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文檔簡介

《小學語文六年級上冊積累與運用專項復習(第一課時)》1.狀狀和元元圍繞“如何做課堂筆記”展開了討論和交流,請把他們的對話補全。

我們做課堂筆記要記錄哪些方面的內(nèi)容呢?學習有方法做課堂筆記要注意記錄:一是

,二是

,三是

。老師所講的重要內(nèi)容

有疑問或需要進一步思考的問題聽課過程中的想法或感受學習有方法回顧舊知1.尊重不同意見;2.態(tài)度平和;3.以理服人,以情動人。口語交際意見不同怎么辦

對生活中的很多事情,大家的意見會有分歧,需要協(xié)商才能解決。如,遇到下面這樣的情況,應該怎么辦呢?2.菲菲今天放學回家,看見媽媽正在翻看她的日記本,就生氣地說:“媽媽,您怎么能私自看我的日記呢?”媽媽說:“我還不是擔心你交到壞朋友。再說,你是我女兒,我就得對你負責。”想一想:菲菲該怎樣說服媽媽尊重自己的隱私呢?語言要得體示例:媽媽,我知道您都是為了我好,可是您也要尊重我的隱私呀!我是您的女兒,也是一個獨立的個體,我也渴望擁有自己獨立的空間。如果您想了解我,可以當面和我交談,您說呢?語言要得體回顧舊知1.理由清楚、具體;2.隨機應變,獲取支持。3.以理服人,以情動人??谡Z交際請你支持我

有時候,我們需要說服別人支持我們做一件事情。假如現(xiàn)在你要去找老師,希望他同意你辦一份報紙并提供必要的幫助。想一想,應該怎么跟老師交流呢?3.你特別想養(yǎng)一只小貓,可媽媽認為養(yǎng)小貓不衛(wèi)生,不允許你養(yǎng)。你該怎么說才能打消媽媽的顧慮,讓她同意你養(yǎng)一只小貓呢?語言要得體示例:媽媽,養(yǎng)貓可以豐富我們的生活。衛(wèi)生方面您大可放心,我會帶小貓去打疫苗,每天給它洗澡,及時清理它的排泄物。我保證每天在完成作業(yè)的前提下照顧好小貓,您就答應我養(yǎng)一只小貓,好嗎?語言要得體A4.綜合運用。環(huán)境需保護(2)仿照詩句“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來”的特點,把下列酒駕警示語補充完整。①司機一杯酒,親人

。②你一杯我一杯杯杯催命,傷一家賠一家

。③車禍猛于虎,平安

。④酒后駕駛生命輕如鴻毛,安全行車責任

。兩行淚家家痛心貴如金重于泰山安全需謹慎(3)某校在餐廳內(nèi)張貼了以下三條宣傳標語,你最喜歡哪一條?請說明理由。①“盤中餐,皆辛苦”請珍惜糧食吧?、谧觥肮獗P一族”,成“節(jié)約達人”。③拒絕“餐桌剩宴”,回歸“文明飲食”。我喜歡第

條,理由是:光盤需執(zhí)行③拒絕“餐桌剩宴”,回歸“文明飲食”。我喜歡第

條,理由是:“?!焙汀笆ⅰ敝C音,意為“因為‘豐盛’,所以‘剩余’”。這句同時也符合一直以來我們所提倡的“光盤行動”這一文明行為。③光盤需執(zhí)行5.霧霾面前,誰都沒有特權,誰也無法獨善其身。沒有什么比呼吸更重要的了,連北大校園里蔡元培等先賢的雕塑也被戴上了口罩。人們不禁發(fā)出“十面‘霾’伏,何時才是盡頭”的疑問。霧霾需治理B霧霾需治理(2)請你就治理霧霾的問題,給政府相關部門提出幾條具體建議。示例:①增強人們的環(huán)保意識,提倡綠色出行,減少有害氣體的排放量;②植樹造林,讓更多的植物吸收有害氣體,減少大氣污染;③加大環(huán)保相關產(chǎn)業(yè)的投資和開發(fā)。霧霾需治理你們班將于本周三下午的班會課舉行“戲曲進校園”的主題實踐活動,請你完成以下任務。示例:學習中國戲曲,回歸傳統(tǒng)文化。(1)請你為這次活動擬寫一條宣傳標語,要求寫上下兩句。戲曲進校園(2)下面是才才同學辦的手抄報的部分內(nèi)容,請你幫他修改。開展“戲曲進校園”的綜合實踐活動,A.不僅可以讓我們從中提升人文修養(yǎng),而且可以讓我們對傳統(tǒng)戲曲有所了解,增長見識,陶冶情操,B.從而營造熱愛戲曲文化的情懷。戲曲進校園A.不僅可以讓我們從中提升人文修養(yǎng),而且可以讓我們對傳統(tǒng)戲曲有所了解,①A處畫線句中存在語序不當?shù)膯栴},應調(diào)整為:不僅可以讓我們對傳統(tǒng)戲曲有所了解,而且可以讓我們從中提升人文修養(yǎng)。戲曲進校園B.從而營造熱愛戲曲文化的情懷。②B處畫線句中存在搭配不當?shù)膯栴},應將“

”一詞改為“

”。營造(或情懷)培養(yǎng)(或氛圍)戲曲進校園

示例:京劇是我國的國粹,它的表演化實為虛、動靜結合,給觀眾留下很大的想象空間。(3)請你推薦一種戲曲,并簡要說明推薦理由。我推薦:

(戲曲種類)推薦理由:(不超過40字)

京劇戲曲進校園一、課內(nèi)外積累。1.鞠躬盡瘁,死而后已。2.捐軀赴國難,視死忽如歸。3.九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去,同到牽??椗?。4.故人具雞黍,邀我至田家。綠樹村邊合,青山郭外斜。開軒面場圃,把酒話桑麻。待到重陽日,還來就菊花。5.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。6.惟有民魂是值得寶貴的,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進步。7.無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。8.其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路。9.(1)五行:金、木、水、火、土(2)五谷:稻、麥、黍、菽、稷(3)五音:宮、商、角、徵、羽(4)五彩:黃、青、赤、白、黑二、根據(jù)課文原文填空。1.這種境界,既使人(驚嘆

),又叫人(舒服

),(既

)愿久立四望,(又

)想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里,連(駿馬

)和(大牛

)都有時候靜立不動,好像(回味

)著草原的無限(樂趣

)。2.(深藍

)的天空中掛著一輪(金黃

)的圓月,下面是海邊的沙地,都種著一望無際的(碧綠

)的西瓜,其間有一個十一二歲的少年,項帶(銀圈

),手捏一柄(鋼叉

),向一匹猹盡力的(刺

)去,那猹卻將身一(扭

),反從他的胯下(逃

)走了。3.伯牙(鼓琴

),鍾子期(聽

)之。方鼓琴而志在(太山

),鍾子期曰:“善哉乎(鼓琴

),巍巍乎若(太山

)。”少選之間而志在(流水

),鍾子期又曰:“善哉乎(鼓琴

),湯湯乎若(流水

)?!比?、根據(jù)要求填空。1.每當我們看到紅軍巧渡金沙江、飛奪瀘定橋的畫面時,總是禁不住吟誦起毛主席的詩句:“金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒?!?.老師常常用“祖宗疆土,當以死守,不可以尺寸與人”來教導我們要固守祖國的疆土。3.每當欣賞到美好春景,我總會情不自禁地想起宋代朱熹的《春日》里的詩句:“等閑識得東風面,萬紫千紅總是春?!彼?、根據(jù)意思寫出古詩句。1.風和日麗在泗水之濱游春,無邊無際的風光煥然一新。詩句:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。2.兒童們看見我,沒有一個認識的。他們笑著詢問:這客人是從哪里來的呀?詩句:兒童相見不相識,笑問客從何處來。3.九曲黃河從遙遠的地方蜿蜒奔騰而來,一路裹挾著萬里的黃沙。詩句:九曲黃河萬里沙,浪淘風簸自天涯。4.庭院外一條小河保護著農(nóng)田,把綠色的田地環(huán)繞,兩座青山推開門,送來青翠的山色。詩句:一水護田將綠繞,兩山排闥送青來。五、默寫古詩詞。1.宿建德江作者:[唐]孟浩然移舟泊煙渚,日暮客愁新。野曠天低樹,江清月近人。2.六月二十七日望湖樓醉書作者:[宋]蘇軾黑云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散,望湖樓下水如天。3.西江月·夜行黃沙道中作者:[宋]辛棄疾明月別枝驚鵲,清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。七八個星天外,兩三點雨山前。舊時茅店社林邊,路轉溪橋忽見。六、理解下列語句的意思。1.鍾子期死,伯牙破琴絕弦,終身不復鼓琴,以為世無足復為鼓琴者。

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