A.分散型B.配置型C.復(fù)合型D.集中型【答案】:ACD51.人的個(gè)性傾向性差異主要表現(xiàn)在()上A.意志B.需要C.動(dòng)機(jī)D.情緒【答案】:BC52.在寫教案涉及知識(shí)的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識(shí)有()。A.概念相通、方法相似的知識(shí)B.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理C.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)D.思維定勢(shì)帶來的負(fù)遷移E.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識(shí)的知識(shí)【答案

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