2026屆上海嘉定區(qū)安亭高級(jí)中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題含解析_第1頁(yè)
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2026屆上海嘉定區(qū)安亭高級(jí)中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑,如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.細(xì)胞衰老和干細(xì)胞耗竭是機(jī)體衰老的重要標(biāo)志,轉(zhuǎn)錄激活因子(YAP)是發(fā)育和細(xì)胞命運(yùn)決定中發(fā)揮重要作用的核心蛋白。研究人員利用CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)和定向分化技術(shù)產(chǎn)生YAP特異性敲除的人胚胎干細(xì)胞,YAP缺失的干細(xì)胞表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老癥狀。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.YAP缺失的干細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會(huì)發(fā)生改變B.該轉(zhuǎn)錄激活因子的合成需要核糖體等細(xì)胞器參與C.推測(cè)YAP在維持人成體干細(xì)胞年輕態(tài)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用D.CRISPR/Cas9基因編輯過(guò)程中會(huì)斷裂基因中的高能磷酸鍵2.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是()A.換高倍鏡觀察時(shí),可以通過(guò)放大光圈使視野變亮B.為驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性,可通過(guò)觀察煮熟玉米籽粒胚的染色情況來(lái)判斷C.淀粉用碘-碘化鉀染液進(jìn)行染色,染色后需用50%酒精漂洗D.“光合色素的提取與分離”活動(dòng)中選擇95%酒精對(duì)色素進(jìn)行分離3.調(diào)查某種單基因遺傳病得到如下系譜圖,在調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體。下列分析正確的是()A.該遺傳病的致病基因位于Y染色體上B.Ⅲ-1的致病基因一定來(lái)自于Ⅰ-1C.該家系圖譜中已出現(xiàn)的女性均攜帶致病基因D.若Ⅲ-4為女性,則患病的概率為1/24.下列關(guān)于藍(lán)藻、綠藻、大腸桿菌和酵母菌的敘述,錯(cuò)誤的是()A.它們的遺傳物質(zhì)都是DNAB.藍(lán)藻和綠藻都能進(jìn)行光合作用,因?yàn)樗鼈兌己泄夂仙谻.大腸桿菌和酵母菌都可以發(fā)生基因突變和染色體變異D.綠藻和酵母菌的細(xì)胞中都含有以核膜為界限的細(xì)胞核5.下列關(guān)于高中生物教材實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是()A.花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液染色前,需用50%的酒精洗去雜質(zhì)B.探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,自變量可以是酶的種類或底物的種類C.光合色素提取實(shí)驗(yàn)中,葉片研磨時(shí)應(yīng)加入二氧化硅以防止色素被破壞D.驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性實(shí)驗(yàn)中,未煮過(guò)的玉米籽粒不會(huì)被紅墨水染色6.如圖表示某二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂的部分圖像(數(shù)字代表染色體,字母代表染色體上的基因)。下列敘述正確的是()A.甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期均易發(fā)生基因突變B.甲細(xì)胞中1與2或1與4的片段交換均屬于基因重組C.乙細(xì)胞表明該動(dòng)物發(fā)生了基因突變或基因重組D.丙細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,不能進(jìn)行基因重組二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)卡爾文給小球藻懸浮液中通入14CO2,光照不同的時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,提取產(chǎn)物并分析。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),在RuBP羧化酶的作用下,一分子的14CO2首先結(jié)合一分子的C5(核酮糖二磷酸RuBP),生成一分子不穩(wěn)定的C6,隨后這一分子的C6分解生成兩分子C3(3–磷酸甘油酸),之后3–磷酸甘油酸在NADPH、ATP以及酶的作用下,形成三碳糖,經(jīng)過(guò)一系列復(fù)雜的生化反應(yīng),一個(gè)碳原子將會(huì)被用于合成葡萄糖而離開(kāi)循環(huán),剩下的五個(gè)碳原子經(jīng)一系列變化,再生成一個(gè)C5,循環(huán)重新開(kāi)始。循環(huán)運(yùn)行六次,生成一分子的葡萄糖。這一過(guò)程被稱為卡爾文循環(huán),結(jié)合材料回答下列問(wèn)題:(1)卡爾文實(shí)驗(yàn)的研究目的是__________。該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,因變量是_____。(2)在光合作用開(kāi)始后,二氧化碳可快速轉(zhuǎn)化為許多種類的化合物。若要探究14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是否為C6,可對(duì)植物進(jìn)行極短時(shí)間的光照,并檢測(cè)葉綠體中__________。(3)暗反應(yīng)階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是__________。夏季晴天中午時(shí)分,由于氣孔關(guān)閉,___________供應(yīng)不足,某些植物葉片的光合速率會(huì)明顯降低。8.(10分)植物細(xì)胞壁中存在大量不能被豬消化的多聚糖類物質(zhì),如半纖維素多聚糖、果膠質(zhì)(富含有半乳糖醛酸的多聚糖)等。研究人員通過(guò)基因工程、胚胎工程等技術(shù)培育出轉(zhuǎn)多聚糖酶基因(manA)豬,主要流程如下圖(neo為新霉素抗性基因)。(1)將該重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞后,經(jīng)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)約有50%的細(xì)胞能正常表達(dá)目的基因產(chǎn)物,原因是_____________________________________________________________。通過(guò)①過(guò)程獲得的重組質(zhì)粒含有4.9kb個(gè)堿基對(duì),其中manA基因含有1.8kb個(gè)堿基對(duì)。若用BamHⅠ和EcoRⅠ聯(lián)合酶切割其中一種重組質(zhì)粒,只能獲得1.7kb和3.2kb兩種DNA片段,若用上述聯(lián)合酶切割同等長(zhǎng)度的另一種重組質(zhì)粒,則可獲得__________kb長(zhǎng)度兩種的DNA片段。(2)圖2中,豬胎兒成纖維細(xì)胞一般選擇傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是__________________________________,豬的卵母細(xì)胞一般要培養(yǎng)到__________期。(3)在④過(guò)程的早期胚胎培養(yǎng)時(shí),通常需要定期更換培養(yǎng)液,目的是______________________________________________,一般培養(yǎng)到__________階段,可向受體移植。(4)⑤過(guò)程前,通常需對(duì)受體母豬注射孕激素,對(duì)其進(jìn)行__________處理。9.(10分)果蠅的長(zhǎng)翅對(duì)殘翅為顯性,長(zhǎng)腿對(duì)短腿為顯性。下圖為某長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅果蠅體細(xì)胞的染色體示意圖,其中X、Y染色體存在同源區(qū)段和非同源區(qū)段,D、d分別表示控制長(zhǎng)翅和殘翅的基因,控制腿長(zhǎng)短的基因(用A和a表示)在染色體上的位置未知。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)僅考慮翅形,該雄果蠅與某長(zhǎng)翅雌果蠅雜交,后代的表現(xiàn)型及比例是_________________________。(2)若一個(gè)果蠅種群中,純合長(zhǎng)翅果蠅占20%,雜合長(zhǎng)翅果蠅占60%,在不考慮遷移、突變、自然選擇等情況下,該果蠅種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的子一代中,殘翅果蠅所占的比例為_(kāi)_________。(3)若基因A和a能被熒光標(biāo)記為綠色,用熒光顯微鏡觀察該雄果蠅處于有絲分裂中期的細(xì)胞有4個(gè)熒光點(diǎn),則推測(cè)控制腿長(zhǎng)短的基因可能位于常染色體上,也可能位于__________________上。(4)若控制腿長(zhǎng)短的基因位于X染色體上,讓該雄果蠅與某長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅雌果蠅雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)短腿殘翅雄果蠅,則F1中出現(xiàn)長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅雌果蠅的概率為_(kāi)_________。(5)現(xiàn)有各種基因型的純合子可供選擇,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定控制腿長(zhǎng)短的基因是否位于Ⅱ號(hào)染色體上,簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論。____________10.(10分)科研人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖1所示,圖2、圖3分別表示了干擾素基因及質(zhì)粒的相關(guān)信息。(1)在圖1治療過(guò)程中是否體現(xiàn)細(xì)胞的全能性____(是/否),為什么?________________________。(2)圖1步驟③將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入到上皮細(xì)胞是因?yàn)镋S細(xì)胞具有__________________。(3)據(jù)圖2、圖3,對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí),可選用的限制酶組合為_(kāi)_______________。(4)為了得到實(shí)驗(yàn)所需的大量干擾素基因,研究人員利用PCR技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)增。由于DNA復(fù)制時(shí),子鏈只能由5′向3′方向延伸,因此可以從下圖A、B、C、D四種單鏈DNA片段中選取_____________作為引物。若要將1個(gè)干擾素基因復(fù)制4次,則需要在緩沖液中至少加入_______個(gè)引物。(5)將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察,選擇發(fā)_____________色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)。為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用_____________方法進(jìn)行檢測(cè)。11.(15分)下列是與芳香油提取有關(guān)的問(wèn)題,請(qǐng)回答:(1)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取,其理由是玫瑰精油具有_________的性質(zhì)。蒸餾時(shí)收集的蒸餾液________(是、不是)純的玫瑰精油,原因是___________________________________________________________________________。(2)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí),蒸餾過(guò)程中,影響精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和___________。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí),提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢(shì)是_________________________________________。(3)如果蒸餾過(guò)程中不進(jìn)行冷卻,則精油的提取量會(huì)________________,原因是_____________________。(4)密封不嚴(yán)的瓶裝玫瑰精油保存時(shí)最好放在溫度__________的地方,目的是______________________。(5)某植物花中精油的相對(duì)含量隨花的不同生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的變化趨勢(shì)如圖所示。提取精油時(shí)采摘花的最合適時(shí)間為_(kāi)___天左右。(6)從薄荷葉中提取薄荷油時(shí)___(能、不能)采用從玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是___。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、D【解析】

本題考查基因工程、基因轉(zhuǎn)錄及干細(xì)胞特點(diǎn)等內(nèi)容。CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)是由一條單鏈向?qū)NA引導(dǎo)核酸內(nèi)切酶Cas9到一個(gè)特定的基因位點(diǎn)進(jìn)行準(zhǔn)確切割的技術(shù)?!驹斀狻緼、YAP缺失的干細(xì)胞會(huì)表現(xiàn)出衰老癥狀,形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能會(huì)發(fā)生改變,A正確;B、轉(zhuǎn)錄激活因子(YAP)是一種蛋白質(zhì),其合成需要核糖體線粒體等細(xì)胞器參與,B正確;C、YAP缺失的干細(xì)胞表現(xiàn)出嚴(yán)重的加速衰老癥狀,推測(cè)YAP在維持人成體干細(xì)胞年輕態(tài)中發(fā)揮著關(guān)鍵作用,C正確;D、CRISPR/Cas9基因編輯過(guò)程中會(huì)斷裂基因中的磷酸二酯鍵,不是高能磷酸鍵,D錯(cuò)誤。故選D。2、A【解析】

換用高倍鏡時(shí),視野會(huì)變暗,此時(shí)可以調(diào)節(jié)光圈或反光鏡;細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)為選擇透過(guò)性;脂肪鑒定實(shí)驗(yàn)中,利用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染色后需用50%酒精漂洗;葉綠體色素提取的原理:葉綠體中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑,所以,可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素?!驹斀狻緼、換高倍鏡觀察時(shí),視野會(huì)變暗,可以通過(guò)放大光圈或調(diào)凹面鏡使視野變亮,A正確;

B、煮熟的玉米細(xì)胞死亡,細(xì)胞膜失去選擇透過(guò)性,不能用于驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性,B錯(cuò)誤;

C、淀粉用碘化鉀染液進(jìn)行染色后不需要漂洗,C錯(cuò)誤;

D、“光合色素的提取與分離”活動(dòng)中選擇95%酒精對(duì)色素進(jìn)行提取,分離利用層析液,D錯(cuò)誤。

故選A?!军c(diǎn)睛】解答此題要求考生掌握顯微鏡的工作原理和使用方法,掌握淀粉鑒定的原理和實(shí)驗(yàn)步驟,識(shí)記并區(qū)分色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)的原理,再結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。3、C【解析】

由于生殖細(xì)胞或受精卵里的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變,從而使發(fā)育成的個(gè)體患疾病,這類疾病都稱為遺傳性疾病,簡(jiǎn)稱遺傳病。單基因遺傳病是由染色體上單個(gè)基因的異常所引起的疾病。從II-3和II-4生下III-3可知,該病為隱性遺傳病,由隱性基因控制。可能為伴X隱性遺傳,也可能為常染色體隱性遺傳?!驹斀狻緼、從II-4生下III-3可知,該遺傳病的致病基因不可能位于Y染色體上,A錯(cuò)誤;B、若為伴X隱性遺傳,Ⅲ-1的致病基因來(lái)自于II-4,與Ⅰ-1無(wú)關(guān),B錯(cuò)誤;C、不論是伴X遺傳還是常染色體遺傳,該家系圖譜中已出現(xiàn)的女性均攜帶致病基因,C正確;D、若Ⅲ-4為女性,若為常染色體隱性遺傳,則患病的概率為1/4,若為伴X染色體隱性遺傳,則患病的概率為0(父親正常),D錯(cuò)誤。故選C。4、C【解析】

藍(lán)藻和大腸桿菌都屬于原核生物,其中,藍(lán)藻細(xì)胞中含有藻藍(lán)素和葉綠素,因此能進(jìn)行光合作用,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者,由于二者的生殖方式是裂殖,且無(wú)染色體,因此其可以遺傳變異的來(lái)源只有基因突變;綠藻、酵母菌都是真核生物,其中綠藻能進(jìn)行光合作用,酵母菌是釀酒的重要菌種,真核生物可以遺傳變異的來(lái)源有基因突變、基因重組和染色體變異?!驹斀狻緼、它們都是細(xì)胞生物,遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確;B、藍(lán)藻和綠藻都含有光合色素,因此,都能進(jìn)行光合作用,B正確;C、大腸桿菌只能發(fā)生基因突變,而酵母菌可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異,C錯(cuò)誤;D、綠藻和酵母菌都是真核生物,因此其細(xì)胞中都含有以核膜為界限的細(xì)胞核,D正確。故選C。5、B【解析】

1、脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒。2、提取綠葉中色素時(shí),需要加入無(wú)水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中無(wú)水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破壞?!驹斀狻緼、花生子葉薄片用蘇丹Ⅲ染液染色后,需用50%的酒精洗去雜質(zhì),A錯(cuò)誤;B、探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中,自變量可以是酶的種類也可以是底物的種類,B正確;C、光合色素提取實(shí)驗(yàn)中,葉片研磨時(shí)應(yīng)加入碳酸鈣以防止色素被破壞,C錯(cuò)誤;D、先縱切玉米籽粒,在用紅墨水染色,沖洗后觀察其顏色變化,胚乳細(xì)胞是死細(xì)胞,煮過(guò)的玉米胚乳與未煮過(guò)的均被染成紅色,D錯(cuò)誤。故選B。6、D【解析】

分析題圖:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期?!驹斀狻緼、甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期染色體均為高度螺旋化的染色體狀態(tài),不易發(fā)生基因突變,基因突變一般發(fā)生在間期DNA復(fù)制時(shí),A錯(cuò)誤;B、甲細(xì)胞中1與2為同源染色體,1與2之間發(fā)生片段的交換屬于基因重組,而1與4為非同源染色體,1與4的片段交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異,B錯(cuò)誤;C、乙細(xì)胞處于有絲分裂后期,基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中,不發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中,A和a所在的染色體為同源染色體,B和B所在的染色體也為同源染色體,由于不知道該生物體細(xì)胞的基因型以及乙細(xì)胞中下面四條染色體上的基因,所以不能判斷該細(xì)胞是否發(fā)生過(guò)基因突變,C錯(cuò)誤;D、基因重組發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期和后期,丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,不能進(jìn)行基因重組,該細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、探究光合作用中CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑在光照條件下通入CO2后的時(shí)間葉綠體中含有14C的化合物出現(xiàn)的順序是否除CO2外只有C6具有放射性ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能CO2【解析】

CO2是光合作用暗反應(yīng)的原料,用于合成暗反應(yīng)過(guò)程中的有機(jī)物??栁慕o小球藻懸浮液中通入14CO2,光照不同的時(shí)間(從1秒到數(shù)分鐘)后殺死小球藻,提取產(chǎn)物并分析。說(shuō)明本實(shí)驗(yàn)研究的是CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑?!驹斀狻浚?)根據(jù)上述分析可知,卡爾文實(shí)驗(yàn)的研究目的是探究光合作用中CO2中的碳轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中的碳的轉(zhuǎn)移途徑。由于暗反應(yīng)過(guò)程中有機(jī)物的形成是按照一定順序逐步轉(zhuǎn)化形成的,所以控制光照條件下通入CO2后的時(shí)間,可檢測(cè)出暗反應(yīng)形成有機(jī)物的先后順序。即該實(shí)驗(yàn)的自變量是在光照條件下通入CO2后的時(shí)間,因變量是葉綠體中含有14C的化合物出現(xiàn)的順序。(2)若14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是C6,則對(duì)植物進(jìn)行極短時(shí)間的光照時(shí),葉綠體中除CO2外只有C6具有放射性,若14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物不是C6,則葉綠體中檢測(cè)到放射性的C6時(shí)還會(huì)同時(shí)檢測(cè)到具有放射性的其他有機(jī)物,所以要探究14CO2轉(zhuǎn)化成的第一個(gè)產(chǎn)物是否為C6,可對(duì)植物進(jìn)行極短時(shí)間的光照,并檢測(cè)葉綠體中是否除CO2外只有C6具有放射性。(3)暗反應(yīng)階段發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是ATP中活躍的化學(xué)能→有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能。氣孔是CO2進(jìn)入細(xì)胞的通道,夏季晴天中午時(shí)分,由于氣孔關(guān)閉,CO2供應(yīng)不足,使暗反應(yīng)的速率減慢,導(dǎo)致光合速率會(huì)明顯降低?!军c(diǎn)睛】本題以同位素標(biāo)記法為背景,要求考生掌握光合作用的探究過(guò)程,識(shí)記光合作用的過(guò)程,運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)回答問(wèn)題。8、目的基因與質(zhì)粒結(jié)合時(shí),存在正接和反接兩種重組質(zhì)粒3.5和1.4保持正常的二倍體核型減數(shù)第二次分裂中清除代謝廢物,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)桑椹胚或囊胚同期發(fā)情【解析】

分析題圖:①為基因表達(dá)載體的構(gòu)建、②為將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、③為體細(xì)胞核移植、④為早期胚胎培養(yǎng)、⑤為胚胎移植?!驹斀狻浚?)將該重組質(zhì)粒成功導(dǎo)入受體細(xì)胞后,經(jīng)培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)約有50%的細(xì)胞能正常表達(dá)目的基因產(chǎn)物,原因是目的基因與質(zhì)粒結(jié)合時(shí),存在正接和反接兩種重組質(zhì)粒。上述4.9kb的重組質(zhì)粒有兩種形式,若用BamHI和EcoRI聯(lián)合酶切其中一種,只能獲得1.7kb和3.2kb兩種DNA片段,說(shuō)明右側(cè)BamHI和EcoRI之間的長(zhǎng)度為1.7;用聯(lián)合酶切同等長(zhǎng)度的另一種重組質(zhì)粒,則切割的是BamHI左側(cè)的位點(diǎn),又因?yàn)閙anA基因含有1.8kb個(gè)堿基對(duì),可獲得1.7+1.8=3.5kb和4.9-3.5=1.4kb兩種DNA片段。(2)豬胎兒成纖維細(xì)胞一般選擇傳代培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞,原因是保持正常的二倍體核型。細(xì)胞在傳至10~50代時(shí),增殖會(huì)逐漸緩慢,以至于完全停止,這時(shí)部分細(xì)胞的細(xì)胞核型可能會(huì)發(fā)生變化。在核移植時(shí)采集的卵母細(xì)胞,在體外培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才進(jìn)行去核操作。(3)在早期胚胎培養(yǎng)過(guò)程中,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,清除代謝廢物,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。胚胎一般培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可向受體移植。(4)胚胎移植前,通常需對(duì)受體母豬注射孕激素,使其能同期發(fā)情?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因工程的相關(guān)知識(shí)、核移植技術(shù)和胚胎移植技術(shù),并能夠分析和判斷圖中各個(gè)字母代表的過(guò)程的名稱,結(jié)合題目的提示分析答題。9、全部為長(zhǎng)翅或長(zhǎng)翅∶殘翅=3∶125%X與Y染色體的同源區(qū)段3/8實(shí)驗(yàn)思路:讓長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅純合雌(或雄)果蠅與短腿殘翅純合雄(或雌)果蠅雜交得F1,再讓F1雌雄個(gè)體相互雜交,統(tǒng)計(jì)其后代的表現(xiàn)型及比例。預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:若子代的表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅∶短腿殘翅=3∶1,則說(shuō)明A和a這對(duì)基因位于Ⅱ號(hào)染色體上;若子代的表現(xiàn)型及比例為其他情況,則說(shuō)明A和a這對(duì)基因不位于Ⅱ號(hào)染色體上【解析】

圖示中常染色體上含有D、d基因,表現(xiàn)為長(zhǎng)翅,所以長(zhǎng)翅為顯性性狀。兩對(duì)基因若位于一對(duì)同源染色體上,則遵循分離定律,若兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,則遵循自由組合定律?!驹斀狻浚?)由于控制翅形的基因D、d位于常染色體上,根據(jù)分析可知,長(zhǎng)翅為顯性性狀,所以僅考慮翅形,該雄果蠅(Dd)與某長(zhǎng)翅雌果蠅(DD或Dd)雜交,后代全部為長(zhǎng)翅或長(zhǎng)翅∶殘翅=3∶1。(2)若一個(gè)果蠅種群中,純合長(zhǎng)翅(DD)果蠅占20%,雜合長(zhǎng)翅(Dd)果蠅占60%,在不考慮遷移、突變、自然選擇等情況下,該果蠅種群中產(chǎn)生的雌雄配子均為D=20%+60%×1/2=50%,d=1-50%=50%,隨機(jī)交配產(chǎn)生的子一代中,殘翅果蠅所占的比例為50%×50%=25%。(3)若基因A和a能被熒光標(biāo)記為綠色,用熒光顯微鏡觀察該雄果蠅處于有絲分裂中期的細(xì)胞有4個(gè)熒光點(diǎn),說(shuō)明在雄果蠅中控制該性狀的基因成對(duì)存在,則推測(cè)控制腿長(zhǎng)短的基因可能位于常染色體上,也可能位于X與Y染色體的同源區(qū)段上。(4)若控制腿長(zhǎng)短的基因位于X染色體上,讓該雄果蠅與某長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅雌果蠅雜交,F(xiàn)1中出現(xiàn)短腿殘翅雄果蠅,說(shuō)明短腿為隱性性狀,該雄果蠅表現(xiàn)為長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅,基因型為DdXAY,后代出現(xiàn)了短腿殘翅雄果蠅,所以長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅雌果蠅基因型為DdXAXa,則F1中出現(xiàn)長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅雌果蠅的概率為3/4×1/2=3/8。(5)要確定控制腿長(zhǎng)短的基因是否也位于Ⅱ號(hào)染色體上,可讓長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅純合雌(或雄)果蠅與短腿殘翅純合雄(或雌)果蠅雜交得F1,再讓F1雌雄個(gè)體相互雜交,統(tǒng)計(jì)其后代的表現(xiàn)型及比例。若子代的表現(xiàn)型及比例為長(zhǎng)腿長(zhǎng)翅∶短腿殘翅=3∶1,則說(shuō)明A和a這對(duì)基因位于Ⅱ號(hào)染色體上;若子代的表現(xiàn)型及比例為其他情況,則說(shuō)明A和a這對(duì)基因不位于Ⅱ號(hào)染色體上?!军c(diǎn)睛】本題考查伴性遺傳的特點(diǎn)和基因自由組合定律的實(shí)質(zhì),意在考查考生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。10、否并沒(méi)有發(fā)育成完整個(gè)體發(fā)育的全能性HindIII和PstI或EcoRI和PstIB和C30綠色抗原-抗體雜交【解析】

1.細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。目前已經(jīng)證明了植物細(xì)胞具有全能性,動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性。通常情況下分化程度越高的細(xì)胞全能性越低,生殖細(xì)胞的全能性高于體細(xì)胞,植物細(xì)胞的全能性高于植物細(xì)胞。2.哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,是由早期胚胎或原始性腺中分離出來(lái)的一類細(xì)胞。ES細(xì)胞具有胚胎細(xì)胞的特性,在形態(tài)上,表現(xiàn)為體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯;在功能上,具有發(fā)育的全能性,即可以分化為成年動(dòng)物體內(nèi)任何一種組織細(xì)胞。3.目的基因的檢測(cè)與鑒定:分子水平上的檢測(cè):①檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測(cè)目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原--抗體雜交技術(shù).個(gè)體水平上的鑒定:抗蟲(chóng)鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)在圖1治療過(guò)程中并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性,因?yàn)檎麄€(gè)過(guò)程中并未發(fā)育成完整個(gè)體。(2)因?yàn)镋S細(xì)胞具有發(fā)育的全能性,所以在進(jìn)行基因治療時(shí),選擇ES細(xì)胞進(jìn)行改造,即圖1中的步驟③。(3)據(jù)圖2、圖3中的酶切位點(diǎn)分析可知,SamI不能選用,因?yàn)樵撁傅淖R(shí)別位點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部,目的基因兩端的酶切位點(diǎn)在質(zhì)粒當(dāng)中都包含,而且使用這些酶切割后依然能保留一種標(biāo)記基因的存在,所以構(gòu)建基因表達(dá)載體是可以選擇目的基因兩端的酶切位點(diǎn)進(jìn)行組合,據(jù)此可知,在對(duì)干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行酶切時(shí),可選用的限制酶組合為HindIII和PstI或EcoRI和PstI。(4)用PCR技術(shù)進(jìn)

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