高三英語一輪復(fù)習(xí)專項教學(xué)設(shè)計:《全國高考語法填空形容詞考點五年真題深度解析》_第1頁
高三英語一輪復(fù)習(xí)專項教學(xué)設(shè)計:《全國高考語法填空形容詞考點五年真題深度解析》_第2頁
高三英語一輪復(fù)習(xí)專項教學(xué)設(shè)計:《全國高考語法填空形容詞考點五年真題深度解析》_第3頁
高三英語一輪復(fù)習(xí)專項教學(xué)設(shè)計:《全國高考語法填空形容詞考點五年真題深度解析》_第4頁
高三英語一輪復(fù)習(xí)專項教學(xué)設(shè)計:《全國高考語法填空形容詞考點五年真題深度解析》_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高三英語一輪復(fù)習(xí)專項教學(xué)設(shè)計:《全國高考語法填空形容詞考點五年真題深度解析》一、題型概述全國高考英語語法填空題的命題日益?zhèn)戎貙W(xué)生語言實際應(yīng)用能力的考查。這一趨勢表明,試題不再局限于單一語法知識點的檢測,而是通過構(gòu)建具體語境,要求學(xué)生在真實語言運用場景中理解并靈活運用語言知識。該題型分為給詞填空和無詞填空兩類,給詞填空聚焦實詞考查,涵蓋動詞、名詞、形容詞、副詞等,其中形容詞是核心考點之一。結(jié)合近五年高考真題,具體考點分析如下:二、核心考點深度解析(一)考點一:動詞轉(zhuǎn)化為形容詞真題示例與解析(新課標II卷)Iwasso________(excite)whenhewrotebacktome.Hesaidhewouldmakesurethatthepanycutitsuseofplasticstrawsinhalf.答案:excited解析:考查動詞轉(zhuǎn)化為形容詞。句意:當他給我回信時,我非常興奮。他說他會確保公司將塑料吸管的使用量減少一半??仗幱糜谙祫釉~was之后作表語,且修飾主語“I”(人),需用“ed”形式的形容詞;excited表示“感到興奮的”,符合語境,故填excited。(浙江卷)Blindpeoplerecognizeshapeswiththeir________(exist)senses,inawaysimilartothatofsightedpeople.答案:existing解析:考查動詞轉(zhuǎn)化為形容詞。句意:盲人用他們現(xiàn)有的感官識別形狀,在某種程度上與能看見的人相似??仗幮栊揎椕~senses(感官)作定語,existing為形容詞,意為“現(xiàn)有的”,貼合語境,故填existing。(浙江卷)Blindpeoplerecognizeshapeswiththeirexistingsenses,inawaysimilartothatof________(sight)people.答案:sighted解析:考查動詞轉(zhuǎn)化為形容詞。句意:盲人用他們現(xiàn)有的感官識別形狀,在某種程度上與能看見的人相似??仗幮栊揎椕~people(人)作定語,sighted為形容詞,意為“能看見的、不盲的”,與前文“Blindpeople”(盲人)形成對比,故填sighted。(新課標I卷)Incoldweather,thestructurestays________(close)toprotecttheplants.答案:closed解析:考查動詞轉(zhuǎn)化為形容詞。句意:在寒冷的天氣里,這個結(jié)構(gòu)保持關(guān)閉狀態(tài),以保護植物??仗幱糜谙祫釉~stays之后作表語,需用形容詞;closed表示“緊閉的、關(guān)閉的”,符合語境,故填closed。(二)考點二:名詞轉(zhuǎn)化為形容詞真題示例與解析(新課標II卷)Itoldhimhow________(harm)plasticcouldbetotheenvironmentandaskedhimtoconsiderusingmoreecofriendlyoptions.答案:harmful解析:考查名詞轉(zhuǎn)化為形容詞。句意:我告訴他塑料對環(huán)境有多么大的危害,并請他考慮使用更環(huán)保的替代品。此處為“how”引導(dǎo)的感嘆句,結(jié)構(gòu)為“how+形容詞+主語+謂語”,需將名詞harm(危害)轉(zhuǎn)化為形容詞harmful(有害的),故填harmful。(新課標II卷)Onthedayoftheaccident,Mrs.BrownwasatworkandEricwasathomewithhisfather.Theybothfell________(sleep)whilewatchingTV.答案:asleep解析:考查名詞轉(zhuǎn)化為形容詞。句意:事故發(fā)生那天,布朗夫人正在上班,埃里克和他父親在家。他們倆看電視的時候都睡著了。根據(jù)句子結(jié)構(gòu),空處需填形容詞作系動詞fell的表語;sleep為動詞,其對應(yīng)的形容詞是asleep,“fallasleep”為固定搭配,意為“入睡、睡著”,符合語境,故填asleep。(新課標I卷)Xiaolongbao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappers,encasinghot,________(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinesestreetfood.答案:tasty解析:考查名詞轉(zhuǎn)化為形容詞。句意:小籠包(湯包)——那些用精致餃皮做成的絕妙美食,包裹著熱騰騰的美味湯汁和鮮甜的肉餡——無疑是我最喜歡的中國街頭小吃??仗幮栊揎椕~soup(湯)作定語,需將名詞taste(味道)轉(zhuǎn)化為形容詞tasty(美味的),故填tasty。(新課標II卷)SinceJune2017,rightbeforethearrivalofthetwonewpandas,Ihavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorefortableand________(confidence)speakingEnglish.答案:confident解析:考查名詞轉(zhuǎn)化為形容詞。句意:從2017年6月開始,就在兩只新大熊貓到來之前,我一直在幫助動物園的熊貓飼養(yǎng)員更舒服、更自信地說英語。分析句子結(jié)構(gòu),空處與前文形容詞fortable(舒服的)并列,共同作系動詞feel的表語,需將名詞confidence(自信)轉(zhuǎn)化為形容詞confident(自信的),故填confident。(浙江1月卷)Thehutongstheyformedwereorderly,linedby________(space)homesandwalledgardens.答案:spacious解析:考查名詞轉(zhuǎn)化為形容詞。句意:他們形成的胡同井然有序,兩旁排列著寬敞的房屋和帶圍墻的花園。空處需修飾名詞homes(房屋)作定語,需將名詞space(空間)轉(zhuǎn)化為形容詞spacious(寬敞的),符合句意,故填spacious。(新課標I卷)Thelatestengineeringtechniquesareappliedtocreatethisprotective________(function)structurethatisalsobeautiful.答案:functional解析:考查名詞轉(zhuǎn)化為形容詞。句意:最新的工程技術(shù)被用來創(chuàng)造一個兼具保護功能與美觀的結(jié)構(gòu)??仗幮栊揎椕~structure(結(jié)構(gòu))作定語,需將名詞function(功能)轉(zhuǎn)化為形容詞functional(有功能的),故填functional。(三)考點三:形容詞比較級用法真題示例與解析(新課標I卷)Theamazingthingaboutthespringisthatthecolderthetemperaturegets,the________(hot)thespring!Strange,isn’tit?答案:hotter解析:考查形容詞比較級。句意:這處泉水的奇妙之處在于,氣溫越低,泉水就越熱!是不是很奇怪?此處考查固定結(jié)構(gòu)“the+形容詞比較級,the+形容詞比較級”,意為“越……,越……”;前文用“thecolder”,空處需對應(yīng)用“thehotter”,故填hotter。(浙江1月卷)Thismaybeduetosomedisadvantagesforpeoplelivinginthecountryside,including________(low)levelsofineandeducation,highercostsofhealthyfoods,andfewersportsfacilities.答案:lower解析:考查形容詞比較級。句意:這可能是因為農(nóng)村居民面臨一些不利條件,包括較低的收入和教育水平、較高的健康食品成本以及較少的體育設(shè)施。根據(jù)句子結(jié)構(gòu),“and”連接三個并列的名詞短語,后文用形容詞比較級higher(更高的)和fewer(更少的),空處需保持形式一致,用low的比較級lower(更低的),故填lower。(浙江6月卷)Whenthehousewasbuilt,itwasmuch________(small)thanitistoday.答案:smaller解析:考查形容詞比較級。句意:這所房子建的時候比現(xiàn)在小得多。small(小的)為形容詞,根據(jù)句中的“than”可知,該空應(yīng)用small的比較級,故填smaller。(浙江1月卷)Theirsiheyuanwerefarsmallerinscaleand________(simple)indesignanddecoration,andthehutongswerenarrower.答案:simpler解析:考查形容詞比較級。句意:他們的四合院規(guī)模小得多,在設(shè)計和裝飾上也更簡潔,而且胡同也更窄。根據(jù)句子結(jié)構(gòu),“and”連接并列成分,前文用形容詞比較級smaller(更小的),空處需保持形式一致,用simple的比較級simpler(更簡潔的),故填simpler。(四)考點四:形容詞轉(zhuǎn)化為副詞真題示例與解析(新課標I卷)Thehotspringatthefootofthemountainissomethingyoumusttryaftertheclimb.Itwill________(undoubted)helpyougetrefreshed!答案:undoubtedly解析:考查形容詞轉(zhuǎn)化為副詞。句意:山腳下的溫泉是爬山后必體驗的項目,它無疑會幫助你恢復(fù)精力!空處修飾動詞help(幫助),作狀語,形容詞undoubted(無疑的)的副詞形式為undoubtedly(無疑地),故填undoubtedly。(浙江1月卷)But30yearslater,theBMIdifferencebetweenurbanandruralpeopleinmanycountrieshadnarrowed________(sharp).答案:sharply解析:考查形容詞轉(zhuǎn)化為副詞。句意:但30年后,許多國家城鄉(xiāng)居民的BMI(身體質(zhì)量指數(shù))差距已大幅縮小??仗幮栊揎椫^語動詞hadnarrowed(縮小了),作狀語,需將形容詞sharp(急劇的)轉(zhuǎn)化為副詞sharply(急劇地、大幅地),故填sharply。(新課標I卷)TheGPNP’smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparatepopulationsandhomesofgiantpandas,and________(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.答案:eventually解析:考查形容詞轉(zhuǎn)化為副詞。句意:GPNP的主要目標是改善不同種群與大熊貓家園之間的聯(lián)系,最終達到理想的野生大熊貓數(shù)量水平??仗幮栊揎梽釉~achieve(達到),作狀語,應(yīng)用形容詞eventual(最終的)的副詞形式eventually(最終),故填eventually。(新課標II卷)Whenhelookeddown,he________(accidental)slippedandfellovertheedge.答案:accidentally解析:考查形容詞轉(zhuǎn)化為副詞。句意:當他往下看時,不小心滑了一跤,從懸崖邊上掉了下去。根據(jù)句子結(jié)構(gòu),空處需修飾動詞slipped(滑倒),作狀語;accidental為形容詞(意外的、失誤的),其副詞形式為accidentally(意外地、不小心地),故填accidentally。(浙江1月卷)OnawebsitecalledNoFlyClimateSci,forexample,________(rough)200academics—manyofthemclimatescientists—havepromisedtoflyaslittleaspossiblesincetheeffortstartedtwoyearsago.答案:roughly解析:考查形容詞轉(zhuǎn)化為副詞。句意:例如,在一個名為“無飛行氣候科學(xué)”的網(wǎng)站上,自兩年前這項活動啟動以來,大約有200名學(xué)者——其中許多是氣候科學(xué)家——承諾盡可能減少飛行??仗幮栊揎棓?shù)字200,作狀語,應(yīng)用形容詞rough(粗略的)的副詞形式roughly(大約、粗略地),故填roughly。(新課標I卷)NomatterwhereIbuythem,onesteameris________(rare)enough,yettwoseemsgreedy,soIamalwaysleftwantingmorenexttime.答案:rarely解析:考查形容詞轉(zhuǎn)化為副詞。句意:無論我在哪里買,一蒸籠往往不夠吃,但兩蒸籠又顯得貪心,所以我每次都盼著下次再買??仗幮栊揎椥稳菰~enough(足夠的),作狀語,需將形容詞rare(稀有的、難得的)轉(zhuǎn)化為副詞rarely(難得地、很少),符合語境,故填rarely。(新課標II卷)So,whataretheylearning?________(basic),howtodescribeapanda’slife.答案:Basically解析:考查形容詞轉(zhuǎn)化為副詞。句意:那么,他們正在學(xué)習(xí)什么呢?基本上,是如何描述熊貓的生活。分析句子結(jié)構(gòu),空處需修飾后面整個句子,作狀語,需將形容詞basic(基本的)轉(zhuǎn)化為副詞basically(基本上);又因位于句首,首字母需大寫,故填Basically。(浙江1月卷)Theterm“hutong”,________(original)meaning“waterwell”inMongolian,appearedfirstduringtheYuanDynasty.答案:originally解析:考查形容詞轉(zhuǎn)化為副詞。句意:“胡同”一詞,起初在蒙古語中意為“水井”,最早出現(xiàn)在元朝。空處需修飾動詞meaning(意為),作狀語,需將形容詞original(最初的)轉(zhuǎn)化為副詞originally(起初、原本),故填originally。三、考點規(guī)律總結(jié)詞性轉(zhuǎn)換為核心基礎(chǔ),語義匹配為關(guān)鍵要求:動詞轉(zhuǎn)化為形容詞(近5年4考)、名詞轉(zhuǎn)化為形容詞(近5年8考)、形容詞轉(zhuǎn)化為副詞(近5年9考),三類考點均要求學(xué)生在掌握詞性轉(zhuǎn)換規(guī)則的基礎(chǔ)上,結(jié)合語境精準匹配語義,避免機械套用規(guī)則。構(gòu)詞規(guī)律是得分核心:需熟練掌握形容詞及相關(guān)詞性的構(gòu)詞規(guī)則,包括動詞→形容詞(ed/ing后綴等)、名詞→形容詞(ful/able/ious/al等后綴)、形容詞→副詞(多數(shù)加ly,特殊變形需牢記)。語境與句式雙重約束:試題常通過并列結(jié)構(gòu)、固定句式(如“the+比較級,the+比較級”“how+形容詞+主+謂”)、修飾關(guān)系(副詞修飾動詞/形容詞/句子/數(shù)詞)等設(shè)置約束條件,需結(jié)合句子結(jié)構(gòu)分析判斷。比較級考查聚焦語境運用:近5年4考,側(cè)重通過并列邏輯、than提示詞等語境線索,考查比較級的正確變形與使用,無最高級單獨考查案例。四、備考策略指導(dǎo)構(gòu)建“語法規(guī)則+語境場景”聯(lián)動記憶體系:將形容詞轉(zhuǎn)化規(guī)則(如ful、able、ive、al等后綴)與高考高頻主題場景綁定記憶,例如科技類語篇常用advanced(先進的)、efficient(高效的);文化類語篇常用traditional(傳統(tǒng)的)、innovative(創(chuàng)新的);環(huán)境類語篇常用harmful(有害的)、ecofriendly(環(huán)保的),提升語義匹配效率。深度剖析真題語篇邏輯:系統(tǒng)梳理近5年真題,提煉形容詞考點的語境觸發(fā)因素(如時間特征、地點屬性、人物情感、邏輯關(guān)系等),總結(jié)高頻轉(zhuǎn)換方向(如名詞→形容詞、形容詞→副詞)及典型錯誤類型(如副詞誤用為形容詞、形容詞比較級形式錯誤、構(gòu)詞后綴遺漏等),形成錯題專項清單。強化長難句拆解專項訓(xùn)練:聚焦“形容詞+從句”“形容詞+非謂語動詞”等核心結(jié)構(gòu),訓(xùn)練“找邏輯主語→判斷修飾關(guān)系→確定詞形”的解題邏輯,明確done形式表被動、doing形式表主動等修飾規(guī)則,提升復(fù)雜語境下的詞性判斷能力。核心原則:在語境中靈活運用形容詞相關(guān)考點,杜絕機械記憶規(guī)則,注重“規(guī)則+語境”的雙重驗證,確保答案既符合語法規(guī)范,又貼合語義要求。五、適應(yīng)性練習(xí)(深圳一模)Duringtheirsemifinalmatch,Marinperformedwellbutwasforcedtostopaftergettinginjured.HeBingjiaoimmediatelyreachedout,offeringsupportandcheckingonMarin,whowas61(visible)upset.(深圳一模)Theactrapidlymadeheadlinesaroundtheworld.TheInternationalOlympicmitteepraisedHeBingjiaoforshowingtheOlympicvaluesofrespectandfriendship.Spanishmediaalsohighlightedthe63(emotion)moment,withmanyfansapplaudinghersportsmanship.(廣州一模)Amongtheawardwinningentries,theworkofJiaHaining'steamonOrientalstorks(東方白鸛)intheYellowRiverDeltastoodout60(noticeable).(廣州一模)Additionally,specialawardsformobilephotographyandsocialmediaengagementwereintroducedtoencourage64(broad)publicparticipation.(廣東一模)The62(wele)andsupportiveatmosphereatclim

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論