2026屆遼寧省錦州市高二上生物期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。4．作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．圖中①表示有酶催化，②表示沒(méi)有酶催化。圖中表示有酶催化時(shí)化學(xué)反應(yīng)所需的活化能的是（）A. B.C. D.2．豆科植物鬼箭錦雞兒（灌木）有清熱解毒，降壓之功效，是高寒草甸生態(tài)系統(tǒng)的常見(jiàn)植物。科研人員模擬溫室效應(yīng)加劇對(duì)其生長(zhǎng)的影響，研究結(jié)果如下圖所示。有關(guān)說(shuō)法正確的是（）A.光照強(qiáng)度屬于無(wú)關(guān)變量，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)明顯影響B(tài).溫度升高會(huì)抑制鬼箭錦雞兒的生長(zhǎng)C.溫室效應(yīng)的加劇促進(jìn)了鬼箭錦雞兒的生長(zhǎng)D.CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑為CO2→C3→C5→（CH2O）3．B細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的共同點(diǎn)不包括（）A.它們都有特異性B.受刺激后，都可以經(jīng)歷活化、增殖過(guò)程C.它們都來(lái)自骨髓的造血干細(xì)胞，并在骨髓里成熟D.它們的細(xì)胞表面都含有受體，可以識(shí)別相應(yīng)的抗原4．下列與“方向”有關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.能量在食物鏈的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間只能單向流動(dòng)并逐級(jí)遞減B.組織液和細(xì)胞內(nèi)液中的水是雙向流動(dòng)的，且流動(dòng)速率基本相同C.生物之間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的，信息種類(lèi)可相同也可不同D.正常人細(xì)胞中遺傳信息在DNA與RNA間可雙向傳遞，但場(chǎng)所不同5．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時(shí)間內(nèi)數(shù)量變化情況，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A.兩個(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙B.M時(shí)甲種群的出生率小于死亡率C.兩種群數(shù)量波動(dòng)幅度減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退D.兩個(gè)種群數(shù)量變化說(shuō)明了信息傳遞是雙向的6．神經(jīng)系統(tǒng)能夠及時(shí)感知機(jī)體內(nèi)、外環(huán)境的變化并作出反應(yīng)，以調(diào)節(jié)各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)機(jī)體穩(wěn)態(tài)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.由驚恐引起的呼吸和心跳變化不受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制B.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都是傳出神經(jīng)，作用通常相反C.條件反射消退是一個(gè)新的學(xué)習(xí)過(guò)程，需要大腦皮層的參與D.即使反射弧結(jié)構(gòu)完整，給予適當(dāng)刺激后也不一定出現(xiàn)反射活動(dòng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）果蠅具有易飼養(yǎng)，繁殖周期短，染色體數(shù)目少，易觀(guān)察，相對(duì)性狀明顯，子代數(shù)目多等優(yōu)點(diǎn)，是常見(jiàn)的遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)的好材料?，F(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系，裂翅（A）對(duì)非裂翅（a）為顯性。雜交實(shí)驗(yàn)如下圖所示，請(qǐng)回答：（1）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，甲同學(xué)認(rèn)為該等位基因位于常染色體上；而乙同學(xué)則認(rèn)為該等位基因位于X染色體上。你的判斷是等位基因位于____________上（填“常染色體”、“X染色體”“常染色體或X染色體”），理由是____________。（2）假設(shè)等位基因（A、a）與（D、d）位于同一對(duì)常染色體上，且基因型為AA或dd的個(gè)體胚胎致死。兩對(duì)等位基因功能互不影響，且在減數(shù)分裂過(guò)程不發(fā)生交叉互換。這兩對(duì)等位基因____________（遵循/不遵循）自由組合定律。以基因型如下圖所示的果蠅為親本，逐代自由交配多代，則其后代____________（選填是、否）發(fā)生進(jìn)化？理由是____________。8．（10分）龍牙楤木是一種小喬木，其嫩芽可食，具有相當(dāng)高的藥用價(jià)值。（1）春季，人們集中采摘龍牙楤木頂端的嫩芽，但是幼芽的數(shù)量仍可增加，原因是______。（2）為了大量栽培龍牙楤木，研究小組嘗試探究不同濃度的2，4－D對(duì)其插條生根的影響，完成了一組預(yù)實(shí)驗(yàn)。將龍牙楤木插條分別放在不同濃度的2，4－D溶液中處理一段時(shí)間后進(jìn)行扦插，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖甲所示。請(qǐng)回答：①?gòu)念A(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與2，4－D溶液濃度為8ppm的結(jié)果相比，濃度為15ppm的2，4－D溶液對(duì)插條生根的影響是________。②在預(yù)實(shí)驗(yàn)以及正式實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，都要控制好無(wú)關(guān)變量，如________和________。③與沾蘸法相比，用浸泡法處理插條所用的2，4－D濃度________(填“較高”或“較低”)，所需處理時(shí)間________(填“較長(zhǎng)”或“較短”)。（3）生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑除去單子葉作物田間的雙子葉雜草，原理是____，圖乙中曲線(xiàn)________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)可表示單子葉植物。9．（10分）生物體是一個(gè)有機(jī)整體，離不開(kāi)信息分子的作用。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）在人體與動(dòng)物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生許多種類(lèi)的信息分子，例如乙酰膽堿、抗利尿激素等，這些信息分子并非都是由核糖體合成，理由是_________________。（2）寒冷條件下，在甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)活動(dòng)中，引起垂體分泌活動(dòng)發(fā)生變化的信號(hào)分子主要有_________________，甲狀腺激素的靶細(xì)胞是_________________。（3）研究顯示，乙酰膽堿既能引起中樞神經(jīng)系統(tǒng)興奮，也能抑制心肌興奮，簡(jiǎn)要分析同種信息分子對(duì)不同靶細(xì)胞作用效果不同的可能原因是_________________。（4）機(jī)體要源源不斷地產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，原因是_________________。10．（10分）生物技術(shù)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）在果醋制作時(shí)，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)__________和糖源充足時(shí)，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸。請(qǐng)寫(xiě)出酒精生成醋酸的化學(xué)反應(yīng)式：______；制作果酒需要酵母菌，這一過(guò)程中也需要氧氣，氧氣的作用是________________。（2）制作泡菜時(shí)蔬菜在腌制過(guò)程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽。在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生___________反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成______色溶液。（3）分離、純化菌種時(shí)為得到單菌落，常用_________法和__________法接種。11．（15分）血糖濃度升高時(shí)，機(jī)體啟動(dòng)三條調(diào)節(jié)途徑：①血糖直接作用于胰島B細(xì)胞；②血糖作用于下丘腦，通過(guò)興奮副交感神經(jīng)支配胰島B細(xì)胞；③興奮的副交感神經(jīng)促進(jìn)相關(guān)胃腸激素釋放，這些激素作用于胰島B細(xì)胞，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.血糖平衡的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制B.①和②均增強(qiáng)了胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)C.①和③調(diào)節(jié)胰島素水平的方式均為體液調(diào)節(jié)D.②和③均體現(xiàn)了神經(jīng)細(xì)胞與內(nèi)分泌細(xì)胞間的信息交流

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【解析】酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，以保證細(xì)胞內(nèi)的反應(yīng)在常溫、常壓下高效地進(jìn)行?！驹斀狻繄D中①表示有酶催化，②表示沒(méi)有酶催化，由于酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，所以①曲線(xiàn)應(yīng)在②曲線(xiàn)下方，且有酶催化時(shí)化學(xué)反應(yīng)所需的活化能是有酶參與的曲線(xiàn)中由反應(yīng)前的能量到達(dá)到峰值所需要的能量，即A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。2、B【解析】1、光合速率的概念：光合作用固定二氧化碳的速率，即單位時(shí)間單位葉面積的二氧化碳固定（或氧氣釋放）量，也稱(chēng)光合強(qiáng)度。2、影響光合作用速率（強(qiáng)度）的因素(1)光照強(qiáng)度。(2)CO2濃度。(3)礦質(zhì)元素。(4)溫度。3、提高農(nóng)作物的光能的利用率的方法有：(1)延長(zhǎng)光合作用的時(shí)間。(2)增加光合作用的面積（合理密植，間作套種）。(3)光照強(qiáng)弱的控制。(4)必需礦質(zhì)元素的供應(yīng)。(5)CO2的供應(yīng)?！驹斀狻緼、光照強(qiáng)度屬于無(wú)關(guān)變量，無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響，不同的實(shí)驗(yàn)組應(yīng)保持無(wú)關(guān)變量適宜且相同，A錯(cuò)誤；B、C1T1組作為對(duì)照組，C1T2組僅提高溫度，抑制鬼箭錦雞兒生長(zhǎng)，B正確；C、溫室效應(yīng)會(huì)導(dǎo)致溫度升高，溫度升高會(huì)抑制鬼箭錦雞兒生長(zhǎng)，所以溫室效應(yīng)的加劇不一定促進(jìn)了鬼箭錦雞兒的生長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；D、CO2在葉綠體內(nèi)的代謝途徑為CO2→C3→（CH2O），D錯(cuò)誤。故選B。3、C【解析】B細(xì)胞和T細(xì)胞都是骨髓造血干細(xì)胞分裂分化而來(lái)，B細(xì)胞在骨髓中成熟，T細(xì)胞遷移到胸腺中成熟。T細(xì)胞又包括輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞。【詳解】A、B細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞都具有特異性，都能特異性識(shí)別抗原，A不符合題意；B、B細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞受刺激后，都經(jīng)歷活化、增殖過(guò)程，B細(xì)胞可增殖分化成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞能活化、增殖成輔助性T細(xì)胞，細(xì)胞毒性T細(xì)胞能增殖分化為活化的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，B不符合題意；C、B細(xì)胞在骨髓中成熟，T細(xì)胞遷移到胸腺中成熟，C符合題意；D、B細(xì)胞、輔助性T細(xì)胞和細(xì)胞毒性T細(xì)胞的細(xì)胞表面都含有受體，可以識(shí)別相應(yīng)的抗原，D不符合題意。故選C。4、D【解析】1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、能量流動(dòng)：指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程。能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能，在生態(tài)系統(tǒng)中，生物與環(huán)境，生物與生物間的密切聯(lián)系，可以通過(guò)能量流動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。能量流動(dòng)兩大特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。3、信息傳遞：包括物理信息、化學(xué)信息和行為信息，信息傳遞往往是雙向的。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)中能量是沿著食物鏈單向傳遞，逐級(jí)遞減的，A正確；B、組織液和細(xì)胞內(nèi)液中的水可以穿過(guò)細(xì)胞膜雙向流動(dòng)，細(xì)胞形態(tài)基本不變，說(shuō)明水流動(dòng)速率基本相同，B正確；C、生態(tài)系統(tǒng)中生物間的信息傳遞是雙向進(jìn)行的，不同的對(duì)象傳遞的信息種類(lèi)可能相同也可能不同，C正確；D、正常人體細(xì)胞中，遺傳信息只能從DNA傳遞到RNA（轉(zhuǎn)錄），不能從RNA流向DNA（逆轉(zhuǎn)錄），D錯(cuò)誤。故選D。5、C【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、獲取信息以及識(shí)圖分析能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力?！驹斀狻吭搱D形是典型的捕食曲線(xiàn)，甲為被捕食者，乙為捕食者，所以?xún)蓚€(gè)種群間能量流動(dòng)方向是甲→乙，A正確。M點(diǎn)甲種群數(shù)量在降低，出生率小于死亡率，B正確。兩種群數(shù)量的波動(dòng)幅度在減小說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，C錯(cuò)誤。捕食關(guān)系中兩種群數(shù)量的變化是捕食者和被捕食者之間通過(guò)信息傳遞實(shí)現(xiàn)的，因此能夠體現(xiàn)信息傳遞的雙向性，D正確?！军c(diǎn)睛】確定圖中捕食者和被捕食者的技巧：捕食者變化滯后。種群數(shù)量是否穩(wěn)定看波動(dòng)的幅度大小。6、A【解析】外周神經(jīng)系統(tǒng)的組成：（1）外周神經(jīng)系統(tǒng)包括腦神經(jīng)和脊神經(jīng)，它們都含有傳入神經(jīng)（感覺(jué)神經(jīng)）和傳出神經(jīng)（運(yùn)動(dòng)神經(jīng)）。傳出神經(jīng)又可分為支配軀體運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)（軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)）和支配內(nèi)臟器官的神經(jīng)（內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)），其中內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的活動(dòng)不受意識(shí)支配，稱(chēng)為自主神經(jīng)系統(tǒng)。（2）自主神經(jīng)系統(tǒng)：自主神經(jīng)系統(tǒng)由交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)兩部分組成。它們的作用通常是相反的。當(dāng)人體處于興奮狀態(tài)時(shí)，交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，但胃腸的蠕動(dòng)和消化腺的分泌活動(dòng)減弱；當(dāng)人處于安靜狀態(tài)時(shí)，副交感神經(jīng)活動(dòng)占據(jù)優(yōu)勢(shì)，此時(shí)，心跳減慢，但胃腸的蠕動(dòng)和消化液的分泌會(huì)加強(qiáng)，有利于食物的消化和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收?！驹斀狻緼、呼吸和心跳變化與腎上腺素有關(guān)，腎上腺素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)，故由驚恐引起的呼吸和心跳變化受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制，A錯(cuò)誤；B、交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都是傳出神經(jīng)，作用通常相反，B正確；C、條件反射的建立和消退都是動(dòng)物學(xué)習(xí)的過(guò)程，都需大腦皮層的參與，C正確；D、即使反射弧結(jié)構(gòu)完整，給予適當(dāng)刺激后也不一定出現(xiàn)反射活動(dòng)，如直接刺激神經(jīng)中樞，效應(yīng)器應(yīng)答，沒(méi)有經(jīng)過(guò)完成的反射弧，不屬于反射，D正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.常染色體或X染色體②.據(jù)圖分析，等位基因位于常染色體上或是位于X染色體上，其雜交后代都會(huì)出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故該等位基因可位于常染色體上或X染色體上（2）①.不遵循②.否③.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變，基因型為AaDd的裂翅果蠅逐代自由交配，后代所有果蠅基因型都為AaDd，后代中基因頻率不變【解析】根據(jù)遺傳圖解，雜交組合為裂翅雌蠅Aa×非裂翅雄蠅aa；或裂翅雌蠅XAXa×非裂翅雄蠅XaY?！拘?wèn)1詳解】根據(jù)遺傳圖解，該等位基因在常染色體上和X染色體上均符合要求，理由不管該等位基因位于常染色體上或是位于X染色體上，其雜交后代都會(huì)出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故該等位基因可位于常染色體上或X染色體上?！拘?wèn)2詳解】要非同源染色體上的非等位基因才遵循基因的自由組合定律，這兩對(duì)等位基因位于同一對(duì)同源染色體上，不符合基因的自由組合定律；如圖所示的果蠅基因型為AaDd，自由交配多代后基因頻率不發(fā)生改變，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，所以其后代不發(fā)生進(jìn)化?！军c(diǎn)睛】本題考查基因的自由組合定律和基因在染色體上的位置判斷，利用分離定律思想解決自由組合定律是關(guān)鍵。8、（1）解除了頂端優(yōu)勢(shì)（2）①.促進(jìn)生根的作用較弱②.實(shí)驗(yàn)溫度③.插條處理的時(shí)間④.較低⑤.較長(zhǎng)（3）①.高濃度的生長(zhǎng)素可抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)②.Ⅱ【解析】分析柱形圖：2，4-D溶液濃度為0時(shí)作為對(duì)照組，2，4-D溶液濃度在0～12ppm時(shí)，隨著2，4-D溶液濃度的升高，生根數(shù)逐漸增多；2，4-D溶液濃度在12～20ppm時(shí)，隨著2，4-D溶液濃度的升高，生根數(shù)逐漸減少。2，4-D溶液濃度在20ppm時(shí)，抑制生根；2，4-D溶液濃度在8、12和15ppm時(shí)，均促進(jìn)生根?！拘?wèn)1詳解】春季，人們集中采摘龍牙楤的嫩芽，解除了頂端優(yōu)勢(shì)，幼芽的數(shù)量仍在增加?！拘?wèn)2詳解】①?gòu)念A(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，對(duì)照組的生根數(shù)為18.5，濃度為8ppm的2，4－D的生根數(shù)為45.5，濃度為15ppm的2，4-D溶液的生根數(shù)為23.0，兩個(gè)濃度都起到促進(jìn)作用，與2，4－D溶液濃度為8ppm的結(jié)果相比，濃度為15ppm的2，4－D溶液對(duì)插條生根的影響是促進(jìn)插條生根的作用減弱。②在預(yù)實(shí)驗(yàn)以及正式實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，都要控制好無(wú)關(guān)變量，如實(shí)驗(yàn)溫度、插條處理的時(shí)間、類(lèi)似物溶液的pH、是否有光照等。③用浸泡法處理插條，與沾蘸法相比，所用的2，4-D濃度較低，所需處理時(shí)間較長(zhǎng)?！拘?wèn)3詳解】相比單子葉植物，雙子葉雜草對(duì)生長(zhǎng)素濃度敏感性更強(qiáng)，高濃度的生長(zhǎng)素抑制雙子葉雜草生長(zhǎng)，因此生產(chǎn)上常用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑除去單子葉作物田間的雙子葉雜草。如圖乙曲線(xiàn)Ⅰ對(duì)生長(zhǎng)素類(lèi)調(diào)節(jié)劑濃度更敏感，故曲線(xiàn)Ⅰ可表示雙子葉植物，曲線(xiàn)Ⅱ可表示單子葉植物?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合柱形圖，考查生長(zhǎng)素作用及作用的兩重性、探究實(shí)驗(yàn)，解答本題的關(guān)鍵是柱形圖的分析，要求考生明確2，4-D溶液濃度為0時(shí)作為對(duì)照組，其它組需與其對(duì)照后才能確定相應(yīng)濃度是促進(jìn)作用還是抑制作用，難度適中。9、（1）在核糖體上合成的為蛋白質(zhì)，部分信號(hào)分子不屬于蛋白質(zhì)（2）①.促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素②.幾乎全身所有的細(xì)胞（3）不同細(xì)胞接收同種信息分子的特異性受體不同（4）激素發(fā)揮作用后就被滅活【解析】1、甲狀腺激素調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素；促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕?，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌；血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時(shí)，又反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素，進(jìn)而使甲狀腺激素分泌減少。2、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：（1）通過(guò)體液運(yùn)輸，內(nèi)分泌腺體沒(méi)有導(dǎo)管，分泌激素隨著血液流到全身，傳遞著各種信息，激素運(yùn)輸不定向，可以全身運(yùn)輸，但是起作用的細(xì)胞各不相同。（2）微量和高效，激素在血液中的含量很低，但卻能產(chǎn)生顯著的生理效應(yīng)，也是由于激素的作用被逐級(jí)放大的結(jié)果。（3）可以作用于靶器官、靶細(xì)胞，激素具有特異性，有選擇性的作用于靶器官、靶腺體或者靶細(xì)胞，激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，又不提供能量，也不起催化作用，只是使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化，對(duì)靶細(xì)胞的代謝起著調(diào)節(jié)作用?！拘?wèn)1詳解】核糖體是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所，部分信號(hào)分子不屬于蛋白質(zhì)，比如乙酰膽堿等，因此信息分子并非都是由核糖體合成?！拘?wèn)2詳解】甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過(guò)程：下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素，同時(shí)甲狀腺激素還能對(duì)下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié)，因此引起垂體分泌活動(dòng)發(fā)生變化的信號(hào)分子主要有促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素。甲狀腺激素的靶細(xì)胞是幾乎全身所有的細(xì)胞?！拘?wèn)3詳解】信號(hào)分子作用具有特異性，有選擇性的作用于靶器官、靶腺體或者靶細(xì)胞，信息分子作用于靶細(xì)胞時(shí)要與靶細(xì)胞上相應(yīng)的受體結(jié)合，同種信息分子對(duì)不同靶細(xì)胞作用效果不同的可能原因是不同細(xì)胞接收同種信息分子的特異性受體不同?！拘?wèn)4詳解】人體內(nèi)需要源源不斷的產(chǎn)生激素，以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡，這是因?yàn)榧に匾唤?jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就滅活了?！军c(diǎn)睛】本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷。10、(1).氧氣(2).C2H5OH+O2→CH3COOH+H2O(3).促進(jìn)酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖(4).重氮化(5).玫瑰紅(6).平板劃線(xiàn)(7).稀釋涂布平板【解析】參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類(lèi)型是異養(yǎng)需氧