2026年心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)考試題庫(kù)第一部分單選題(200題)1、O℃并不意味著沒(méi)有溫度，這種說(shuō)法（）。

A.錯(cuò)誤

B.不確定

C.正確

D.不存在

【答案】：C2、[單選題]你按照公司上司的要求接受一項(xiàng)任務(wù)，但你發(fā)現(xiàn)上司對(duì)任務(wù)性質(zhì)的理解存在嚴(yán)重偏差，如果按照上司的要求開(kāi)展工作，肯定會(huì)導(dǎo)致質(zhì)量問(wèn)題，你會(huì)（）。

A.反復(fù)核查后找上司交換意見(jiàn)

B.按照自己的理解去做，不會(huì)指出上司的失誤

C.找其他同事商量此事

D.等待一段時(shí)間，等上司過(guò)問(wèn)此事時(shí)說(shuō)明自己的看法

【答案】：A3、幼兒游戲?qū)儆冢ǎ?/p>

A.互動(dòng)游戲

B.象征性游戲

C.實(shí)物游戲

D.規(guī)則性游戲

【答案】：B4、韋氏智力量表VIQ與PIQ的差異的意義是相對(duì)的，因?yàn)椋ǎ?/p>

A.正常人也可相差9～10分，其IQ高，VIQ>PIQ

B.正常人的VIQ與PIQ分?jǐn)?shù)沒(méi)有明顯的差異

C.正常人可有明顯的差異，其IQ低，VIQ>PIQ

D.大腦半球損害時(shí)，VIQ與PIQ分?jǐn)?shù)沒(méi)有明顯的差異

【答案】：A5、（）重視人與人之間的相互影響在態(tài)度轉(zhuǎn)變中的作用。

A.海德的平衡理論

B.費(fèi)斯廷格的認(rèn)知失調(diào)論

C.社會(huì)交換論

D.人際關(guān)系的三維理論

【答案】：A6、一位老師因與學(xué)生發(fā)生沖突，從此不敢走上講臺(tái)，對(duì)其社會(huì)功能的評(píng)定為（）分。

A.1~2

B.2~3

C.3~4

D.4~5

【答案】：B7、詹姆士的自尊公式是（）。

A.自尊=成功/自信

B.自尊=成功/抱負(fù)

C.自尊=自信/抱負(fù)

D.自尊=抱負(fù)/成功

【答案】：B8、異質(zhì)團(tuán)體一般適用于（）團(tuán)體。

A.成長(zhǎng)

B.學(xué)習(xí)

C.任務(wù)

D.專業(yè)人員訓(xùn)練

【答案】：C9、[單選題]在咨詢過(guò)程中，心理咨詢師提出如“您只談學(xué)生學(xué)習(xí)不好，可當(dāng)今的教師水平和學(xué)校紀(jì)律又是個(gè)什么情況呢”之類的問(wèn)題，屬于（）。

A.責(zé)備性問(wèn)題

B.修飾性反問(wèn)

C.解釋性問(wèn)題

D.多重提問(wèn)

【答案】：B10、如果出現(xiàn)注意范圍縮小、主動(dòng)注意減弱，這可能是（）。

A.注意減弱

B.自知力不完整

C.內(nèi)心被披露感

D.注意狹窄

【答案】：D11、關(guān)于測(cè)驗(yàn)編排的一般原則，下列說(shuō)法中不正確的是（）。

A.難度逐步上升，先易后難

B.將同類型的測(cè)題組合在一起

C.答案混合排列

D.注意各種類型測(cè)題本身的特點(diǎn)

【答案】：C12、發(fā)現(xiàn)某人有某種非常惡劣的品質(zhì)后，再看他就橫豎不順眼，這是一種（）。

A.刻板印象

B.光環(huán)效應(yīng)

C.首因效應(yīng)

D.近因效應(yīng)

【答案】：B13、威爾尼克中樞位于()。

A.角回

B.額中回

C.顳上回

D.額下回

【答案】：C14、針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談，屬于（）。

A.咨詢性會(huì)談

B.鑒別性會(huì)談

C.治療性會(huì)談

D.危機(jī)性會(huì)談

【答案】：C15、短時(shí)記憶中的信息是（）。

A.不能被意識(shí)到的

B.一種內(nèi)隱信息

C.能被意識(shí)劍的

D.一種主觀臆造

【答案】：C16、世界500強(qiáng)企業(yè)關(guān)于優(yōu)秀員工的12條核心標(biāo)準(zhǔn)，要求建立“良好的人際關(guān)系”。對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，踐行這一標(biāo)準(zhǔn)的意義在于（）。

A.人際關(guān)系好，自然好辦事

B.良好的人際關(guān)系會(huì)成為員工一生中最珍貴的資產(chǎn)

C.通過(guò)建立良好的人際關(guān)系，能夠增強(qiáng)員工的工作舒適感

D.可以減少管理中的矛盾

【答案】：B17、弗洛伊德認(rèn)為，心理健康的充分和必要條件是()。

A.發(fā)展、完善“超我”的功能

B.合理地抑制各種本能的欲望

C.發(fā)展出各種“防御機(jī)制”

D.合理地度過(guò)“性心理”發(fā)展各階段

【答案】：D18、關(guān)于華生的行為主義心理學(xué)的理論觀點(diǎn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.行為可通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練加以控制，遺傳因素起重要作用

B.心理學(xué)要排除主觀內(nèi)省

C.不能將知覺(jué)或意識(shí)作為研究對(duì)象

D.肌肉的收縮或腺體的分泌屬于行為反應(yīng)

【答案】：A19、MMPI及MMPI-2兩點(diǎn)編碼就是（）。

A.出現(xiàn)低峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在后面

B.出現(xiàn)低峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在前面

C.出現(xiàn)高峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在前面

D.出現(xiàn)高峰的兩個(gè)量表的數(shù)字號(hào)碼聯(lián)合，分?jǐn)?shù)高的在后面

【答案】：C20、在工作過(guò)程中，員工為求速度、不顧質(zhì)量的做法違背了()。

A.誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)的要求

B.公平公正的要求

C.善于合作的要求

D.甘于奉獻(xiàn)的要求

【答案】：A21、影響性技術(shù)中最具有影響力的一種技術(shù)是（）。.

A.指導(dǎo)

B.自我開(kāi)放

C.面質(zhì)

D.目光注視

【答案】：A22、CRT的測(cè)試結(jié)果，在轉(zhuǎn)換為IQ分?jǐn)?shù)之前，是先將受測(cè)者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()Q

A.Z分?jǐn)?shù)

B.百分位數(shù)

C.標(biāo)準(zhǔn)分

D.百分等級(jí)

【答案】：D23、團(tuán)體心理咨詢的長(zhǎng)期目標(biāo)是()。

A.幫助成員有效地解決日常生活中的問(wèn)題

B.增進(jìn)成員的表達(dá)能力，提高成員的傾聽(tīng)能力

C.以成功的團(tuán)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)改善成員的自我概念

D.幫助成員獨(dú)立自主并不再依靠團(tuán)體來(lái)解決問(wèn)題

【答案】：D24、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括（）。單選

A.遵守職業(yè)道德

B.提供真實(shí)資料

C.提出中止咨詢

D.完成自我探索

【答案】：C25、傾聽(tīng)時(shí)最容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤是（）。單選

A.遲遲不下結(jié)論

B.做道德或正確性的評(píng)價(jià)

C.過(guò)分重視求助者的問(wèn)題

D.不好意思打斷求助者的敘述

【答案】：B26、關(guān)于職業(yè)紀(jì)律，正確的說(shuō)法是（）。

A.職業(yè)紀(jì)律是企業(yè)用于約束和控制從業(yè)人員的合法工具

B.職業(yè)紀(jì)律應(yīng)該由企業(yè)管理人員單方面制定

C.遵守或違背職業(yè)紀(jì)律的狀況折射著員工的勞動(dòng)態(tài)度和敬業(yè)精神

D.堅(jiān)持相對(duì)寬松的職業(yè)紀(jì)律是以人為本的具體體現(xiàn)

【答案】：C27、SCL-90的每個(gè)項(xiàng)目采用的都是（）級(jí)評(píng)分法。

A.2

B.3

C.4

D.5

【答案】：D28、布洛卡中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷后會(huì)出現(xiàn)（）。

A.表達(dá)性失語(yǔ)癥

B.失讀癥

C.接受性失語(yǔ)癥

D.失寫(xiě)癥

【答案】：A29、遭遇急劇、嚴(yán)重的精神打擊刺激后，數(shù)分鐘或數(shù)小時(shí)發(fā)病的精神障礙稱為（）。

A.情感障礙

B.急性應(yīng)激障礙

C.認(rèn)知障礙

D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

【答案】：B30、小學(xué)階段兒童的數(shù)字記憶廣度()。

A.遠(yuǎn)低于成人

B.略高于成人水平

C.遠(yuǎn)高于成人

D.與成人水平接近

【答案】：D31、“衣食足而知榮辱”符合A·馬斯洛的理論，即人的需要具有（）。

A.整體性

B.選擇性

C.層次性

D.動(dòng)力性

【答案】：C32、無(wú)對(duì)象的知覺(jué)是（）。

A.幻覺(jué)

B.錯(cuò)覺(jué)

C.妄想

D.譫妄

【答案】：A33、脫離了特定的感覺(jué)通道的幻覺(jué)是（）。

A.思維鳴響

B.功能性幻覺(jué)

C.假性幻覺(jué)

D.心因性幻覺(jué)

【答案】：C34、艾森克的人格理論，把人格結(jié)構(gòu)分為()個(gè)維度。

A.二

B.三

C.四

D.五

【答案】：B35、實(shí)施厭惡療法時(shí)，應(yīng)注意使厭惡體驗(yàn)出現(xiàn)在不良行為（）。

A.之前

B.之后

C.同時(shí)

D.前后

【答案】：C36、恐懼神經(jīng)癥的特點(diǎn)不包括（）。

A.病人感到很痛苦，往往伴有顯著的植物性神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙

B.對(duì)所怕處境的回避，直接造成社會(huì)功能受損害

C.害怕與處境不相稱

D.不想與人接觸，經(jīng)常獨(dú)自一人呆著

【答案】：D37、一般來(lái)說(shuō)，心理測(cè)驗(yàn)除（）以外，都有時(shí)限。

A.最高行為測(cè)驗(yàn)

B.速度測(cè)驗(yàn)

C.智力測(cè)驗(yàn)

D.典型行為測(cè)驗(yàn)

【答案】：D38、與新行為主義關(guān)系不大的概念是（）。

A.替代學(xué)習(xí)

B.認(rèn)知行為治療

C.自我獎(jiǎng)賞

D.認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法

【答案】：D39、從眾是一種()接受群體影響的方式。

A.被動(dòng)地

B.主動(dòng)地

C.積極地

D.客觀地

【答案】：A40、16PF測(cè)驗(yàn)的題目形式是（）。

A.是非式

B.折中是非式

C.選擇式

D.文字等級(jí)式

【答案】：B41、如果SCL-90采用0-4的5級(jí)評(píng)分，則總分超過(guò)()分，就可考慮篩選陽(yáng)性。

A.70

B.90

C.160

D.250

【答案】：A42、關(guān)于注意，下列說(shuō)法中不正確的是（）。

A.注意是一切心理活動(dòng)的共同屬性

B.注意是一種獨(dú)立的心理過(guò)程

C.注意對(duì)判斷是否有意識(shí)障礙有重要的意義

D.意識(shí)障礙總是伴隨有注意障礙

【答案】：B43、大腦皮層額中回，靠近中央前回的部位受到嚴(yán)重?fù)p傷，個(gè)體會(huì)出現(xiàn)（）。

A.說(shuō)話障礙

B.書(shū)寫(xiě)障礙

C.聽(tīng)不懂話

D.看不懂字詞

【答案】：B44、對(duì)已有的表象進(jìn)行加工改造,創(chuàng)造出新形象的思維過(guò)程叫（）

A.妄想

B.幻想

C.表象

D.想象

【答案】：D45、使用系統(tǒng)脫敏法時(shí)，構(gòu)建理想的焦慮等級(jí)，應(yīng)當(dāng)注意做到的是（）。

A.每一級(jí)焦慮，應(yīng)小到能被全身松弛所拮抗的程度

B.焦慮等級(jí)的設(shè)定主要取決于求助者本人

C.各焦慮等級(jí)之間級(jí)差盡量均勻

D.以上三點(diǎn)

【答案】：D46、在進(jìn)行攝入性會(huì)談的過(guò)程中，控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括（）。

A.中斷

B.引導(dǎo)

C.解釋

D.釋義

【答案】：C47、隨波逐流易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏（）。

A.自覺(jué)性

B.果斷性

C.堅(jiān)韌性

D.自制性

【答案】：A48、以10為平均數(shù)、以3為標(biāo)準(zhǔn)差來(lái)表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)為（）。

A.離差智商

B.標(biāo)準(zhǔn)九分

C.標(biāo)準(zhǔn)十分

D.標(biāo)準(zhǔn)二十分

【答案】：D49、心理咨詢師在會(huì)談過(guò)程中控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題的技巧不包括()。

A.內(nèi)容反應(yīng)

B.中斷

C.情感反應(yīng)

D.引導(dǎo)

【答案】：C50、人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的（）。

A.適應(yīng)

B.壓力

C.沖突

D.情緒

【答案】：B51、小學(xué)兒童的概括水平發(fā)展階段不包括()。

A.直觀形象水平

B.初步本質(zhì)抽象水平

C.形象抽象水平

D.初步語(yǔ)言概括水平

【答案】：D52、兒童期的性心理咨詢一般不包括（）方面。

A.性好奇

B.性別認(rèn)同

C.性科學(xué)的認(rèn)如

D.性沖動(dòng)的困惑

【答案】：C53、安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括（)

A.安全型

B.回避型

C.反抗型

D.社會(huì)型

【答案】：D54、影響性技術(shù)中不包括（）。單選

A.指導(dǎo)

B.具體化

C.面質(zhì)

D.自我開(kāi)放

【答案】：B55、生物反饋療法的適應(yīng)癥不包括()。

A.各種睡眠障礙患者

B.各類伴有緊張、焦慮、恐懼的神經(jīng)癥患者

C.急性期精神疾病患者

D.慢性精神分裂癥患者

【答案】：C56、根據(jù)沙赫特的研究，在同一家庭中，合群傾向（）。

A.按出生順序遞增

B.按出生順序遞減

C.與出生順序無(wú)關(guān)

D.與出生順序關(guān)系不能確定

【答案】：B57、自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即（）。

A.從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我

B.從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我

C.從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我

D.從心理自我到社會(huì)自我，最后到生理自我

【答案】：A58、在有人陪同的活動(dòng)中，個(gè)體會(huì)感到社會(huì)比較的壓力，從而提高工作或活動(dòng)效率，這是社會(huì)促進(jìn)中的（）。

A.觀眾效應(yīng)

B.結(jié)伴效應(yīng)

C.比較效應(yīng)

D.競(jìng)爭(zhēng)效應(yīng)

【答案】：B59、艾根將無(wú)條件的積極關(guān)注稱為（）。

A.共情

B.接納

C.尊重

D.支持

【答案】：C60、[單選題]以50為平均數(shù)，以10為標(biāo)準(zhǔn)差表示的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)叫（）。

A.標(biāo)準(zhǔn)九分?jǐn)?shù)

B.T分?jǐn)?shù)

C.離差智商

D.Z分?jǐn)?shù)

【答案】：B61、具體化技術(shù)的作用在于（）。

A.讓求助者掌握具體的解決問(wèn)題的方法

B.讓求助者學(xué)會(huì)具體的行為技術(shù)

C.讓求助者從具體小事人手完善自己

D.通過(guò)討論引起求助者情緒的具體事件，讓求助者明白真相

【答案】：D62、若受測(cè)者FIQ值為110，可信限水平設(shè)定為85%～90%，則該受測(cè)者FIQ值的變動(dòng)范圍是()。

A.100～120

B.102～118

C.105～115

D.104～116

【答案】：C63、求助者表示自己的好朋友得了一等獎(jiǎng)學(xué)金，自己一方面為他高興；另一方面又嫉妒他，為此感到十分痛苦。咨詢師應(yīng)該（

A.批判求助者這種兩面三刀的行為

B.幫助求助者認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤

C.給求助者自由，允許矛盾的感情同時(shí)存在

D.讓求助者向朋友道歉

【答案】：C64、心理咨詢師使用內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)的目的主要是()。

A.加強(qiáng)理解、促進(jìn)溝通

B.引起求助者對(duì)自己某句話的重視或注意，以明確要表達(dá)的內(nèi)容

C.協(xié)助求助者清楚、準(zhǔn)確地表達(dá)他們的觀點(diǎn)及所經(jīng)歷的事件

D.指出求助者身上存在的矛盾，促進(jìn)其探索

【答案】：A65、強(qiáng)迫觀念屬于()。

A.思維內(nèi)容障礙

B.意志行為障礙

C.思維形式障礙

D.感知綜合障礙

【答案】：A66、不屬于幼兒認(rèn)同對(duì)象的是（）。

A.哥哥姐姐

B.父母

C.老師

D.弟弟妹妹

【答案】：D67、關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是（）。

A.在人類歷史上，道德具有普遍適用性，沒(méi)有文化差異

B.道德是處理人與人、人與社會(huì)和人與自然之間關(guān)系的特殊行為規(guī)范

C.道德是一種無(wú)法確定教育結(jié)果但社會(huì)十分需要的說(shuō)教

D.“德”為“才”所統(tǒng)轄，“才”高則“德”重

【答案】：A68、短時(shí)記憶中的信息是（）。

A.不能被意識(shí)到的

B.—種內(nèi)隱信息

C.能被意識(shí)到的

D.一種主觀臆造

【答案】：C69、按照G.W.奧爾波特的觀點(diǎn)，影響個(gè)體思想、情感和行為的社會(huì)存在形式不（）。

A.想象的

B.現(xiàn)實(shí)的

C.隱含的

D.表象的

【答案】：D70、直覺(jué)行動(dòng)思維的表現(xiàn)是（）。

A.在動(dòng)作之外思考

B.借助表象思維

C.思維活動(dòng)離不開(kāi)兒童自身對(duì)物體的感知

D.對(duì)行動(dòng)結(jié)果有預(yù)見(jiàn)性

【答案】：C71、由于樣本團(tuán)體的年齡、性別、智力、動(dòng)機(jī)、職業(yè)等特征的影響，使得測(cè)驗(yàn)對(duì)于不同的團(tuán)體具有不同的預(yù)測(cè)能力，測(cè)量學(xué)上稱這些特征為（）。

A.測(cè)驗(yàn)變量

B.主觀影響變量

C.干涉變量

D.客觀影響變量

【答案】：C72、企業(yè)從員人員協(xié)調(diào)與上司之間的關(guān)系，其正確的做法是（）。

A.如果認(rèn)為上司委派自己的工作不合理，可以直接拒絕

B.對(duì)上司委派而自己干不了或干不好的工作，不能推辭

C.尊重上司的隱私，不在背地議論上司

D.對(duì)上司的錯(cuò)誤指責(zé)，要敢于當(dāng)面爭(zhēng)辯以維護(hù)自身權(quán)益

【答案】：A73、根據(jù)發(fā)展常模得出的兒童智力評(píng)定結(jié)果稱為()。

A.智商

B.標(biāo)準(zhǔn)分

C.智齡

D.量表分

【答案】：C74、如果心理咨詢師與求助者的目標(biāo)不一致，并難以統(tǒng)一，則咨詢目標(biāo)應(yīng)該（）。單選

A.以當(dāng)前問(wèn)題為主

B.以咨詢師的目標(biāo)為主

C.以長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為主

D.以求助者的目標(biāo)為主

【答案】：D75、在能力測(cè)驗(yàn)中通常有反映難度水平的指標(biāo)，在非能力測(cè)驗(yàn)(如人格測(cè)驗(yàn))中，類似的指標(biāo)叫做（）。

A.流暢性

B.靈活性

C.相似性

D.通俗化

【答案】：D76、生活的真諦是必須（）。

A.接受現(xiàn)實(shí)

B.面對(duì)現(xiàn)實(shí)

C.改變現(xiàn)實(shí)

D.適應(yīng)現(xiàn)實(shí)

【答案】：B77、道德社會(huì)化的內(nèi)容不包括()。

A.道德行為

B.道德認(rèn)知

C.道德意志

D.道德情感

【答案】：C78、下列說(shuō)法中正確的是()。

A.成熟是訓(xùn)練的前提條件

B.訓(xùn)練決定機(jī)體成熟

C.訓(xùn)練是機(jī)體成熟的前提條件

D.訓(xùn)練對(duì)個(gè)體的成熟沒(méi)有影響

【答案】：A79、對(duì)職業(yè)道德規(guī)范“誠(chéng)信”內(nèi)涵的正確理解是（）

A.尊重客觀，無(wú)論何時(shí)何地都要敢于講出實(shí)情

B.與人交往真實(shí)，不妄言

C.平等尊重，以對(duì)方誠(chéng)信作為自己為人處世的前提

D.大奸似忠，世上沒(méi)有絕對(duì)的誠(chéng)信

【答案】：B80、某求助者把“要成為強(qiáng)者”作為支配自己行為的原則，這可能屬于()。

A.完全正確的價(jià)值觀

B.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型-控制

C.不應(yīng)該出現(xiàn)的想法

D.功能失調(diào)性假設(shè)的一種類型-成就

【答案】：B81、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)中智力缺陷可分為（）級(jí)。

A.1

B.3

C.2

D.4

【答案】：B82、心理發(fā)展的不平衡性主要是指（）。

A.每個(gè)人的心理發(fā)展水平是不一樣的

B.人一生的心理發(fā)展并不是以相同的速率前進(jìn)的

C.各種心理過(guò)程的發(fā)展速率不同

D.人一生各個(gè)階段智力發(fā)展的速率不同

【答案】：B83、MMPI-2英文版包括10個(gè)臨床量表和7個(gè)效度量表，它們均屬于()。

A.內(nèi)容量表

B.附加量表

C.基礎(chǔ)量表

D.關(guān)鍵量表

【答案】：C84、在下列人格測(cè)驗(yàn)中，采用因素分析法編制的是（）。

A.愛(ài)德華個(gè)人偏好量表

B.明尼蘇達(dá)多項(xiàng)人格測(cè)驗(yàn)

C.卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)

D.杰克遜人格問(wèn)卷

【答案】：C85、踐行“節(jié)約”職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)從業(yè)人員的根本要求是（）。

A.艱苦樸素，省吃儉用

B.取之有度，用之有節(jié)

C.內(nèi)外有別，因人而異

D.因地制宜，公私分開(kāi)

【答案】：B86、求助者存在變形沖突，神經(jīng)癥臨床評(píng)定為3分（按許又新的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)），可能的診斷是（）。

A.嚴(yán)重心理問(wèn)題

B.神經(jīng)癥性心理問(wèn)題

C.可疑神經(jīng)癥

D.可以確診的神經(jīng)癥

【答案】：B87、多血質(zhì)的人其高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)類型的基本特征是（）。

A.強(qiáng)、平衡、靈活

B.強(qiáng)、不平衡

C.強(qiáng)、平衡、不靈活

D.弱

【答案】：A88、移情的兩種不同類型是（）。

A.正移情和反移情

B.真移情和假移情

C.負(fù)移情和正移情

D.明移情和暗移情

【答案】：C89、[單選題]精神分裂癥多起病于（）

A.少年期

B.嬰幼兒期

C.兒童期

D.青壯年期

【答案】：D90、根據(jù)許又新的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估心理健康水平時(shí)應(yīng)該對(duì)個(gè)體心理發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行()分析。

A.項(xiàng)目

B.橫向考察

C.背景

D.縱向考察

【答案】：D91、狹義的心理發(fā)展是指（）。

A.個(gè)體心理發(fā)展

B.心理的種族發(fā)展

C.社會(huì)團(tuán)體的心理發(fā)展

D.心理的種系發(fā)展

【答案】：A92、個(gè)體在抑郁狀態(tài)下出現(xiàn)的病理性感覺(jué)閾限增高的臨床表現(xiàn)是()。

A.感覺(jué)過(guò)敏

B.感覺(jué)減退

C.假性幻覺(jué)

D.內(nèi)感性不適

【答案】：B93、注意離開(kāi)了心理活動(dòng)所要指向的對(duì)象，而被無(wú)關(guān)對(duì)象吸引過(guò)去的現(xiàn)象，稱為（）。

A.分心

B.注意轉(zhuǎn)移

C.注意分配

D.注意集中

【答案】：A94、關(guān)于家庭心理咨詢的主要原則，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.不要以自己的價(jià)值觀來(lái)揣摩求助者

B.敢于判斷破裂家庭或死亡婚姻

C.將問(wèn)題具體化，客觀化

D.盡量的堅(jiān)持夫妻雙方同時(shí)參加咨詢

【答案】：B95、根據(jù)人類性的心理因素的概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.人類的性活動(dòng)與性需求密切相關(guān)

B.人類的性活動(dòng)與性動(dòng)機(jī)密切相關(guān)

C.人類的性活動(dòng)與性生理密切相關(guān)

D.人類的性活動(dòng)與性情緒密切相關(guān)

【答案】：C96、求助者反復(fù)地思考一些毫無(wú)意義的問(wèn)題，明知道沒(méi)意義，但就是控制不住已經(jīng)有半年，根據(jù)神經(jīng)癥簡(jiǎn)易評(píng)定法，應(yīng)評(píng)定為（）。

A.1分

B.2分

C.3分

D.4分

【答案】：B97、“一白遮百丑”屬于()。

A.首因效應(yīng)

B.近因效應(yīng)

C.光環(huán)效應(yīng)

D.刻板印象

【答案】：C98、下列幾種說(shuō)法中，你能夠認(rèn)可的是（）。

A.有了錢就有了幸福

B.錢是人生的風(fēng)向標(biāo)

C.錢是身份的象征

D.錢是能力的標(biāo)志

【答案】：A99、性別因素對(duì)心理行為活動(dòng)的影響是（）。

A.不同性別的心理反應(yīng)是相同的

B.女性容易遭受較重的心靈創(chuàng)傷

C.女性的更年期心理反應(yīng)不明顯

D.男性的更年期心理反應(yīng)較嚴(yán)重

【答案】：B100、人格發(fā)展的基礎(chǔ)是（）的發(fā)展。

A.個(gè)性

B.氣質(zhì)

C.自我

D.情緒

【答案】：C101、人類心理發(fā)展進(jìn)程表現(xiàn)為（）。

A.只有連續(xù)性，沒(méi)有階段性

B.只有階段性，沒(méi)有連續(xù)性

C.既無(wú)連續(xù)性，又無(wú)階段性

D.既有連續(xù)性，又有階段性

【答案】：D102、軀體運(yùn)動(dòng)中樞位于大腦皮質(zhì)的（）。

A.額葉

B.顳葉

C.枕葉

D.頂葉

【答案】：A103、按照美國(guó)伊貝爾（L.Ebel)提出的標(biāo)準(zhǔn)，鑒別指數(shù)D為（）時(shí)，說(shuō)明項(xiàng)目尚可，但需要修改。

A.O.19以下

B.0.20~0.29

C.0.30~0.39

D.0.40以上

【答案】：B104、你工作已經(jīng)很努力了，但上司依然有些不滿，你會(huì)（）。

A.覺(jué)得委屈

B.生氣，決定找上司當(dāng)面說(shuō)一說(shuō)

C.尋找原因

D.問(wèn)心無(wú)愧，不當(dāng)一回事兒

【答案】：B105、狹義的心理咨詢主要是指（）。

A.具備心理學(xué)理論指導(dǎo)和技術(shù)應(yīng)用的臨床干預(yù)措施

B.使用“心理咨詢”和“心理治療”等手段

C.使用各種心理咨詢技術(shù)

D.使用各種非標(biāo)準(zhǔn)化的臨床干預(yù)措施

【答案】：A106、關(guān)于傾聽(tīng)技術(shù)，錯(cuò)誤的做法是（）。

A.設(shè)身處地地聽(tīng)

B.適當(dāng)?shù)亟o予價(jià)值評(píng)價(jià)

C.適當(dāng)?shù)乇硎纠斫?/p>

D.通過(guò)言語(yǔ)或非言語(yǔ)作出反應(yīng)

【答案】：B107、看見(jiàn)一朵玫瑰花并能認(rèn)識(shí)它，這種心理活動(dòng)是（）。

A.色覺(jué)

B.知覺(jué)

C.感覺(jué)

D.統(tǒng)覺(jué)

【答案】：B108、調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動(dòng)的皮層下中樞位于()。

A.下丘腦

B.腦干

C.上丘腦

D.小腦

【答案】：A109、實(shí)施沖擊療法，每次的極限水平的標(biāo)志是（）。

A.求助者氣促、出汗

B.求助者受不了

C.家屬不忍心看

D.情緒逆轉(zhuǎn)

【答案】：D110、在競(jìng)爭(zhēng)的條件下，個(gè)體傾向于把他人的成功外歸因，這是一種()。

A.動(dòng)機(jī)性歸因偏差

B.認(rèn)知性歸因偏差

C.自我價(jià)值否定傾向

D.情感性歸因偏差

【答案】：A111、職業(yè)道德具有“一定的強(qiáng)制性”，其根本含義是()。

A.從業(yè)人員可以根據(jù)自己的需要，自由靈活把握職業(yè)道德

B.所有職業(yè)均無(wú)法律法規(guī)層次的“強(qiáng)制性”規(guī)定

C.一些職業(yè)道德規(guī)范屬于職業(yè)紀(jì)律的要求

D.個(gè)人自覺(jué)的自我約束性

【答案】：C112、F.H奧爾波特認(rèn)為社會(huì)心理學(xué)是研究（）和社會(huì)意識(shí)的學(xué)科。

A.社會(huì)認(rèn)知

B.社會(huì)心理

C.社會(huì)行為

D.社會(huì)影響

【答案】：C113、下列關(guān)于心理咨詢師應(yīng)有的主要心理素質(zhì)的陳述中，錯(cuò)誤的是（）。

A.完美無(wú)缺的人格

B.善于容納他人

C.有強(qiáng)烈的責(zé)任心

D.自我修復(fù)和覺(jué)察的能力

【答案】：A114、關(guān)于對(duì)測(cè)驗(yàn)環(huán)境條件的要求，下列說(shuō)法中不正確的是（）。

A.完全遵從測(cè)驗(yàn)手冊(cè)對(duì)環(huán)境的要求

B.安排測(cè)驗(yàn)材料

C.記錄下任何意外的測(cè)驗(yàn)環(huán)境因素

D.在解釋測(cè)驗(yàn)結(jié)果時(shí)，必須考慮環(huán)境因素

【答案】：B115、根據(jù)凱利三維歸因理論，如果一個(gè)人的行為存在特異性高、共同性低、一致性低的情況，就可能歸因?yàn)椋ǎ?/p>

A.行為主體

B.刺激客體

C.觀察位置

D.環(huán)境背景

【答案】：D116、假如你在火車站候車，見(jiàn)一乘客手里拎著沉重行李，舉步維艱，四處張望，很是無(wú)助，這時(shí)，有陌生人走過(guò)來(lái)，表示要幫勱乘客，但被拒絕了。你認(rèn)為這位乘客的心理會(huì)是()

A.不信任陌生人

B.不信任眼前的這位陌生人

C.半信半疑

D.不信任任何人

【答案】：A117、關(guān)于“注意”，下列描述中不正確的是（）。

A.注意是一切心理活動(dòng)的共同屬性

B.注意是一種獨(dú)立的心理過(guò)程

C.注意對(duì)判斷是否有意識(shí)障礙有重要的意義

D.意識(shí)障礙總是伴隨有注意障礙

【答案】：B118、單位評(píng)選工作標(biāo)兵，你覺(jué)得自己比誰(shuí)付出得都多，評(píng)上標(biāo)兵的可能性較大，同事們私下評(píng)論，也大多認(rèn)為此次標(biāo)兵你莫屬。但是，評(píng)選結(jié)果出來(lái)，你卻沒(méi)有被評(píng)上，你會(huì)().

A.認(rèn)為評(píng)選的公正性存在重大問(wèn)題

B.不知道中間哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問(wèn)題

C.認(rèn)為評(píng)選方式和規(guī)則存在問(wèn)題

D.不知道自己在什么地方出了問(wèn)題

【答案】：A119、鼓勵(lì)技術(shù)中最常用的方法是()。單選

A.不斷提問(wèn)

B.給予獎(jiǎng)勵(lì)

C.及時(shí)表?yè)P(yáng)

D.直接重復(fù)求助者的話

【答案】：D120、—般來(lái)說(shuō)，較難的項(xiàng)目對(duì)高水平的受測(cè)者區(qū)分度()。

A.中等

B.—般

C.較高

D.較低

【答案】：C121、厭惡療法對(duì)靶癥狀的要求是（）。

A.復(fù)雜，但具體

B.單一，且具體

C.多樣，但同類

D.多樣，不同類

【答案】：B122、基本上能掌握母語(yǔ)全部發(fā)音的年齡是（）。

A.8個(gè)月左右

B.1歲左右

C.2歲左右

D.3歲左右

【答案】：D123、社會(huì)主義道德建設(shè)的基本原則是()。

A.人道主義

B.利己主義

C.集體主義

D.唯物主義

【答案】：C124、()不是咨詢師應(yīng)該持有的正確觀點(diǎn)與態(tài)度。

A.唯物主義的觀點(diǎn)

B.普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)

C.實(shí)用主義的觀點(diǎn)

D.中立性的態(tài)度

【答案】：C125、對(duì)求助者心理問(wèn)題嚴(yán)重程度的評(píng)估應(yīng)該（）。

A.是心理干預(yù)中的重要環(huán)節(jié)

B.在初步印象形成之前進(jìn)行

C.在心理診斷完成之后進(jìn)行

D.建立在初步印象的基礎(chǔ)上

【答案】：D126、對(duì)確立咨詢關(guān)系起關(guān)鍵作用的因素是（）。

A.第一印象

B.聲明權(quán)利

C.絕對(duì)保密

D.心理測(cè)驗(yàn)

【答案】：A127、[單選題]面質(zhì)技術(shù)是指咨詢師指出求助者的（），最終促成求助者的統(tǒng)一。

A.錯(cuò)誤認(rèn)知

B.負(fù)性情緒

C.存在的矛盾

D.不良行為

【答案】：C128、情感反射是心理咨詢師用來(lái)控制會(huì)談的一種技巧，()。

A.初診接待時(shí)應(yīng)盡量不用

B.它利用共情轉(zhuǎn)換話題

C.治療過(guò)程中可隨意使用

D.它利用引申轉(zhuǎn)換語(yǔ)題

【答案】：A129、弗洛伊德學(xué)說(shuō)在咨詢心理學(xué)歷史上屬于()。

A.行為學(xué)派

B.認(rèn)知學(xué)派

C.動(dòng)力學(xué)派

D.結(jié)構(gòu)學(xué)派

【答案】：C130、對(duì)于各年齡組來(lái)說(shuō)，若VIQ與PIQ之間的差異達(dá)到0.05的顯著水平，二者要相差（)。

A.10分

B.12分

C.15分

D.15分以上

【答案】：A131、SCL-90陽(yáng)性癥狀的均分反映受試者（）。

A.癥狀的分布特點(diǎn)

B.心理障礙的性質(zhì)

C.在自我感覺(jué)不佳項(xiàng)目上的嚴(yán)重程度

D.在軀體疾病癥狀上表現(xiàn)的嚴(yán)重程度

【答案】：C132、我們把長(zhǎng)期經(jīng)受精神刺激的能力，看作衡量心理健康水平的指標(biāo)，稱為（）。

A.心理活動(dòng)強(qiáng)度

B.意識(shí)水平

C.環(huán)境適應(yīng)能力

D.心理活動(dòng)耐受力

【答案】：D133、維果茨基認(rèn)為教學(xué)與發(fā)展的關(guān)系是（）。

A.發(fā)展要走在教學(xué)的前面

B.教學(xué)要走在發(fā)展的前面

C.發(fā)展和教學(xué)應(yīng)齊頭并進(jìn)

D.發(fā)展和教學(xué)相互決定

【答案】：B134、變態(tài)心理學(xué)與精神病學(xué)共同的研究對(duì)象是（）。

A.心理與行為的聯(lián)系

B.心理與行為的異常

C.各種不良行為模式

D.各種腦器質(zhì)性病變

【答案】：B135、記憶過(guò)程是（）。

A.三個(gè)基本環(huán)節(jié)

B.五個(gè)基本環(huán)節(jié)

C.四個(gè)基本系統(tǒng)

D.兩個(gè)基本系統(tǒng)

【答案】：A136、個(gè)體以一定方式去影響他人對(duì)自己的印象是()。

A.印象輸入

B.印象輸出

C.印象管理

D.印象形成

【答案】：C137、在MMPI-2中，VRIN高分表明受測(cè)者不加區(qū)別地對(duì)測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目給予（）。

A.肯定回答

B.否定回答

C.一致回答

D.隨機(jī)回答

【答案】：D138、你剛到一家公司工作，聽(tīng)人說(shuō)員工T愛(ài)打小報(bào)告，你與T相處時(shí)會(huì)（)

A.鄙視

B.防備

C.疏遠(yuǎn)

D.觀察

【答案】：D139、根據(jù)幻覺(jué)、妄想、自知力喪失診斷該人是精神病，這是（）。

A.根據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)診斷

B.根據(jù)社會(huì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)診斷

C.根據(jù)病人內(nèi)省標(biāo)準(zhǔn)診斷

D.醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)診斷

【答案】：D140、塔爾德模仿律不包括（）。

A.算術(shù)級(jí)數(shù)律

B.上升律

C.先外后內(nèi)律

D.下降律

【答案】：A141、（）的目標(biāo)是重建求助者的人格系統(tǒng)。

A.理性情緒治療

B.個(gè)人中心團(tuán)體

C.心理分析治療

D.行為療法

【答案】：C142、出現(xiàn)“認(rèn)生”現(xiàn)象的年齡大致在()。

A.1個(gè)月～3個(gè)月

B.3個(gè)月～4個(gè)月

C.4個(gè)月～5個(gè)月

D.6個(gè)月～12個(gè)月

【答案】：D143、“扭曲的體像”是（）患者的表現(xiàn)。

A.抑郁神經(jīng)癥

B.神經(jīng)性貪食

C.神經(jīng)性厭食

D.疑病神經(jīng)癥

【答案】：C144、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。

A.人類“性”之普遍性體現(xiàn)在性與人類共存同在

B.人類“性”之普遍性體現(xiàn)在性作為一種自然的生理現(xiàn)象，是每個(gè)正常人都有的

C.人類“性”之普遍性體現(xiàn)在除試管嬰兒外，人們都是性行為的產(chǎn)物

D.人類“性”之普遍性體現(xiàn)在人類性活動(dòng)的無(wú)季節(jié)性

【答案】：D145、心理健康咨詢的主要工作對(duì)象是（）。

A.心理不健康狀態(tài)

B.異常心理狀態(tài)

C.功能性機(jī)能失調(diào)

D.神經(jīng)過(guò)程紊亂

【答案】：A146、根據(jù)ICD-10，人格障礙的要素之一是（）。

A.行為模式貽害周圍

B.人格某些方面顯著減弱

C.青年起病

D.臨床癥狀至少持續(xù)一年

【答案】：A147、由生理需要引起的，推動(dòng)個(gè)體恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)稱()。

A.內(nèi)驅(qū)力

B.誘因

C.情緒

D.興趣

【答案】：A148、“內(nèi)隱致敏法”指的是()。

A.系統(tǒng)脫敏

B.模仿法中的內(nèi)隱示范

C.沖擊療法中的想象沖擊

D.厭惡療法的想象刺激

【答案】：D149、關(guān)于不同咨詢流派的咨詢目標(biāo)，正確的說(shuō)法是（）。

A.交互分析學(xué)派在于幫助求助者消除自我失敗感

B.精神分析學(xué)派在于幫助求助者將潛意識(shí)意識(shí)化

C.行為主義學(xué)派在于幫助求助者成為自主性的人

D.行為主義學(xué)派在于激勵(lì)求助者承擔(dān)責(zé)任

【答案】：B150、在使用臨床師表時(shí)，臨床價(jià)值較高的編碼類型是（）。

A.突出編碼類型

B.非突出編碼類型

C.明顯編碼類型

D.不明顯編碼類型

【答案】：A151、按情緒狀態(tài)可把情緒分為（）。

A.心境、激情、應(yīng)激

B.基本情緒和復(fù)合情緒

C.道德感、理智感和美感

D.快樂(lè)、憤怒、悲哀和恐懼

【答案】：A152、一女子因父親患肺癌去世，以后只要聞到煙味兒、看到煙盒都會(huì)咳嗽甚至無(wú)法呼吸，以至于不想上班、上街。該女子可診斷為（）。

A.抑郁神經(jīng)癥

B.恐懼神經(jīng)癥

C.焦慮神經(jīng)癥

D.強(qiáng)迫性神經(jīng)癥

【答案】：B153、下列做法中，違犯了國(guó)家《反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》規(guī)定的是（）。

A.趙某以虧本的價(jià)格銷售鮮活商品

B.錢某以較低的價(jià)格處理了積壓的商品

C.孫某為了占有更多市場(chǎng)份額，開(kāi)展了季節(jié)性降價(jià)

D.李某打著清償債務(wù)的旗號(hào)，降價(jià)促銷牟利

【答案】：A154、WAJS最早由()于1955年編制。

A.高爾頓

B.卡特爾

C.比內(nèi)

D.韋克斯勒

【答案】：D155、在許又新教授提出的評(píng)估心理健康三標(biāo)準(zhǔn)中并不包括（）。

A.內(nèi)省經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

B.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)

C.操作標(biāo)準(zhǔn)

D.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：A156、尋求社會(huì)原因時(shí)，應(yīng)該確定（）。

A.求助者對(duì)生活事件和人際關(guān)系有無(wú)誤解

B.求助者的臨床表現(xiàn)與錯(cuò)誤觀念有無(wú)關(guān)系

C.社會(huì)文化因素與心理障礙的發(fā)生有無(wú)關(guān)系

D.求助者對(duì)生活事件和人際關(guān)系有無(wú)偏見(jiàn)

【答案】：C157、()年，二十余名美國(guó)心理學(xué)家發(fā)起創(chuàng)辦了《咨詢心理學(xué)雜志》，該刊物成為心理咨詢的專業(yè)雜志。

A.1904

B.1954

C.1896

D.1908

【答案】：B158、道德情感不包括（）。

A.羞愧

B.良心

C.內(nèi)疚

D.救助

【答案】：D159、若某求助者在SCL-90上所得的總分為150分，陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)為40項(xiàng)，則其陽(yáng)性項(xiàng)目均分為（）分。

A.1.5

B.2.0

C.2.5

D.3.0

【答案】：C160、自動(dòng)想法概念是指在生活事件刺激下快速進(jìn)入人腦中的（）。

A.似乎有效或真實(shí)的想法

B.無(wú)效的而又不真實(shí)的想法

C.無(wú)效的或不真實(shí)的想法

D.似乎有效而真實(shí)的想法

【答案】：A161、艾里克森認(rèn)為，心理社會(huì)危機(jī)的產(chǎn)生是因?yàn)椋ǎ┎幌噙m應(yīng)。

A.個(gè)體需要與社會(huì)需求

B.社會(huì)文化與社會(huì)規(guī)則

C.個(gè)人的各種需要之間

D.社會(huì)的各種規(guī)則之間

【答案】：A162、對(duì)企業(yè)形象理解正確的是（）。

A.形象是外在的，所以企業(yè)形象是企業(yè)的“面子”工程

B.企業(yè)形象是企業(yè)文化的綜合表現(xiàn)

C.企業(yè)形象往往是外在表象，一般不值得信任

D.企業(yè)生存和發(fā)展靠的是質(zhì)量，而不是企業(yè)形象

【答案】：A163、直覺(jué)行動(dòng)思維的表現(xiàn)是()。

A.在動(dòng)作之外思考

B.思維活動(dòng)離不開(kāi)兒童自身對(duì)物體的感知

C.借助表象思維

D.對(duì)行動(dòng)結(jié)果有預(yù)見(jiàn)性

【答案】：B164、沙赫特等人的研究發(fā)現(xiàn)個(gè)體在家庭中的排行影響親合動(dòng)機(jī)，一般是（）。

A.排行靠中的孩子獨(dú)立傾向比較明顯

B.排行靠后的孩子合群傾向較明顯

C.排行靠中的孩子合群傾向較明顯

D.排行靠前的孩子合群傾向較明顯

【答案】：D165、心理咨詢不能幫助解決的（）。

A.情緒問(wèn)題

B.認(rèn)知問(wèn)題

C.行為問(wèn)題

D.經(jīng)濟(jì)問(wèn)題

【答案】：D166、從職業(yè)道德的角度看，關(guān)于職業(yè)本質(zhì)的說(shuō)法中對(duì)的是（）。

A.職業(yè)是從業(yè)人員實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展愿望的事業(yè)平臺(tái)

B.職業(yè)是從業(yè)人員責(zé)任、權(quán)利、利益的有機(jī)統(tǒng)一

C.職業(yè)是從業(yè)人員牟取生活資料的重要手段

D.職業(yè)是從業(yè)人員進(jìn)行勞動(dòng)價(jià)值交換的主要渠道

【答案】：B167、大腦皮層是（）。

A.大腦白質(zhì)

B.神經(jīng)纖維

C.大腦灰質(zhì)

D.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

【答案】：C168、通常色覺(jué)異常的人通過(guò)（）來(lái)判斷物體的顏色。

A.色調(diào)

B.明度

C.飽和度

D.強(qiáng)度

【答案】：B169、精神分析學(xué)派的咨詢目標(biāo)是使求助者()。

A.體驗(yàn)自由感

B.重組基本人格

C.建立好習(xí)慣

D.消除自己我失敗

【答案】：B170、前運(yùn)算階段的年齡是（）。

A.0-2歲

B.2~7歲

C.6~12歲

D.12歲以后

【答案】：B171、若大腦半球發(fā)生損傷，最有可能出現(xiàn)的情況是（）。

A.優(yōu)勢(shì)半球損傷，則VIQ明顯低于PIQ

B.非優(yōu)勢(shì)半球損傷，則VIQ明顯低于PIQ

C.兩半球彌漫性損傷，則VIQ明顯低于PIQ

D.兩半球彌漫性損傷，則VIQ約等于PIQ

【答案】：A172、我國(guó)社會(huì)主義職業(yè)道德的核心是（）。

A.為人民服務(wù)

B.效率優(yōu)先，兼顧公平

C.誠(chéng)實(shí)守信

D.集體主義

【答案】：A173、艾里克森認(rèn)為童年期（7歲～l2歲）的主要發(fā)展任務(wù)是()。

A.獲得勤奮感，克服自卑感

B.獲得完善感，避免失望或厭惡感

C.獲得自主感，克服羞恥感

D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感

【答案】：A174、按L·伯克威茲的說(shuō)法，侵犯行為的發(fā)生除了與挫折以及由此產(chǎn)生的憤怒情緒有關(guān)系以外，還與（）有關(guān)。

A.個(gè)體的懲罰預(yù)期

B.個(gè)體去個(gè)性化程度

C.個(gè)體的社會(huì)角色

D.情境中的侵犯線索

【答案】：D175、臨床研究表明，WAIS-RC中數(shù)字廣度測(cè)驗(yàn)對(duì)智力較高者實(shí)際測(cè)量的是()。

A.短時(shí)記憶能力

B.注意力

C.瞬時(shí)記憶能力

D.穩(wěn)定性

【答案】：B176、發(fā)展常模就是（）。

A.團(tuán)體的分?jǐn)?shù)

B.百分位數(shù)

C.個(gè)人的分?jǐn)?shù)

D.年齡量表

【答案】：D177、區(qū)分度的取值范圍介于（）之間。

A.-2至+2

B.-1至+1

C.-1至0

D.0至+1

【答案】：B178、大多數(shù)人在印象形成過(guò)程中的信息整合加工過(guò)程符合()模式。

A.加法

B.加權(quán)平均

C.平均

D.中心品質(zhì)

【答案】：D179、社會(huì)公眾對(duì)其行為方式的要求與期望，稱為（）。

A.角色領(lǐng)悟

B.角色實(shí)踐

C.角色轉(zhuǎn)換

D.角色期望

【答案】：D180、眼下就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，你對(duì)自己所從事工作的認(rèn)識(shí)是（）。

A.正是因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)不好，才屈尊在此工作

B.因?yàn)榫蜆I(yè)形勢(shì)不好，感到自己有這樣一份工作不容易

C.不管就業(yè)形勢(shì)好壞，干什么就得把它干好

D.等就業(yè)形勢(shì)好了，再考慮找新的工作

【答案】：C181、心理咨詢的總體任務(wù)，就是達(dá)到（）的目的。

A.提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康、無(wú)障礙地生活下去

B.提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康、無(wú)障礙地生活下去

C.提高個(gè)人心理素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義地生活下去

D.提高個(gè)人道德素質(zhì)，使人健康、愉快、有意義地生活下去

【答案】：C182、[單選題]最小的常模樣本量，一般不小于（）。

A.100或500

B.20或25

C.800或1000

D.30或100

【答案】：D183、職業(yè)道德的具體功能是（）。

A.導(dǎo)向功能、規(guī)范功能、整合功能、激勵(lì)功能

B.導(dǎo)向功能、示范功能、整治功能、激勵(lì)功能

C.教育功能、規(guī)范功能、整合功能、強(qiáng)化功能

D.導(dǎo)向功能、懲罰功能、凝聚功能、激勵(lì)功能

【答案】：A184、某受測(cè)者在韋氏成人智力測(cè)驗(yàn)中言語(yǔ)智商為102，操作智商為110。已知兩個(gè)分?jǐn)?shù)都是以100為平均數(shù)，15為標(biāo)準(zhǔn)差的標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)。假設(shè)言語(yǔ)測(cè)驗(yàn)和操作測(cè)驗(yàn)的分半信度分別為0.87和0.88，則該受測(cè)者的操作智商（）于言語(yǔ)智商。

A.低

B.不顯著高

C.等

D.顯著高

【答案】：B185、對(duì)致病認(rèn)知因素的臨床分類包括（）。

A.環(huán)境的定向偏差

B.知識(shí)性的認(rèn)知偏差

C.人物的定向偏差

D.空間的定向偏差

【答案】：B186、情感反應(yīng)與內(nèi)容反應(yīng)的區(qū)別在于（）。

A.前者針對(duì)的是求助者的情緒反應(yīng)

B.后者針對(duì)的是求助者的內(nèi)心感受

C.前者關(guān)心的是求助者的認(rèn)知活動(dòng)

D.后者關(guān)心的是求助者的談話過(guò)程

【答案】：A187、判斷求助者是否適宜自己的咨詢時(shí)，不相適宜的情況的類型不包括（）。

A.感性型

B.欠缺型

C.忌諱型

D.沖突型

【答案】：A188、BPRS采用的評(píng)分法是劃分為()。

A.1～7的7級(jí)

B.0～6的7級(jí)

C.1～5的5級(jí)

D.0～4的5級(jí)

【答案】：A189、一個(gè)以前家境很不如你的鄰居，最近買彩票中了大獎(jiǎng)，一下子比你有錢多了。他買了車，購(gòu)了房，不時(shí)向你炫耀并極力鼓動(dòng)你按照他的方式去買彩票。你會(huì)()。

A.認(rèn)為這個(gè)人太俗氣，