2025年秋季學期七年級上冊美術（贛美版）期末測試卷（三套含答案）第一套測試卷（考試時間：60分鐘滿分：100分）一、填空題（每空1分，共20分）1.美術門類豐富多樣，常見的包括繪畫、雕塑、________、________、設計等。2.民間美術具有質(zhì)樸、濃郁的生活氣息，是廣大勞動人民智慧的結晶，中外民間美術形式多樣，如剪紙、皮影、________、________等。3.許多動物形象在美術作品中被賦予吉祥寓意，例如象征吉祥如意的________，象征長壽的________。4.傳統(tǒng)紋樣承載著深厚的文化內(nèi)涵，其常見的表現(xiàn)形式有對稱、________、________等。5.建筑不僅具有實用功能，還蘊含著豐富的故事和文化價值，不同地域的建筑有著獨特的________和________。6.在創(chuàng)作校園相關的美術作品時，可從校園的________、________等場景入手，展現(xiàn)校園的獨特魅力。7.民間藝術表演融合了美術、音樂、舞蹈等多種元素，常見的有________、________等。8.老物件是歷史的見證，承載著特定時期的生活記憶，我們可以通過________、________等方式記錄和表現(xiàn)老物件。9.四季山水在美術作品中有著不同的表現(xiàn)特點，春季山水多呈現(xiàn)________的氛圍，冬季山水則常體現(xiàn)________的意境。10.剪輯微電影時，需要先對拍攝的鏡頭進行篩選，再按照________和________進行組合，講述完整的校園故事。二、判斷題（每題2分，共30分，對的打“√”，錯的打“×”）1.美術作品只具有審美價值，沒有實用價值。（）2.民間美術的創(chuàng)作主體是專業(yè)的藝術家。（）3.吉祥圖案在民間美術中占據(jù)重要地位，寄托了人們對美好生活的向往。（）4.建筑的風格不受地域文化和氣候條件的影響。（）5.傳統(tǒng)紋樣只能應用于傳統(tǒng)服飾和器物上，不能用于現(xiàn)代設計。（）6.拍攝校園故事時，不需要考慮鏡頭的角度和構圖。（）7.民間剪紙作品多采用鏤空的表現(xiàn)手法，線條簡潔明快。（）8.動物題材的美術作品，只需注重動物外形的逼真，無需融入情感和寓意。（）9.老物件的價值僅在于其材質(zhì)的珍貴，與歷史文化無關。（）10.校園改造設計需要兼顧美觀性和實用性。（）11.傳統(tǒng)紋飾的魅力體現(xiàn)在其獨特的造型和深厚的文化底蘊上。（）12.剪輯微電影時，鏡頭的順序可以隨意排列，不影響故事的表達。（）13.地域民間美術具有鮮明的地方特色，是地域文化的重要組成部分。（）14.四季山水的表現(xiàn)只需通過色彩的變化來實現(xiàn)。（）15.發(fā)現(xiàn)校園故事時，要善于觀察校園中的人和事，捕捉真實的情感瞬間。（）三、選擇題（每題3分，共30分，每題只有一個正確答案）1.下列不屬于民間美術形式的是（）A.剪紙B.油畫C.皮影D.年畫2.下列動物形象中，象征吉祥富貴的是（）A.鹿B.魚C.蝙蝠D.龍3.關于傳統(tǒng)紋樣，下列說法正確的是（）A.傳統(tǒng)紋樣都是對稱的B.傳統(tǒng)紋樣沒有文化內(nèi)涵C.傳統(tǒng)紋樣可用于現(xiàn)代設計D.傳統(tǒng)紋樣只存在于古代器物上4.在表現(xiàn)校園場景的美術作品中，不適合作為創(chuàng)作素材的是（）A.校園的教學樓B.校園的操場C.校外的商場D.校園的花園5.下列關于建筑與故事的關系，說法正確的是（）A.只有古代建筑才有故事B.建筑的故事與地域文化無關C.現(xiàn)代建筑沒有故事D.許多建筑都承載著特定的歷史故事和文化記憶6.民間藝術表演的特點不包括（）A.質(zhì)樸生動B.專業(yè)性極強C.貼近生活D.群眾參與性強7.拍攝校園故事時，為了突出主體人物，適合采用的鏡頭角度是（）A.遠景B.中景C.近景D.全景8.下列關于老物件的說法，錯誤的是（）A.老物件是歷史的見證B.老物件具有收藏價值C.老物件都很昂貴D.老物件承載著生活記憶9.春季山水在美術作品中常采用的色彩是（）A.紅色、橙色B.綠色、粉色C.黃色、棕色D.白色、藍色10.下列不屬于美術門類的是（）A.書法B.攝影C.音樂D.設計四、簡答題（每題10分，共20分）1.請簡述民間美術的特點，并列舉三種你熟悉的地域民間美術形式。2.如果你要創(chuàng)作一幅以“理想的校園”為主題的美術作品，會從哪些方面進行構思？請說明理由。第二套測試卷（考試時間：60分鐘滿分：100分）一、填空題（每空1分，共25分）1.美術是一門充滿魅力的藝術學科，其多樣的門類滿足了人們不同的審美和實用需求，除了繪畫、雕塑，還有________、________、________等。2.中外民間美術種類繁多，其中剪紙常用的技法有________、________，皮影則通過________和________的配合來展現(xiàn)故事。3.以動物為題材的美術作品中，“魚”象征________，“鹿”象征________，這些吉祥寓意體現(xiàn)了人們對美好生活的追求。4.傳統(tǒng)紋飾在漫長的歷史發(fā)展中形成了獨特的藝術風格，其構成元素包括________、________、________等。5.有故事的建筑往往與特定的________、________相關，通過建筑的造型、裝飾等傳遞文化信息。6.校園里的故事可以通過________、________等藝術形式進行展現(xiàn)，記錄校園生活的美好瞬間。7.體驗民間藝術表演時，我們可以關注其________、________、________等方面的藝術特色。8.描繪四季山水時，夏季山水常突出________的景象，秋季山水則多展現(xiàn)________的氛圍。9.校園改造設計需要綜合考慮________、________、________等因素，打造舒適美觀的校園環(huán)境。10.剪輯微電影的基本步驟包括________、________、________等。二、判斷題（每題2分，共20分，對的打“√”，錯的打“×”）1.民間美術是民間文化的重要載體，具有鮮明的民族特色。（）2.傳統(tǒng)紋樣在現(xiàn)代生活中沒有應用價值。（）3.拍攝校園故事時，遠景鏡頭適合展現(xiàn)整體環(huán)境，近景鏡頭適合突出細節(jié)。（）4.美術作品的創(chuàng)作不需要考慮情感的表達，只需注重技法的運用。（）5.老物件的歷史價值比其經(jīng)濟價值更重要。（）6.地域民間美術的風格差異主要由氣候條件決定。（）7.理想的校園設計只需追求美觀，無需考慮實用功能。（）8.動物題材的美術作品都具有吉祥寓意。（）9.建筑的裝飾圖案往往蘊含著特定的文化內(nèi)涵。（）10.剪輯微電影時，背景音樂的選擇不會影響故事的情感表達。（）三、選擇題（每題3分，共30分，每題只有一個正確答案）1.下列屬于地域民間美術形式的是（）A.油畫B.素描C.景德鎮(zhèn)陶瓷D.水彩畫2.下列傳統(tǒng)紋樣中，象征長壽的是（）A.回紋B.云紋C.壽桃紋D.纏枝紋3.關于校園微電影的拍攝，下列說法正確的是（）A.不需要提前構思劇本B.鏡頭角度無需多樣化C.要捕捉真實的校園生活場景D.演員必須是專業(yè)的4.下列不屬于老物件的是（）A.古代的銅鏡B.現(xiàn)代的智能手機C.老式自行車D.舊算盤5.民間美術的創(chuàng)作素材主要來源于（）A.宮廷生活B.貴族生活C.民間生活D.宗教故事6.描繪冬季山水時，常用的表現(xiàn)手法是（）A.濃墨重彩B.簡潔留白C.色彩鮮艷D.線條繁雜7.下列關于美術與生活的關系，說法正確的是（）A.美術與生活沒有關聯(lián)B.美術只存在于藝術殿堂中C.生活是美術創(chuàng)作的重要源泉D.美術不能服務于生活8.校園改造設計中，下列哪項是需要優(yōu)先考慮的（）A.外觀的華麗程度B.成本的高低C.師生的使用需求D.設計的獨特性9.下列美術門類中，以光影為主要表現(xiàn)手段的是（）A.繪畫B.攝影C.雕塑D.設計10.民間藝術表演的核心特點是（）A.專業(yè)性B.商業(yè)性C.民間性D.貴族性四、簡答題（第1題10分，第2題15分，共25分）1.請說明傳統(tǒng)紋飾在現(xiàn)代設計中的應用價值，并舉例說明。2.結合本學期所學知識，談談你對“美術源于生活，服務于生活”的理解，并舉例說明你在生活中發(fā)現(xiàn)的美術元素。第三套測試卷（考試時間：60分鐘滿分：100分）一、填空題（每空1分，共20分）1.常見的美術門類中，________以線條、色彩為主要表現(xiàn)手段，________則通過立體造型展現(xiàn)藝術形象。2.民間美術貼近生活，反映勞動人民的審美追求，如民間年畫多在________節(jié)日期間張貼，寓意________。3.吉祥動物形象在美術作品中廣泛應用，“蝙蝠”象征________，“龍”象征________。4.傳統(tǒng)紋樣的創(chuàng)作往往受到________、________等文化因素的影響，具有濃厚的民族特色。5.有歷史的老物件承載著________，我們可以通過________的方式將其藝術化地呈現(xiàn)出來。6.校園空間的暢想與改造需要運用________知識，兼顧________和________的統(tǒng)一。7.鏡頭中的校園故事需要通過________、________等鏡頭語言來表達情感和主題。8.四季山水的藝術表現(xiàn)不僅要體現(xiàn)________的變化，還要融入創(chuàng)作者的________。9.民間藝術表演中的美術元素主要體現(xiàn)在________、________等方面。10.傳統(tǒng)紋飾“錦上添花”的創(chuàng)作理念是將________與________巧妙結合，增強藝術表現(xiàn)力。二、判斷題（每題2分，共28分，對的打“√”，錯的打“×”）1.美術門類的劃分是固定不變的，不會隨著時代發(fā)展而變化。（）2.地域民間美術的形成與當?shù)氐拿袼琢晳T密切相關。（）3.吉祥圖案的寓意都是相同的，不受地域文化影響。（）4.建筑的實用功能比審美功能更重要。（）5.現(xiàn)代設計中融入傳統(tǒng)紋樣，能增強作品的文化底蘊。（）6.拍攝校園故事時，不需要提前了解校園的環(huán)境特點。（）7.老物件的藝術化呈現(xiàn)只能通過繪畫的方式。（）8.民間美術作品的制作工藝都比較簡單，沒有技術含量。（）9.理想的校園設計應該符合師生的學習和生活需求。（）10.剪輯微電影時，轉(zhuǎn)場的運用對故事的連貫性沒有影響。（）11.傳統(tǒng)紋飾的魅力在于其獨特的造型和豐富的文化寓意。（）12.山水作品中的四季變化主要通過構圖的變化來體現(xiàn)。（）13.民間藝術表演是群眾自娛自樂的形式，不具有藝術價值。（）14.校園里的每一個角落都可能成為美術創(chuàng)作的素材。（）三、選擇題（每題3分，共27分，每題只有一個正確答案）1.下列美術門類中，屬于實用美術的是（）A.油畫B.雕塑C.工業(yè)設計D.書法2.下列民間美術形式中，主要用于裝飾的是（）A.皮影B.剪紙C.木偶D.秧歌3.下列關于吉祥圖案的說法，正確的是（）A.吉祥圖案都是抽象的B.吉祥圖案的寓意是固定的C.吉祥圖案是民間美術的重要組成部分D.吉祥圖案只在節(jié)日中使用4.拍攝校園風景時，為了展現(xiàn)廣闊的校園環(huán)境，適合采用的鏡頭是（）A.近景B.特寫C.遠景D.中景5.下列老物件中，具有濃厚歷史文化底蘊的是（）A.一次性紙杯B.古代竹簡C.塑料玩具D.現(xiàn)代筆記本6.傳統(tǒng)紋樣在現(xiàn)代服飾設計中的應用，主要目的是（）A.增加服飾的成本B.體現(xiàn)民族文化特色C.使服飾更耐用D.簡化制作工藝7.下列關于校園改造設計的說法，錯誤的是（）A.要考慮校園的整體風格B.可以隨意改變校園的原有布局C.要注重環(huán)保材料的使用D.要滿足師生的活動需求8.秋季山水在美術作品中常呈現(xiàn)的色彩特點是（）A.嫩綠為主B.潔白為主C.金黃為主D.大紅為主9.下列不屬于民間藝術表演中美術元素的是（）A.演員的服裝B.表演的音樂C.舞臺的裝飾D.道具的造型四、簡答題（第1題10分，第2題15分，共25分）1.請列舉三種不同的美術門類，并分別說明其藝術特點和表現(xiàn)形式。2.本學期你參與了校園相關的美術創(chuàng)作活動嗎？如果有，請分享你的創(chuàng)作思路和過程；如果沒有，請設計一個以“校園故事”為主題的創(chuàng)作方案，包括創(chuàng)作形式、素材選擇、表現(xiàn)手法等。參考答案第一套測試卷參考答案一、填空題1.書法、攝影（答案不唯一）2.年畫、木偶（答案不唯一）3.龍、鹿（答案不唯一）4.均衡、重復（答案不唯一）5.風格、造型（答案不唯一）6.教學樓、操場（答案不唯一）7.秧歌、舞獅（答案不唯一）8.繪畫、攝影（答案不唯一）9.生機勃勃、靜謐肅穆（答案不唯一）10.故事發(fā)展順序、情感表達需求（答案不唯一）二、判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.√11.√12.×13.√14.×15.√三、選擇題1.B2.D3.C4.C5.D6.B7.C8.C9.B10.C四、簡答題1.民間美術的特點：（1）質(zhì)樸純真，貼近生活，反映勞動人民的審美情趣和生活需求；（2）具有鮮明的民族特色和地域風格；（3）創(chuàng)作素材多來源于民間習俗、神話傳說、自然景象等；（4）制作工藝簡潔多樣，多為手工制作；（5）具有實用與審美相結合的特點。地域民間美術形式示例：（1）景德鎮(zhèn)陶瓷：以精湛的制瓷工藝和獨特的釉色、紋飾聞名，造型多樣，兼具實用和藝術價值；（2）陜西剪紙：線條簡潔明快，構圖飽滿，多表現(xiàn)吉祥寓意和民間生活場景；（3）廣東醒獅道具制作：造型夸張生動，色彩鮮艷，體現(xiàn)了嶺南地區(qū)的民俗特色。（答案不唯一，合理即可）2.構思方向及理由：（1）場景設計：融入自然元素（如花園、草坪）和人文元素（如圖書館、藝術長廊），理由是理想的校園應兼具自然之美和文化氛圍，為師生提供舒適的學習和生活環(huán)境；（2）色彩搭配：以明亮、清新的色彩為主（如綠色、藍色、白色），理由是這類色彩能營造輕松、愉悅的氛圍，符合學生的心理特點和校園的定位；（3）功能布局：合理規(guī)劃教學區(qū)、活動區(qū)、休息區(qū)，理由是兼顧實用性和美觀性，滿足師生的多樣化需求；（4）細節(jié)元素：加入學生活動的場景（如讀書、運動、創(chuàng)作），理由是突出校園的活力和人文關懷，讓作品更具感染力。（答案不唯一，合理即可）第二套測試卷參考答案一、填空題1.書法、攝影、設計（答案不唯一）2.刻、剪、光影、表演（答案不唯一）3.年年有余、福祿雙全（答案不唯一）4.幾何圖形、植物圖案、動物圖案（答案不唯一）5.歷史事件、民俗文化（答案不唯一）6.繪畫、攝影（答案不唯一）7.服飾、道具、表演動作（答案不唯一）8.郁郁蔥蔥、碩果累累（答案不唯一）9.實用性、美觀性、環(huán)保性（答案不唯一）10.素材篩選、鏡頭剪輯、添加音效（答案不唯一）二、判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×三、選擇題1.C2.C3.C4.B5.C6.B7.C8.C9.B10.C四、簡答題1.傳統(tǒng)紋飾在現(xiàn)代設計中的應用價值：（1）提升作品的文化內(nèi)涵：傳統(tǒng)紋飾承載著深厚的民族文化底蘊，融入現(xiàn)代設計能讓作品更具文化辨識度和感染力；（2）增強作品的審美價值：傳統(tǒng)紋飾的獨特造型和色彩搭配能為現(xiàn)代設計增添藝術魅力，滿足人們對傳統(tǒng)美學的追求；（3）促進傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展：通過現(xiàn)代設計的傳播，讓傳統(tǒng)紋飾被更多人了解和喜愛，推動傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展。示例：（1）現(xiàn)代服飾設計中融入纏枝紋，使服飾既具有時尚感，又體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)美學；（2）包裝設計中采用回紋，提升了產(chǎn)品的文化品位，區(qū)別于普通包裝；（3）建筑裝飾中運用云紋，讓現(xiàn)代建筑兼具時代感和民族特色。（答案不唯一，合理即可）2.理解：美術源于生活，生活中的自然景象、人文景觀、民俗活動等都是美術創(chuàng)作的重要素材，美術創(chuàng)作離不開對生活的觀察和體驗；美術服務于生活，美術作品不僅能滿足人們的審美需求，還能應用于生活的各個領域（如服飾、建筑、包裝等），提升生活品質(zhì)，豐富生活內(nèi)涵。生活中的美術元素示例：（1）街道旁建筑的裝飾紋樣，體現(xiàn)了地域文化特色；（2）民間工藝品（如剪紙、刺繡），融入了生活場景和吉祥寓意；（3）服飾上的圖案設計，兼具美觀和裝飾功能；（4）校園里的雕塑、壁畫，營造了文化氛圍。（答案不唯一，合理即可）第三套測試卷參考答案一、填空題1.繪畫、雕塑2.春節(jié)、吉祥如意（答案不唯一）3.福氣、權威（答案不唯一）4.歷史傳統(tǒng)、民俗文化（答案不唯一）5.歷史記憶、繪畫（答案不唯一）6.美術設計、實用性、美觀性7.構圖、光影（答案不唯一）8.自然景色、情感體驗（答案不唯一）9.服飾、道具（答案不唯一）10.傳統(tǒng)紋樣、現(xiàn)代元素（答案不唯一）二、判斷題1.×2.√3.×4.×5.√6