2026年幼師面試幼兒戶外活動組織與安全管控練習(xí)題及參考答案一、單選題（每題2分，共10題）1.在組織幼兒戶外活動時，以下哪項(xiàng)不是幼兒園戶外活動場地安全檢查的重點(diǎn)內(nèi)容？A.活動器材是否牢固、無尖銳邊緣B.場地地面是否平整、無濕滑C.活動區(qū)域是否與交通道路完全隔離D.活動器械是否色彩鮮艷、吸引幼兒2.當(dāng)幼兒在戶外活動中發(fā)生輕微擦傷時，教師應(yīng)優(yōu)先采取以下哪種措施？A.立即通知家長并等待其到場處理B.用創(chuàng)可貼簡單包扎后繼續(xù)活動C.清潔傷口并用消毒液消毒后包扎D.讓幼兒自行處理并觀察是否疼痛3.在組織大班幼兒進(jìn)行戶外體育游戲時，教師發(fā)現(xiàn)部分幼兒動作協(xié)調(diào)性較差，以下哪種指導(dǎo)方式最不合適？A.分組進(jìn)行差異化指導(dǎo)B.強(qiáng)制要求所有幼兒達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)C.通過示范和鼓勵提升幼兒興趣D.增加游戲趣味性降低難度4.幼兒園戶外活動應(yīng)急預(yù)案中，以下哪項(xiàng)內(nèi)容不屬于重點(diǎn)？A.突發(fā)天氣變化時的疏散方案B.幼兒走失后的尋找流程C.活動器材損壞后的維修記錄D.幼兒過敏反應(yīng)的急救措施5.在戶外活動中，教師發(fā)現(xiàn)一名幼兒情緒激動并試圖離開集體，以下哪種應(yīng)對方式最恰當(dāng)？A.立即強(qiáng)行拉回并批評B.耐心詢問原因并安撫情緒C.忽略幼兒行為并繼續(xù)組織活動D.請其他幼兒孤立該幼兒6.關(guān)于幼兒園戶外活動器材的定期維護(hù)，以下說法錯誤的是？A.秋千、滑梯等大型器材每年至少檢查一次B.小型玩具每月需清潔消毒一次C.所有器材損壞后立即停止使用D.維護(hù)記錄需由幼兒親自填寫7.在組織幼兒進(jìn)行戶外自然觀察活動時，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)以下哪項(xiàng)安全原則？A.鼓勵幼兒接觸所有植物以增加知識B.禁止幼兒觸摸昆蟲以避免過敏C.提醒幼兒不隨意采摘植物D.要求幼兒用工具挖掘地下生物8.當(dāng)戶外活動場地與周邊施工區(qū)域相鄰時，教師應(yīng)采取以下哪種措施？A.提前告知幼兒施工可能帶來的噪音B.建議家長暫時不送幼兒入園C.立即停止戶外活動并轉(zhuǎn)移至室內(nèi)D.在活動區(qū)域周圍設(shè)置警示標(biāo)志9.幼兒在戶外活動中出現(xiàn)中暑早期癥狀時，教師應(yīng)立即采取以下哪種措施？A.讓幼兒原地休息并扇風(fēng)降溫B.立即喂水并按摩幼兒背部C.用冷水噴灑幼兒全身降溫D.送醫(yī)前不做任何處理10.在制定戶外活動規(guī)則時，以下哪項(xiàng)原則最不符合幼兒年齡特點(diǎn)？A.規(guī)則簡單明確、易于理解B.規(guī)則需涵蓋所有可能的行為C.規(guī)則由教師單方面制定D.規(guī)則需通過游戲方式強(qiáng)化二、多選題（每題3分，共10題）1.幼兒園戶外活動場地安全隱患排查中，以下哪些屬于重點(diǎn)檢查內(nèi)容？A.場地邊緣是否有防護(hù)欄B.活動器材是否松動C.地面是否有積水D.綠化植物是否有帶刺部分2.在戶外活動中，教師應(yīng)關(guān)注幼兒的哪些安全表現(xiàn)？A.是否正確使用活動器材B.是否與同伴保持安全距離C.是否主動躲避危險(xiǎn)行為D.是否頻繁離開集體3.幼兒園戶外活動應(yīng)急預(yù)案應(yīng)包含哪些要素？A.人員分工與聯(lián)系方式B.疏散路線與集合地點(diǎn)C.常用藥品與急救設(shè)備清單D.家長通知流程4.關(guān)于戶外活動器材的維護(hù)，以下哪些做法是正確的？A.定期檢查器材的穩(wěn)固性B.發(fā)現(xiàn)小問題立即報(bào)修C.維護(hù)記錄需教師簽字D.季節(jié)性調(diào)整器材使用5.在組織幼兒進(jìn)行戶外運(yùn)動時，教師可采取哪些措施降低運(yùn)動風(fēng)險(xiǎn)？A.提前熱身并強(qiáng)調(diào)運(yùn)動規(guī)范B.根據(jù)幼兒能力分組C.活動中持續(xù)監(jiān)督D.準(zhǔn)備急救包并掌握急救技能6.幼兒園戶外活動中的自然教育內(nèi)容可包括哪些？A.認(rèn)識植物與動物B.學(xué)習(xí)安全使用工具C.了解天氣變化影響D.培養(yǎng)環(huán)保意識7.當(dāng)戶外活動場地有限時，教師可采取哪些策略？A.分時段使用不同區(qū)域B.設(shè)計(jì)小范圍活動游戲C.增加室內(nèi)戶外活動結(jié)合D.控制幼兒活動密度8.幼兒在戶外活動中可能遇到的風(fēng)險(xiǎn)包括？A.摔倒或碰撞B.異物卡喉C.中暑或凍傷D.蟲咬或過敏9.在制定戶外活動規(guī)則時，教師可采取哪些方式？A.師幼共同討論制定B.通過情景表演強(qiáng)化C.獎勵遵守規(guī)則的行為D.規(guī)則需圖文并茂10.幼兒園戶外活動中的安全管控措施可包括？A.設(shè)置安全警示標(biāo)志B.配備專職安全員C.定期開展安全演練D.家長簽署安全承諾書三、簡答題（每題5分，共5題）1.簡述幼兒園戶外活動場地安全檢查的要點(diǎn)。2.如何引導(dǎo)幼兒在戶外活動中遵守安全規(guī)則？3.幼兒園戶外活動應(yīng)急預(yù)案應(yīng)如何制定？4.在戶外活動中如何處理幼兒間的沖突？5.如何根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)調(diào)整戶外活動安全措施？四、論述題（每題10分，共2題）1.結(jié)合實(shí)際，論述幼兒園戶外活動安全管控的重要性及實(shí)施策略。2.如何在戶外活動中融入自然教育理念并保障幼兒安全？參考答案及解析一、單選題1.D解析：戶外活動場地安全檢查重點(diǎn)在于物理環(huán)境的安全性，如器材牢固性、地面平整度、隔離措施等。色彩鮮艷屬于審美設(shè)計(jì)，與安全檢查無關(guān)。2.C解析：輕微擦傷需先清潔傷口，用消毒液消毒可預(yù)防感染，再用創(chuàng)可貼包扎。其他選項(xiàng)均不科學(xué)或過于簡單。3.B解析：幼兒發(fā)展存在個體差異，強(qiáng)制統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)會打擊幼兒積極性。差異化指導(dǎo)、示范鼓勵等方式更合適。4.C解析：應(yīng)急預(yù)案應(yīng)關(guān)注突發(fā)狀況的處理流程，如天氣變化、走失、急救等。器材維修記錄屬于日常管理，非應(yīng)急重點(diǎn)。5.B解析：幼兒情緒激動時需耐心溝通，強(qiáng)行拉回或批評可能加劇問題。忽略或孤立更不利于幼兒心理發(fā)展。6.D解析：維護(hù)記錄需由專業(yè)人員填寫，幼兒不具備書寫能力。其他選項(xiàng)均為正確做法。7.C解析：自然觀察需強(qiáng)調(diào)保護(hù)意識，避免幼兒隨意采摘破壞環(huán)境。其他選項(xiàng)過于絕對或不科學(xué)。8.D解析：警示標(biāo)志能提醒幼兒及家長注意安全，其他措施效果有限或不可行。9.A解析：中暑早期癥狀需及時降溫，原地休息并扇風(fēng)可緩解。其他選項(xiàng)可能加重癥狀或延誤治療。10.C解析：規(guī)則需經(jīng)過幼兒理解并認(rèn)同，單方面制定易導(dǎo)致幼兒抵觸。二、多選題1.A、B、C、D解析：所有選項(xiàng)均為場地安全檢查重點(diǎn)，需全面排查。2.A、B、C解析：幼兒正確使用器材、保持距離、主動躲避均體現(xiàn)安全意識。頻繁離開集體需關(guān)注原因。3.A、B、C、D解析：應(yīng)急預(yù)案需包含所有要素，確保突發(fā)狀況能高效處理。4.A、B、C、D解析：均為器材維護(hù)的正確做法，需系統(tǒng)執(zhí)行。5.A、B、C、D解析：所有措施均有助于降低運(yùn)動風(fēng)險(xiǎn)，需綜合運(yùn)用。6.A、C、D解析：B選項(xiàng)可能因操作不當(dāng)增加風(fēng)險(xiǎn)，需在成人指導(dǎo)下進(jìn)行。7.A、B、C、D解析：均為解決場地有限問題的有效策略。8.A、B、C、D解析：戶外活動風(fēng)險(xiǎn)多樣，需全面防范。9.A、B、C、D解析：多種方式結(jié)合能提升規(guī)則效果。10.A、B、C、D解析：均為安全管控的有效措施，需協(xié)同實(shí)施。三、簡答題1.簡述幼兒園戶外活動場地安全檢查的要點(diǎn)-場地邊界防護(hù)是否牢固-活動器材是否無銳角、無松動-地面是否平整、無濕滑隱患-植物是否無毒、無刺-是否有尖銳或危險(xiǎn)物品（如玻璃、釘子）-是否與交通路線隔離或設(shè)置防護(hù)2.如何引導(dǎo)幼兒在戶外活動中遵守安全規(guī)則？-用簡單語言講解規(guī)則（如“不推擠”“按順序玩”）-通過游戲或情景表演強(qiáng)化規(guī)則意識-及時表揚(yáng)遵守規(guī)則的行為-發(fā)現(xiàn)違規(guī)時耐心糾正而非批評-讓幼兒參與規(guī)則制定提升認(rèn)同感3.幼兒園戶外活動應(yīng)急預(yù)案應(yīng)如何制定？-明確人員分工（教師、保育員、安保）-規(guī)定疏散路線與集合地點(diǎn)-準(zhǔn)備常用藥品與急救設(shè)備-制定與家長的聯(lián)系流程-定期組織演練確保熟悉流程4.在戶外活動中如何處理幼兒間的沖突？-先觀察了解沖突原因-耐心傾聽雙方訴求-引導(dǎo)幼兒換位思考-必要時介入調(diào)解-通過游戲或活動轉(zhuǎn)移注意力5.如何根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)調(diào)整戶外活動安全措施？-春季：防范花粉過敏、昆蟲叮咬-夏季：防暑降溫、防溺水教育-秋季：注意保暖、防滑倒-冬季：防凍傷、確保場地?zé)o結(jié)冰四、論述題1.論述幼兒園戶外活動安全管控的重要性及實(shí)施策略-重要性：戶外活動是幼兒獲取自然經(jīng)驗(yàn)、發(fā)展體能的關(guān)鍵途徑，但潛在風(fēng)險(xiǎn)較高。安全管控能保障幼兒生命健康，提升活動質(zhì)量，避免事故發(fā)生。-實(shí)施策略：-環(huán)境安全：定期檢查場地器材，清除隱患；合理規(guī)劃活動區(qū)域；設(shè)置警示標(biāo)志。-行為管理：制定簡單明確的規(guī)則并強(qiáng)化執(zhí)行；通過游戲培養(yǎng)幼兒安全意識；教師全程監(jiān)督。-應(yīng)急預(yù)案：制定針對天氣、走失、意外傷害的預(yù)案；定期演練；配備急救設(shè)備與藥品。-家園合作：提前告知活動安排；爭取家長支持與配合。2.如何在戶外活動中融入自然教育理念并保障幼兒安全？-結(jié)合自然教育：-組織植物觀察、昆蟲認(rèn)知等