七年級(jí)語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)練習(xí)題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是語(yǔ)文表達(dá)的“隱形骨架”，它能精準(zhǔn)劃分語(yǔ)義層次、傳遞語(yǔ)氣情感，更是七年級(jí)語(yǔ)文基礎(chǔ)能力的重要考察點(diǎn)。本專項(xiàng)練習(xí)圍繞教材核心考點(diǎn)，結(jié)合典型語(yǔ)境設(shè)計(jì)題目，幫助同學(xué)們突破標(biāo)點(diǎn)使用的易錯(cuò)點(diǎn)，提升書面表達(dá)的規(guī)范性。一、基礎(chǔ)辨析·選擇題（明辨符號(hào)適用場(chǎng)景）這類題目需要結(jié)合句子的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義關(guān)系，判斷標(biāo)點(diǎn)的正確用法。重點(diǎn)關(guān)注頓號(hào)與逗號(hào)的層次區(qū)分、引號(hào)與書名號(hào)的適用范圍、問(wèn)號(hào)與句號(hào)的語(yǔ)氣判斷等考點(diǎn)。例題1下列句子標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A.學(xué)校開展了“書香校園”、“科技節(jié)”、“傳統(tǒng)文化周”等活動(dòng)。B.我喜歡的作家有：魯迅、老舍、朱自清……等。C.明天的活動(dòng)，你是參加？還是不參加？D.這篇文章描寫了飛瀑、祠廟、翠松、古柏、洞天和云海。解析：A項(xiàng)：標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間通常不用頓號(hào)，應(yīng)刪去引號(hào)間的頓號(hào)。B項(xiàng)：省略號(hào)與“等”表意重復(fù)，刪去其一即可。C項(xiàng)：選擇問(wèn)句中，只在句末用問(wèn)號(hào)，第一個(gè)問(wèn)號(hào)應(yīng)改為逗號(hào)。D項(xiàng)：并列詞語(yǔ)間用頓號(hào)，標(biāo)點(diǎn)使用規(guī)范。答案：D例題2下列標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。B.他看上去才十七、八歲，卻已經(jīng)有了兩年的工作經(jīng)驗(yàn)。C.我不知道他為什么沒(méi)來(lái)，是生病了，還是有別的事？D.《論語(yǔ)》《孟子》《大學(xué)》《中庸》合稱為“四書”。解析：B項(xiàng)：“十七八歲”是約數(shù)，相鄰的兩個(gè)數(shù)字連用表示約數(shù)時(shí)，中間不用頓號(hào)。A、C、D項(xiàng)標(biāo)點(diǎn)使用正確。答案：B二、語(yǔ)境運(yùn)用·填空題（還原真實(shí)表達(dá)場(chǎng)景）在具體語(yǔ)境中，標(biāo)點(diǎn)的選擇要貼合語(yǔ)氣（疑問(wèn)、感嘆、陳述）、結(jié)構(gòu)（并列、轉(zhuǎn)折、因果）和表意邏輯。重點(diǎn)關(guān)注對(duì)話引號(hào)、列舉停頓、復(fù)句層次的標(biāo)點(diǎn)使用。例題1請(qǐng)?jiān)跈M線處填入恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。①“你明天幾點(diǎn)出發(fā)__”媽媽一邊收拾行李，一邊問(wèn)道__②公園里的花真多啊__有牡丹、玫瑰、百合__還有許多叫不出名字的品種。③他終于明白__堅(jiān)持下去，就有希望；放棄，只會(huì)一無(wú)所有。解析：①第一空是疑問(wèn)語(yǔ)氣，用問(wèn)號(hào)（直接引用的問(wèn)句，問(wèn)號(hào)在引號(hào)內(nèi)）；第二空“問(wèn)道”提示前文是完整引用，句末用句號(hào)（引號(hào)外，因“媽媽一邊……問(wèn)道”是陳述語(yǔ)氣，引用內(nèi)容已結(jié)束）。完整句子：“你明天幾點(diǎn)出發(fā)？”媽媽一邊收拾行李，一邊問(wèn)道。②第一空是感嘆語(yǔ)氣，用感嘆號(hào)；第二空是列舉的停頓（未結(jié)束，后接“還有”），用逗號(hào)。完整句子：公園里的花真多啊！有牡丹、玫瑰、百合，還有許多叫不出名字的品種。③“明白”后是對(duì)“明白”內(nèi)容的解釋，用冒號(hào)提示下文（復(fù)句內(nèi)部的層次用分號(hào)，冒號(hào)統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)解釋內(nèi)容）。完整句子：他終于明白：堅(jiān)持下去，就有希望；放棄，只會(huì)一無(wú)所有。例題2根據(jù)語(yǔ)境補(bǔ)全標(biāo)點(diǎn)：“別跑__”哥哥大喊一聲__“快把球撿回來(lái)！”解析：“別跑”是哥哥的呼喊，語(yǔ)氣強(qiáng)烈，用感嘆號(hào)；“大喊一聲”后是繼續(xù)的引用，用逗號(hào)（提示語(yǔ)在中間時(shí)，前后引用內(nèi)容用引號(hào)，提示語(yǔ)后用逗號(hào)）。完整句子：“別跑！”哥哥大喊一聲，“快把球撿回來(lái)！”三、病句修改·標(biāo)點(diǎn)糾錯(cuò)題（診斷并修正錯(cuò)誤）這類題目需要敏銳捕捉標(biāo)點(diǎn)的誤用，常見錯(cuò)誤包括問(wèn)號(hào)濫用、頓號(hào)與逗號(hào)混淆、書名號(hào)誤用（如活動(dòng)名稱用書名號(hào)）、省略號(hào)與“等”重復(fù)等。例題1找出下列句子中的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤并修改。①他經(jīng)常說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”?、谖易x了《朝花夕拾》、《駱駝祥子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。③會(huì)議提出了“節(jié)約能源”、“保護(hù)環(huán)境”、“綠色出行”等三項(xiàng)倡議。解析：①直接引用的感嘆句，感嘆號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)（引用內(nèi)容的語(yǔ)氣詞需包含在引號(hào)內(nèi)）。修改為：他經(jīng)常說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！”②標(biāo)有書名號(hào)的并列成分之間不用頓號(hào)（書名號(hào)本身已體現(xiàn)并列關(guān)系）。修改為：我讀了《朝花夕拾》《駱駝祥子》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著。③標(biāo)有引號(hào)的并列成分之間不用頓號(hào)（同書名號(hào)并列的邏輯）。修改為：會(huì)議提出了“節(jié)約能源”“保護(hù)環(huán)境”“綠色出行”等三項(xiàng)倡議。例題2修改下列句子的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤：①她喜歡的水果有：蘋果、香蕉、橙子、和葡萄。②老師問(wèn)：“你為什么遲到？”我回答說(shuō)，“因?yàn)槁飞隙萝嚵?。”解析：①“和”前的頓號(hào)多余（并列詞語(yǔ)最后一個(gè)前用“和”時(shí)，“和”前不用頓號(hào)）。修改為：她喜歡的水果有：蘋果、香蕉、橙子和葡萄。②直接引用的回答，“說(shuō)”后應(yīng)使用冒號(hào)+引號(hào)（提示語(yǔ)后用冒號(hào)，引用內(nèi)容用引號(hào)）。修改為：老師問(wèn)：“你為什么遲到？”我回答說(shuō)：“因?yàn)槁飞隙萝嚵恕！逼吣昙?jí)語(yǔ)文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)專項(xiàng)練習(xí)題（實(shí)戰(zhàn)演練）一、選擇題（每題3分，共15分）1.下列標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（）A.他看上去很年輕，不過(guò)三十、四五歲。B.我家有一個(gè)大花園，這花園里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、螞蚱，樣樣都有。C.她問(wèn)我：“你今天怎么沒(méi)來(lái)上學(xué)？是生病了嗎？還是有事耽擱了？”D.參加這次活動(dòng)的有：學(xué)生、老師、家長(zhǎng)、和社區(qū)工作者。2.下列標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是（）A.“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)，“我十分滿意！”B.魯迅的作品有《吶喊》《彷徨》《故事新編》等。C.我們?cè)谔镆吧仙⒉剑何?，我的母親，我的妻子和兒子。D.他的書包里裝著課本、筆記本、文具、等學(xué)習(xí)用品。二、填空題（每空2分，共20分）1.“你覺(jué)得這部電影好看嗎__”我問(wèn)朋友__2.春天的花園里開滿了花__桃花、杏花、迎春花__五彩繽紛，十分美麗。3.他一直疑惑__為什么努力了卻沒(méi)有進(jìn)步？是方法不對(duì)，還是運(yùn)氣不好？三、修改題（每題5分，共25分）1.修改標(biāo)點(diǎn)：“我今天太開心了”！小明蹦跳著說(shuō)。2.修改標(biāo)點(diǎn)：我最喜歡的科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、和科學(xué)。3.修改標(biāo)點(diǎn)：老師說(shuō)：“請(qǐng)大家把《背影》《春》《濟(jì)南的冬天》這幾篇課文讀一遍?！比缓笥盅a(bǔ)充道，“注意體會(huì)作者的情感?！眳⒖即鸢概c解析（實(shí)戰(zhàn)演練）一、選擇題1.答案：B解析：A項(xiàng)“三十四五”是約數(shù)，不用頓號(hào)；C項(xiàng)選擇問(wèn)句第一個(gè)問(wèn)號(hào)改逗號(hào)；D項(xiàng)“和”前頓號(hào)多余。2.答案：D解析：D項(xiàng)“等”前頓號(hào)多余（或刪去“等”）。二、填空題1.第一空（疑問(wèn)語(yǔ)氣）：？；第二空（陳述語(yǔ)氣，提示語(yǔ)后）：。（完整句子：“你覺(jué)得這部電影好看嗎？”我問(wèn)朋友。）2.第一空（感嘆語(yǔ)氣）：??；第二空（列舉停頓，未結(jié)束）：，（完整句子：春天的花園里開滿了花！桃花、杏花、迎春花，五彩繽紛，十分美麗。）3.第一空（提示下文疑惑的內(nèi)容）：：（完整句子：他一直疑惑：為什么努力了卻沒(méi)有進(jìn)步？是方法不對(duì)，還是運(yùn)氣不好？）三、修改題1.感嘆號(hào)移到引號(hào)內(nèi)：“我今天太開心了！”小明蹦跳著說(shuō)。2.刪去“和”前的頓號(hào)：我最喜歡的科目有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和科學(xué)。3.“補(bǔ)充道”后用冒號(hào)