三年級科學復習重點知識歸納一、植物王國的探索（一）植物的結構與功能植物的身體通常由根、莖、葉、花、果實、種子六部分組成，各部分分工明確：根：扎根土壤，吸收水分和養(yǎng)分，同時固定植株（如蘿卜的根儲存養(yǎng)分，紅薯的根可繁殖新植株）。莖：像“運輸管道”，把根吸收的物質送到葉，也把葉制造的養(yǎng)分送到其他部位（木本莖堅硬，草本莖柔軟；仙人掌的莖肥厚，能儲存水分）。葉：通過光合作用（陽光+二氧化碳+水→氧氣+淀粉）制造養(yǎng)分，葉片的氣孔能“呼吸”和“出汗”（蒸騰作用）?；?、果實、種子：花是繁殖器官，授粉后發(fā)育成果實，果實里的種子能萌發(fā)成新植物（如豌豆的種子藏在豆莢里，蒼耳的種子靠動物傳播）。（二）植物的生命周期多數植物從種子發(fā)芽開始生長，需經歷以下階段：1.發(fā)芽條件：充足的水分、空氣，適宜的溫度（陽光非必需，但多數植物生長需要陽光）。2.生長過程：種子→發(fā)芽（胚根先突破種皮，長成根；胚芽發(fā)育成莖和葉）→幼苗→成熟植株（開花、結果）→衰老死亡。3.特殊繁殖：部分植物用根、莖、葉繁殖（如紅薯用根，馬鈴薯用莖，落地生根用葉）。（三）植物與環(huán)境的適應不同環(huán)境的植物演化出獨特結構：水生植物（如水葫蘆）：葉柄有氣囊，幫助漂??；根短而少，直接吸收水中養(yǎng)分。干旱植物（如仙人掌）：葉退化成刺，減少水分蒸發(fā)；莖肥厚，儲存水分。附生植物（如綠蘿）：莖上長氣根，依附他物生長，從空氣中吸收水分。二、動物世界的奧秘（一）動物的分類與特征根據身體結構，動物可分為：脊椎動物：體內有脊柱（如魚、鳥、哺乳動物）。魚用鰓呼吸、鰭游泳；鳥體表覆羽、卵生；哺乳動物胎生、哺乳。無脊椎動物：體內無脊柱（如昆蟲、軟體動物）。昆蟲身體分頭、胸、腹，3對足（如蠶、螞蟻）；軟體動物身體柔軟（如蝸牛、蚯蚓——蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，身體分節(jié)）。根據生活環(huán)境，可分為陸生（如兔子）、水生（如金魚）、空中飛行（如麻雀）。（二）動物的生命周期動物的一生會經歷生長、發(fā)育、繁殖、死亡，不同動物的階段差異顯著：蠶的一生：卵→幼蟲（吃桑葉，蛻皮4次）→蛹（結繭，內部變態(tài)發(fā)育）→成蟲（蠶蛾，交配產卵后死亡）。雞的一生：卵（雞蛋）→雛雞（破殼而出，絨毛稀疏）→成雞（羽毛豐滿，能繁殖）。狗的一生：幼崽（吃母乳）→成年犬（性成熟，繁殖）→老年犬（身體機能衰退）。（三）動物的生存智慧為適應環(huán)境，動物演化出特殊行為：遷徙：如大雁秋天南飛、春天北歸，躲避嚴寒或尋找食物。冬眠：如刺猬、青蛙冬季沉睡，降低新陳代謝，節(jié)省能量。保護色：如竹節(jié)蟲像樹枝，枯葉蝶像枯葉，躲避天敵。三、物質科學：材料、水、空氣與磁鐵（一）我們周圍的材料1.材料分類：天然材料：直接來自大自然（木材、棉花、石料）。人造材料：經加工制造（塑料、玻璃、金屬）。2.材料特性：硬度：用劃痕法比較（如鐵釘能劃傷塑料，塑料劃傷木材）。吸水性：紙、棉布吸水強，塑料、金屬吸水弱。透明度：玻璃、塑料透明，木材、金屬不透明。3.材料選擇：根據需求（如做雨衣選防水的塑料，做書本封面選耐磨的硬紙板）。（二）水和空氣的秘密1.水的特點：狀態(tài)：液態(tài)（流動、有固定體積，無固定形狀）、固態(tài)（冰，有固定形狀和體積）、氣態(tài)（水蒸氣，看不見，存在于空氣中）。性質：無色、無味、透明，比同體積的空氣重，能溶解食鹽、白糖等（但不能溶解沙子、食用油）。2.空氣的特點：性質：無色、無味、透明，能流動（風是空氣流動），能占據空間（如杯子倒扣入水中，杯內空氣阻止水進入），有重量（充氣氣球比未充氣的重）。3.水和空氣的異同：相同點：都能流動、占據空間、有重量、無色無味透明。不同點：水有固定體積，空氣體積可壓縮；水比同體積空氣重。（三）溫度與水的變化1.溫度計使用：量程0℃~100℃，液泡完全浸入被測物體，讀數時視線與液柱頂端相平。2.水的三態(tài)變化：熔化：冰（固態(tài)）→水（液態(tài)），需吸熱（溫度≥0℃）。凝固：水→冰，需放熱（溫度≤0℃）。蒸發(fā)：水→水蒸氣（液態(tài)→氣態(tài)），任何溫度下都能發(fā)生，吸熱（如濕衣服變干）。凝結：水蒸氣→水（氣態(tài)→液態(tài)），放熱（如玻璃杯外壁的小水珠，是空氣中的水蒸氣遇冷形成）。沸騰：水→水蒸氣，需達到100℃（標準大氣壓），劇烈汽化，吸熱（水沸騰時溫度不變）。（四）磁鐵的魔法1.磁鐵性質：吸鐵性：能吸引鐵、鎳、鈷等金屬（如鐵釘、硬幣；鋁、銅不被吸引）。磁極：磁鐵兩端磁性最強（南極S，北極N），同極相斥，異極相吸。指向性：懸掛的磁鐵靜止后，一端指南，一端指北。2.磁極判斷：用已知磁極的磁鐵靠近，根據“同斥異吸”判斷（如已知N極靠近未知磁極，相吸則為S極，相斥則為N極）。3.生活應用：指南針（利用指向性）、磁懸浮列車（利用同極相斥）、冰箱門封條（吸合密封）。四、天氣與我們的生活（一）天氣現象的觀察常見天氣：晴、陰、雨、雪、風、霧、雷暴等，可通過云量、降水、風力風向描述：云的分類：積云（蓬松如棉花，晴天多）、層云（扁平如霧，陰天或下雨前）、卷云（纖細如絲，高空云，預示天氣變化）。降水形式：雨、雪、冰雹，用雨量器測量降水量（單位：毫米）。（二）天氣工具的使用1.溫度計：測量氣溫（單位℃），一天中氣溫通常午后最高，清晨最低。2.風向標和風速儀：風向標箭頭指向風吹來的方向（如箭頭指向東，是東風）；風速儀用“風級”描述（0級無風，12級臺風）。3.雨量器：收集雨水，刻度顯示降水量（如24小時內降水≤10毫米是小雨，≥25毫米是大雨）。（三）天氣日歷的制作記錄每天的日期、時間、云量、降水、氣溫、風力風向，連續(xù)記錄后分析：發(fā)現天氣變化規(guī)律（如一周內雨天多在周末，或某時段氣溫逐漸升高）。預測天氣：根據云的變化（層云變厚→可能下雨）、動物行為（螞蟻搬家→要下雨）等。復習小貼士1.結合實驗回憶：復習水的蒸發(fā)時，聯想“濕毛巾晾在陽光下干得快”，理解“溫度高、空氣流動快，蒸發(fā)越快”。2.制作思維導圖：把每個單元的知識點用圖串聯（如植物結構→功能→