幼兒園大型集體活動(dòng)安全管理制度大型集體活動(dòng)開(kāi)展前15個(gè)工作日內(nèi)，由園長(zhǎng)牽頭成立安全管理小組，成員包括副園長(zhǎng)、保健醫(yī)生、各班班主任、后勤主任及活動(dòng)主策劃教師，明確分工：園長(zhǎng)為總負(fù)責(zé)人，副園長(zhǎng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，保健醫(yī)生負(fù)責(zé)醫(yī)療保障，班主任落實(shí)本班幼兒安全，后勤主任檢查場(chǎng)地設(shè)施，主策劃教師制定安全預(yù)案。安全管理小組需召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，針對(duì)活動(dòng)類(lèi)型（如運(yùn)動(dòng)會(huì)、親子游、外出參觀等）開(kāi)展風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，形成包含活動(dòng)流程、人員分工、風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)（如交通、場(chǎng)地、人員密集、突發(fā)疾?。┘胺揽卮胧┑臅?shū)面報(bào)告，經(jīng)園務(wù)會(huì)審核通過(guò)后實(shí)施。活動(dòng)前7個(gè)工作日完成場(chǎng)地安全排查。室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地需檢查照明是否充足、地面防滑處理是否到位（無(wú)積水、雜物）、門(mén)窗無(wú)尖銳邊角、消防通道暢通（寬度≥1.2米）、滅火器壓力正常（指針在綠色區(qū)域）、安全出口標(biāo)識(shí)清晰；室外活動(dòng)場(chǎng)地需排查草坪/塑膠地面有無(wú)破損、大型玩具螺絲無(wú)松動(dòng)（搖晃幅度≤5厘米）、周邊圍欄高度≥1.2米且無(wú)缺口、活動(dòng)區(qū)域與機(jī)動(dòng)車(chē)道物理隔離（設(shè)置警戒線(xiàn)或護(hù)欄）。若涉及外出活動(dòng)，須選擇具備合法資質(zhì)的運(yùn)輸單位（查驗(yàn)營(yíng)業(yè)執(zhí)照、道路運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)許可證），租用車(chē)輛需為專(zhuān)用校車(chē)或3年內(nèi)新車(chē)（查驗(yàn)行駛證、年檢記錄、保險(xiǎn)單），司機(jī)需持有A1/A2駕照且3年內(nèi)無(wú)重大交通事故記錄（核查駕駛證、體檢證明、交通違法記錄），提前與運(yùn)輸單位簽訂安全責(zé)任書(shū)，明確雙方責(zé)任?；顒?dòng)前3個(gè)工作日開(kāi)展全員安全教育。教師層面：組織安全培訓(xùn)會(huì)議，學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案（含走失、摔倒、突發(fā)疾病、極端天氣應(yīng)對(duì)流程），明確教師與幼兒配比（小班1:5、中班1:7、大班1:10），強(qiáng)調(diào)“三查”要求（查幼兒衣物有無(wú)尖銳物品、查隨身物品是否安全、查情緒狀態(tài)是否異常）；幼兒層面：通過(guò)情景模擬游戲講解安全規(guī)則（如“排隊(duì)不推擠”“跟緊老師”“不獨(dú)自離開(kāi)隊(duì)伍”）；家長(zhǎng)層面：發(fā)放《活動(dòng)安全告知書(shū)》（含集合時(shí)間、接送地點(diǎn)、禁止攜帶物品清單——如刀具、玻璃容器、堅(jiān)果類(lèi)食物），要求家長(zhǎng)簽署回執(zhí)并現(xiàn)場(chǎng)簽到（留存簽字表及聯(lián)系方式），活動(dòng)中家長(zhǎng)需佩戴統(tǒng)一標(biāo)識(shí)以便識(shí)別?；顒?dòng)物資準(zhǔn)備需在活動(dòng)前1日完成。醫(yī)療包配備退熱貼、創(chuàng)可貼、碘伏棉簽、紗布、體溫計(jì)、兒童用退燒藥（根據(jù)幼兒年齡備量），由保健醫(yī)生負(fù)責(zé)檢查有效期（近3月內(nèi)到期藥品需更換）；通訊設(shè)備確保教師、后勤、醫(yī)療組各持1部對(duì)講機(jī)（提前測(cè)試頻道暢通），主負(fù)責(zé)人攜帶2部手機(jī)（1部備用）；應(yīng)急物資包括備用衣物（按班級(jí)人數(shù)20%備量）、雨具（戶(hù)外活動(dòng)時(shí)按1.5倍人數(shù)備傘）、飲用水（按每人2瓶備量，40℃以下溫水）。活動(dòng)當(dāng)日實(shí)施全程閉環(huán)管理。集合時(shí)教師采用“三次清點(diǎn)法”：出發(fā)前5分鐘班級(jí)內(nèi)部清點(diǎn)（教師+保育老師雙人核對(duì)）、上車(chē)前集體清點(diǎn)（主班老師報(bào)數(shù)，副班老師記錄）、到達(dá)場(chǎng)地后再次清點(diǎn)（與場(chǎng)地負(fù)責(zé)人交接簽字）?；顒?dòng)中教師需執(zhí)行“三跟”原則：跟隨幼兒視線(xiàn)范圍（10米內(nèi)）、跟隨活動(dòng)區(qū)域（不脫離指定場(chǎng)地）、跟隨特殊幼兒（過(guò)敏史、哮喘史等需重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象）；家長(zhǎng)由家委會(huì)成員協(xié)助管理，每10組家庭配備1名家長(zhǎng)志愿者，提醒家長(zhǎng)“三不”要求（不擅自帶幼兒離開(kāi)隊(duì)伍、不投喂陌生食物、不使用危險(xiǎn)拍攝工具如自拍桿）。突發(fā)情況處理嚴(yán)格按預(yù)案執(zhí)行：幼兒走失時(shí)，立即啟動(dòng)“135”機(jī)制（1分鐘內(nèi)廣播尋人、3分鐘內(nèi)組織教師分區(qū)域排查、5分鐘內(nèi)向附近派出所報(bào)案并聯(lián)系家長(zhǎng)）；意外受傷時(shí)，保健醫(yī)生2分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，輕微擦傷用碘伏消毒包扎，出血較多時(shí)按壓止血并抬高傷肢，疑似骨折則固定傷處避免移動(dòng)，同時(shí)通知家長(zhǎng)并聯(lián)系最近醫(yī)院（提前備案3家附近醫(yī)院及急救電話(huà)）；遇暴雨/大風(fēng)天氣，主負(fù)責(zé)人3分鐘內(nèi)下達(dá)疏散指令，教師帶領(lǐng)幼兒沿預(yù)定路線(xiàn)（提前演練2次）撤離至最近室內(nèi)安全場(chǎng)所（如體育館、多功能廳），關(guān)閉門(mén)窗并清點(diǎn)人數(shù)；突發(fā)疾?。ㄈ绺邿?、抽搐）時(shí)，立即將幼兒轉(zhuǎn)移至通風(fēng)處，解開(kāi)衣領(lǐng)保持呼吸通暢，抽搐者需防止誤吸（墊軟物于口中），同時(shí)撥打120并通知家長(zhǎng)。活動(dòng)結(jié)束后執(zhí)行“三查一回訪(fǎng)”制度：檢查幼兒物品（確保無(wú)遺漏貴重物品）、檢查場(chǎng)地（回收垃圾、關(guān)閉電源、鎖好門(mén)窗）、檢查車(chē)輛（確認(rèn)無(wú)幼兒滯留車(chē)內(nèi)）；離園前教師與家長(zhǎng)當(dāng)面交接（核對(duì)接送人身份，禁止委托未備案人員接走），家長(zhǎng)簽字確認(rèn)；活動(dòng)后24小時(shí)內(nèi)，班主任對(duì)特殊關(guān)注幼兒（如活動(dòng)中受傷、情緒異常）進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)，了解后續(xù)情況；安全管理小組3個(gè)工作日內(nèi)召開(kāi)總結(jié)會(huì)，結(jié)合活動(dòng)記錄（照片、視頻、簽到表、應(yīng)急處置記錄）分析安全隱患，形成包含問(wèn)題清單（如某區(qū)域